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A.

   B.

 C.

  D.

4.下列关于元素和粒子的叙述不正确的是(  )

A.分子和原子都在不停地运动

B.原子的质量主要集中在原子核上

C.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子

D.从元素周期表中硒元素的有关信息(如图),可知硒的相对原子质量是78.96g

5.保护环境利在千秋,功在当代。

为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是(  )

①大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤;

②合理使用化肥、农药;

③使用风力、水力发电代替火力发电;

④控制烟花爆竹的燃放;

⑤控制生活污水和工业废水的排放。

A.只有②③④⑤B.只有①③④⑤C.只有①③⑤D.①②③④⑤

6.“上善若水,水善利万物而不争”。

下列有关水的说法不正确的是(  )

A.地球上可供利用的淡水资源缺乏B.水是由氢分子和氧原子构成的

C.生活中通过煮沸可以降低水的硬度D.自然界中的水都是混合物

7.由物质分类知识可知,下列属于同一类物质的一组是(  )

A.红磷、铁丝、甲烷B.生石灰、熟石灰、石灰水

C.食醋、加碘食盐、酱油D.海水、糖水、蒸馏水

8.分子是构成物质的一种粒子,下列有关分子的叙述中,错误的是(  )

A.受热时分子的体积逐渐变大

B.降温时分子的运动速率减慢

C.液体蒸发变成气体,分子间间隔变大

D.电解水生成氢气和氧气,说明分子是可分的

9.我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。

下列说法正确的是(  )

A.二氧化钛中Ti的化合价为+2价

B.萘胺中氮元素的质量分数约为11.9%

C.这种试纸是一种新型化合物

D.萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为120∶9∶14

10.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法正确的是(  )

A.x的值为22

B.该反应中的生成物是CO2、H2O和O2

C.W由碳、氢两种元素组成

D.W中碳、氢元素原子个数比为1∶4

11.以下是小明同学书写的部分化学用语,其中正确的是(  )

①金刚石—C     ②五氧化二磷—O5P2     

③氯化铁—FeCl3④钠元素显+1价—Na+1     

⑤两个铝离子—2Al3+

A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④

12.关于C、CO、CO2三种物质,有下列说法:

①三种物质都含有碳元素,都具有还原性;

②通常状况下,CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体;

③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨;

④CO2能产生温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒;

⑤CO2可用来灭火,CO可用作燃料。

上述说法中正确的是(  )

A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①③⑤

13.类推是化学学习中常用的思维方法。

下列类推结果正确的是(  )

A.CO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2,则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素

B.单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质

C.氧化物中一定含氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物

D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰

14.下列有关说法正确的是(  )

A.实现CO↔CO2的相互转化,都只有一种途径

B.CO2↔CaCO3的相互转化都可以在常温下进行

C.实现C

CO2的转化,都利用了碳的可燃性

D.实现H2O

O2的相互转化,化学反应的基本类型相同

15.下列实验不能达到实验目的的是(  )

二、填空题(本题包括3小题,共26分)

16.(4分)按要求回答下列问题:

(1)高锰酸根的离子符号________;

2F的意义________。

(2)某粒子的结构示意图为

,当y等于0时,该粒子带3个单位的正电荷,则该粒子符号是________,写出该粒子形成氧化物的化学式________。

17.(12分)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

(1)从分类角度:

空气属于________(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)从微观角度:

用“

”表示氮原子,用“

”表示氧原子。

①用“

”可表示的微粒是____________(填名称)。

②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。

若空气中其他成分忽略不计,图1可表示空气微观模型的是________(填字母标号)。

(3)从变化角度:

已知:

常压下,氮气沸点-196℃,氧气沸点-183℃。

将燃着的木条置于盛满液态空气(模拟分离液态空气条件)的烧杯口,观察到的现象是________________。

该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约1/10体积,其主要成分是________。

(4)从应用角度:

利用空气制取氮肥的流程如图2所示。

①Ⅰ中参加反应的单质甲为________。

②Ⅱ中反应的化学方程式为__________________________________。

③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应,反应Ⅱ________(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。

(5)从环保角度,下列保护空气措施合理的有________(填序号)。

A.工厂通过加高烟囱直接排放废气

B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油

C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

18.(10分)Ⅰ.质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

(1)通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是________(填字母)。

A.蔗糖和水 B.氯化钠溶液和硝酸钾溶液C.铁和氯化铜溶液

(2)在氧气中点燃红磷的实验过程,固体质量变化如图1所示。

①从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因为。

②该反应的化学方程式为________________________________。

③参加反应的氧气质量为________g。

(3)某反应的微观示意图如图2所示:

参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为________。

三、简答题(本题包括2小题,共14分)

19.(4分)请你从微观角度解释下列问题:

(1)吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害,原因是___________________;

(2)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是________________________;

(3)金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是________________________;

(4)水通电分解的过程中一定不变的微粒是________________________。

20.(10分)A~G是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件已略去。

其中A、B为无色气体且组成元素相同,C是大理石的主要成分,D为黑色固体,E为红色固体。

试回答下列问题:

(1)写化学式:

A________;

E________。

(2)反应②的化学方程式为_______________________,该反应属于________(填“吸热”或“放热”)反应。

(3)写出图中属于分解反应的化学方程式____________________________。

四、探究实验题(本题包括2小题,共19分)

21.(7分)如图是初中化学中的四个小实验,请回答:

(1)A中__________能燃烧(白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)。

(2)B中水的作用是_______________________________________________。

(3)C实验在操作无误的情况下可得出的结论是_______________________。

(4)D实验可得出CO2具有的化学性质是_____________________________。

22.(12分)某兴趣小组根据下列装置进行实验,请你参与并回答:

(1)②仪器的名称是________。

(2)若用A装置制取氧气,则①中可观察到的现象是_____________________(任答一点);

若用E装置收集气体,观察到________________________时才能开始收集。

(3)写出用B装置制取二氧化碳气体的化学方程式________________________________________。

(4)写出用排空气法收集氧气时检验氧气是否收集满的方法________________________________________________________________________。

(5)已知氢气密度比空气小,很难溶于水,常用金属锌和稀硫酸反应制取。

若实验室要制取少量氢气最好选择发生装置________(填字母,下同)和收集装置________。

五、计算题(本题包括1小题,共6分)

23.(6分)泰安市盛产石灰石,主要成分是CaCO3。

某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。

取一定量的石灰石样品研碎,和100g浓度为10%的稀盐酸放入烧杯中。

在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量,记录数据如下表:

(假设反应匀速进行;

杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应,烧杯的质量为25g。

反应时间/s

20

60

80

100

烧杯和药品质量/g

137.8

135.6

m

134.5

请计算:

(1)表中的“m”为________g;

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

(计算结果精确至0.1%)

答案

一、1.C 2.B 3.A 4.D 5.A 6.B 7.C 8.A

9.D 点拨:

化合物中氧元素通常显-2价,在化合物中元素正负化合价代数和为0,则TiO2中Ti的化合价为+4价,选项A错误。

“萘胺”(C10H9N)中氮元素的质量分数约为9.8%,选项B错误。

从题目中可以看出,该试纸中有“纳米纸”和“萘胺”,是混合物,选项C错误。

萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为(12×

10)∶(1×

9)∶14=120∶9∶14,选项D正确。

10.D 点拨:

后应后W和氧气的质量减小,故它们是反应物,且参加反应的质量总和为8g+(20g-8g)=20g,反应后水的质量增加,增加的质量是10g-1g=9g,二氧化碳是生成物,根据质量守恒定律,生成的二氧化碳的质量为:

20g-9g=11g,则x的值是11;

故该反应的表达式为:

W+O2

CO2+H2O,W中一定含C、H元素,是否含氧元素则要通过计算来判断。

由于生成的水中氢元素的质量为:

9g×

×

100%=1g,生成的二氧化碳中碳元素的质量为:

11g×

100%=3g,两者的质量和为4g,而参加反应的W的质量为8g。

所以8gW中含有4g氧元素,C说法错误;

W中碳、氢元素的原子个数比为:

=1∶4,故D正确。

11.B 方法规律:

本题采用筛选法解答,对每一个选项进行逐一筛查。

金刚石是由碳原子直接构成的,其化学式用元素符号表示,故①正确;

根据化合物的命名及化学式书写方法,五氧化二磷的化学式为P2O5,故②错误;

氯化铁中铁元素显+3价,氯元素显-1价,故氯化铁的化学式为FeCl3,③正确;

元素的化合价应标在元素符号的正上方,且正负号在前,数字在后,钠元素显+1价应表示为

,④错误;

离子符号的表示方法是:

将离子所带电荷数标在元素符号右上角,并且数字在前,正负号在后,若表示几个离子,则在离子符号前加上相应数字,因此两个铝离子表示为2Al3+,⑤正确。

12.C 点拨:

①C、CO具有还原性,二氧化碳没有还原性,故①错误;

②正确;

③二氧化碳可用于光合作用,干冰(固体CO2)可用于人工降雨,一氧化碳不能用于人工降雨,故③错误;

④正确;

⑤CO2一般不燃烧、不支持燃烧,可用于灭火,CO具有可燃性,可用作燃料,故⑤正确。

13.A 方法规律:

本题用分类法与举例法相结合解答。

根据化学变化前后元素的种类不变,能在氧气中燃烧生成CO2的物质一定含有碳元素,故A正确;

由一种元素组成的物质不一定是单质,可能是混合物,如O2与O3组成的混合物中只含一种元素,故B错;

氧化物必须是由两种元素组成的,含有氧元素的物质不一定是由两种元素组成,故不一定是氧化物,故C错;

细铁丝在氧气中燃烧没有蓝紫色火焰,而是火星四射,故D错。

14.B 点拨:

一氧化碳转化为二氧化碳有两种途径,分别通过与氧气、金属氧化物反应实现,故A错误;

二氧化碳可以与石灰水常温反应转化成碳酸钙,碳酸钙既可以与稀盐酸常温反应转化成二氧化碳,也可以高温分解生成二氧化碳,故B正确;

碳与氧化铜的反应是利用了碳的还原性,故C错误;

水通电生成氧气是分解反应,而氧气与氢气反应转化为水是化合反应,故D错误。

15.B 方法规律:

本题运用实验复现法解答。

复现电解水实验、质量守恒定律、探究分子运动、探究催化剂实验的实验装置、现象、结论。

根据化学反应前后元素的种类不变,由水通电分解生成氢气、氧气,可得出水是由氢、氧两种元素组成的,故A实验能达到目的;

B中碳酸钠与盐酸在烧杯中反应,生成CO2气体逸散到空气中,使反应后物质的总质量减轻,不能验证质量守恒定律;

通过A中溶液变红的现象,可以推测C中的氨分子不断运动,扩散到A中,形成氨水使酚酞溶液变红,因此C能达到实验目的;

D中通过对比,将二氧化锰加入过氧化氢溶液中,迅速产生气泡,带火星的木条复燃,可以证明二氧化锰能加快过氧化氢分解的速率。

二、16.

(1)MnO4-;

两个氟原子

(2)Al3+;

Al2O3

17.

(1)混合物

(2)①氮分子 ②C

(3)燃着的木条熄灭;

液氧

(4)①H2 ②4NH3+5O2

4NO+6H2O

③属于

(5)B、C

18.Ⅰ.

(1)C

(2)①温度未达到红磷的着火点

②4P+5O2

2P2O5

③8.0

(3)1∶2

三、19.

(1)分子在不停地运动

(2)构成物质的分子不同(或分子构成不同)

(3)碳原子排列方式不同

(4)氢原子、氧原子

20.

(1)CO;

Cu

(2)CaO+H2O===Ca(OH)2;

放热

(3)CaCO3

CaO+CO2↑

方法规律:

本题采用切入法解答。

首先由A、B为无色气体且组成元素相同,可以推断出A、B为CO和CO2,C为大理石的主要成分,则C为CaCO3;

D为黑色固体,E为红色固体,结合图中反应①,可以判断黑色固体变红应为氧化铜变成铜,故可确定A为CO,B为CO2,D为CuO,E为Cu。

反应③为CO2与Ca(OH)2反应生成CaCO3和水,反应②为H2O与CaO反应生成Ca(OH)2,可以对上述推断进行验证。

四、21.

(1)铜片上的白磷

(2)防止高温生成物溅落炸裂瓶底

(3)氧气约占空气体积的1/5

(4)二氧化碳能与水反应生成碳酸

22.

(1)长颈漏斗

(2)固体颜色由紫红色变为黑色;

导管口气泡连续均匀冒出

(3)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑

(4)将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃

(5)C;

E

五、23.解:

(1)134.5

(2)通过分析表中的数据可知,反应前烧杯及药品的总质量为140g,所以石灰石样品质量为140g-100g-25g=15g,

生成二氧化碳的质量为140g-134.5g=5.5g,

设样品中含有碳酸钙的质量为x,

100             44

x             5.5g

 x=12.5g

所以碳酸钙的质量分数为:

100%≈83.3%。

答:

该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为83.3%。

初中化学试卷

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