人教版版九年级上学期期中化学试题I卷练习Word格式.docx
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元素
A．A
B．B
C．C
D．D
2.推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法．下列推理正确的是：
A．稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体
B．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质
C．性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼
D．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化
3.日常生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙”、“铁”、“碘”指的是（）
A．原子
B．离子
C．元素
D．分子
4.下列说法中正确的是（）
A．冰水混合物，纯净的空气，蔗糖溶液，浓硫酸都属于混合物
B．氯酸钾中，氯元素的化合价为+5价
C．1个H2SO4分子中含1个氢分子
D．C3H6S分子中C、H、S元素质量比为3：
6：
1
5.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识正确的是
物质
M
N
Q
P
反应前质量（g）
18
2
32
反应后质量（g）
26
12
A．该变化的基本反应类型是分解反应
B．反应后物质M的质量为l3g
C．反应中N、P的质量比为13：
6
D．物质Q一定是该反应的催化剂
6.归类整理是学习的一种重要方法。
下列归类正确的是（）
A．氯、碘、汞都是非金属元素
B．醋酸，硝酸钾，二氧化硅都是化合物
C．铁、木头、玻璃都是热的良导体
D．太阳能，风能、核能是可再生能源
7.下列实验操作正确的是
A．
检验石灰水的酸碱性
B．
给酒精灯添加酒精
C．
碳在氧气中燃烧
D．
取用二氧化锰固体
8.有关实验现象描述错误的是（）
A．木炭在空气中燃烧发红
B．硫磺在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生白烟
D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
9.观察室验图象，得到结论不正确的是（）
A．图1：
在100gCu﹣Zn合金中加入足量的盐酸，根据氢气质量可知Zn的质量分数为50%
B．图2：
A物质溶解度受温度的影响比B物质大，在t℃时两种物质的溶解度相同
C．图3：
将一定体积的空气通过灼热的铜网充分反应，可知氧气的体积约占空气体积的
D．图4：
将CO2通过一定量的澄清石灰水中，先变浑浊，后生成Ca（HCO3）2而变澄清
10.下列关于元素符号“H”的说法中，正确的是（）
①表示氢元素
②表示氢气
③表示1个氢原子
④表示1个氢分子
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
11.下列变化属于物理变化的是
A．煤的干馏
B．石油分馏
C．紫外线消毒
D．葡萄酿酒
12.2018年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列对于环境问题认识不正确的是
A．保护水资源，要合理施用化肥、农药
B．提倡绿色出行，倡导“低碳”生活
C．按规定限制燃放烟花爆竹
D．为保护环境，废旧电池掩埋在土壤中
13.下列化学符号表示正确的是
A．氧化铁FeO
B．2个氢原子2H2
C．镁离子Mg2+
D．碳酸钠NaCO3
14.下列图示的实验操作正确的是（）
滴加液体
加热液体
称量固体质量
稀释浓硫酸
15.下图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是
A．X是非金属元素
B．该粒子可表示为X2+
C．该粒子的核电荷数为10
D．该粒子最外电子层还没达到稳定结构
16.用如图装置进行实验（夹持仪器略去）。
加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧。
关于该实验，下列说法不正确的是（）
A．铜能传导热量，使蜡烛熔化、火柴燃烧
B．蜡烛熔化的温度高于火柴的着火点
C．火柴一开始没有燃烧起来是因为没有达到着火点
D．物质的化学性质是通过化学变化表现出来的
17.下列实验操作不正确的是（）
添加酒精
过滤泥水
称量氯化钠
18.下列对一些事实解释错误的是
A．墙内开花墙外香，是因为分子在不断运动
B．用洗涤剂除去油污，是因为洗涤剂能将油污溶解形成溶液
C．把铅加入锡中制成合金焊锡，结果是降低了熔点
D．铵盐与某物质混合施用，会降低肥效，该物质可能是熟石灰
二、多选题
19.以下说法正确的是（）
A．有变色或生成沉淀现象的变化一定是化学变化
B．固态物质受热后变成气态物质不一定属于物理变化
C．空气中的各组成成分是固定不变的，不同地区不会有什么差别
D．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术
三、填空题
20.用化学符号表示：
（1）正一价的氢元素
；
（2）两个氢原子
（3）镁离子
（4）4个二氧化碳分子
。
21.某学生学习了双氧水制氧气的实验后，想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水，由于标签已部分受损无法判断其是否变质，所以他将该瓶溶液带到学校，进行了如下图所示的研究。
试回答：
（1）放入二氧化锰的作用是___________________
（2）如果该溶液未变质，应该观察到的现象是__________
________，若不能观察到上述现象，说明该瓶双氧水已经变质成________________。
（3）将未过期的这种双氧水滴在伤口上，会迅速出现大量气泡，你认为该气体可能是_______
⑷通过以下两种操作都可以产生氧气：
①把二氧化锰加入装有过氧化氢（H2O2）溶液的试管中；
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中。
要得到平稳的氧气流，你所选用的操作是__________（填序号），
22.微粒观是重要的化学基本学科观念．请你从①质子数②中子数③电子数④分子⑤最外层电子数⑥原子⑦离子选项中选择序号填空．
（1）原子序数主要取决于原子中的
，
（2）相对原子质量约为
与
之和，
（3）元素的种类主要取决于原子的
（4）元素的化学性质与原子中的
关系密切，
（5）原子中一定相等的是
（6）化学变化中
不变、
一定变，
（7）氯化钠是由
构成的物质，
（8）决定原子种类的是
．
23.化学是在分子、原子层次上研究物质的科学：
（1）构成物质的粒子有分子、原子和__________。
（2）下图为三种元素的原子结构示意图。
①氧原子在化学反应中容易________电子（填“得到”或“失去”）。
②硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。
硒（Se）在氧气中燃烧生成二氧化硒。
回答下列问题：
A图中x的值为_________。
B硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_____________相同
C已知硒（Se）元素相对原子质量为79，则硒原子核内的中子数为_____________。
24.下面是某化学反应前后的微观模拟图（反应条件省略），请根据图示回答：
（1）该化学反应中，参加反应的“
”和“
”与反应后生成的“
”各粒子间的个数比为________；
（2）如图中反应后容器内的物质属于________（填“纯净物”或“混合物”）；
（3）根据如图所示，以具体物质为例，写出一个符合该反应的化学方程式__________________________________。
四、实验题
25.为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下三种实验方案，请回答有关问题:
[实验方案一]如图1.
（1）观察到的实验现象是_____________。
（2）该方案的不足之处是_____________。
（说出一点即可）
[实验方案二]如图2、图3.
图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40°
C的热水中。
（1）观察到的现象是_____________。
（2）图2、图3采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，请说出4个被控制的量_____________、_____________、_____________、_____________。
（3）若图4中的小纸花上喷有_____________，而注射器向瓶中注入的是浓盐酸，可以观察到小紙花的颜色从下至上变为红色。
[实验方案三]如图5
用长柄V形玻璃管进行实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧橡皮塞。
（1）过一会儿后，从图5中观察到有白烟产生且位置偏右，说明___________________。
（2）图5中生成白烟的反应为化合反应，其化学方程式为_________________。
[实验结论]上述实验证明:
分子是不断运动的，且分子的运动速率与__________________有关。
26.如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答下列问题：
（1）写出用A装置制取氧气的化学方程式为_____。
实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：
_____（在A—E中选）。
（2）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_____（填字母代号）。
A
NH3
B
H2
C
O2
D
CH4
（3）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。
某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：
①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_____气体；
②然后_____（填操作），又可收集到另一种气体。
五、推断题
27.构建网络是学习化学的重要方法。
以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气。
请你写出图中物质X的化学式______________________有一种物质产生氧气的原理和其他物种物质的区别，这种物质是______________________________它产生氧气是______变化。
六、流程题
28.小丽收集到一瓶浑浊的河水,她要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其净水流程如图所示:
请回答下列问题:
（1）加入明矾的作用是______；
在液体A中加入加入活性炭，其作用是_____；
（2）在液体B中通入氯气杀菌、消毒,该过程发生______变化（填“物理”或“化学”）
（3）操作②的名称是_____；
操作过程中发现水流动的速度较低，可能的原因是_____。
（4）上述流程中①②都用到玻璃棒,第一次是_____第二次是_____。
（5）比较河水和蒸馏水的硬度，需要加入药品_____，具体操作方法是_____。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
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