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真的,我觉得在学习部的一年里,我没有白白浪费时间耗费青春,我有努力,我有收获,我有快乐,这,已足够了!
学生会学习部个人工作总结2
一步一个脚印,转眼间,即将迎来__年。
在学生会又一个学期的工作也即将结束。
一个学期以来经历了太多的事情,也让我在这一学期成长了很多。
回眸这一学期:
这学期是我升入大二第一个学期。
首先是学生会的纳新工作在如火如荼的展开。
我作为一名学生会的老成员,参加了这次工作。
一张张渴望进入学生会的面孔,一份份填满字迹的简历,无不感受到学弟学妹对大学生活,对学生好工作的热情。
而越是这样,作为学长的我就越要拿出十分精神,对他们进入学生会,进入建工系学习部负责。
在面试忠,我学到了作为一名学长,一名“小应聘员”应该具备的素质,以及怎样和学弟学妹们进行沟通,通过我的语言让她们了解学生会各部门的职责和能在其中学到什么。
我更是在学生会换届的这段时间里感受到什么叫“有能者居上”。
老师和学长学姐的谆谆教诲,让我明白“我能行”很重要。
我很荣幸自己能被任命为建工系学习班干部,尽着我的所能,带领部门成员,配合其他部门完成这学期的工作。
这学期我们学习部取得的所有成绩,都凝聚了我们学习部每一位成员的辛劳付出,每一位成功活动的背后都有大家辛勤的汗水。
第一份接受的工作当然是运动会召开,在运动会上我们负责的是加油搞这块。
给我系运动员写加油稿助威是我们学习部的事情,在这过程中就发现了许多的漏洞。
由于事先的疏忽班级分区的管理也没有到位,在现场也难得找到各项负责人,都比较混乱,建议在以后的活动中要全方位的考虑详尽,大型活动可以与上一届的同学多讨论。
但是总体而言,运动会是我们建工系学生会的第一次对外亮相,我们都尽着最大的努力,反映也还不错。
紧接着就是我们的日常工作,收取考勤日报表,旁听,考勤,差班会记录本,打扫卫生等等,而就这些日常工作而言,本部门部员做的还算到位。
但毕竟是新接触的工作,难免会有疏忽。
尤其是在旁听和考勤这俩大方面,很重要的一个原因是班级里的同学对本部门的工作不积极配合。
而针对部员对工作的不可了解之处,我们三个部长在平时也经常给本部成员讲解在日常工作中的注意事项。
当然也多次邀请各班学委和班长开会,就学习部进班考勤和旁听方面展开过讨论。
就针对这些日常工作中国出现的问题,我部会积极去尽快针对性的解决平时多与各班学位和班长沟通,希望在今后的日常工作中能真正起到学习部应起的作用:
在平时的考勤,旁听对同学们的学习能起到真正的督促作用。
在我校的60年校庆到偶来之际,我部与社团部联合举办了“英语口语大赛”的演讲比赛,首先我们在各班选出了代表,然后举办复赛,从中筛选出了更加优秀的选手进行决赛。
在决赛前,我们作了详细周密的策划。
对于工作的各个细节方面均落实到位。
比如比赛流程,比赛形式,记分员,计时员,评委的安排以及现场互动等等。
这个活动提高了我们部醒来部位的热情,也给他们积累了经验,锻炼了他们处理工作的能力。
这次活动整体来说举办得十分顺利,但由于是第一次举办活动,还存在着经验上的不足和工作上的缺陷。
相信经过一次次的活动之后,我们部的所有成员都能够从工作中得到锻炼,提高自己处理事情的能力,提高自己的人际交往能力。
学生会学习部个人工作总结3
转眼又是新春佳节,依稀去年此时也如现在白雪飘飘,银装素裹。
冬天的学校在白雪的映衬下依旧如从前一样美。
只是物是人非,昔日不在。
半年光阴转瞬即逝,学习部依然还是当年的样子,只是不同的人而已。
去年的部长副部都投入了他们自己的生活,去年与我们并肩战斗的干事们也离开了学习部,我才德疏浅,竟得副部之职,心里不免惭愧。
时至今日,我所做无甚大事,虽期间也不免有疏漏之处,但幸甚未给学习部带来麻烦。
心里十分感激部长对我的迁就,学弟学妹对我的包涵。
子曰:
三人行,必有我师焉,在半年的相处过程中,我从学习部的每个人身上都学会了很多,比如做事情的态度,处理事情的方法,当然也包括处世的态度。
我想大家进入学习部的初衷各种各样,我都已经忘记了当初进入学习部的目的,只记得当时的部长副部都很厉害,所以就报了学习部,幸运的是最终我得以进入学习部。
进入学习部就发现进入了一个新天地,部长副部确实都很厉害,同事也个个“身怀绝技”。
一年的干事生活可谓丰富多彩。
大二了,没想到能继续留在学习部。
很高兴看到一批新的同学走进了学习部,依稀看到当年的自己,不免有些感慨时光的流逝。
尤其是相处时间长了,看到他们身上那种激情,总觉得自己老了,再也不能有当年的那种心情了。
记得是大一听过的一场讲座里一个学姐的一句话“那时候还年轻……”,当时台下的人都笑,那个学姐只比我大一届,却称自己老了。
现在我是实实在在理解了那个学姐。
并不是倚老卖老,是真的输给了时间。
想到不久的将来我也会离开学习部,然后离开烟大,虽然伤感,但既然是避免不了的,也就坦然面对了。
至于工作,似乎我对各位干事提过过分的要求,我曾经试图按照我的标准去改变他们。
我认为学习部成员应该具有什么标准,我就对他们提出了要求。
后来我觉悟了,只要心在,努力去做就够了,选择什么样的生活方式是每个人自己的权利。
我所谓标准根本是强人所难。
而且,这根本就超出了一个副部的权利范围,幸好部长不和我计较,所以这几个月来大家才能相安无事,学习部的几个活动都很顺利的完成。
另外对于部长,我还是要说声抱歉,我的一些做法的确欠妥,望请原谅。
我相信不管每个人来学习部的人最初的目的是什么,现在每个人心里想的肯定是学习部越来越好。
尽自己最大的努力做好每件事。
这是一个温馨的大家庭,以前是,现在是,将来也是。
希望每个人越来越好。
学生会学习部个人工作总结4
随着期末临近,管理学院学生会20__—20__学年的各项工作也已接近尾声。
学习部作为管院学生会的重要分支机构,一年来在院团委和学生会主席团的领导下,在学习部各位部长委员的齐心努力下,在其他各兄弟部门的大力支持下,各项工作顺利进行,部门建设进一步完善,人员素质进一步提高,但是由于时间﹑精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约,学习部本学年的各项工作中依然存在诸多问题。
现将学习部本学年工作总结如下,以期服务于学习部今后发展:
一、全年工作概况
(一)、工作开展
1、__级新生入学之初,为活跃文化氛围﹑彰显管院特色,我部举办了“管理学院第二节专业辩论赛”,活动分为海选﹑初赛﹑复赛和决赛。
经过一个月的角逐,涌现出营销﹑国贸等优秀代表队及一大批优秀辩手。
2、院辩论队的组建与培训。
在新生辩论赛的基础上,以大一优秀辩手为主体组建了院辩论队。
随后,邀请历届优秀辩手对院队进行各种形式的培训,并在随后与生命﹑电信﹑设艺等学院辩论队进行了友谊赛以增加交流﹑锻炼队伍。
3、“挑战杯”创业计划大赛协办工作。
在校团委的统一安排下,协助校科协举办了“挑战杯”大学生创业计划大赛,在为期半年多的比赛中我部负责管理学院参赛的组织宣传、报名、团队组建、协调沟通等工作。
4、__级学生英语四级模拟考试。
__年__月,举办了旨在提高我院大二学生英语四级备考热情服务于英语四级考试的“英语四级模拟考试”活动,受到一致好评。
5、图书推荐活动。
今年4月,由学习部委员自主策划实施的图书推荐活动正式开始,通过在学生会会议室开设专栏推荐图书并定期更新以提高人文内涵,倡导组织文化。
6、组织院辩论队参加第六届“至博杯”大学生辩论赛。
7、“大四临别赠言”活动。
由委员提出创意,并由委员策划组织实施。
将在近期开展。
8、协助其他部门开展大型活动。
在校园红歌会﹑校运动会﹑风筝节和各类体育比赛中,学习部按照统一安排积极投入到协助工作中。
(二)、部门建设
1、圆满完成纳新。
新生入学初,在统一安排下开展纳新,共吸收新委员13人。
男生3人,女生__人,组建了组织基础。
2、建立完善部门例会制度,在学生会的统一要求下建立了学习部的例会制度,每两周举行一次学习部例会,时间为隔周的周三晚七点半,并进行详细的会议记录。
3、建立委员考评制度,以评分制为主要形式建立了委员考核表,(随后被秘书处制定的考核制度取代)。
(三)、人员发展
1、从公文书写开始培养委员工作能力。
学习部每项活动的策划﹑总结均有委员参与撰写,并由部长指导完善,是委员公文书写能力有长足进步。
2、以辩论赛为契机培养主持人。
管院辩论赛主持人均由学习部委员担任,旨在为管院学生会建立相关人才储备。
3、学生会干部培养。
在中后期的学习部工作中逐渐的涌现出一批责任心强、工作热情高、工作能力强的委员,我们予以重点培养,以期更好地为管院学生会储备干部人才。
二、全年工作反思
回顾学习部全年工作,基本上完成了期初的工作计划和总体的目标要求,部分工作中有不少亮点和好的工作思想﹑方法。
但总体来看依然存在很多突出的问题有待解决。
谨列举如下:
(一)、工作开展方面
1、活动内容单一,过多精力集中于辩论赛。
纵观本年度学习部工作,真正谈得上品质和影响力的只有辩论赛,其他活动则或因精力不足,或因时间不够,或因重视不够在数量和质量上皆差强人意。
这一点已成学习部工作的硬伤,亟待解决。
2、活动缺乏创意,没能“走出去”。
今年学习部的主要活动大多是承袭上届的活动,虽在其基础上有所改进但也只是“炒好了冷饭”。
创新活动内容“烹出新的美味佳肴”仍是当务之急。
此外各项活动影响力还是过于有限,没能与其他院系甚至校外组织产生必要交流。
3、部门观念浓重,部门间协调困难。
委员对自己部门工作积极参与认真对待,但对其他部门主要负责的工作却缺乏积极性和责任感。
其主要原因还是来自各部门干部的“门户之见”。
这种“门户之见”稍有外露便会改变委员的工作观念。
从而加重各部门之间的工作协调难度和不信任感。
这一点不仅在学习不出现其他部门也普遍存在。
4、对其他部门工作缺少了解和认识。
在校园红歌会中学习部曾负责后台组织工作,但因对工作缺乏了解曾手忙脚乱屡出差错;
在运动会中学习部负责筛选和上报稿件,但因没有相关经验,筛选过细导致送交稿件数量较少各部门之间缺少应有了解已经成为影响各部门之间协作质量的重要瓶颈,应予以足够重视。
(二)、部门建设方面
1、委员性别和专业结构不合理。
纳新时没有充分考虑到委员性别和专业分部的问题,致使男委员只有三人,而且委员多集中在会计和国贸两个专业,给随后的工作带来了很多困难。
2、例会制度实施不到位,例会效率不够高。
在每学期后期,随着部门工作减少例会次数也被大量压缩,原有的例会制度在一定程度上被破坏,这必然在一定程度上降低了部门的凝聚力。
另一方面虽然每次例会前我们都做了相对认真的准备,但部分例会的议事效率仍有待提高。
3、委员考评制度没有真正落实。
委员考评制度对于提高委员凝聚力和工作积极性、规范委员行为具有不可替代的作用,但之所以没有真正实行一方面是因为制度本身可实施性太差,另一方面是因为部门干部缺少足够的重视和实践的胆魄。
4、没能建立起组织文化,没能有效地激发委员的工作热情。
我们一直试图在学习部建立一种谦虚谨慎、踏实进取的文化氛围,虽然从委员的作风来看取得了一定成效,但最终没能形成相应的组织文化。
第二学期,随着委员工作热情的下降部门风气开始有了浮躁的苗头,组织凝聚力进一步下降,而作为部长,我们没有及时有效的解决这一问题重新激发委员工作热情。
(三)、人员发展方面
1、对委员的“重点培养”过于盲目。
毋庸讳言,人才培养的重点就是为下一届学生会培养学生干部。
然而就学习部自身而言,选择培养对象过于盲目。
起初仅凭部分委员在某件事情中不错的表现就将其列为培养对象,难免有失片面,以至于后期难以确定重点培养对象。
给学习部今后发展带来了一些不必要的风险。
2、很多计划中的委员培训计划未能实施。
后期的一系列要求委员发挥自主工作能力的活动已经告诉我们,委员的全面培养极其关键,而我们恰恰没有做好这一点。
3、第二学期在发挥委员自主工作能力方面依然有欠缺。
对部分活动过问太细,限制了委员发挥的余地。
在辩论队负责人等工作安排上有没有充分考虑委员能力特点,总体上也没有形成重点培养的局面。
三、部门发展设想
通过在学习部一年的工作、思考和总结,对学习部以后的发展提出以下设想,希望有助于下一届学习部的更好发展和管院学生会的蒸蒸日上。
1、寻求学习部工作、职能的准确定位,从观念上摒弃因循守旧。
学习部准确的工作职能应从学生会整体和学院的大环境着眼、充分借鉴其他学院学习部优秀经验来进行定位和思考。
以往以辩论赛为中心、附带开展其它活动的工作定位已经曝露出巨大不足,必须另辟蹊径。
下学年学习部工作可尝试从宣扬国学、文学等方面寻找切入点。
循序渐进的实现职能重新定位。
此外培养演讲、主持方面的人才也应成为学习部的重要工作目标。
2、从组织文化入手,建立“部门精神”。
建设有“魂”的学习部。
一个组织单位无论大小,都应该具有一种在组织内被普遍认同的并被成员主动用以规范自己行为的价值标准、行为风格、为事态度和精神状态。
这种组织精神将会对激励委员工作积极性、提高工作效率、增强部门凝聚力起到巨大的作用。
本学年学习部上到部长下到委员,始终体现一种谦虚、踏实、严谨、负责的工作作风,这对学习部本学年工作起到了巨大的推动作用。
然而这种良好的氛围却没有在第二学期得到很好的维持和深化。
下学年学习部应从纳新开始,通过例会、私下交流、部门联谊等一系列交流途径从委员踏进学习部起就努力去灌输一种符合长远发展要求的部门精神。
只有建设有“魂”的学习部才能谈得上后续的一切工作。
3、从自身做起,从部长做起,摒弃门户之见,充分利用学生会整体资源。
部门观念过重、部门间缺少真正意义上的协作、难以形成合力,已经成为削弱本学年管院学生会工作能力的一个重要原因。
对其他部活动漠不关心、部长护犊子、等这些现象将是学生会发展的巨大隐患。
解决这一问题必须从各个部门入手。
从学习部讲,首先要从部长入手,毋庸置疑,委员的部门观念、单扫门前雪的作风来自部长。
部长一贯都是一边说着“管院是一家”一边说着“这事是咱部的那事是别的部的”。
试想这样怎能让管院学生会各部形成合力?
部门间的协作绝对不是你干多我干少的计较,缺少了其他部门,任何一个部门都只能一事无成,所以部长必须把摒弃部门隔阂作为一项重要工作来做,从委员进入学习部起给委员做好榜样。
宁要学生会整体合格的螺丝钉,也不要学习部桀骜的发动机。
4、选人、育人、留人、用人。
这句话是从校学生会办公室看到的,现在到处都在强调以人为本,而就学习部本身而言做得并不够,首先是对委员的尊重不够,办活动确定时间从来没有认真考虑过委员诉求,安排任务也只是强硬下达,不在乎委员感受,更不要说偶尔对委员颐指气使,甚至无端指责,不能在感情上感召委员、凝聚委员,我们谈何留人、用人?
其次是对委员的培养不够,部门战斗力不是由部长的能力决定的,反而是取决于委员的工作表现。
一方面只有提高委员能力才能提高整个部门的工作质量。
另一方面,只有使委员切实感受到自身的进步才能激发他们的工作积极性。
无论是学生会整体还是学习部这个小分支,主人永远都是委员,近百名委员永远大于十几个部长和五个主席!
回顾学习部整年工作,感慨万千。
既有自豪之处也有遗憾之事。
真理总是在实践总结中发现的,而进步总是在反思改进中产生的。
在此总结管理学院学生会学习部20__~20__学年度工作,谨希望总结经验,发现问题,找出方法,助管院学生会蒸蒸日上。
学生会学习部个人工作总结5
说句心里话,来到学习部,我深感我的选择非常正确。
我发现我学到了许多从环境本上无法学到的东西。
譬如勇气,我觉得自己的胆量提高了不少,虽然没有胆大包天那么夸张,但也不至于向以前那样胆小如鼠。
对我来说,公共场合就是一个令人窒息的既黑有湿的大牢,因而总是一次又一次避开这环境的好机会,我也说不出原因到底出在哪儿,只是一种莫名的惧怕。
难道是我喜欢安静的环境,因而对喧嚣的场所“敬而远之”?
具体答案我说不清道不明。
而现在,似乎发生了翻天覆地的变化,好像与以前的我“判若两人”。
那些所谓的公众场所也不过如此而已。
现在的我在公众场所与他人交流如行云流水般流畅,不经意间发现自己的朋友圈扩大了许多,与以前那个区区可数的朋友圈相比,说是“天壤之别”一点也不为过。
然而这些都要归功于学生会。
如果没有这个组织,我想我不知还要“沉默”多久。
经过主持两场辩论赛以及参加评委、计时员等工作我发现自己提高了不少。
懂得一场辩论赛怎么开展会使它有声有色;
懂得作为一个评委需要掌握哪些方环境的知识;
身为一名计时员使我对谨慎、认真的认识更加透彻了。
这些难道不该归功于学生会这个组织吗?
参加学生会的工作,使我对时间的分配更加趋于“完美”了。
坚守“在读好环境的基础上,把工作做好”,不仅使我学到了科学文化知识,还学到了工作经验以及怎样为人处世。
我从心底感谢这个组织。
以上就是我到学生会的一些感想。
我想,这些“知识”或多或少会使我的人生之路更加平坦宽阔。
我感谢这个组织。
对今后的打算及计划:
学生会给了我这么多,我没有理由去避开她。
因此我决定仍留在学生会,作一名合格、积极向上的学习部委员。
我的这个决定绝不是一时冲动,而是发自内心的感触。
也许在后期的工作中,我有些懒散,不怎么积极,但我一定会改正。
在明年的工作中起先锋模范的作用。
紧抓“做任何都必须认真,决不应付”的方针;
坚持“听从安排,服从领导”的原则;
坚守在“低调做人,高调做事”的周围。
我会努力提高自己的整体素质,紧抓学习,我会秉着“先人后己,谦虚谨慎,慎怀自率,胸怀坦荡”的工作方法来处理各项工作。
恩,那些华而不实的言语就不多说了,毕竟实践才是检验真理的唯一标准,我会用自己的实际行动来证明我那些“空洞的真理”。
学生会学习部个人工作总结6
时光如同白驹过隙般,回首间,自己已立于学期之末。
回故这学期的工作,感觉生活很充实,在为学院老师和同学服务的同时自己也收获了很多。
只有总结了过去,才能更好的提高自身能力,有利于开展以后的工作。
下面是我这学年的个人工作总结:
说到自己的工作,当然就是学习部的工作了。
新生辩论赛,学院晚自习考勤以及课堂考勤,四级模拟考试,校辩论赛,以及全学生会成员参与的元旦晚会、校运动会、三院运动运、承接两次招聘会,每一项活动都是大家齐心协力才能办好的。
下面就我参与的活动中,我担任的工作和自己认为的教训经验进行总结如下:
活动前要有明确分工。
记忆最深刻的是第一次举办的活动-------院辩论赛。
由于分工不明确,第一场辩论赛期间出现混乱,大家都以为其他人已经做了某事,结果是谁也没做。
活动总结后,我们详细明确了每个人的分工,接下来的两场辩论赛进行的很顺利。
有了这次的教训和经验,在后来的晚自习和课堂考勤,三次四级模拟考试,校辩论赛中,每次活动都有详细的书面策划,开部门例会,大家共同讨论活动的各个细节,列出突发事件并附上处理办法,把注意事项列成文,明确每个人的分工。
应积极的做一些计划,规划。
学院辩论赛和四级模考试的策划书制定过程中,我和部里同学开例会讨论具体事项,想想那些对大家是最有用,而非一味的是进行“官方的管理”。
产生一种积极良好的想法就是:
我们做的事情只是为大家营造一个良好的环境能个为大家有一个学习的氛围而非是对纯粹的管理——硬性的管理。
因为这样只会让大家产生厌恶的感觉,只会阻碍我们的工作。
所以这两次活动我们充分考虑同学利益,比如四级模拟考试是免费的,前期准备工作的花销都是自费,监考人员以及试卷批改人院都是靠私人关系处理的,有的就直接将多余试卷作为工本费送给监考和四卷批改人员,此外我们还不断征求参加考试的同学意见,尽我们的使活动收到效果。
宣传工作很重要。
本学期的四级模拟考试,本是为提高学院的四级和加强学风建设,是一项为学院四级考试同学服务的事情。
从策划书的制作到审批,以及前期准备工作,比如考场的申请和试卷的印制程序都是需要一次次的和老师协调,可是要参加考试的同学却有一部分不理解和支持甚至持有抵触情绪,考试期间的考场纪律很不好。
之后我和部里其他同学总结了一下:
我们模拟考试的宣传工作做的很不到位,只是通知同学考试时间和地点,没有做考前动员工作。
如果能在考试前一周开一次四级模拟考试动员大会,做一些宣传板,写一下通讯稿到校广播站多做一些宣传工作,本次模拟考试将会收到更大的效果。
每次活动结束后要有总结。
不管活动是顺利进行还是期间出现了挫折,活动后都需要大家坐在一起好好总结。
这一点是我在学生会工作的收获。
无论是两次与土木系共同承接的招聘会,三院运动会,校运动会,校辩论赛这些以学院名义参加的活动,还是学院内部的各项活动,正是对这些活动的总结才是我在每次活动后都有很大的收获,一次比一次的成熟,一次比一次的更好的完成每次活动任务。
说句实在话,在起初开始展开工作的时候,我根本没有想到,这学期竟然有这么多的事情,组织这么多的活动。
还记得上学期有一段时间因为工作太多就产生了惧怕工作心理,不过现在回想,真是不磨练不出人。
累是事实,开心不后悔也是事实。
无论是工作还是生活中,一个人带着情绪工作,不会做好一件事只会坏了一件事,只会让大家觉得你没长大,是一个稚嫩的家伙,当然也不能装出自己是一个很老练的家伙因为事实上你真的存在很多的问题,但不能一味的埋怨而不进行合理积极的补救。
对个人而言,的收获就是性格成熟了很多,情绪化处理事情的情况有很大的改善。
我们学习