信息技术高中会考VB模块操作题题库演示教学.docx

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信息技术高中会考VB模块操作题题库演示教学

信息技术高中会考VB模块操作题题库

信息技术高中会考VB模块操作题题库

第1题

打开“Y:

\4619”文件夹中的文件：

“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1+4+7+……+40的值。

第2题

打开“Y:

\4620”文件夹中的文件：

“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1到300之间偶数的个数。

第3题

打开“Y:

\4621”文件夹中的文件：

“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1到100之间所有整数的和。

第4题

打开“Y:

\4622”文件夹中的文件：

“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求100到200之间奇数的和。

第5题

打开“Y:

\4623”文件夹中的文件：

“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求2到10之间所有偶数的积。

第6题

打开“Y:

\4624”文件夹中的文件：

“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求5+10+15+…+85的和。

第7题

打开“Y:

\4625”文件夹中的文件：

“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1到500之间能被7整除的数的个数。

第8题

打开“Y:

\4626”文件夹中的文件：

“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求2×12×22×32×42×52的积。

第9题

打开“Y:

\4627”文件夹中的文件：

“d1.vbp”，进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求2+5+8+11+……+50的值。

第10题

新建一个VB工程，按下表的要求添加控件，并设置其属性。

将操作结果保存在“Y:

\4674”文件夹下，窗体文件名为：

“Form1.frm”，工程文件名称为：

“工程1.vbp”。

第11题

新建一个VB工程，按下表的要求添加控件，并设置其属性。

将操作结果保存在“Y:

\4675”文件夹下，窗体文件名为：

“Form1.frm”，工程文件名称为：

“工程1.vbp”。

第12题

新建一个VB工程，按下表的要求添加控件，并设置其属性。

将操作结果保存在“Y:

\4676”文件夹下，窗体文件名为：

“Form1.frm”，工程文件名称为：

“工程1.vbp”。

第13题

新建一个VB工程，按下表的要求添加控件，并设置其属性。

将操作结果保存在“Y:

\4677”文件夹下，窗体文件名为：

“Form1.frm”，工程文件名称为：

“工程1.vbp”。

第14题

新建一个VB工程，按下表的要求添加控件，并设置其属性。

将操作结果保存在“Y:

\4678”文件夹下，窗体文件名为：

“Form1.frm”，工程文件名称为：

“工程1.vbp”。

第15题

新建一个VB工程，按下表的要求添加控件，并设置其属性。

将操作结果保存在“Y:

\4679”文件夹下，窗体文件名为：

“Form1.frm”，工程文件名称为：

“工程1.vbp”。

第16题

新建一个VB工程，按下表的要求添加控件，并设置其属性。

将操作结果保存在“Y:

\4680”文件夹下，窗体文件名为：

“Form1.frm”，工程文件名称为：

“工程1.vbp”。

第17题

新建一个VB工程，按下表的要求添加控件，并设置其属性。

将操作结果保存在“Y:

\4681”文件夹下，窗体文件名为：

“Form1.frm”，工程文件名称为：

“工程1.vbp”。

第18题

新建一个VB工程，按下表的要求添加控件，并设置其属性。

将操作结果保存在“Y:

\4682”文件夹下，窗体文件名为：

“Form1.frm”，工程文件名称为：

“工程1.vbp”。

第19题

新建一个VB工程，按下表的要求添加控件，并设置其属性。

将操作结果保存在“Y:

\4683”文件夹下，窗体文件名为：

“Form1.frm”，工程文件名称为：

“工程1.vbp”。

第20题

打开“Y:

\4686”文件夹中的文件：

“k1.vbp”，进行以下操作并保存。

在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码（请不要随便更改其它代码），使之能够实现如下功能：

在text1文本框中输入一个正整数a，判断a的奇偶性，如果amod2的值为零，则在text2文本框中输出“偶数”，否则在text2文本框中输出“奇数”。

测试数据:

在text1文本框中输入6，text2文本框输出：

偶数；

在text1文本框中输入3，text2文本框输出：

奇数。

第21题

打开“Y:

\4687”文件夹中的文件：

“k1.vbp”，进行以下操作并保存。

在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码（请不要随便更改其它代码），使之能够实现如下功能：

在text1文本框中输入一个正整数a，判断a^2是否小于等于100，如果a^2<＝100，则在text2文本框中输出a^2的值，否则在text2文本框中输出“溢出”。

测试数据:

在text1文本框中输入8，text2文本框输出：

64；

在text1文本框中输入11，text2文本框输出：

溢出。

第22题

打开“Y:

\4688”文件夹中的文件：

“k1.vbp”，进行以下操作并保存。

在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码（请不要随便更改其它代码），使之能够实现如下功能：

在text1文本框中输入一个小于100的成绩a，判断a的值，如果a>＝60，则在text2文本框中输出“合格”,否则在text2文本框中输出“不合格”。

测试数据:

在text1文本框中输入80，text2文本框输出：

合格；

在text1文本框中输入55，text2文本框输出：

不合格。

第23题

打开“Y:

\4689”文件夹中的文件：

“k1.vbp”，进行以下操作并保存。

在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码（请不要随便更改其它代码），使之能够实现如下功能：

在text1文本框中输入一个正整数a，判断a是否大于4，如果a>4，则在text2文本框中输出a^2的值，否则在text2文本框中输出a^2-1的值。

测试数据:

在text1文本框中输入6，text2文本框输出：

36；

在text1文本框中输入3，text2文本框输出：

8。

第24题

打开“Y:

\4690”文件夹中的文件：

“k1.vbp”，进行以下操作并保存。

在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码（请不要随便更改其它代码），使之能够实现如下功能：

在text1文本框中输入一个整数a，判断a能否被5整除，如果amod5的值为零，则在text2文本框中输出“能”，否则在text2文本框中输出“不能”。

测试数据:

在text1文本框中输入15，text2文本框输出：

能；

在text1文本框中输入13，text2文本框输出：

不能。

第25题

打开“Y:

\4691”文件夹中的文件：

“k1.vbp”进行以下操作后并保存！

在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码（请不要随意修改其它代码），使之能够实现如下功能：

在text1文本框中输入整数a，判断a与50的大小，如果a<50，则在text2文本框中输出50，否则输出a的值。

测试数据:

在text1文本框中输入60，text2文本框输出：

60；

在text1文本框中输入5，text2文本框输出：

50。

第26题

打开“Y:

\4692”文件夹中的文件：

“k1.vbp”进行以下操作后并保存！

在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码（请不要随意修改其它代码），使之能够实现如下功能：

在text1中输入整数a，判断a与20的大小，如果a>＝20，则在text2文本框中输出a-20的值，否则输出a+5的值。

测试数据：

在text1文本框中输入24，text2文本框输出：

4；

在text1文本框中输入10，text2文本框输出：

15。

第27题

打开“Y:

\4693”文件夹中的文件：

“k1.vbp”，进行以下操作并保存。

在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码（请不要随便更改其它代码），使之能够实现如下功能：

在text1文本框中输入一个整数a，比较a是否大于零，如果a>0，则在text2文本框中输出“正数”，否则在text2文本框中输出“负数”。

测试数据:

在text1文本框中输入6，text2文本框输出：

正数；

在text1文本框中输入－9，text2文本框输出：

负数。

第28题

打开“Y:

\4694”文件夹中的文件：

“k1.vbp”，进行以下操作并保存。

在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码（请不要随便更改其它代码），使之能够实现如下功能：

在text1文本框中输入一个整数a，求a的绝对值，如果a>=0，则在text2文本框中输出a的值，否则在text2文本框中输出-a的值。

测试数据:

在text1文本框中输入6，text2文本框输出：

6；

在text1文本框中输入-1，text2文本框输出：

1。

第29题

打开“Y:

\4695”文件夹中的文件：

“k1.vbp”，进行以下操作并保存。

在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码（请不要随便更改其它代码），使之能够实现如下功能：

在text1文本框中输入一个非零整数a，判断amod3的结果，如果为零，则在text2文本框中输出“a能被3整除”,否则在text2文本框中输出“a不能被3整除”。

测试数据:

在text1文本框中输入6，text2文本框输出：

a能被3整除；

在text1文本框中输入5，text2文本框输出：

a不能被3整除。

第30题

新建一个VB工程，按下表的要求添加控件，并设置其属性。

将操作结果保存在“Y:

\4927”文件夹下，窗体文件名为：

“Form1.frm”，工程文件名称为：

“工程1.vbp”。

第31题

打开“Y:

\4928”文件夹中的文件：

“gc01.vbp”进行以下操作后并保存！

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码实现，求1+2+3+4+…+48+49+50的值。

第32题

打开“Y:

\4929”文件夹中的文件：

“k1.vbp”进行以下操作后并保存！

在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代码，使之能够实现如下功能：

在Text1输入整数m、Text2输入整数n，判断m与n和的平方能否被3整除，若能，则在Text3文本框中输出“能整除”，否则在Text3文本框中输出：

“不能整除”。

测试数据：

在Text1文本框中输入7，Text2文本框中输入5，则Text3文本框中输出：

能整除。

在Text1文本框中输入8，Text2文本框中输入2，则Text3文本框中输出：

不能整除。

第33题

新建一个VB工程，按下表的要求添加控件，并设置其属性。

将操作结果保存在“Y:

\4930”文件夹下，窗体文件名为：

“Form1.frm”，工程文件名称为：

“工程1.vbp”。

第34题

打开“Y:

\4931”文件夹中的文件：

“gc02.vbp”进行以下操作后并保存！

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码