内蒙古兴安盟六年级上学期语文期末复习七Word下载.docx

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内蒙古兴安盟六年级上学期语文期末复习七Word下载.docx

”母亲忍不住扑哧笑了。

懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。

那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台),花朵更是美不胜收。

我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗没有插销了。

一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动;

仙人掌又火上浇油,落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。

后来听说是好心的行人送我进了医院;

私下嫌我笨的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;

而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告说,病人必须一直保持清醒意识。

于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。

昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

那年期末,我破天荒考了个全年级第一。

邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。

只有我自己知道,是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握我手的力量,是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦,与眼眶里滑落的中年人的泪水,让我一刹那长大了。

我才知道我对父母是那样重要。

心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。

拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。

后来读书成了习惯,一读读到研究生。

我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。

重要的是有怎样的父母,从懵懵到明事,其实只有一桥只隔;

这座桥就是父母温厚的爱。

就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱来呵护,也会成长为顶天立地的栋梁。

(1)

读了本文,你认为“成长的桥”在文中指的是什么?

(2)

第二段中母亲回来生气地责骂时,我振振有词地对答,结果母亲忍不住笑了。

你觉得母亲笑的原因是什么?

(3)

作者开头说“在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。

”但经过一次变故后,竟考了全年级第一,其中的原因是什么?

(4)

结合全文内容,概括一下“我”的性格特点。

(5)

文中写父母给予孩子的爱,感人至深。

请写出文中你感受最深的句子,并简要谈一下理由。

2.(19分)阅读

大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、

野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。

燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。

这时,春雨也伴随着春风来到了人间。

这是第一场春雨。

我打开窗子,向远处望,。

雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。

远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;

近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;

小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。

你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;

小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊!

(1)照样子,写词语。

亮晶晶:

 

3

断断续续:

6

(2)找出文中描写颜色的词语,你还能再写2个这样的词吗?

文中的词1 

你写的词2

(3)从文中找出中心句。

中心句:

(4)你能给这篇文章加一个标题吗?

3.(19分)阅读非连续性文本,完成练习。

刷脸时代来了!

你准备好了吗?

什么是人脸识别?

常见的生物识别方式是指纹识别,但指纹容易留下痕迹被他人复制,而且对手指的清洁度、干燥度要求较高。

随着万物互联时代的来临,数据安全和信息隐私越来越重要,人们需要更安全、有效的身份认证“密码”。

(正北方网2017.02.27)

人脸识别,是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。

用摄像头采集有人脸的图像,并自动在图像中检测和跟踪人脸,进而对检测到的人脸,进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术,即通常所说的刷脸技术(搜狐新闻2015.03.02)

人脸识别的优势在于其自然性和不被被测个体察觉的特点。

所谓自然性,是指识别方式同人类(甚至其他生物)进行个体识别时所利用的生物特征相同。

人脸识别就是通过观察比较认脸来区分和确认身份的。

不被察觉的特点会使该识别方法不令人反感,并且因为不容易引起人的注意而不易被欺骗。

相对于指纹识别需要利用电子压力传感器采集指纹而言,人脸识别还具有非接触式的特点,因此更加友好、自然,更易被人们接受。

(《识别人脸的技术》刘露)

刷脸时代来了

曾经我们调侃:

“没带钱怎么吃饭?

”“你和老板那么熟,刷个脸呗。

”没想到,这句玩笑话如今正在变成现实。

“刷脸”时代,正在快步走进普通消费者的生活--消费,刷脸支付;

回家或住酒店,刷脸开门;

坐动车或飞机,刷脸进站;

办社保或取现金,还是刷脸……

刷脸时代,意味着你所有个人信息、财产情况,包括身份证、银行卡、微信账号、支付宝账号等,都跟你的脸蛋绑定了。

对于人脸识别技术,福州市民应该不会陌生。

走在大街上,不经意间闯了红灯,虽然你的,屁股上并没有类似汽车号牌的东西,警察叔叔还是会准确无误地把你从茫茫人海中给揪出来,你的姓名、籍贯等将会被曝光(当然为了保护你的隐私,一些要素会被屏蔽)。

为了逃避罚单,你戴上特大号的黑墨镜,大热天捂个口罩,有用吗?

好像也没用。

人脸识别技术都能够做到,即使你遮住了脸蛋面积的2/3,人脸识别机器还能一样把你认出来。

(《福建日报》2017.09.08)

教你三招,掌握“刷脸支付”新姿势

第一步,当然是开通支付宝的刷脸支付。

打开支付宝,在搜索页面输入“刷脸支付”,然后选择“立即开通”。

第二步,在自助点餐机上选好餐,进入支付页面,选择“支付宝刷脸付”,然后进行人脸识别,大约需要1-2秒。

第三步,输入与账号绑定的手机号,确认后即可支付。

支付过程不到10秒。

首次使用绑定后,下次就可以直接操作二三步啦。

(电商在线2017.09.02)

(1)“人脸识别”又称为________。

(2)选择正确的答案,填序号。

和“指纹识别”相比,“人脸识别”最主要的特点是()

A.对干燥度要求低 

B.操作起来更容易 

C.对清洁度要求低 

D.更加安全和有效 

(3)画线句在文中的作用是()

A.转移话题,引出观点 

B.吸引读者,引出下文 

C.突出主题,强调观点 

D.埋下伏笔,点明主旨 

(4)第二则材料提到闯红灯被抓拍的例子,目的是()

A.提醒市民遵守交通规则 

B.告诉大家不能耍小心机 

C.突出人脸识别的准确性 

D.强调刷脸技术无处不在 

(5)结合材料,关于“人脸识别”说法正确的一项是()

A.在“人脸识别”技术运用的情况下,闯红灯时戴上特大号墨镜还是无法逃避罚单。

B.“人脸识别”首次使用绑定之后第二次使用仍需绑定。

C.“人脸识别”因为具有明显的优势而淘汰了“指纹识别”。

D.“人脸识别”目前已完全覆盖普通消费者的生活。

(6)妈妈首次到餐厅就餐买单时,用支付宝“刷脸支付”的步骤是()

A.开通支付宝“刷脸支付”→进行人脸识别→输入绑定的手机号→选择“支付宝刷脸付”→确认无误后支付

B.开通支付宝“刷脸支付”→选择“支付宝刷脸付”→进行人脸识别→输入绑定的手机号→确认无误后支付

C.输入绑定的手机号→开通支付宝“刷脸支付”→选择“支付宝刷脸付”→进行人脸识别→确认无误后支付

D.输入绑定的手机号→开通支付宝“刷脸支付”→进行人脸识别→选择“支付宝刷脸付"

→确认无误后支付

(7)结合材料,想一想:

和其他生物识别方式相比,“人脸识别”技术有哪些明显的优势?

(至少写岀三点)

(8)举例说明“人脸识别”技术还可以运用在生活的哪些方面,有什么好处。

(至少举出两个例子)

4.(11分)课外拓展阅读

送杜少府之任蜀州

城阙辅三春,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在岐路,儿女共沾巾。

诵读节奏划分有误的一项是____

A.城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。

B.与君/离/别意,同是/宦/游人。

C.海内/存/知己,天涯/若/比邻。

D.无为/在/岐路,儿女/共/沾巾。

赏析有误的一项是____

A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官,

D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

这首涛中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。

5.(11分)阅读课文,完成练习。

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升,其道大光。

河出伏流,一泻汪洋。

潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

乳虎啸谷,百兽震惶。

鹰隼试翼,风尘吸张。

奇花初胎,矞矞皇皇。

干将发硎,有作其芒。

天戴其苍,地履其黄。

纵有千古,横有八荒。

前途似海,来日方长。

美哉,我少年中国,与天不老!

壮哉,我中国少年,与国无疆!

(1)用横线画出选文的中心句。

(2)细读选文,请将句子和对应的象征含义连一连。

少年中国突然崛起。

中国的巨大声威。

中国的伟大前程。

少年中国奋发有为。

祖国顶天立地的高大形象。

中国的进步不可限量。

(3)对选文最后一段话的理解有误的一项是()。

A.中国并非“老大帝国”,而是有着灿烂前景的“少年中国”

B.创造强大未来之国,责任在少年身上,少年强大则国强大

C.意思是:

美丽啊,我的少年中国,将与天地共存不老!

雄壮啊,我的中国少年,将与祖国万寿无疆

D.老年人都已老了,建设国家只能靠身强力壮的年轻人

参考答案

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