版高考英语译林版必修③ unit 2 单元检测b完形填空精准练+失分题型强化练 含答案文档格式.docx

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practically意为“实际地”。

前文提到面对面交流比电话交流效果好，下文列举了一个特别的情况：

试图向别人推销东西的时候。

故选B项。

2．A.imaginationB．description

C．expressionD．impression

选D　imagination意为“想象”；

description意为“描述”；

expression意为“表达”；

impression意为“印象”。

肢体语言会给他人留下对你的总体印象。

故选D项。

3．A.lieB．talk

C．actD．conduct

选A　lie意为“撒谎”；

talk意为“说”；

act意为“行动”；

conduct意为“表现；

管理”。

根据上文的“itwillalsoshowyouremotions”可知，肢体语言会反映人的情绪，故此处指让你的身体撒谎很难。

故选A项。

4．A.politeB．shy

C．sincereD．ready

选C　polite意为“礼貌的”；

shy意为“害羞的”；

sincere意为“真诚的”；

ready意为“准备的”。

既然身体很难撒谎，那么辨别真诚的快乐微笑和假笑很容易。

该空和后面的“false（虚假的）”对应，故选C项。

5．A.caresB．means

C．showsD．considers

选B　care意为“关心；

在乎”；

mean意为“意思是”；

show意为“展示；

表明”；

consider意为“考虑；

认为”。

前文提到身体很难撒谎，由此可知通过肢体语言，通常有可能了解一个人真正的意思是什么。

6．A.wordsB．examples

C．feelingsD．movements

选A　word意为“词语；

话语”；

example意为“例子；

榜样”；

feeling意为“感受；

感情；

感觉”；

movement意为“行动”。

由句意可知选A项。

7．A.exactB．foreign

C．culturalD．similar

选C　exact意为“准确的；

精确的”；

foreign意为“国外的”；

cultural意为“文化的”；

similar意为“相似的”。

由句中的Although以及universal（通用的，普遍的）可知，该空表达的意思应和universal相反，再结合下句中的“Culturecodes”，可知选C项。

句意：

虽然我们大多数的肢体语言具有普遍性，但很多也具有文化性。

8．A.clearupB．cutdown

C．refertoD．leadto

选D　clearup意为“清理”；

cutdown意为“砍倒”；

referto意为“参考”；

leadto意为“导致”。

每个国家的文化密码各不相同，且文化密码会导致误解。

9．A.signB．mark

C．shapeD．figure

选A　sign意为“迹象；

手势”；

mark意为“标记；

分数”；

shape意为“形状”；

figure意为“数字”。

例如三根举起的手指加上一个圆圈组成的手势在美国是OK的意思，但这个手势不是通用的。

10．A.helplessB．rude

C．dangerousD．casual

选B　helpless意为“无助的”；

rude意为“粗鲁的”；

dangerous意为“危险的”；

casual意为“随意的”。

由下文的“showingdisrespect”可知应选B项。

在巴西、希腊和德国，这是粗鲁的手势，显示不尊敬，在日本这是“钱”的意思！

11．A.shakingB．touching

C．raisingD．holding

选D　shakehands意为“握手”；

touchhands意为“触摸手”；

raisehands意为“举手”；

holdhands意为“牵手”。

因此，表示爱慕（的行为），比如牵手或亲吻都是不可接受的。

shakehands表示握手，是社交场合礼貌性的行为，而语境中指的是男女朋友间的“牵手”。

本段最后一句的“holdhands”为原词复现。

12．A.comfortableB．suitable

C．acceptableD．reasonable

选C　comfortable意为“舒服的”；

suitable意为“合适的”；

acceptable意为“可接受的”；

reasonable意为“合理的”。

因此，比如牵手或亲吻都是不可接受的。

13．A.thereforeB．otherwise

C．howeverD．besides

选C　therefore意为“因此”；

otherwise意为“否则”；

however意为“然而”；

besides意为“除……外，还”。

该句和上文是转折关系，故选C项。

然而，在亚洲的一些地方，人们普遍与同性牵手以表示友谊。

14．A.friendshipB．love

C．admirationD．concern

选A　句意见上题解析。

friendship意为“友谊”；

love意为“爱”；

admiration意为“羡慕”；

concern意为“关心”。

15．A.knowB．introduce

C．approachD．meet

选D　know意为“知道”；

introduce意为“介绍”；

approach意为“接近”；

meet意为“遇见”。

由下文的“forthefirsttime”以及“ahandshake”可知，这里介绍的是第一次见面的情况。

在西方，在你初次和某人见面时握手是合适的。

16．A.suggestB．start

C．demandD．follow

选B　suggest意为“建议”；

start意为“开始”；

demand意为“要求”；

follow意为“跟随”。

此处是说男性和女性都可以先握手。

17．A.unlessB．until

C．ifD．while

选A　unless意为“除非；

如果不”；

until意为“直到”；

if意为“如果”；

while意为“当……的时候”。

例如，在印度尼西亚，如果不是谈生意时，男士不会主动同女士握手。

18．A.surprisingB．disappointing

C．embarrassingD．interesting

选C　surprising意为“令人惊讶的”；

disappointing意为“令人失望的”；

embarrassing意为“令人尴尬的”；

interesting意为“有趣的”。

如果你想避免到其他国家旅行时犯一些尴尬的错误，你就应该在出发前了解他们的基本文化密码。

故选C项。

19．A.experienceB．develop

C．respectD．understand

选D　句意见上题解析。

experience意为“经历”；

develop意为“发展”；

respect意为“尊重”；

understand意为“理解，懂”。

20．A.worryB．offense

C．affectD．disturb

选B　worry意为“担心”；

offense意为“冒犯”；

affect意为“影响”；

disturb意为“打断；

打扰”。

如果你这样做，你就可能少冒犯别人了。

[失分题型强化练]

Ⅰ.语法填空

AfterIhadbeeninChinastudyingChineseforaboutayear,Ihadexhaustedmyoldtextbook.Iwantedmoreinterestingmaterial.OnedayIcameuponabookstore,and,__1__（realize）howcheapbooksinChinawere,__2__（have）theideathatIshouldstartlearningfromChinesechildren'

sbooks.__3__wasperfectandsoobvious—whyhadn'

tIdonethis__4__（early）?

Thenrealitycameasashock.Therewasaverygoodreason__5__everyonewasn'

tdoingitalready:

Chinesechildren'

sbooks__6__（design）fornativeChinesekids,sothey__7__（general）don'

tmakegoodmaterialforforeignlanguagelearners.

MostChinesechildren'

sbooksaretoohard__8__Chineselearners.It'

llbediscouragingtoreadmanybooks,especiallythose__9__（choose）atrandom,andallthe“pinyin”islikelytobelesshelpfulthanyouthink.So,Idowish,oneday,therearesomereallygoodbooks__10__（suit）forforeignlearnersoutthereinChina'

sbookstores.

作者在中国学习汉语大约有一年的时间了，在他逛书店时突发奇想认为应该从中国儿童书开始学习汉语，结果事与愿违。

1．realizing　考查非谓语动词。

有一天，我偶遇一家书店，意识到在中国书是多么便宜，我于是想到应该从中国儿童书中学习汉语。

该空前面有连词and，后面2空又给了动词提示词have，故该空所填词应该作状语，realize与句子主语I之间是逻辑上的主动关系，故应用现在分词。

2．had　考查动词的时态。

句意参见上题解析。

根据时间状语Oneday可知，此处叙述作者逛书店时产生的想法，是发生在过去的动作，应用一般过去时。

故填had。

3．It　考查代词。

这是极好的并且非常明显——我为什么不早点这样做呢？

设空处作句子的主语，指代上文提到的从中国儿童书中学习汉语这件事，故填It。

4．earlier　考查副词的比较级。

根据句意，此处暗含有与自己原来所做的进行对比的含义，因此，应用比较级。

故填earlier。

5．why　考查定语从句。

为什么大家早没有那么做是有非常好的理由的……reason为先行词，设空处在定语从句中作状语，表示原因，应用why来引导。

故填why。

6．aredesigned　考查动词的时态和语态。

……中国的儿童书是为中国本土儿童设计的……设空处作冒号后的句子的谓语，design与books之间为被动关系，故应用被动语态；

此处叙述的是客观事实，因此应用一般现在时。

故填aredesigned。

bedesignedfor意为“为……而设计”。

7．generally　考查词性转换。

……所以，对于外语学习者而言，它们一般不能成为好的学习材料。

提示词为general，前面是主语they，后面是谓语don'

tmake，故设空处应用副词作状语。

故填generally。

8．for　考查介词。

大部分中国儿童书对于汉语学习者来说太难。

for意为“对于”，符合句意。

9．chosen　考查非谓语动词。

those代指前面提到的books。

根据句子结构，chooseatrandom应作后置定语，choose与those之间为逻辑上的被动关系，故填chosen。

10．suitable　考查词性转换。

所以，我真希望有一天在中国书店里有一些真正好的适合外国学习者的书。

“therearesomereallygoodbooks”是therebe句型，故books后应该跟后置定语。

besuitablefor意为“适合”，作后置定语时直接使用suitablefor结构。

Ⅱ.短文改错

It'

snoteasyforustoacceptthefactwhichwearegoingtoleaveourbelovedschool.However,wearelookedforwardtoourfuturelife.Lastnight,myfriendsandIwalkaroundourschool,talkingaboutthefunnythingsthathadbeenhappenedinthepastthreeyears.Suddenly,Icameacrossanidea.Isaidtohimweshouldmakeadealthatwecouldgettogetherherefouryearslate.Myfriendsweresoexcitingaboutit,andtheyagreedwithme.IstartedtothinkaboutwhatIwouldbecomeinthefuture.Imaybecomingateacher,oradoctor.Ithinkdealwillhelpuskeepintouchtoeachother.

答案：

第一句：

which→that

第二句：

looked→looking

第三句：

walk→walked;

去掉been

第五句：

him→them;

late→later

第六句：

exciting→excited

第八句：

becoming→become

第九句：

在deal前加the;

to→with