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2、性格类型心理测试我的性格是稍微外向型性格，即开朗活泼，为人处世灵活多变，感情外露，独立性强，处事果断，心理活动倾向于外部。
但这种人往往做事马虎、松散，有始无终、容易急躁。
3、职业价值观自测量表自由型：
这种类型的人一开始做事无目的和计划，但能适时地使自我行动适应于当时的气氛，常被周围人认为生活随便，无职责感，但能有限的职责，不麻烦人，无拘无束。
总结：
以上几个测评结果都与“自我认识”基本吻合。
能够看出我比较适宜做一些比较有挑战的工作。
在自我性格评价时，应当意识到每种性格的利弊。
在自我看来是缺点，在人看来往往成了优点。
当事人与其浪费时间去改造自我的性格，还不如认清自我的长处，找到发挥这些长处的最好方法，在学习和工作中扬长避短。
（五）自我认知总结
经过综合分析自我评估、别人的评价和测评结果三方面，总结了“我”：
-------我是一个比较稳重，比较冷静的人-------我喜欢从事能充分发挥个人本事的项目性质的工作。
-------我善于从事于协调，配置，设计相关的工作。
综上所述，我从事机械类方面的工作较适宜。
目前我所读的专业属于机电一体化行业。
自我认识个人分析第2篇：
1、我的兴趣：
在空闲时，我喜欢看书，喜欢找一个宁静的地方，静心看书品茶。
我认为一个人，一本书，一杯茶，就足以让我过上闲观静品的生活。
在学习时，我厌恶死记硬背的知识点，喜欢举一反三，触类旁通的理科思维，也喜欢动手操作。
2、我的性格：
我相对来说是比较内向的，在与人交往中我总会是比较谦虚和沉静，并时常把别人的需求放在自我的需求之上，会尽可能地包容别人。
但在另一方面，我对于传统和别人感受的尊重会驱使我去挑战那些我认为是伤害别人，或不为别人着想的行为。
我对事实抱有一种现实和实际的尊重态度，果断决策，一旦做了决定，我就会很坚持自我的决定。
我不善变，也不喜欢善变的事情。
做事认真，果断决策。
3、我的本事：
由于身体比较弱，我在体能方面大大不如其同龄人，很多的体能运动我都参加不了，这也是我比较惭愧的地方。
由于内向的性格，我的交际本事自然也不太好。
但我的动手本事不错，我喜欢做一些手工性的东西，平常也练习做其操作性比较强的事情。
处理事情的本事也不错，做事果断，速战速决，有始有终。
争取把每一次的事情都做到最好。
4、我的价值观：
我的价值观或者说我的座右铭是尽人事，而后听天命。
其实我并不相信命运掌握在自我手里，这世上有太多的意外我们无可预料，有太多的无奈我们必须妥协，有太多的既定我们无法改变。
每一个命运给你开的小小玩笑都有可能成为你生命中不能承受之重，让你所以的努力都付诸东流。
当然我更不相信万般皆是命，半点不由人。
我信奉尽人事而后听天命，每件事都尽己所能去做，没有什么巨大的成功可言，仅有每次在自我默默奋斗的路上捡起小小的收获，可能是泪水，可能是汗水，也可能是小小的领悟。
无论如何，我明白自我的人生什么是没办法改变，什么是应当去争取，什么样的路是我想静静走完一生的路。
或许我像一只蜗牛，静静躲在自我的保护壳里，慢慢地爬向我的人生终点。
我不能笃定路上的风霜雨雪不会把我压垮在路途中，我只能确信我必须不会在命运放弃我前放弃我自我。
其实人在生，责在身，在你还没有偿还你欠下的人世债之前，你没有理由不努力地活。
当然你的努力，你的奋斗，不必须就能得到你想要的人生，会失望，会气馁，但更要学着慢慢地用平常心去看待结果，有些事做不到，不代表你不够好，也不代表老天对你有多不公平。
不必须是谁的过错，可能只是一个不经心的错过。
所以很多时候我们只能尽人事，至于结果如何，就让它听天命吧。
5、自我认知小结：
我是一个沉静稳重的人。
能够做到诚实守信，帮忙别人。
但有时候太过沉静，和别人的沟通交际方面较少，语言表达本事较低。
我坚持自我的原则，做事有自我的底线，超越底线的事绝不允许。
做事认真，果断决策，冷静应对。
十分有时间观念，准时准点，厌恶迟到。
乐观向上，对人生还是充满期望的。
有目标，有计划，会付诸行动的人。
自我认识个人分析第3篇：
我叫王琳琳，来自护理0935班，是一个大二学生。
此刻我对自我进行一下自我分析。
SWORT自我分析，是从优势、劣势、竞争和威胁四个方面来对自我进行自我评估。
从个人角度和社会因素出发，正确认识分析自我。
S――优势：
作为一个正值青年的大二学生，我活泼，性格开朗，做任何事情总有足够的精力。
我是一个踏实，能干的女孩，从不抱怨，任劳任怨。
乐于理解新鲜事物，同事也具有理解新鲜事物的学习本事，与时代的更新坚持一样的步伐。
我此刻主修的是护理专业，经过两年的护理知识和技能的学习，有专业的知识，熟练的技能操作。
W――劣势：
由于此刻所处的年龄阶段，做事太浮躁，没有耐心，无法专心和专注完成一件事。
对于所遇到的困难，往往想逃而避之。
做事也总没有足够的信心，在大学这个缤纷的世界里，诱惑太多，有时候玩的太过火，就把学习忘了，所以此刻护理专业知识自我感觉还是不太完善。
不知如何去应对以后的工作，并且没有真正踏入过社会，对社会认识还很少，对未来的路很迷惘。
O――竞争：
随着人们社会水平的提高，人们对生活要求越来越高，所以对医学事业的发展创造了很好的机会，所以越来越多的从事医学事业的工作人员应运而生。
在护理工作的竞争也越来越大，对护理工作人员的要求也越来越高。
针对护理人员所开展的培训机构和各大院校都根据时代要求有所增多，作为一个在校专科大学生来说，较本科和研究生来说，文凭就是一个很大的竞争劣势，仅有靠自我所学和护理专业知识和熟捻的操作技能战胜一切。
并且我有较好的人际网，能够利用其获取就业形势的最新信息。
对未来就业也是有利的。
T――威胁：
当下毕业生越来越多，并且每个岗位对于毕业生的要求也越来越高。
相对于护理专业，就业面狭窄，对毕业生熟练的操作技能要求更高。
并且在今年六月份的我们就要出去实习，在没有理解任何外界知识的情景下提前适应自我的事业，所以我们在校学习的时间很短促。
综上，我认识到自我和这个专业，在很多方面还是很欠缺，对以后的工作影响还是很大，所以在剩下的时间里加紧学习专业知识和操作技能，在最大限度的情景下增加自我的知识量；
多去图书馆，多多了解有关外界的知识，增大自我的见识量；
在四月底拿到养老护理员证，到达学校的要求，以便一年后顺利毕业；
用更多的时间去了解自考的情景，争取考一个本科，为以后自我事业的发展做好基础。
自我认识个人分析第4篇：
我经过学习相关文件以及观看相关视频，认真检查自我的学习态度和工作方法，本人进行总结、反思，找到了自身差距，认识到了存在的问题。
（一）在思想政治上，领悟需要加强，缺少主动学习的热情，对于时事政治虽关注，却只看表面，没能深入认识，缺乏职责感。
（二）遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。
（三）缺少对专业知识研究的那股精神。
只满足于完成学校布置的任务，不主动进行钻研，懒于思考，动脑筋。
对知识的掌握不够重视，缺乏苟日新日日新的精神。
（四）与其党员联系少、配合少，只顾抓好自我的学习，常常独来独往，不擅于主动帮忙同学共同提高，只埋头学好自我的专业知识，关注个人发展。
针对以上的问题，我将努力地加以改正：
一、加强学习，提高整体素质。
在今后的工作中，注意学习方式，系统、全面地学习政治理论和十八届三中全会的精神等知识，为做好工作打下坚实的基础。
二、改善工作作风，提高工作进取主动性，提高工作质量、办事效率。
工作中敢于克服困难，迎难而上。
求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。
三、不断加强党性修养和作风建设，不断增强自我净化，自我完善，自我革新，自我提高的本事，有效抵制拜金主义，享乐主义，极端个人主义的侵蚀，牢固树立正确的人生观。
四、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象。
用英雄模范人物的先进事迹鞭策自我，以们为榜样，努力学好、做好各项任务。
自我认识个人分析第5篇：
本人性格开朗、外向、有良好的沟通潜力，对工作认真、有负责心、能承受必须的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌!
自我认识个人分析第6篇：
本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，职责心强，具有良好的团队合作精神和沟通潜力。
个性乐观执着，用心进取，敢于应对困难与挑战。
曾担任系学生会文艺部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自我的办事和处事潜力。
此外，还用心参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自我的阅历，提高自我的潜力。
在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往潜力。
在平时学校生活中，做过很多兼职。
例如：
销售、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的不一样运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。
自我认识个人分析第7篇：
转眼间，即将大四毕业。
回顾这一年来的学习和生活，现对自我剖析如下：
一、现有的不足之处
1、理论学习不够。
理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对现代科学技术、市场经济、法律法规等知识学习不够。
理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。
2、原则意识不强。
在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。
在坚持和发挥先进性方面，对时时处处坚持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自我混同于一般群众，降低了对自我的要求和标准，满足于过得去、差不多。
3、工作作风有待改善。
工作有时比较散漫、松懈、不够严谨。
在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
4、工作效率有待提高。
工作节奏没能与学校工作协调一致，有冷热病。
5、服务意识有待增强。
对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透，有些工作做得不能让领导、部门和基层完全满意。
二、分析构成的原因
1、工作职责弱化。
有时过高地估计自我，过大地估计成绩，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪。
2、创新意识淡化。
工作有时不够深入，创新意识淡化，进取精神不强，缺乏钻研精神，忽视了工作的进取性、主动性、创造性。
3、理论学习不够。
受“理论无用论”的思想影响较大，学习自觉性不强，平时学习缺乏系统性，不够深入，只是一种形而上学的学习。
三、改善措施
1、坚定信念，增强宗旨意识。
作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义梦想信念放在首位，把它作为自我的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。
2、加强学习，提高自身素质。
切实把理论学习作为自我的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。
做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。
3、开拓创新，永葆工作活力。
我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆工作。
4、廉洁自律，坚持良好形象。
牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。
在生活上艰苦朴素，勤俭节俭，不奢侈浪费，不追求享受;
在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;
在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象，我明白严于剖析自我，需要一些勇气和信心，但它是对自我高度负责的一种表现，剖析自我的过程是正确认识自我、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自我的实际考验。
我也明白正确认识自我异常是正确认识自我的缺点错误是很不容易的。
正如邓小平所指出的：
“认识自我不是一件容易的事，人们常常夸大自我好的一面，对于自我的弱点总事原谅的，还往往把弱点看成优点。
”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自我，要为自我定好位。
我必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。
正确地对待人提出的各种意见，从这些意见中看清自我平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心理解大家的意见和提议，解决问题，仅有这样，我才能提高、提高。
自我认识个人分析第8篇：
本人亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练，对工作认真负责!
很适合做文职类工作，个性是客服意识很强.
自我认识个人分析第9篇：
（一）：
简单的自我介绍
从小到大，我就是一个略微偏内向的男孩，总是期盼着接触新的事物，接触陌生人。
在大家的印象中，我就是一个安静听话的孩纸!
基本上没有做过什么出格的事。
（二）：
出生到学前班阶段
我出生在一个很平凡的农村，爸爸基本是全年在外地务工，妈妈承担着家里的重担。
可是我重来都不会去羡慕其人，即便在小的时候缺少父爱的浸润，但我却拥有着一个完美，无忧无虑的童年，享受着爸妈给我的特殊精神财富!
对于这个阶段，记忆已经不是很清楚了，但每当听到亲人说一些关于小时候的回忆时，总是不禁失笑。
（三）：
小学阶段
当我六岁啦，我欢乐的进入了小学，那时的我根本就不明白读书是一个什么概念，甚至在小学二年级的时候对爷爷说不想去上学啦!
每一天和弟弟们屁颠屁颠的背着书包去上学。
记得第一次，同时也是唯一一次拿鸭蛋的时候，我只是一笑而过，没有丝毫的其情感掺杂在里面，随着不断地长大，不短的被灌输要好好读书思想，不断地被灌输要听大人的话的思想，养成啦我从小到大顺从，体谅家人的行为习惯!
（四）：
初中阶段
初中能够说是人生的一次小小转折。
12岁以前基本都是呆在那个小小的村子里面，对于外界的了解基本上为零。
关于上哪一所中学，是经过妈妈和舅舅实地考察后深思熟虑所决定的。
最终选取的是一所寄宿学校，两个星期回一次家!
从最初的不适应到后面的如鱼得水，期间经历啦不短的时间!
记得刚入学那会，每一天都盼着妈妈过来看看我，看着校门口来往的车辆，总是企盼有一辆停下来，然后妈妈下车来看我，可每次都是满心的失望。
妈妈来看过我一次，那是上学后大概一星期，因为妈妈要回上海工作，当时的我心里承受力个性的低，更本就不管傍边的人来人往，眼泪瞬间落下，真的很悲哀，感觉整个人一下就没有啦依托一般。
在后面的日子里，想到妈妈总是不知觉的涌上一种莫名的伤感!
可是，人总是要长大的!
（五）：
高中阶段
刚上高中的时候，总是带着一种优越感，自我感觉超级好，可是事实却不是这样，因为我的自满导致我的成绩不是很梦想，给教师同学留下不是很好的印象。
文理分班以后，我很幸运的碰到了一位良师好友――我的班主任，同时是我们班的英语教师。
对待我们班的同学总是以高标准要求，同时对待我们的错误总是严厉的批评。
在高三下学期之前，我们对的评论永远是坏的，但高三下学期，毕业以后，我们才发现，有这样一位班主任使我们的荣幸，没有，我们的人生轨迹或许会是另一番!
（六）：
大学阶段
大学的一半快结束啦!
大学这个开放性的舞台给啦我们很多机会去释放自我，去尝试以前没有做过的事情，去锻炼自我的各方面潜力。
未来的道路需要我们自我去铺设，去描绘，我们还有很多需要去适应，去学习。
（七）：
对成长经历的总结
岁月的雕刻，时间的磨练，以前的一些棱角或许已经被磨平，但我们依旧凌厉。
就像一颗蒲公英，一颗坚强的蒲公英，什么都不怕，飞到哪里哪里为家。
二：
自我分析
兴趣
个人认为自我没有很大的特长，所以没有特殊的兴趣爱好。
但对运动还是比较热爱，像篮球，羽毛球，网球等，虽然不精通，但都有涉猎。
性格
我是一个诚实、热心、节俭、正直和谨慎的人。
我觉得我最好的品质在于正直和热心。
一个人若不能做到正直，那么是无法活出自我的，创造自我的人生。
对任何一个人，无论认识或不认识，只要求助于我，那我就会尽全力去帮忙。
其次，略微有点孤僻，缺乏良好的人际沟通潜力和语言沟通技巧。
当成为别人关注的焦点是会有点不太自在!
潜力
本人在学生会呆过两年。
不论是在第一年的干事任职期还是在第二年的部长任职期，我都从所在的部门，身边的人学到啦很多，明白了很多，对自我干事的潜力还是有点信心。
职业梦想
我曾思考过：
我的活着的目的是什么我人生的价值是什么我人生的好处是什么在学了心理课后我认为人生目标该是用心向上的，我就应做个有价值的人，我人生的好处就应对自我甚至人产生影响，而不是碌碌无为的，灰暗的，毫无用处的。
比如对待金钱，我的态度是没有钱是万万不能的，但我不会因为金钱而放下家人、感情，如果放下了这几样东西，人生还有什么好处呢
工作，期望能有一份有成就感的工作，对社会有贡献。
自身不足：
做事比较的急促，做事，下决定不够果断。
三：
完善自我的方案
1.客观正确地认识自我
作为一名大学生，不仅仅要客观地认识自我，了解自我，并且还要愉快地理解自我;
仅有善于悦纳自我才能正视现实。
为了客观地认识自我，有以下途径：
（1）从多方面，多途径了解自我;
（2）从周围获悉自我的真实反馈;
（3）从社会生活经验中去了解自我。
2.学会调节紧张情绪，持续心理平衡
健康的情绪不仅仅有助于大学生很好地预防和抵御各类身心疾病的侵蚀，还有利于提高大学生们的心理健康水平，以用心地心态、饱满的热情和旺盛的精力投入到学习和生活中。
为了树立健康的心理状态，有以下途径：
（1）运动调节法;
（2）谈话聊天调节法;
（3）走进大自然法;
（4）音乐调节法;
（5）合理宣泄法。
3.培养用心兴趣，丰富学习生活
正常的人都需要娱乐和变换兴趣，以防止自我变得愚钝，呆滞。
我觉得自我在学习之余参加娱乐、休闲活动，是自我紧张的生活状态得到调剂，不但能消除疲劳，还能松弛情绪，焕发精神，解除苦闷，提高学习效率，增添生活乐趣。
这对于我来说，能很好地增强自我的心理承受潜力，能很好地应对学习和生活中所遇到的各种挫折。
4.持之以恒，创造未来
对于自我上头诉说的劣势当中，我觉得以后的自我就应这样做：
（1）选取晨跑体育课，逼着让自我去锻炼，并每一天坚持，锻炼自我的坚持意识;
（2）选取每一天在自我晨跑完之后，去晨读，坚持每一天记十个单词。
这样能很好的改善我的劣势，让自我做任何事都能有始有终。
5.科学分配时间，提高时间利用率
针对自我目前所存在的问题，我是这样想的：
昨日是一张过期支票，明天是一笔不能挪用的存款，一切仅有从这天开始，合理地规划时间，力求最少的时间完成最多的工作。
规划时间的，目的在于提高自我每一天的工作效率，以赢得更多的时间。
在大学里，虽然各种各样的活动很多，但我们的主要任务还是学习，所以在时间安排上我很重视。
下头是几种时间有效管理的方法：
（1）写备忘录;
（2）列时间表;
（3）设定优先次序。
最终我觉得自我作为一名当代的大学生就应多一点自信，少一点自卑;
多一点自主，少一点依靠;
多一点主动，少一点被动;
多一点自制，少一点放纵;
多一点时间意识，少一点浪费生命!
期望自我能成为一个合格的大学生。
自我认识个人分析第10篇：
我的性格
总的来说我的性格活泼开朗。
我很阳光，心态较好，学习音乐会有有很多上台表演的机会，我会以平常心对待，不会慌张;
我进取向上，遇到挫折会悲痛，但不会因为挫折而放弃自我的追求和目标，会重新振作，找到解决的办法。
我与朋友的关系相处的很好，死党们会说我心直口快，但我就是这样的一个人，试着改过，改不了。
我心异常软，朋友有困难时会忍不住搭手，大家找我帮忙的事情我都会努力做好。
我的兴趣
我的兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分。
一向以来我都学习音乐，不仅仅是个人爱好，并且有家人的大力支持。
小时候和朋友们玩游戏我总是扮演教师这个主角。
这也成为了我此刻的目标。
我的价值观
以我的价值观来看，社会的利益要重于自身。
我十分期望能为社会贡献出自我的力量，所以我很渴望做一个人民教师，用自我在音乐方面的特长去帮忙别人，服务社会;
让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮忙"
我的本事
自认为比较有做教师的天赋，从高中到大学经常帮忙同学学习（当然是关于音乐专业的），并且得到同学们的好评，在其方面我是个很没有耐性的人，但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。
表演本事较好，但对专业的学习还不够深入。
要继续努力。
自我认识个人分析第11篇：
1、我的性格：
我的性格属于开朗外向型，喜欢与人接触沟通，在与人交流的过程中往往进取主动;
乐于帮忙人，期望能用自我的行动给人带来欢乐和温暖;
善于观察，能够捕捉到易被忽略的细节，对自我所处的环境和氛围能快速把握，能很快察觉身边人情绪的变化;
对专注的事情认真负责，不放松细节问题，争取做到尽善尽美。
可是我的性格方面也有一些缺陷。
有时太过在意人的感受，会强迫自我做一些本不愿做的事情。
洞察力太过敏锐，有时过于敏感，会给自我增添一些不必要的烦恼。
有时太过追求完美，导致做事速度慢，效率不高。
2、我的兴趣：
我对于逻辑思维的运用比较感兴趣，喜欢经过对于一个问题进行深入的分析，将这个问题按照必须的层次整理出来。
律师要做的工作就是将当事人或客户要解决的问题进行分析，并结合自我的知识和技能为们争取最大的利益，所以我很喜欢律师这个职业。
另外我还对英语方面的工作很有兴趣，期望能将自我所学的英语方面的技能应用到将来的工作当中。
作为一个法英专业的学生，我具备基本的法律知识和英语的听、说、读、写本事。
另外在学校的学习和工作锻炼了我的沟通本事，人际交往本事和组织本事。
我是一个道德观念和社会职责感很强的人，我期望能用自我的知识和技能与社会
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