高中语文有无相生试题Word格式文档下载.docx
《高中语文有无相生试题Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文有无相生试题Word格式文档下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
A.而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
（普希金《假如生活欺骗了你》）
B.而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头（余光中《乡愁》）
我会品句：
7,阅读下列文段，按要求答题。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、篮不篮的方格子破布（dié
）好还他。
他一手拿着布，一手（zuà
n）着钱，A地转过身子。
我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直B他半楼梯摔倒，等到听不见脚步声，我回屋才感到C，没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得D了。
那直缰缰的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
E。
（1）改正加点词中书写有误的字，根据拼音写汉字，并将其依次工整地书写在下面的方格内。
我会写：
（2）请从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的词语。
（只选序号）
选项：
①担心②滞笨⑧糊涂④抱歉
我会选：
A、B、C、D、
（3）请根据语境给文中E处选填合适的语句（）（只选序号）
A、我不能不想像他是怎么回家的！
B、我能不想像他是怎么回家的？
C、我能想像他是怎么回家的。
D、我不能想像他是怎么回家的。
8,阅读《一个婴儿的拥抱》完成
一个婴儿的拥抱
（1）我们是餐馆里唯一带孩子就餐的顾客，我把伊瑞克放进一把高高的婴儿椅里。
突然，伊瑞克高兴地尖叫起来：
“嗨，嗨……”并兴奋地用手拍打着椅把。
当伊瑞克高兴地咯咯笑着扭动身体时，他的眼睛笑得起了皱纹，嘴巴咧开着，露出了没牙的牙床。
我环顾四周，找到了让他快乐的根源。
那是一个穿着肥大裤子的老头，脚趾头从鞋子里戳出来，衬衫很脏。
我们离他比较远，但我相信他身上一定很臭。
（2）那个老头的手挥舞着，“嗨，我看见你了，小家伙。
”我和丈夫交换了一下眼神，“我们该怎么办?
”伊瑞克继续大笑着回答：
“嗨，嗨。
”餐馆里的每个人都看着我们，脸色古怪。
（3）我们点的饭菜来了，那个老头大喊：
“你们点小馅饼蛋糕了吗?
你们知道躲猫猫（一种
把脸一隐一现以逗小孩的游戏）吗?
嗨，瞧，他知道躲猫猫。
”没有人认为那老头是可爱的，他显然喝醉了，我和我丈夫感到很困窘。
我们默默地吃着饭，伊瑞克则在为那个欣赏他的流浪汉表演自己的拿手好戏，那个老头把他大大地赞美了一番。
（4）我们终于吃完了饭，丈夫去结账，我抱着伊瑞克去停车场等他。
那老头就稳稳地坐在门口。
“上帝，让我在他对伊瑞克说话之前顺利地走出去吧。
”我在心里祈祷着。
当我走近那个老头的时候，我转过身，试图横跨一步躲过他，避免他呼出的空气吹到我们脸上。
但是，当我这么做的时候，伊瑞克努力把小小的身体向外斜伸出去，张着胳膊，做出“抱抱我”的姿势。
我还没来得及阻止他，伊瑞克就已经从我的怀里向那个老头扑过去了。
（5）一刹那间，一个身上带着臭味的老人和一个充满乳味的小婴儿的爱达到了完美的极
致。
伊瑞克表现出来的是完全的信任和爱，他温顺地把他的小脑袋靠在老人肩膀上。
老人的眼睛紧闭着，我看见泪珠在他的睫毛上闪烁着。
他用他充满污垢、痛苦和艰辛劳作的手托着婴儿，抚摸着他的后背。
这么短的时间里他们建立起这么深厚的爱，我站在旁边，肃然起敬。
老头抱着伊瑞克，轻轻地摇着，用一种坚定的、命令的口吻对我说：
“你要好好照顾这个孩子。
”我的喉咙里像卡着一块石头，好不容易才说：
“我会的。
”他颇不情愿地将伊瑞克递给我，看起来非常伤心。
我接过伊瑞克，那老头又说：
“愿上帝保佑你，大太，你已经给了我一份最珍贵的礼物。
”
（6）我除了低声说“谢谢”之外什么也说不出来。
我抱着伊瑞克，向汽车跑去。
丈夫看到我哭，并且把伊瑞克抱得那么紧时，他感到莫名其妙，只有我知道为什么。
我刚刚亲眼目睹了一个看不见罪恶、不懂得评判的小婴儿表现出来的爱。
我的伊瑞克看见的是一个人的内心，而我，他的妈妈，看到的则是一套衣服。
这是我的小婴儿给我上的最好的一课。
1．从全文看，本文告诉人们一个怎样的道理?
我的理解：
2．从文中看，一个衣衫褴褛，满身污垢的老人为什么会获得伊瑞克的“拥抱”?
3．当文中的老人与伊瑞克开心的逗笑时，为什么“餐馆里的每个人都看着我们，脸色古怪”?
4．你觉得文中最令你感动的细节是什么?
试说说理由。
我感动的细节：
我的理由：
9,“环保”是一个永恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。
善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；
漠视环境，人类将会受到无情的报复。
某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。
（活动一：
实地观察）留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。
镜头一：
镜头二：
[活动二：
资料搜集）下图是某同学本次活动中搜集来的绿色食品标志（图一）与中国环境标
志（图二）图，请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。
构图创意：
（活动三：
献计献策）请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。
（不少于两条）
我的计策一：
我的计策二：
（活动四：
环保行动）环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。
你打算为保护当地的环境做点什么呢?
请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。
我的环保行动：
10,提炼下列材料中包含的信息。
（不少于2条）
有人到微软找一份清洁工的工作。
在经过西试和实际操作以后，人事部门告诉他被录取了，向他索要E-mail以寄发录取通知书和其他文件。
他说：
“我没有计算机。
”人事部门告诉他，对于微软来说；
没有E-mail的人就等于不存在的人，所以微软不能用他。
他很失望地离开微软，口袋里只有10美元。
他只好到便利的商店去买10千克的马铃薯，挨家挨户转手卖出。
两个钟头后他卖光了，获利100％。
他又做了几次生意。
把本钱增加了一倍。
他发现这样可以挣钱养活自己。
于是他认真地做起这笔生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大，买了车还增加了些人手。
5年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”贩运公司，提供让人们在自家门口便可以买到的新鲜蔬菜服务。
信息一：
信息二：
11,晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）
12,，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）
13,李白《行路难》（其二）中用形象的比喻，表达自己的仕进道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现的语句是：
14,胡锦涛在“纪念红军长征胜利70周年”大会上发表讲话时指出，“我们党领导红军以无与伦比的英雄气概进行的长征，创造了气吞山河的人间奇迹”。
请你用一句学过的古诗文来诠释长征的“英雄气概”。
我的诠释：
15,根据你的名著阅读积累，仿照推选委员会对2006年感动中国人物丁晓兵的评价，给你喜爱的名著中的某位人物写几句点评。
示例：
丁晓兵：
在顺境中保持清醒，沙场带兵堪称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。
他像一把号角，让理想与激动，在土兵心中蔓延。
我喜欢的名著人物：
我的点评：
16,阅读下面古文，完成
【甲】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
（[宋]苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】
予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌②一两队点缀，亦复不恶。
然终不若山空人静，独往会心。
尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻风铎④，及佛灯隐现林梢而已。
又今年春中，与无际偕访仲和⑤于此。
夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。
生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！
（[明]李流芳《游虎丘小记》，有删改）
[注]①虎丘：
苏州名胜。
②红粉笙歌：
指歌女奏乐唱歌。
③钩月矶：
在虎丘山顶。
④风铎：
悬于檐下的风铃。
⑤无际、仲和，作者的友人。
1．下列加点词意思不相同的一组是（）
A．月色人户木兰当户织
B．然终不若山空人静徐公不若君之美也
C．时闻风铎隔簋竹，闻水声
D．生平过虎丘才两度道不通，度已失期
2．下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是（）
A．公与之乘，战于长勺B．万钟于我何加焉
C．今吾以十倍之地，请广于君D．其受之天也，贤于材人远矣
3．用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。
译文：
4．用斜线（／）为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。
不复饮酒亦不复谈以静意对之
5．用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。
答：
6．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?
17,阅读下面两段文宇，完成
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；
朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
（范仲淹《岳阳楼记》）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
1．下面哪两组句子中加点的词的意义相同？
A.浩浩汤汤，横无际涯媵人持汤沃灌（《送东阳马生序》）
B.朝而往，暮而归朝服衣冠（《邹忌讽齐王纳谏》）
C.此则岳阳楼之大观也以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》）
D.山间之朝暮也肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）
E.而乐亦无穷也子子孙孙无穷匮也（《愚公移山》）
2．用现代汉语翻译文中画线的句子。
3．“水落而石出者”一句描写的是哪一个季节？
由此演化而来的成语“水落石出”表示什么意思？
4．上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意？
5．从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想？
他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别？
18,节约是一种美德
守成文
我们每一个公民都有份的节约意识与行为。
这种内在于我们每个人的节约意识与行为之所以更重要，是因为它更普遍、更持久、更有效。
政府的政策与行为只能收一时之功，只有当节约内化为每个公民的自觉行为，这个节约型社会就自然而然地水到渠成了。
温、良、恭、俭、让，勤俭节约自古以来就是中华民族的美德。
但在今天，实行市场经济在给国家和个人带来巨大的财富的同时，“节约”这个民族的和中国共产党的优良传统美德与作风渐渐被淡薄了，甚至完全被遗弃了。
奢侈、攀比之风盛行，一些人甚至将消费与节约对立起来，以致将消费行为完全变成了浪费行为。
今天，提倡建设节约型社会，不仅是对政府工作的要求，同时，也更是对个人生活方式的期待。
节约，作为一种美德，对于个人来说，有两种境界，两种层次：
即对于私物的节约与对公物的节约。
对于私物的节约，是对自己劳动成果的爱惜，是一种私德，这一层面的节约容易做到，但当一个人拥有私人物质财富到一定程度的时候，由于素质的差异，有些人对于自己的这个财富、自己的这个劳动成果，也未必容易做到节约和爱惜。
而且，无论是从道德约束还是法律约束，社会上也无法干涉个人的这种私德。
正因为如此，许多人在极尽奢侈浪费之时都有“反正是我自己的钱，我怎么潇洒怎么花”的心理。
对于公物的节约，是对公共财产的、对集体共同劳动成果的爱惜，这是一种公德，这一层面的节约，相对前一层次来说，境界更高，但也更不容易做到。
这里，只能如此呼吁：
浪费公物，其实质等于浪费私物。
因为，这公物正来源于你纳税人自己的血汗钱。
节约，更是一种民族素质。
当今发达国家，虽然拥有发展中国家无可比拟的财富，但在这些发达国家无论是政府、企业还是个人其实都很节约，节约到甚至让你产生这种印象：
从无论是政府部门花财政（纳税人的）钱、还是企业及个人花自己钱的方式来看，富裕发达国家倒更象贫穷落后国家，而那些贫穷落后国家倒更发达国家的派头。
随便举个例子，日本丰田公司今天已产值达几千亿美元，一个公司就已超过我们几个广东省了，但你知道吗，那里的员工至今仍是用用过的复印纸作便条。
而且，这还不是个别现象，人家普遍如此，政府花钱就更不用讲了，因为他们知道每一分钱都是纳税人的钱。
相比之下，我们的政府、企业、乃至个人还不汗颜吗？
人家不仅自己的钱不轻易大手大脚，对于公家的钱更不敢大手大脚。
我们则是自己的钱大手大脚不在话下，公家的钱大手大脚就更不在话下。
什么时候，倒过来了，什么时候节约型社会、和谐社会统统都不在话下。
1．作者是从哪些方面来阐述自己的观点的？
答：
2．作者举日本丰田公司的事例有什么作用？
在举例前说“随便举个例子”，这样写有什么作用？
19,⑴这无疑是一个资讯爆炸的时代：
今天的一份《纽约时代》比17世纪一个普通英国人一生经历的还多；
可用的资讯平均每4年就增加一倍；
各种资料、信息、画面正排山倒海般涌现，人们已经被迫经年累月沉浸其中。
我们每天被动地接受着各种加码的信息，在自以为更加自由的同时，却更加被塑造。
资讯改变着我们的认识，甚至让我们迷失了自我。
⑵我们总读不完堆积如山的书刊，我们总对一些新事物一知半解；
我们刚刚才明白了“量子力学”，又被深奥的经济学原理搞得一头雾水；
别人早已在电子商务领域干得热火朝天，我们还在用传统的商业手法苦苦挣扎……为了在同行业间生存，甚至在社会中立足，我们被迫追赶每分钟都在膨胀的知识，但我们的脚步总追不上周遭的变化。
⑶在浩瀚的资讯面前我们感到极度的恐慌和精神焦虑，我们感到了人的渺小和无力，害怕在如潮的资讯中灭顶，害怕被这个多变的时代所遗弃。
⑷我们需要跳出资讯的泥潭。
⑸资讯时代是为能运用资讯的人而预备的。
那些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确的运用资讯；
那些把一切有用和无用的东西都往脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯。
只有对你真正有意义的资料才称得上资讯，其他的都是垃圾，只会让你更加无知。
也许我们都有过这样的“超载健忘症”，听完一场毫无意义的演讲，我们不仅没有记住一个字，反而连车停在什么地方都忘了。
⑹我们摄取新的资讯，是为了将其组合到旧有的知识和经验中去，获得更佳的结构，而不是为了装点门面，甚至全面否定对自我的认识。
⑺何况资讯充斥着陷阱，有的是资讯制造者带来的麻烦，更多的则是在传播通路中的异化，面对扑面而来的种种资讯，如果不加分析、理解、取舍而“照单全收”，必将造成资讯对你的严重伤害。
⑻富兰克林说：
一个饱读诗书的蠢材往往比一个无知的蠢材更蠢。
⑼我们完全可以从资讯焦虑中解放出来，将其还原到个人的兴趣、工作的需要、正确的生活经验以及完全沟通的“常识”层次，以“自己的方式”去看待和处理问题。
我们没有必要附庸风雅，也没有必要吹毛求疵。
⑽在资讯的大海里，如果你想做海绵，企图吸干所有的海水，无异于痴人说梦；
不如做快乐的游鱼好了，自由地吞吐海水，汲取所需，摒弃所废。
⑾让资讯为我所用，而不是自己被资讯所左右，才能从资讯焦虑中彻底解放。
1、本文所说明的道理，作者分别用了两个中心句加以概括，这两个中心句是：
（1）
（2）
2、概括文章开头3段的主要内容，说说它在文中所起的作用。
3、仿第二段划线的句子在省略号处续写一个句子。
别人早已在电子商务领域干得热火朝天，我们还在用传统的商业手法苦苦挣扎；
4、第五段举“超载健忘症”的例子是为了说明什么？
5、第十段中游鱼之比所说明的道理与下列名句中的相同（单选题，只填序号）
A．学而不思则罔，思而不学则殆。
--《论语》
B．学而不厌，诲人不倦。
--《论语》
C．学而不化，非学也。
--杨万里
D．读书破万卷，下笔如有神。
--杜甫
E．学之广在于不倦，不倦在于固志。
--葛洪
F．业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
--韩愈
G．吾生也有涯而，知也无涯。
--《庄子》
6、请结合下则材料给你的启示来探究上文关于“资讯爆炸”的话题，谈谈你的认识。
材料：
基因研究的成果将给人类生活带来巨大变化，它可以控制疾病，置换器官，延缓衰老。
如果掌握了人类的全部基因密码，从理论上可使人活到1200岁，而且可以设计出新人类。
可是真到了那一天，地球能承受吗？
倘有人滥用基因技术，争相设计“超人”“怪人”，该怎样对待？
科技是把双刃剑，基因技术的突破，也将给人类社会带来沉重的伦理难题与心理难题。
20,阅读下面的一篇文章，完成
单纯
①“单纯”二字是我心中所能做出的对人的心灵境界的最高褒评。
清澈、纯净即是美！
朴实、坦诚即是美！
拒绝了繁杂、混浊即是美！
单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。
②心灵的单纯可以分为两种：
一种是原始的单纯，一种是超越的单纯。
儿童的心灵具有原始的单纯。
人在童年时是天真的、纯粹的、梦幻的、艺术的。
可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、正直、善良和诚实，比人生任何一个时期都要多得多。
人在童年时期，敢于参天悟地，没边没沿说些同无限相关、连后世哲人都不敢说的话。
人类的童言和稚作就连后世的伟大哲学家、艺术家也极难比肩。
③岁月像筛子，筛去了人最初的纯真和善良。
人成熟了，身体扩展了，年轮添加了，反而灵魂猥琐，人格缩水了。
童年时单纯的心灵宛如一粒花粉，却在无意的“成长”中被世俗经验这只蟑螂拖走。
某些“成熟”的过程就是一个不断地用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质，去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略的过程，就像一个单纯的天使，不断掏出衣兜里的珍珠，去换取巫婆手中的玻璃球。
④在使人性复杂化的社会领域中，有一些精神本能强烈的人，在丢失了原始的单纯之后，却能获得超越的单纯。
古今中外精神上的圣人、哲人，他们都充满了丰富的情感、思想和体验，但其心灵世界的核心始终是单纯的。
他们永葆儿童的单纯，简化社会关系，节制人际交往，从浮嚣尘世抽出身来，穿越世俗社会的蔽障，朝着伟大的精神目标奋进。
⑤单纯的心灵是精美的，世间一切精美的艺术作品都缘自精美的单纯。
蒙田苦思冥想创作了启示人类的“随笔”，弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的皇皇巨著，巴尔扎克夜以继日描绘了人间画卷，梵•高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵，
。
这些当之无愧的珍宝都是单纯的心灵的结晶体。
⑥清朗明亮如蓝天丽日的莎士比亚的语言；
洋溢着浪漫气息，读来齿颊生香的唐诗宋词；
或精辟犀利，或含情脉脉的元曲，这些都是绽放在单纯心灵上的五颜六色的百合。
⑦在纷纷扰扰的大千世界中，在琐琐屑屑的日常生活中，在灯红酒绿的滚滚红尘里，我们通过艺术会晤那些单纯的心灵，可以走进不受世俗与物欲困扰的无拘无束的天地，获得精神上的幽静与清凉，心湖一片澄明。
⑧单纯是一种何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都拥有一份单纯的心灵。
1．通读全文，找出表明文章中心的句子。
2．仔细阅读第③段，简述“灵魂猥琐，人格缩水”的含义。
3．根据作者的理解，“单纯”可分为两种，其中“超越的单纯”在文中具体指
4．结合语境，给第⑤段横线处补写一论据，写在下面空格处，要求与上文语意连贯。
5．阅读⑤⑥两段回答，作者列举中外艺术精品意在阐述什么道理？
试题答案
1,B惦记日月流逝爆发了叛乱
2,
（1）镌刻
（2）承载（3）呈现
3,
（1）将“和”改为逗号，并在此逗号后加“制定了”（或将“和”改为“并制定了”）
（2）把“使”去掉。
（或把“通过”去掉）
4,
（3）参考示例：
美丽的大桥需要我们共同来呵护，请勿在大桥上停车观光。
为了您和大桥的安全，请遵章行车。
大桥秀色诚美丽，行车安全更重要。
观光设施尚未开放，请勿在大桥上停车观光。
5,①君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
②自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
③峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
④塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
⑤空山秋雨后，天气晚来秋。
⑥古藤老树昏鸦，小桥流水人家。
⑦八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
⑨长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
⑩况属高风晚，山山黄叶飞。
⑾角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
⑿树树皆秋色，山山唯落晖。
⒀秋风萧瑟，洪波涌起。
⒁无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
6,A句：
这两句诗道出了人生体验中一种极为普遍的感觉。
诗人是说，现在如果你因受生活的欺骗而心中忧郁，，只要”镇静”，”心儿永远向往着未来”，那么，将来回想的时候，反而觉得很美好。
诗人这里是强调一种积极向上的人生态度。
（意近即可）
B句：
此句表现了作者感情的深人，一湾浅浅的海峡将”我”与祖国大陆隔开，个人故乡之思上升到家国之思。
另外，此句运用丁比喻的手法，把乡愁形象化，语言生动。
”浅浅”一词用得精妙，表明作者爱国之情深于海峡，进一步表达了作者浓烈的爱国情感。
7,蓝叠攥僵
8,1、一个人外表的美固然重要，但更重要的是心灵的美，我们应该平等地对待每一个人。
2、因为伊瑞克天真、纯洁，没有像大人那样用世俗的眼光看待老人，老人与小孩之间流淌的是人世间的纯洁、真诚、信任的爱。
3、因为餐馆里的人认为，让小孩与
升级会员 