五年级下册综合实践活动教案主题三学做小木工全国通用文档格式.docx
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教学重点与难点
教学重点:
通过调查发现问题,设计解决问题的方案
教学难点:
利用身边的材料设计、制作笔架
教学时间:
1课时
教学准备:
教师:
工具:
C型架、手工锯、木工锉、手工锯、美工刀
材料:
薄木板
学生:
美工刀、直尺、笔、白板、砂纸、胶水
收集的各种材料
教学过程
主要内容
课前准备
教师活动
学生活动
评价
交流调查
发现问题
组织学生针对课前布置的调查任务开展交流,发现问题(板书)揭示课题:
笔架
交流各自调查的结果,发现问题,汇报各自解决问题的初步设想
能主动参与交流,发现问题
选择材料
设计交流
学生收集的各种材料、教师提供的木片
引导学生针对自己选择的材料进行设计,绘制设计图并交流。
教师巡回指导
根据自己课前收集的材料的特点,设计笔架,了解笔架的结构特点,并开展交流,完善设想
能根据材料特点进行设计能在交流过程中发现问题,改进设计
尝试制作
交流改进
教师准备的各种常用工具
提供各种工具,组织学生根据各自的材料选择合适的工具进行制作,加强巡视辅导
回忆、交流手工锯的使用方法
根据设计图动手制作
能根据材料选择合适的工具和加工方法能在加工过程中注意安全
评价发展
拓展延伸
学生完成的笔架作品
组织作品展示,引导学生交流组织学生交流本课学习的感受出示新情景,提出后续思考的新问题
展示作品,开展交流,正确评价自己与他人作品
观察吃饭时的情景图,发现新问题(筷子的摆放),课后进一步思考
能积极参与作品交流和评价,发现别人长处,听取他人的建议,能充分表述制作过程中的体会
调查表
班级
姓名
调查:
同学们在写毛笔字时,是怎么搁放毛笔的?
这样做常会发生什么情况?
思考:
要解决这个问题你准备怎么做?
(用图或文字表示)
我准备这样做
我准备使用的材料
活动二制作简易小板凳
科学知识:
1、认识实物图,知道实物图能够真实地反映物体的外观和外形。
2、初步掌握一些简单的设计技术。
3、掌握小板凳的制作基本方法,提高动手操作技能。
情感、态度与价值观:
1、具有参与技术活动的兴趣,以及对新事物、新技术的敏感养成主动探究的习惯,形成问题意识,发展探究能力和创新精神。
2.具有从事劳动与技术实践活动的自信心,持之以恒的毅力,克服困难的意志。
1、通过设计板凳设计图,让学生掌握最基本的一些设计方法。
2、掌握小板凳的制作基本方法。
理解实物图的基本结构。
教学方法:
分组观察法、分组合作法、自主探究法,分组操作法。
塑料泡沫板(KD板)、A4白纸
铅笔、直尺、美工刀、圆规、乳胶、双面胶。
教学课时:
1课时
一、导入
1.出示板凳实物图。
学生观看,了解图片的特点。
2.这些实物图,你看懂了什么?
学生自主交流:
描绘了物体的外形,描绘了物体的外观结构。
3.你还在什么样的情况下接触过这样的图?
举例说出。
学生汇报交流。
家用电器、电脑、收音机、复读机、mp3、mp4。
4.小结:
能真实地反映物体的外形和外观结构的图,叫做实物图。
【评析】初步感觉实物图,以及实物图描述的外形和外观结构。
二、探究新知
1.指导学生观察教材第63页的实物图图片。
学生分组观看教材第63页的板凳实物图。
2.讨论:
你从实物图中获得了什么启示?
分组讨论:
板凳的样式不一样;
都有四条腿;
有的是折叠等;
板凳的上面大部分是长方形的;
还有圆形的;
有一个板凳像桌子。
3.谈话:
你能根据上面的这组图描述板凳常见的基本形状和基本结构。
学生交流后填写在教材指定的位置。
实物图一定要真实地反映物体的外形和外观结构。
【评析】知道实物图真实地反映物体的外形和外观结构。
三、设计小板凳
1、谈话:
你要设计的板凳是什么样子的?
你要设计的板凳的凳面和登脚是什么样的?
请把你的设计方案画出来。
小组同学设计小板凳方案,快快动手把它画出来吧。
2、学生分组观看其他学生设计的实物图,评出几幅好的作品。
【评析】掌握设计小板凳的基本方法,提高学生的设计能力。
四、动手做
1、讲述:
制作小板凳的过程
⑴绘制凳面和凳脚的制作图。
⑵根据零件图中标注的尺寸在塑料泡沫板上放样。
⑶按尺寸下料。
⑷在凳脚板的顶部均匀地涂上一层乳胶。
⑸趁乳胶未干时,把凳脚板对准凳面的边缘粘好。
2、组织学生动手做小板凳。
小组同学分工制作小板凳登面和登脚。
3、各部分完成后,小组合作,把它们组合在一起,构成了一个完整的小板凳。
五.指导学生评价作品。
1.展示我们的手艺。
说说你们小组最喜爱的作品,要说出原因。
2.学生自主评价。
小组代表展示出自己小组小板凳自认为最亮丽的一面。
介绍制作过程。
3.师生评价:
评出最挂作品,给与表场。
同学们评选优秀作品,并请制作能手谈体会。
学生介绍制作过程和谈劳动后的感受。
六、全课总结
通过今天的学习,你有哪些收获?
还有那些需要老师或同学的帮助?
学生相互交流,制作得好的给大家交流心得。
七、拓展延伸
如何使板凳更加牢固?
把你的想法写下来。
板书设计:
制作板凳
外形
实物图板凳制作
活动三用木板制作一条小鱼
一、工具:
钢丝锯、铅笔、砂纸等。
长300毫米、宽150毫米、厚5毫米轻质薄木板一块。
二、制作:
1、用铅笔在长300毫米、宽150毫米、厚5毫米轻质薄木板上,,画出如图所示的一条小鱼。
2、用钢丝锯沿线将木制小鱼锯下来。
3、用砂纸将木制小鱼打磨光滑。
4、对木制小鱼进行美化。
三、总结与交流:
展示一下自己制作的作品,和大家一起分享。
在制作过程中,我最大的收获是:
我遇到的困难是怎样克服的?