3娄山关镇逸夫小学学校工作计划秋Word文档下载推荐.docx

3娄山关镇逸夫小学学校工作计划秋Word文档下载推荐.docx

《3娄山关镇逸夫小学学校工作计划秋Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3娄山关镇逸夫小学学校工作计划秋Word文档下载推荐.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

建立教师师德档案，实行师德“一票否决制”，将师德表现纳入评价教师的必要条件，考核结果作为教师职务评聘、评先选优、提拔任免等的重要依据。

贯彻落实《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》。

认真贯彻执行《关于教职工考勤及有关问题的规定》（桐教科[2014]27号文件），将教师因事因病是否请假与是否完善请假手续与教师和学校评优评先、年度考核挂钩。

多举措对不能胜任教学岗位、师德师风（教师参加师德师风学习和教师的言行）表现低下、教学业绩长期低迷的教师采取必要的惩戒措施。

加强对广大教职工工作及业余时间的约束和教育，多形式组织、引导教师参与有益的文体活动，养成健康的生活情趣，坚决禁止和查处教师参与黄毒赌（桐教科〔2014〕14号）、酗酒滋事、有偿补课、体罚学生等损害教师形象的违法违纪违规行为。

2．狠抓教师队伍管理。

根据《省编委办等部门关于加强和完善中小学幼儿园教职工编制管理的意见》，按县编制部门、教科局核定的教职工编制，执行好《娄山关镇学校人员工作量及有关问题的规定》，按规定逐步配齐学校保安和食堂工勤人员，加强对工勤人员的管理。

建立完善教师交流机制，落实“三区”支教政策，交流比例不低于专任教师总数的10%。

做好大学学生顶岗实习工作。

配合县教科局做好我校领导干部的考核、任免工作。

完善教师表彰激励机制，积极鼓励和推荐我校教师参加十佳教师、十佳班主任、十佳教育工作者、师德标兵评选等表彰活动。

3.深入开展群众路线教育实践活动，提高党建科学化水平。

要认真贯彻落实各级党委和教育主管部门关于深入开展群众路线教育实践活动的要求，以基层组织建设年为契机，以创先争优为动力，以“四型”党组织创建为载体，深入开展群众路线教育活动。

坚持镇属各学校教职工政治业务学习和“三会一课”制度，加强革命传统教育和警示教育。

开展“七·

一”、教师节庆祝活动，举办主题征文比赛，表彰优秀，传递正能量。

每一位教师要把自身作风建设放到极其重要的位置认真对待，全面落实党风廉政建设责任制和责任追究制。

深入推进专项治理，坚决抵制“四风”，坚决执行中央“八项规定”、省委“十项规定”、市委“十二项”规定、县委“七项规定”，落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，在机关干部中开展反对不正之风我带头，反对衙门作风我带头，反对不廉洁行为我带头的“三反我带头”活动；

在校长队伍中开展抓严格管理我带头，抓教研课改我带头，抓关爱师生我带头的“三抓我带头”活动；

在教师队伍中开展禁止参与赌博我带头，禁止滥办酒席我带头，禁止有偿补课我带头的“三禁止我带头”活动，从严惩处参与赌博、滥办酒席、公款吃喝等不正之风，一经查实，决不手软；

督查通报门难进、脸难看、话难听、事难办等衙门作风，查处工程建设、人事任免、经费收取、物资采购、行政审批、落实文件等重点领域和关键环节的吃拿卡要等不廉洁行为；

对干部职工在办理公务过程中办事拖拉、推诿扯皮等行为，实行责任追究制度。

4．强化教师继续教育，认真贯彻落实桐教科[2014]17号关于2014年中小学（幼儿园）教师继续教育及相关培训的实施意见。

根据《桐梓县“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见》，以“国培计划”、“省培计划”为平台，实施教师素质教育提升工程，以课堂教学、幼儿教育、班主任管理、常规教学管理、教育督导、信息化建设等为重点，扎实开展镇（校）级教师全员培训、专项培训和校本培训，不断提高师资水平。

要积极鼓励和推荐优秀教师参加县级名师、县级骨干教师的评比。

引导教师制定个人发展规划。

鼓励教师在职进修，不断提升学历层次和业务水平。

5、教师职称。

按时省、市、县、镇的要求，认真做好教师职称的评聘工作。

（二）以提高质量为中心，深入推进素质教育

1．加强思想道德建设。

认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于深入推进未成年人思想道德建设工作的意见》，以“三生、四爱、五心、五好”和“祖国好·

家乡美”等活动为载体，加强社会主义核心价值体系和中华优秀传统文化教育，深入开展“国学经典进课堂”、“三爱”（爱祖国、爱学习、爱劳动）、“三节”（节水、节电、节粮）、“养成、诚信、爱心”和“中国梦”等主题教育活动，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，教育学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

深入开展弘扬培育民族精神月和青少年爱国主义教育读书活动，组织学生观看爱国主义影片，加强对学生进行爱国主义、集体主义、优良传统和民主法制教育。

充分发挥关工委、家长学校、共青团和妇联的作用，进一步构建学校、家庭和社会“三结合”育人网络。

2．深入推进素质教育。

以提高学生素质为宗旨，以培养学生创新精神、实践能力和社会责任感为重点，深入推进素质教育，培养学生自觉、自主、自励、探索的意识，促进学生全面发展。

立足校情，自主探索，自主创新，深化学校办学特色，促进学校内涵发展，正确处理实施素质教育与提高教育质量的关系，走创新发展之路，使学校既是学园更是乐园和家园。

本期我校要进一步扩展校本活动课程的规模，从三四年级扩展到五六年级，在之前的七门课程：

音乐、舞蹈、绘画、书法、刻纸、主持与演讲、科技小制作的基础上，增设了体操、武术、球类、棋类、群文阅读。

让孩子们学得好、玩得好，而且通过校园文化建设和各种活动评台，给予学生们更多的展示机会，以达到学生身心全面发展的目的。

深入开展大课间活动和全国亿万学生阳光体育运动，做好眼保健操和广播体操，保证学生每天在校锻炼1小时。

继续开发适合学生年龄和兴趣的课间活动项目。

严格执行《学生体质健康标准》，定期组织学生体检，全覆盖做好学生体质健康测试上报。

做好入托入学查验接种工作。

以“三关爱”工程为载体，深入开展“关爱留守儿童、关注学困儿童、关心残疾儿童”和“抚助孤、单、贫儿童”等活动。

保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。

加强学生心理健康教育，争取配备一名心理专（兼）职心理健康教师，建立心理咨询室，开展心理咨询和心理健康讲座。

以全国青少年科技创新大赛为载体，大力开展科普教育活动和科技实践活动。

深入贯彻《通用规范汉字表》，提升师生汉字书写能力和学校书法教育水平。

加强音、体、美、信息化、艺术化教育，积极组织学生参加社会实践活动，定期开展国防教育、国家安全教育等活动。

3．确保义务教育均衡发展。

（1）坚持“七长”责任制和“双线目标责任制”和“七项”制度，扎实做好“控辍保学”工作，确保辍学率控制为0%。

建立好家长委员会，发挥好家长学校的作用。

（2）设施设备。

做好学校硬件建设，包括维修改建和美化工程。

利用学校“一校一图一册”长期地合理规划好校园布局，努力创建“绿色校园”和“文化校园”。

利用“班班通”“家校通”“宽带网络校校通”等设备，实现优质教育资源的共享，从长远考虑，我们要争取早日实现“网络学习空间人人通”。

多媒体、图书、实验等设备，要充分使用，做到物尽其用。

我校教师对“班班通”的利用，每个教师要保存上课资料10节以上。

要抓好教育设备和“班班通”设备的管理维护，进一步强化技术培训，注重现代教育技术和教育资源在课堂教学中的应用。

开展农村党员干部和农民群众培训工作。

按标准配备补充图书，配套建设标准化实验室、图书室、音体美专用教室等功能室。

加快优美教室创建，有计划按需配置课桌、讲桌、黑板。

加强学生学籍系统管理，实行学籍管理电子化。

进一步完善贫困学生资助体系，全面落实国家“两免一补”等教育惠民政策，确保家庭经济困难学生全部入学。

4．加快发展学前教育。

停办学前班，。

贯彻实施《3-6岁幼儿教育指南》，响应幼儿园集团化办园理念，配合县创建学前教育集团。

加强官渡村辖区内幼儿园的管理，帮助其健全管理机制，整体提高学前教育管理水平和保教质量，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向；

会同相关部门定期对辖区内的幼儿园开展联合督查，依法取缔非法举办或办园条件不合格的幼儿园，对辖区内幼儿园的办学及时掌握情况，及时上报、查处。

（三）以强化管理为核心，提升学校办学品位

1．强化学校常规管理。

认真贯彻落实《桐梓县中小学常规管理细则》（桐教科[2014]24号文件）和《遵义市基础教育教学常规评估细则》，健全学校管理规章制度，科学拟定各种计划，强化常规管理规范化、精细化、常态化和实效化，严格执行课程计划，开足课时，开齐课程，狠抓备、教、批、辅、考、研等环节，力争得到县教育科主导、教研室指导、督导室督导，落实好《小学生减负十条规定》，严格执行“八个严控”（严控在校时间、严控课程课时、严控家庭作业、严控集体补课、严控教辅资料、严控考试次数、严控招生秩序、严控择校择班），切实减轻学生过重课业负担，规范学校办学行为，向课堂要质量。

加强音体美信等学科教学的管理和评价。

引导教师精心设计教学内容，合理把握教学环节，努力把厚书教薄，把课堂搞活。

规范中小学教材征订、管理工作。

继续实行校长接待日制度，定期召开教师座谈会、学生座谈会、家长会，充分发挥党组织、工会、共青团、少先队及其他组织在学校管理中的作用，共同建言献策，促进学校发展。

进一步强化民主管理，完善决策机制，规范决策程序，建设诚信学校，坚持政务、校务公开，主动接受教职工监督，确保学校管理民主、透明和高效。

在常规管理中，要有计划地、阶段性地对本校的教学工作做自我评价和整改。

2．深化特色学校创建，提升学校办学内涵。

我校的特色学校创建项目是“感恩教育”。

这个方向我们刚刚确定，按照《桐梓县中小学特色学校建设工作指导意见》，需要做好以下几个方面的工作：

一要做好项目提炼。

我们可以转换思路，做适合我校实际、可持续性、效益性更好的项目。

要在提升办学内涵上认真总结经验得失，深层次挖掘和拓展，做到有新规划、新思考、新举措、新发展，重抓特色学校创建的系统性和实效性，重抓学校品牌形象的塑造和宣传，重抓特色学校的功能和作用。

二要做好资源整合。

我们准备把“感恩教育”和乡村少年宫项目整合起来，也正在尽力利用校内外一切人力资源来充实我校的特色学校建设。

三要做好特色学校课题研究。

把特色学校创建作为一个学校大课题来做，这方面我们已经迈出了第一步，上学期我们申报的省级课程《民间艺术进课堂》正在申报中，老师们也写出了几篇专题性的论文，正在等待结果，通过课题研究不断丰富和提升学校的办学内涵。

四要加强“六化四园”建设，充分发挥育人功能，重点做好特色学校项目提炼、资源整合、课题研究，把学校办成富有朝气的精神家园。

校园的建设一年来我校从来没有中断过，目前正在校园绿化建设和文化建设上下功夫。

我们还将申报“三生、四爱、五心、五好示范校”和“留守儿童之家”。

3、加强校园文化建设

以“感恩教育”和乡村少年宫项目为核心，我校校园文化建设要能真正达到环境育人的目的，给师生营造一个优美、舒适、和谐的工作、学习、生活环境，根据我校校园文化建设的实际及上级部门的有关要求，在硬件和软件上加强制度管理，如总体规划必须符合实际，划出教学区、运动区、绿化区，分片区承包到班级绿化、美化，并由该班级负责管理。

使绿化覆盖面积逐年增加。

校园内的主要通道、走廊等处的装饰必须具有思想性、知识性、艺术性，突出教育性。

班级财产、门窗、墙壁等设施承包到班，由班主任负责管理，如有损坏，照价赔偿。

建立卫生值日制度，每日有卫生检查记录，由值周领导和值日教师共同评分，学期结束进行评比；

同时教育师生养成讲究卫生的优良习惯，不在校园内乱扔果皮、纸屑等污物。

校园每周进行一次大扫除，教室做到天天打扫，做到地面、墙面“四无”。

班主任为该班的直接责任人。

严禁师生攀折花草树木，班主任要加强教育，如有损坏、攀折花草树木的，给予严厉批评，情节严重的必须补栽。

严禁在墙壁等设施上乱涂乱画。

如有涂画的，责令其进行粉刷，学生不扫行的由班主任承担责任。

执行《国旗法》，每周举行升降旗仪式，并组织国旗下的讲话活动。

主要由少先队辅导员负责。

图书、仪器管理员必须制定出图书、仪器借、领、用管理制度，实行规范化管理。

本制度规定的内容，学期结束时进行检查评比，对优秀的给予适当奖励；

对存在问题的给予批评。

4．强化教育教学研究，深化课程改革，认真贯彻落实桐教[2014]20号文件。

坚持“1234321”教研工作思路，落实“三坚持八强化”工作措施，落实三级教研机制、研训结合机制、技能提升机制。

加强教研队伍建设，强化“三名”工程建设，稳步推进课程改革，大力开发地方教材、校本教材和综合实践活动教材，开展中小学课堂教学改革实训2次以上。

实行教导处推门听课制度，深入课堂指导教学。

立足课堂教学问题，开展学科小课题研究。

加强对校本教研工作的指导，督促学校以教研组和年级组为主阵地，扎实开展校本教研。

召开毕业班教学管理工作研讨会。

继续抓好各级课题申报和研究，扎实开展教学案例、教学反思、教学论文、优质课评选活动和教师教学技能大赛，不断强化学术规范，贯彻落实好县教科局部2014年教学教研工作计划要求，努力提高教师教育科研水平。

5．提高教育教学质量。

牢牢抓住教育质量这条主线，在促进学生全面发展的同时，旗帜鲜明抓质量，毫不含糊讲升学，努力实现预定目标。

实行挂帮联系制度，经常深入学校、深入班级了解情况，指导学校工作，加强信息沟通，开好毕业班教师会、学生会及学生家长会，抓好考试质量分析。

配合县教科局配齐配强班子，整顿队伍思想，强化教育培训，全面提升教师队伍素养，凝聚正能量，打造活力团队；

强力推进课改，建立科学的镇级教育质量评价体系，健全完善质量奖惩机制，健全完善优生奖励和贫困生扶助机制。

做好全镇中小学教育质量考核评比和表彰奖励工作。

小学教学质量力争高于上年。

6．强化学校安全管理。

认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《教育部中小学公共安全管理指导纲要》和桐教科[2014]25号转发的省教厅63号（消防安全）及2014年学校安全稳定及校园周边环境治安综合治理工作意见（桐教科[2014]15号文件），坚持落实“51356”安全工作机制，按照“天天讲、人人抓、全覆盖、主动防、零容忍”的要求，层层签订责任状，实行协议管理，继续实行安全包保责任制、责任追究制和责任事故倒查制，加强以防范“六灾一渗透”为重点的学校安全稳定工作。

进一步完善各项安全管理规章制度和突发事件应急预案，建立重大安全事故报告制度，妥善处置突发事件。

强化安全教育，上好“开学安全第一课”，每学期开展1-2次情境性安全演练。

加强学校卫生教育，广泛开展疾病预防，引导学生养成良好的文明卫生习惯，有效防止麻疹、手足口病等传染性疾病的发生。

加强禁毒教育工作，增强师生防毒拒毒的意识。

加强交通安全管理，严控车辆进入校园，严禁车辆占用校园进出通道，全面清理整治校车和教师私车，严查校车超载、超速、病车载人等违法行为，教育学生遵守交通规则，不乘黑车、病车和超载车辆，严防交通事故发生。

狠抓校园安全管理，严防拥挤踩踏事件和学生暴力事件发生。

做好2月21日在四中召开的桐梓县教育系统安全稳定暨校园周边治安综合治理工作会的要求，3月1日起开展好百日攻坚战。

强化信访维稳工作，抓好包保工作方案的落实，及时化解矛盾纠纷。

完善学校安全常态管理机制，深入开展平安校园创建活动，落实好护校行政方案，全面排查和整治校园安全隐患，加强学校警务室和治安岗亭建设，配齐校园监控设备，配强学校保安人员，严控外来人员进入校园，杜绝校园安全事件发生。

积极会同有关部门，加大校园及周边环境整治力度，努力净化育人环境。

7．强化学生食堂管理。

认真学习桐梓县农村义务教育学生营养改善计划《资料汇编》，严格落实“四统”和“十严禁”要求，积极争取国家学生营养改善计划政策扶持，继续办好“爱心午餐”，加大学校食堂建设，配齐食堂设施设备。

加强学生营养健康教育，培养科学的营养观念和饮食习惯，不断改善学生营养状况，满足学生生长发育的需要。

根据《桐梓县中小学食堂管理办法》，建立完善规章制度，每周公布配餐标准，把好采购关、保管关、清洗关、加工关、消毒关、留样关、工勤关、应急关等九道关口，严禁“三无”食品、过期食品、腐烂变质食品进入食堂，坚决杜绝食物中毒等安全事件发生，确保资金、食品、干部安全。

根据《桐梓县中小学食堂财务管理办法》，加强食堂会计核算，定期公开食堂经费收支情况，严禁挤占、挪用、克扣学生伙食费。

8．强化教育经费管理。

力争用足教育投入政策，深化预决算管理。

进一步完善“校财局管”和中小学财务制度，规范学校财务管理，管好用好公用经费；

强化事前报批制度，学校大额支出必须经学校集体研究并报中心校办公室和县局批准后方可实施；

严格执行政府采购，对于学校设备采购、大型修缮及在政府采购目录范围内的采购项目，按采购程序办理；

继续实施“五年一审计”，严格执行教育经费收支两条线、财务内审和领导离任审计制度，学校所有收入全部纳入学校财务管理，严禁私设“小金库”；

进一步完善学生资助管理制度，管好用好各类助学资金，积极吸纳社会爱心人士捐助资金，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业；

建立财产采购、使用和报废制度，定期清产核资，按程序妥善处置闲置校产，防止资产流失；

加大财务人员的培训力度，将今年的培训重点放在会计从业资格考试辅导上，确保会计人员持证上岗，着实提高财务人员素质和能力；

认真贯彻执行《桐梓县中小学财务管理工作考核实施细则》。

9．强化招生考试管理。

坚持“义务教育划片招生、就近免试入学”制度，保障本学区适龄儿童全部免试就近入学，做到不更改学区，不跨学区招生，不提前招生，不强抢生源，不突破计划招生，不举办重点班，严格执行“三限”政策。

加强考风考纪建设，做好考试工作。

10、办好乡村学校少年宫

我校少年宫，系中央体彩专项公益金支持的乡村学校少年宫项目。

这个项目的取得可谓来之不易，这与我校一年来实施的校本课程息息相关。

2013年9月，我校校本课程尝试以艺术课程为主，开设了书法、绘画、音乐、舞蹈、纸艺、演讲与主持、科技小制作共七门课程。

经过不断的探索，2014年春季学期增设了群文阅读特色课程和体育类课程（棋艺、球技、体操、田径）共五个项目。

至此，我校校本课程整合为10门课程，分别为书法、绘画、音乐、舞蹈、纸艺、群文阅读、棋艺、球技、体操、田径。

两个学期中均在三至六年级中开设，每个学生根据自身的兴趣爱好及学校的统筹安排自主选择两项学习课程，每周一到周四下午定期开展校本课程活动。

我校通过自我学习、加强培训、借助外援等多方努力，得到了县宣传部、县文联、县文化馆、遵义师范学院基础教育学院纸艺学科等领导的大力支持，不断地充实了师资力量，还开辟出舞蹈室、书法室、图书阅览室等功能教室，为各种活动课提供了基本保障。

校本课程的开展对推进素质教育，充分发挥学生的特长，彰显学生的个性，培养学生的创新精神和实践能力起到了积极的作用。

在校本课程的基础上，逸夫小学向县文明办申报了中央体彩专项公益金支持的乡村学校少年宫项目，于2014年7月顺利获得批准并正式挂牌。

我们开设的课程共有十一门课程，分别是书法、美术、纸艺、道德讲堂、体育、棋艺、群文阅读、安全教育、舞蹈、合唱、电子琴。

（四）以组织建设为抓手，加强党建群团工作

1．加强基层党建工作。

以基层组织建设年为契机，以创先争优为动力，按“四型”党组织创建要求，以“三反三抓三禁止”活动为载体，深入开展群众路线教育实践活动、“十破十立”解放思想大讨论和“五个梳理”活动。

坚持以德为先、注重实绩的用人导向，配合县教科局完善学校干部选拔任用、培训培养和评价考核机制，加大学校干部竞争上岗和公推直选力度。

坚持中心组学习、干部职工政治业务学习制度，认真学习各级党代会、人代会及教育工作会议精神，努力提高理论素养和业务水平。

坚持“三会一课”制度，抓好党员教育培训工作，组织开展革命传统教育和警示教育。

一”庆祝活动，举办主题征文比赛，表彰教育系统优秀党员、党务工作者和先进基层党组织。

2．狠抓党风廉政建设。

全面落实党风廉政建设责任制和责任追究制，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进党风廉政建设和反腐败工作。

加快构建惩治和预防腐败体系建设，加大案件查处查办力度，坚决纠正不正之风，坚决抵制“四风”。

深入推进专项治理，着力抓好工程建设、经费管理、物资采购、行政审批等重点领域和关键环节的预防监督。

认真贯彻《廉政准则》，抓好领导干部廉洁自律工作。

加强廉政文化建设，开展廉政文化进学校活动。

稳步推进廉政建设风险防范工作，筑牢思想防线，固化反腐意识，整顿干部作风。

坚决执行中央“八项规定”、省委“十项规定”、市委“十二项”规定、县委“七项规定”等文件精神，狠刹赌博、滥办酒席、公款吃喝等不正之风。

严禁涉黄、涉赌、涉毒。

全镇教师、学生要求到荣兴中学参观禁毒展。

3．加强行风政风建设。

增强服务意识、大局意识、责任意识和诚信意识，杜绝“四难”现象。

按照“交必办、办必果”的要求，雷厉风行，令行禁止，确保政令畅通。

进一步畅通信访渠道，及时处理来电、来信、来访和上级督办案件。

加强档案建设和保密工作，做好综合协调、文件归档、会议服务等工作。

进一步精文简会，大兴学习调研之风，高标准高质量完成工作任务。

畅通信息渠道，加强教育信息管理、报送和考核；

加大教育宣传力度，用好“娄山关教育网”和网络红页，扩大宣传效应。

力争在管理、技术、人才、项目、资金等方面赢得更多支持。

4、工会工作。

（1）利用好工会委员会这个“职工之家”的协调作用，为教育教学工作、为领导和群众的沟通搭好桥，助好力。

（3）加大对工会主席履职情况的考核力度（按元月8日七大学校校长、工会主席会上的要求进行考核）；

（4）关心贫困教职工；

（5）组织教职工家的婚丧事；

（6）丰富多彩的文娱体育活动，本期内要特别做好教师节庆祝活动的组织和实施，以为学校凝聚人心，做好工作服好务。

5．抓实群团计生工作。

按照“党建带团建、团建促队建”的工作思路，切实加强对共青团、少先队组织的领导，