北师大版三年级下册全部作文示范.docx

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北师大版三年级下册全部作文示范

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　　　　　　父母的爱

父母的爱,是温暖的流泉，是严格的要求,是热情的鼓励，是……在我的眼中,父母对我的爱是严肃的表情，是热情的鼓励。

在我快乐的时候,母亲给我灿烂的笑容;在我失落的时候，父亲给我安慰；在我做了错事的时候,父母给我宽容……

记得有一次考试，由于我的马虎而考砸了。

我灰溜溜地回到家，“回来啦，考试成绩出来了没有啊?

考得怎么样？

”爸爸问。

我把试卷从书包里拿出来，低着头,脸火辣辣的,心想:

这次因为粗心,所以没考好,爸爸妈妈一定很生气。

爸爸妈妈看完了试卷后,让我拿一支铅笔,指点我把错误的都改正。

改完后爸爸对我说:

“这次没考好,没关系,下回一定要细心哦!

”我微笑地点点头。

还有一次,我向爸爸妈妈撒了谎,那天爸爸妈妈都不在家。

电视就像一块力量超强的此贴，深深地吸引着我,那就先看会儿电视吧，作业一会儿再做。

正当我看得津津有味的时候,爸爸妈妈推门而入。

“作业做完了没有？

”爸爸问。

“我……做完了。

”……他们知道我撒了谎以后十分生气。

“为什么不承认错误？

”爸爸板着脸说。

我不出声，心情很沉重。

“诚实是中华民族的传统美德,做了错事主动承认错误，那才是好孩子。

”妈妈语重心长地说。

　　父母热情的鼓励、严肃的表情，在我心中留下了深刻的印象。

爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。

我眼中的春天

在每个人的眼中春天都是美丽可爱的。

春天到了，万物苏醒,人们把一切的烦恼都忘掉，在新的一年里重新开始。

绿油油的麦苗随风起舞。

小草在拼命的挣扎，拼出全力钻出地面。

看啊！

那些小草终于露出了地面，露出了可爱的笑脸。

那水池边的柳树也发出了嫩芽,在春风的抚爱下,柳叶在展示自己美丽的秀发。

桃花像害羞的小姑娘似的,个个红着脸蛋。

梨花淡雅高洁，快活地盛开着。

小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌,歌声伴着树枝轻轻地飘荡。

孩子们在草地上放着风筝,风筝各式各样,有老鹰,有蜈蚣,有蝴蝶-----－，孩子们有的在四处追赶着,有的在捉蝴蝶,还有的打着滚、嬉戏着。

刚走到田野，一阵浓浓的油菜花香味扑鼻而来,我沉浸在花香之中。

我不知不觉的来到小河边，可爱的小鱼露出脑袋，蹿来蹿去,像在逗我玩。

一群小虾在河边睡觉，我不由自主的伸手去抓，可手一触到水面它们却跑得无影无踪了,虽然没抓到我却陶醉在快乐中。

春天真是如诗如画，春天我希望你永远都不要离开我们,你给我们带来了许多的欢乐。

可爱的小狗

在众多的小动物当中，我最喜欢的是小狗。

我还给它取来一个好听的名字，叫：

可可。

可可长着一个又大又圆的脑袋，一双水汪汪的眼睛,值闪亮。

一张樱桃般的小嘴，一个敏灵的鼻子，一对尖尖的耳朵,尾巴翘翘的，一身金黄毛色，毛茸茸的,胖胖的身子。

有一次,我们一家人正在吃午饭,可可正在我的房间里睡觉,突然，可可闻到了香味,就顺着香味走了出来，可可来到我的身边后，汪汪汪地叫来几声，尾巴还一摇一摆呢！

好像在说：

“主人，主人,我饿了！

快点给我吃的吧!

”我知道可可一定是饿了,所以才跑过来！

于是，我就顺手拿了一块光骨头放入可可的碗盆里了,可可看了看,闻了闻,就走了,可可在一旁说:

“主人太不讲卫生了，竟然把吃过的拿给我吃！

”可不一会儿,又过来了,我又从我的碗里拿了一块有肉的排骨，放入了可可的碗盆里,可可果然吃了!

可可最喜欢在我的沙发上睡觉,记得有一天我放学回家，把书包一扔，我一坐在沙发上,叫可可过来，可可叫了几声，我一站起来,看见可可被我压住了。

我还记得有一天晚上,我正在床上做梦时，看见旁边有鬼鬼祟祟的影子,一抓,抓住了有肉的动物,还听见“吁吁吁”的声音，心想：

难道是我撒尿了吗？

我一掀开被子，摸了摸，被子并没有湿啊!

我开灯一看,原来是可可在撒尿啊!

现在妈妈才知道,可可最喜欢在我的床下撒尿,和在卫生间里撒尿。

可可最喜欢和我一起玩皮球了，有一天，我和可可在楼下高兴地玩着,我一扔球,可可就使劲地跑啊跑啊！

使劲地跳，才能接住我扔的球,因为我扔得太用力了，可可和我玩得满头大汗，可可不停地吐着舌头。

我家的可可真是太可爱了!

我十分喜欢可可!

做风筝

阳春三月,柳枝吐蕊，春风徐徐,正是放风筝的好时机。

看到别人手里的风筝在空中飞舞，我跃跃欲试。

我多么想放飞自己亲手做的风筝啊!

一回到家,我就马不停蹄地开始做风筝。

　俗话说:

“万事开头难。

”真做起风筝来我就犯了难,因为这是我第一次制作风筝。

于是，姥姥便成了我的顾问，她动口,我动手。

经过姥姥的讲解，我才明白:

普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架，纸做肉。

将竹子削成竹片，利用竹片的韧性做风筝的骨架。

我做了一个三角形的骨架。

可是我绑的骨架老是不对称，挽疙瘩留的线头太长,我急得头上直冒汗。

后来我终于做好了一个令我满意的风筝骨架。

接下来我把准备好的宣纸糊在骨架上，再系上线,就做好了。

我在做好的风筝上画了一只老鹰，又在风筝边缘粘上彩色皱纹纸。

拿着自己做的风筝往外跑，在空地上,我乘着劲风顺手一放,风筝便静静地升上空中。

风筝引来同伴们驻足观赏，自己心里洋洋得意。

我感到自己克服困难取得成功的那一刻才是最幸福的！

整理书包

我一、二年级的时候总是到星期六、星期天才把大书包拿回家让爸爸、妈妈帮我整理，可是现在已经上三年级了,老师告诉我们应该自己的事情自己来做。

爸爸、妈妈指点指点就可以了。

我想了想:

那么今天就开始吧!

从……整理书包开始，并且不能让别人帮自己整理，整理完之后呢还要再写一篇题为《整理书包》的日记。

我听了老师一说后大吃一惊：

这下可为难我了，我该怎么办呢？

在回家的路上，我想:

以前爸爸、妈妈帮我整书包,我连看也不看,只知道用的时候随手从书包里拿出来完事,那么今天我该从哪里下手呢？

想想,不管了，照葫芦画瓢吧，这样总不会整不好吧?

回到家，我不停地在回想着什么书放在什么地方,想完之后,我便把书放在大口里，小口里装上本子。

可是快整理完了,却遇到了一些麻烦,那就是爸爸、妈妈整理的书包没有纸屑，那我这纸该放到哪里呢?

经过我再三思考,决定把纸夹到书里……

经过这件事,我觉得以后不管干什么都必须要有条有理才行，不能盲目得去做一件事,那样会事倍功半的。

做灯笼

今天妈妈带我和姐姐、妹妹一起去巧手坊做灯笼。

到了那里老师告诉我们有４种灯笼可选做，它们是小鱼灯、兔子灯、老虎灯和熊猫灯,每种灯笼都很好看，但今年是兔年,我们三人都想要做个兔子灯。

老师让我们先选好想做的兔子灯的颜色，我选了大红色,姐姐选了紫色,妹妹要了粉色。

然后我们开始画兔子的各部位：

耳朵、眼睛、嘴巴、尾巴、还有两颗大门牙。

我画了两颗又长又尖的大门牙,老师说，你的兔子好凶呀!

哈，我就是要做一只特别的兔子灯。

画好后,我们再把这些兔子的身体部位剪下来，最后就是把它们一一粘到兔子身上——就是这里的老师已做好的圆灯笼，这样一只小兔子就诞生了。

等等，好象还少了一样。

噢,是兔子最喜欢的胡萝卜,我们又画了一根大大胡萝卜,用绳子把它穿起来,挂在兔子的身上,这样兔子笑得更开心了。

最后，老师帮我们给灯笼装上小电珠,这样一只小兔灯就做完了。

我打开灯笼的开关,兔子灯发出红红的光,可漂亮了。

包书皮

今天,是我们新学期开学的第一天,老师给我们发了很多新书。

放学后，我让妈妈帮我包书皮,可妈妈要叫我怎么样包，首先要准备一张跟书差不多一样大的包书纸或是旧挂历，把它对折然后把书加进去这是要注意上、下、左、右都要留有空隙看好了以后再对折,用铅笔压出书本的大小前后都压,然后把书本拿出沿着中心点剪两条斜线注意上窄下宽,把他们都沿着书的大小折到里面,然后再把需要包的课本放在上面,用书皮包好这样一个书皮就做好了，接着我没在妈妈的帮助下也做好了一个书皮,因为经验不足所以包出来的书不太好有点斜,妈妈又帮我改了改才成了一个美丽的书皮,其实包书看起来很容易但做起来确是很难很难。

通过这件事我知道了做是一定要有耐心,否则这件事会搞的一塌糊涂。

做太阳钟

一个假期的下午，我写作业写累了,准备出去玩一会儿。

妈妈叮嘱我：

“一定要在四点之前回来,不然你的作业就写不完了。

”我不耐烦的随口答了一句:

“知道了。

”就出去玩了，可是我并不清楚时间啊，我又没有手表，怎样能解决这个问题呢？

终于我灵机一动,想出了一个好办法。

我可以做一个太阳钟呀,这样这个问题不就解决了吗？

太阳钟是让我们利用太阳照在某物上的影子的位置不同来确定时间的钟表。

说干就干，我找好卡纸和图钉、长钉、钟和铅笔准备做太阳钟。

我先找一面面向正南方向的墙壁,接着把卡纸的背面抹上胶水,牢牢固固的粘在墙上。

咦？

卡片的四角怎么有点翘啊？

啊哈！

这点小问题难不倒我,我拿图钉把四角钉住不就OK了？

好了！

最后我再拿一根长钉，把长钉钉在上方的正中间,不要完全钉进去,不然有太阳就不会在纸上有影子了。

我再榔头往上面敲，可是我敲不进去，我便向家里的工程师--爸爸请教,爸爸把长钉扶正，轻轻一敲，就钉进去了，哦，原来我把长钉放歪了，这样才敲不进去呀。

就差明天早上吧长钉投下的影子记下了,我心里很激动，我的太阳钟就要大功告成了！

第二天早上，一大早我就起床了,拿上铅笔和尺子跑到外面。

天气很好,太用升起来了一些，长钉投下的影子也就在左边稍微靠下一点,我拿起尺子和铅笔，在影子上画一道线,再再写上对应的时间,过一个小时我就来记一次,这样就完工了。

各位小朋友们,如果你们也有同样的烦恼，那就按照我的方法来做一个太阳钟吧!

做沙包

星期六早晨,风光明媚、晴空万里。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像是一个在跳舞的小姑娘,正舞动着它那优美的“舞姿”呢!

小蜜蜂像一个勤劳的人正在采蜜呢!

还有许多人来到公园里做运动，公园里呈现一片生机勃勃的景象。

　我在散步,呼吸着清新的空气。

突然,我眼睛一亮，看见有人在扔沙包，沙包在天空中划出一道道“彩虹”。

我顿时心血来潮，想做沙包。

于是我跑回家，找到：

沙子、布、针、线、剪刀这几种材料，便开工了。

首先,我先剪了一段大约长８０厘米的线，然后拿起针，学着妈妈的样用舌头抿一下线,再眯缝着眼睛小心翼翼地把线往针眼里穿过去。

功夫不负有心人呀！

我费了九牛二虎之力才把线穿到针眼里去。

接着，我又在线的末尾打个结。

穿针引线这项工作做好后，我便开始第二项工作:

缝。

我先把布对折,再把针尖从布的边缘穿过,就这样一针一针地缝。

不知不觉中,我已经缝好了两道边，只见针脚就像一排小蚂蚁。

我把刚才准备好的沙装到布袋里，把布袋装得鼓鼓的,再把最后一道边缝好。

就这样，一个小沙包就做好了。

看着这么漂亮的一个沙包，我高兴得叫起来“耶，成功了,我会做沙包了。

”

学习中的困难

上三年级以来，写作文成了我学习中遇到的最大的困难。

自从上了三年级，语文老师王老师就要求每周写两篇日记，一篇作文。

我一听就像泄了气的皮球,这下可愁坏了我。

写什么呢?

怎么写？

我有点晕头转向不知所措。

我惧怕过双休,因为过了周六、周日，每周一就要交周记和作文。

我总不能因为不会就不交吧？

可我真的不会写,连标点符号我都不会用。

妈妈知道了说:

“写作文对你应该没有难度,你虽然是个不爱说话的孩子，但你说起话来还是很经典的。

怎么想就怎么写,平常就要多观察生活、体会生活,学会在日常生活中发现素材。

”

听了妈妈的话,我就写生活中最平常的,写完交给妈妈看。

尽管我标点符号都不会用,可妈妈边给我写的文章加标点符号,边说:

“不错！

不错!

就这样,写多了练多了，观察体会多了，就会写的更好了。

在妈妈的鼓励和帮助下，我不在惧怕写作文了。

同时我也明白在遇到困难时千万不要逃避，要想方设法去克服它、解决它,要勇敢的去面对。

第二次赛马以后……

比赛结束了，田忌笑盈盈急匆匆地从赛马场出来，站在马场门口专心等孙膑。

一见孙膑出来,马上迎上去,先恭敬地鞠了个恭,然后激动地说:

“先生真是神人!

我原以为到了山穷水尽的地步,谁知先生不用换马，只是调换了一下出场顺序，就能柳暗花明，转败为胜。

”

孙膑谦虚地说:

“将