届中考语文第4讲语文综合运用复习练习文档格式.docx
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本次活动把传统文学教育引入课堂，把常规教育教学与传统文学教育结合起来，提升学生的道德、人文素养。
【A】国学经典不仅达到了育人的功效，还为学生营造了浓浓的书香。
全校学生参与诵读，诵读时精神焕发，情绪激动，语调铿锵。
此项活动的开展，【B】既让学生感觉了中华文化的魅力，又激发了他们的爱国热情。
（1）
【A】处画线句有语病，正确的句子是：
国学经典不仅达到了育人的功效，还为学生营造了浓浓的书香气息（氛围）。
（2）
【B】处画线处有用词不当的语病，应将“感觉”改为“感受”。
3.下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。
①近年来，随着城市化进程的不断加快，建筑施工所产生的建筑垃圾越来越多，乱堆乱倒现象不断加强。
②仅新浦朝阳东路、海宁大道、科苑路、苍梧路、学院路就出现过多起乱倒现象，给城市管理工作带来难度。
③为了有效制止建筑垃圾乱倒，市城管局工程渣土管理处多策并举，先后采取上门做工作，巡回检查，突击整治等方法。
第①句，修改意见：
将“加强”应改为“增加”。
第③句，修改意见：
在“乱倒”后面加上“现象”。
4.（2016·
阜阳一模）仔细阅读下面材料，按要求完成题目。
“路怒症”概念最早来自国外心理学。
【A】随着汽车数量增多，使这个词逐渐在国内流行开来。
【B】医学界把“路怒症”归类为阵发型暴怒障碍，指多重的怒火激发出来，猛烈程度叫人大感意外。
【C】“路怒症”发作的人经常会口出威胁，动粗甚至毁损他人财物，也就是攻击性驾驶。
（1）画线句【A】有语病，应该把“随着”或“使”删去。
（2）画线句【B】存在搭配不当的问题，应将“激发”改为“爆发”。
（3）
【C】句有一处标点符号使用不恰当，应将“，（逗号）”改为“、（顿号）”。
5.仔细阅读下面材料，按要求完成题目。
生活如歌，每一天都是跳动的音符；
生活如诗，第一日都是多彩的诗行。
在生活中，褊狭在交往中淡去，宽容在平和里生长。
如果你整天愁眉苦脸，不仅影响身心健康，【A】还会使学习效率下降，甚至使别人也受到你坏情绪。
所以我们要快乐起来，开心起来!
乐观地看待周围的一切，不论成功或失败，不论顺利或挫折，【B】只有你乐观对待，你都会从中找到快乐。
（1）画线【A】句成分残缺，请在句尾增加的影响。
（2分）
（2）画线【B】句关联词语使用：
不当，请将只有改为只要。
6.（2017·
预测）下面是某位同学就“诚信做人”写的一段演讲词，请你读后完成练习。
【A】孔子说，“人而无信，不知其可。
”我们是新时代的中学生，【B】应该树立诚信的品质，做一个诚信的人。
如果生命是水，那么诚信是流动；
如果生命是火，那么诚信是跳
跃；
如果生命是花，那么诚信是雨露同学们，让我们行动起来，让诚信传遍人间，让诚信的光芒普照在世界的每一个角落，普照在每个人的心间，我们的生活将会更加美好！
（1）
【A】句有一处标点符号有误，应将“，”改为“：
”。
（2）
【B】句是一个病句，可修改为：
应该培养（培育）诚信的品质，做一个诚信的人。
三、仿写（含补写）（详见第2讲（五）P）
四、语言运用
盐城）光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。
弘扬书法艺术，示例：
弘扬传统文化；
彰显书法魅力。
（动宾结构，主题明确）
2.本期校刊的主题是“爱鸟周”宣传，请你用一种修辞手法写一句宣传标语用在“刊首语”中。
鸟是天地小精灵，你我呵护才长大。
3.是一个诗的国度，唐诗、
宋词、元曲百花盛开，名篇佳作卷帙浩繁。
你所在的班级正在举行“走进诗歌”主题班会，请你为此次活动拟写一条宣传标语。
品文化精华，强精神底蕴；
汲古典诗词之精髓，扬中华民族之文明。
4.你所在的学校正在开展“献给母亲的歌”的综合性学习活动，为营造活动氛围，请你为此次活动拟写一条宣传标语贴在教室里。
天地宽大，父母恩大；
怀感恩之心，与母爱同行。
5.（2016·
重庆A卷）初三
（1）班拟开展“重庆城•重庆人•重庆面”的主题活动，作为活动主持人，请你在比赛前扣
住活动主题说几句富有感染力的话，以营造活动气氛。
示例：
同学们，大家好！
一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演，手动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样致命诱惑，来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我们大显身手的舞台，显露绝技的天地！
（有称呼、礼貌语，内容有激情、有感染力，语句通顺即可）
预测）百善孝为先。
尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。
学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。
你将主持以“孝道”为主题的班会，请你拟写一段开场白，向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。
各位同学，大家好！
俗话说：
“百善孝为先。
”孝道是中华民族的传统美德，在历史上曾具有非常重要的社会功用。
时至今日，我们提倡孝道仍不过时，孝道对于我们中学生的成长具有非常重要的作用，对于培养中学生的责任感、是非感，促进家庭幸福，完善中学生的人际关系有重大意义，我们一定要重视。
7.（2017•预测）班级开展了一次以“我探险，我快乐”为主题的班会活动，作为主持人的你，将怎样带领大家进入一个奇妙的探险世界呢？
请你写一段开场白。
有人说，麦哲伦发现了世界上最后一块新大陆，所以成为世人心目中的大英雄。
为了了解我们所居住的地球，自古至今，涌现了无数的探险家。
正是他们不懈的探索精神，激励了一代又一代人，那么，不妨让我们去进行一番探险，解析地球的奥秘吧！
8.（2015·
河池）阅读下面这则新闻
，请你以小女孩的哥哥或者姐姐的身份对烈士的父母表达感恩之情。
南国今报玉林讯（记着宛长军）玉林消防支队名山消防中队指导员扬科璋抱救被困女童时，不慎从五楼坠落，危急时刻他紧紧怀抱女童，用自己的身体作为“保护垫”，为女童缓冲坠落的冲击力，女童获救了，他却壮烈牺牲，这一救命之恩让女童家人铭记。
6月1日，消防员扬科璋被公安部追认为烈士，并获献身国防金质纪念章。
爷爷、奶奶您们好！
我是被救女童的哥哥。
感谢您的儿子为了保护我妹妹不幸牺牲，我们发自肺腑地感谢他奋不顾身的勇敢行为，在危难面前，他把自己的生死置之度外，把生的希望留给我们，保
护了我们的人身安全和财产安全，杨叔叔献出了宝贵的生命，我们感到很悲伤，是他用生命挽救了我们全家，我们对杨叔叔以及所有抢救官兵的大恩大德永世难忘。
9．（2017·
预测）2016年入汛以来，南方共遭遇数十次大范围强降雨天气，全国有1643个（市、区）遭受洪涝（含滑
坡、泥石流等地质灾害）和风雹灾害。
灾害给人们的生命和财产造成了巨大的损失，武警消防官兵第一时间出现在抗
洪救灾的第一线，哪里有危险，哪里就有我们武警消防官兵的身影，请你为他们写一段致谢词。
尊敬的消防官兵叔叔，你们好！
请允许我向你们致以崇高的敬意！
多少次，你们踏进泥泞，在你们的生活里，灾难，是进军的号角；
抢险，是世界上最动听的音符。
你们用意志迎接考验与挑战，用信念把彩虹绘上苍穹。
感谢你们，人们安宁的忠诚卫士；
感谢你们，群众财产的勇敢守卫者！
10.（2016·
广安）针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三
（1）班准备开战“作业软件使用利弊谈”班会活动，请阅读下列材料，从利弊两个角度各陈述一条理由。
材料一：
近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。
因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。
不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：
“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。
“10个伙伴9个都在用；
拍照搜题，秒出答案；
作文搜索，高分作文随手拈来”。
材料三：
据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。
用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
利：
网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；
方便、快捷；
运用得当，是课堂学习的有益补充；
可以呈现同一题的不同解题方案。
弊：
一遇到问题就用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；
对应自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”。
11.（2017·
预测）在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？
请阅读下列材料简述理由。
全国25个省区市共500册省级版中小学传统文化实验教材已研发完毕，年内问世。
该系列教材为国家社科基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》科研项目之一，即将面世的25套省级版实验教材基本覆盖华北、华中、华南、华东等地区。
小学低年级段以蒙学经典《三字经》《千字文》等为主；
中年级段学习《声律启蒙》《古典诗词欣赏》等；
高年级段开始学习儒家经典，如《论语》《孟子》《中庸》等；
初中阶段则学习《孙子兵法》《古文观止》等经典。
课题组专家委员还为每个省单独研发了地区历史、文化、民俗与艺术并重的地域文化内容，并系统地镶嵌于原有国学课程之中。
示例一：
赞成。
开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提高自身品德修养。
示例二：
反对，开
设国学教育课，会加重我们的学习负担。
五、口语交际
曲靖）“……呦呦鹿鸣，食野之蒿。
今有嘉宾，德音孔昭。
”“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。
宝贝回家，路有多长？
茫茫暗夜……”2015年感动人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。
国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。
你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？
小杨你好！
中考结束后，我们有充足的时间做自己喜欢做的事。
看电视剧和网络小说是放松的好方式，但是我们也要抽时间多读国学经典，提高自身素养，为将来的学习奠定基础。
你说对吧！
（有称呼，语言通顺，言之有理即可）
2.（2016·
威海）初中毕业后的聚会上，满眼都是低头玩手机的同学，你不由地想起了这样一句话：
“世界上最遥远的距离就是我和你坐在一起，而你却在玩手机。
”你如何劝说他们？
（60字以内）
同学们，聚会本是为了交流感情，增进友谊的，玩手机不但对健康不利，更是不尊重别人的表现。
让我们放下手机，用心沟通吧！
3.（2017·
预测）我们在主题探究“桥”的综合性学习中，认识许多有形的桥。
但生活中还有一种无形的桥，它在人与人之间起着重要的沟通作用。
学校准备在6月24日召开一次以“心灵的桥梁”为主题的家长、老师、学生见面交流会。
请你给正和妈妈闹矛盾的小军发一条规劝短信。
小军，听说你和妈妈有点小误会，我很理解你。
俗话说，沟通是打开理解之门的金钥匙，希望你主动与妈妈沟通，交换看法，消除误会，好吗？
4.（2017·
预测）在听说宁泽涛的获奖经历后，张华、李亮等同学准备星期天去野外的河流学习游泳，你听说后觉得很危险，你要怎么劝说他们不要去呢？
张华、李亮，你们学习游泳的热情很好，但野外游泳十分危险，很容易发生溺水事件。
网上不是报道过不少人在野外游泳丧命的新闻吗？
我们一定要引以为戒，你们认为呢？
5.（2017·
预测）你在学校举办的卡拉OK演唱比赛中获得第一名，你的同学小华来祝贺你，他说：
“你真了不起，歌唱得太好了。
我也喜欢唱歌，要是能有你的一半好听我就心满意足了！
”你该如何对他说呢？
小华，谢谢你的夸奖，其实我唱得还不够好，还需要多训练，不如以后我们一起训练，相信你一定会比我唱得更好！
预测）老师通知大家：
明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。
李响请假没有到校。
如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？
李响，明天下午班级要举行树叶贴画比赛，我们要自带彩笔、胶水、剪刀、白纸和树叶，你赶快做好准备吧!
千万别忘了哦！
7.（2016·
盐城）光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。
假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？
陈老师，您好！
我是光华学校“墨缘”书法社的李华。
我们学校想邀请您下周四下午3点钟到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座，
不知您是否方便？
（称谓礼貌，内容周全，语气得体）
8.（2016·
合肥一模）星期二下午，你班学生魏晨昊受班主任委托，邀请本校张老师于本周五下午给你们班做“怎样练习硬笔书法”专题讲座。
假如你是魏晨昊同学，见到张老师后，你准备怎么说？
（不超过60字。
）
张老师，您好！
我是×
×
班的魏晨昊
。
我们想邀请您为我们做“怎样练习硬笔书法”专题讲座，时间是本周五下午四点，地点是九
（1）班教室，您看可以吗？
9.（2017·
预测）学校“诵读经典，感悟人生”演讲比赛组委会打算邀请资深记者吕女士担任评委，你作为组委会主席，将怎么前去邀请吕女士呢？
吕女士，您好！
学校的×
，7月3日下午两点，“诵读经典，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，我们想请您担任评委，届时请您光临指导。
10.（2015·
成都）成都美食，名扬四海。
成都每年都要举办各种形式的美食活动，其中“成都美食节”是最受欢迎的活动之一。
在成都美食节上，《今日成都》记者正在采访活动主办方负责人，请你根据采访情景和回答的内容，补出所提的问题。
问：
您能说说成都美食节成功举办的原因以及未来的相关发展计划吗？
答：
成都美食能名扬四海，吸引食客，一方面在于它味美独特，麻辣鲜香，滋味无穷；
另一方面在于美食背后深厚的文化内涵，品尝到的是美
食，更是美食背后悠久的历史。
下一步我们会借助全球化发展的契机，以美食搭台，大力推进美食与文化、科技、旅游的融合创新，充分发挥成都作为联合国教科文组织认定的“美食之都”的品牌影响力，以此提高成都的城市魅力。
预测）近几年，全国80%以上的大中型城市将“禁鞭”令改为“限鞭”令，市政府规定，春节期间市民可以在规定的地点和时间燃放规定品种的鞭炮。
在此背景下，学校准备组织同学们进行有关放鞭“禁改限”的调查采访。
请你按要求拟一个采访提纲。
采访目的：
调查人们对放鞭“禁改限”的看法
采访对象一：
普通市民
你的提问：
您对“限鞭”令有什么看法吗？
采访对象二：
中学生
你觉得“限鞭”令和“禁鞭”令哪个更好？
为什么？
12.（2017·
预测）最近，一款网络游戏编入了某市小学教材《综合实践活动·
信息技术》，走进了部分小学课堂。
网络游戏该不该进教材，报刊和网络论坛上对此辩论十分激烈。
假如你是反对者，请根据正方（教材编写者）提供的辩词信息，有针对性地写出你方的辩词。
正方：
网络游戏可以进教材。
社会已经进入网络时代，网络游戏进课堂是网络时代的教育的进步；
网络游戏契合小学生的年龄特征，寓学于乐，在老师引导下可以培养学生的良好的上网习惯；
网络游戏进课堂，主要目的是让学生掌握论坛注册和交流方法，再学会上网的基本方法。
网络游戏不该进教材。
社会虽已进入网络社会，但游戏进课堂与教育进步无必然联系；
小学生自控能力差，容易沉溺于网络游戏，结果会与学习目的背道而驰；
学习上网基本方法，掌握论坛注册和交流方法，都有许多更好的途径。
13．（2017·
预测）美丽的黄山是山高林密，森林资源丰富。
在安徽团委组织的有关“黄山的明天”的讨论会中，我们摘录了讨论会中的一些发言片段，请针对甲的发言，替乙写一段话反驳甲。
注意语言简洁，有针对性。
甲：
我们黄山拥有丰富的森林资源，我们应该充分利用这富有特色的地方资源，拉动地方经济的发展。
乙：
那可不行。
我们应努力保护好这一资源，限制无节制的开发，否则生态环境遭受严重破坏，我们将受到大自然的惩罚。
别管那么多，最实惠的是搞好经济。
拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？
俗话说“前人栽树，后人乘凉”，我们怎能只管自己“乘凉”而让后人“栽树”呢！
何况破坏了这一资源也是对自己不负责任！
14.（2016·
南宁）下列句子语言得体的一项是（B）
A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：
“烟是我买的，关你什么事？
”
B.学生在考场紧张等待考试，代考老师说：
“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。
C.王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板忿忿地说：
“挑那么久，又不买，神经病。
D.展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：
“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。
（解析：
A项语气蛮横不礼貌；
C项老板不尊重他人；
D项“令尊”是对对方父亲的敬称，不能用来称呼自己的父亲。
15.（2017·
安徽模拟）我国素为“文明古国、礼仪之邦”，古代文明用语典雅而简洁。
在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。
下列用语使用得体的一项是（ B ）
A.操场上碰到同学时说“久仰大名”。
B.向老师请教问题时说“不吝赐教”。
C.归还所借之物时说“请笑纳”。
D.向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。
（解析：
A项“久仰大名”是形容人的名气很大，在很久之前就知道或听说过；
C项“笑纳”用于请人收下自己的礼物；
D项“令尊”是对别人父亲的尊称。
六、图文转述
1.（2015·
资阳）学校拟开展“我与广告零接触”活动，决定请某广告商到学校学术报告厅做广告知识讲座。
请根据下面的平面示意图，向前来进行讲座的同志介绍从学校大门到学术报告厅的行进路线。
从学校大门进入，经通道至操场，从操场右侧通道至一教学楼，然后沿通道至文化长廊右侧，经通道到达学
术报告厅。
苏州）下表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表，请对表中提供的信息进行比较分析，分别写出这两年二轮电动车实际使用量和车辆事故率的变化特点。
项目
年份
实际使用量
车
辆事故率
公安机关已登记车辆
公安机关未已登记车辆
2014年
1.3万辆
7.2万辆
24.6万辆
75.4万辆
2015年
2.1万辆
10.7万辆
15.1万辆
84.9万辆
二轮电动车不论是否登记，实际使用量均明显上升（二轮电动车未登记车辆总量及增量都超过已登记车辆）；
在车辆事故率方面，公安机关已登记车辆的事故率明显下降，而未登记车辆事故率明显上升。
3.（2016·
安徽二模）某中学在校学生就有关“课外阅读”问题进行了调查，调查结果见下表。
请研读下表，写出你探究发现的结果。
读书兴趣及占比例
读书计划及占比例
关注点及占比例
读书笔记及占比例
浓厚
13%
有计划
11%
写得怎样
10%
每读必做
0%
一般
48%
有时有计划
32%
怎么写的
14%
凭兴趣做
24%
无兴趣
39%
没有计划
57%
写了什么
76%
从不做
示例：
当前绝大多数初中生对读书缺乏浓厚兴趣和整体性计划，缺少正确的读书目的和读书方法（或欠缺思考的习惯）。
预测）2016年2月3日，在朝阳大悦城路口，一名女司机在等红灯时，因疑似玩手机未能及时通过路口，遭到后方车辆里男子的殴打。
这一事件再次引发了公众对“路怒族”的关注。
有关部门对“路怒症”作了调查统计，请仔细阅读下面两则材料，探究出两条结论。
有关“路怒症”原因的调查表（多选）
2015年已查获“路怒”行为1700万余起。
从性别看，“路怒症”中涉及的男司机占97%、女司机3%。
不文明驾驶、车辆违章是诱发“路怒症”的最主要因素，不合理的交通管制、道路交通拥堵、自身心情不好等是诱发“路怒症”的次要因素；
“路怒症”高发者中，男司机所占比例远远超过女司机。
5.（2016·
毕节）下图是乡村学校从教30年教师荣誉徽标（LOGO）图，请分条说明其含义。
①徽标将数字“30”与汉字“乡”巧妙融合，仿佛是一条弯弯曲曲的乡间小路及满载希望的乡村土地，重点刻画乡村教师坚守乡村、辛勤耕耘、教书育人的崇高精神；
②“蜡烛”“火焰”与“心形”融合，充分展示乡村教师师德高尚、严谨笃学、淡泊名利的精神品格；
③蜡烛下方用书法飞白手法，寓意教师奉献精神的无限延续，充分体现乡村教师立德树人、不懈追求、甘为人梯的优秀品质。
6．（2017·
预测）经国务院批准，每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。
下图是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分，请仔细观察，从构图创意上，把你想到的获奖理由写出来。
图案整体是“5.12”的缩写图形，让我们铭记全国“防灾减灾日”的时间，同时也突出全国“防灾减灾日”的由来：
纪念汶川大地震中的遇难同胞；
“5.12”变化为一个由长城构成的手呵护幼小虚弱的“1”，寓示这一图标的含义：
我们团结一心，凝聚在一起，众志成城抗大灾。
黄冈）“曾子杀猪”的故事流传千古。
曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。
妻子朔：
“你在家呆着，我回来了杀猪烧肉给你吃。
”妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。
妻子马上制止他说：
“我只不过是哄哄小孩玩的。
”曾子说：
“孩子是不能欺骗的。
孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。
今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。
”妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。
仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（不超过70字），并写出漫画的寓意。
要求语意简明，句子通顺。
（3分）
内容：
一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。
寓意：
依靠诚信打造承诺。
只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服。
8.（2017·
预测）下面两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。
【甲】：
读书能
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