现代汉语笔记 2.docx

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现代汉语笔记2

第一章　语音

考试内容：

1.声母表:

发音部位，发音方法，送气不送气2.韵母表：

高低，前后，圆唇否3.音节结构表4.拼合规律表5.变调的规则4条6.普通话的定义：

汉民族共同语,以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范.

（一）语音概说

语音的性质:

1.物理性质：

是语言的物质外壳2.生理性质：

是由人体发音器官发出的3.社会性质：

要表达一定的意义

物理性质音高：

指声音的高低，决定于发音体振动的快慢。

（汉语声调）

音强：

指声音的强弱，与发音体振动幅度的大小有关。

（语调）

音长：

指声音的长短，决定于发音体振动时间的久暂。

（轻声）

音色（音质）：

指声音的特色。

1）发音体不同2）发音方法不同3）发音时共鸣器形状不同

（区分声母、韵母）

（二）语音的单位

1．音素：

最小的语音单位.元音：

发音时气流不受阻;辅音：

发音时气流受阻

2．音节：

是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片断。

一般来说，一个汉字表示一个音节。

普通话的一个音节由声母、韵母、声调组成。

3．音位：

是能区别意义的最小语音单位。

例1：

辅音和声母，元音和韵母是对等的概念吗？

答：

不是，因为元音，辅音；声母、韵母是从不同系统分的类。

1）虽然声母由辅音充当，但有的辅音不作声母，只作韵尾，如：

guāng中的“ng”2）辅音n既可作声母，也可作韵尾。

如nán，n在音节开头是声母，在音节末尾的n是韵尾

引申:

韵母和元音也不相等1）韵母有的由单元音或复元音构成.如：

tā,xiā,guà2）有的由元音带辅音构成.如：

gān,gēng,guān

例2：

“音位”和“音素”的区别

区别在于能否辨义：

能辩义,音位;不能辩义,音素.如：

n,l在普通话中是不同音位，但在南京话中是同一音位，不同音素

例3：

判断音位个数.hán和lán：

共h,l,a,n4个音位.hán和nán：

共h,l,a3个音位

三）记音符号

1．汉语拼音方案.作用：

1）给汉字注音2）作推广普通话的工具

2．国际音标.1886年，国际语音学会于伦敦制订。

原则：

“一个音素一个符号，一个符号一个音素”

历年考题：

96年：

加点字注音：

漂浮piāo漂洗piǎo和平hé附和hè.98年：

专有名词开头大写，99页.99年：

（4分）西安xī’ān回流huíliú因为yīnwéi篝火gōuhuǒ（i的标调，i，u并列标在后）.00年：

（6分）平安ping’ān亲家qìngjia天津tiānjīn酝酿yùnniàng凤凰fènghuáng一会儿yìhuì.01年：

（4分）轮回lúnhuí冰球bīngqíu骄傲jiāoào欣赏xīnshǎng.02年：

（4分）蜿蜒wānyán照片儿zhàopiānr扫帚sàozhou空额kòng’é

02年（3分）：

《汉语拼音方案》是由几个部分组成的，其主要用途是什么？

1.由字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号，五部分组成；2.主要用途：

a.主要用来给汉字注音和作为推广普通话的工具；b.还可以用来作为汉族和少数民族创制和改革文字的共同基础；c.用来帮助外国人学习汉语以促进国际文化交流；

d.用来音译人名、地名和科学术语；e.用来编制索引和代号；f.用到电报、电子计算机等方面去。

注意总结：

1．轻声不标调2．“’”在音节界限发生混淆时使用3．“儿”化音直接加“r”4．i、u并列标在后.

5．ü在“l”“n”后不能去点儿如：

lǚ,nǚ,lüè,nüè;ü和“l”“n”以外声母相拼都要去点儿如：

jué,què

声母（21个）声母的不同由发音部分和发音方法不同决定的.1.发音部位：

发音时，气流受到阻碍的位置2.发音方法：

发音时喉头、口腔和鼻腔节制气流的方式和状况

1.按发音部位不同，声母分七类1）双唇音：

bpm2）唇齿音：

f3）舌尖前音：

zcs4）舌尖中音：

dtnl

5）舌尖后音：

zhchshr6）舌面音：

jqx7）舌根音：

gkh

2.按发音方法不同分A.根据形成阻碍和解除阻碍的方式不同分：

1）塞音：

bpdtgk;2）擦音：

fhxshrs

3）塞擦音：

jqzhchzc;4）鼻音：

mn;5）边音：

l

B.看声带是否颤动:

1）声带颤动——浊音：

mnlr;2）声带不颤动——清音：

其余都是

C.看气流的强弱:

1）送气音：

ptkqchc;2）不送气音：

bdgjzhz

例1：

请描述声母中的送气、不送气音

答：

送气、不送气音是塞音、塞擦音发音时，口腔呼出的气流较强的叫送气音，气流较弱的叫不送气音。

共6对。

送气音：

ptkqchc;不送气音：

bdgjzhz

例2：

请描述塞音中的送气、不送气音

答：

塞音中有3对送气、不送气音.送气：

ptk;不送气：

bdg

例3：

请描述汉语声母表中的舌尖后音

答：

舌尖后音是由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成。

有zhchshr4个。

历年考题：

98年（6分）：

普通话中的声母共有多少个？

按发音部位的不同可以分为哪几类？

举例。

共21个声母，按发音部位不同分7类。

见前面笔记

02年（2分）：

说明下列各组声母发音的异同。

1）fh异：

从发音部位看，f是唇齿音，h是舌根音.同：

从发音方法看，都是擦音

2）bm异：

按发音方法不同分，b是塞音，清音，m是鼻音，浊音.同：

从发音部位看，都是双唇音

韵母（39个）发音图三要素:

1.舌位高低.2.舌位前后3.圆唇与否

单韵母（10个）复韵母（13个）鼻韵母（16个）普通话韵母总表，见书59页

历年考题：

99年（6分）：

普通话的舌面单韵母有哪几个？

请加以具体描写.有aoeêiuü

a：

舌面，央，低，不圆唇元音如：

fādá;o：

舌面，后，半高，圆唇元音如：

bómó

e：

舌面，前，半低，不圆唇元音如：

hégé;ê：

舌面，前，半低，不圆唇元音

i：

舌面，前，高，不圆唇元音如：

jítǐ;u：

舌面，后，高，圆唇元音如：

pǔsù

ü：

舌面，前，高，圆唇元音如：

qūyù

00年（6分）：

普通话中zhi、zi、ji三个音节的韵母在发音上有什么不同？

上述三个韵母用国际音标怎么标写？

zhi中的-i是舌尖后，高，不圆唇元音；zi中的-i是舌尖前，高，不圆唇元音；ji中的i是舌面，前，高，不圆唇元音。

98年（4分）：

为什么汉语拼音方案可以用一个字母i代表上述三个不同的元音？

现代汉语中普通话中有的元音实际读音的情况很复杂，但汉语拼音方案只用了不多的元音字母就可以加以区别，这是为什么？

请举例说明。

-i只出现在zcs后面，-i只出现在zhchshr后面，它们跟i出现的条件不同。

I绝不出现在zcs和zhchshr后面，因此《汉语拼音方案》用i同时表示-i、–i、和i也不至于发生混淆。

例：

zhi中的-i是舌尖后，高,不圆唇元音；zi中的-i是舌尖前，高，不圆唇元音;ji中的i是舌面，前，高，不圆唇元音。

02年（2分）：

说明下列各组韵母发音的异同

1）eo异：

o舌位：

后，半高，圆唇；e舌位：

前，半低，不圆唇;同：

都是舌面元音

2）anang异：

an带舌尖鼻音n；ang带舌根鼻音ng（浊）;同：

都是带鼻音韵母。

声调1.调值：

指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际读法。

2.特点：

主要由音高构成（相对音高）构成调值的相对音高在读音上是连续的。

3.标记方法：

参见80页4.调类：

声调的种类。

即把调值相同的字归纳在一起所建立的类。

5.普通话全部字音分属四种基本调值——“四声”

历届考题：

01年（3分）：

调类和调值是一回事吗？

举例说明。

音节1.音节：

是自然感到的最小语音单位。

2.普通话的音节一般是由声母、韵母、声调构成的。

3.普通话的音节结构特点：

一个音节最多可以由4个音素组成。

4.构成汉语音节：

声调、韵腹（主要元音）必不可少；声母、韵头、韵尾不是必不可少.5一个音节总有元音，最多有三个。

“you”且连续出现。

6.音节可以没有辅音。

（“e”）。

辅音只在音节开头或末尾出现没有两个辅音相连的音节。

7.拼合关系8.普通话声韵配合简表。

参见95页。

历年考题（声韵拼合规律）：

01年（5分）：

根据普通话的声韵拼合规律，分别说明下列拼音错误的原因

江jāng：

j是舌面音，不能和开口呼相拼。

Jiāng;精zīng：

z是舌尖前音，不能和齐齿呼相拼。

jīng

破può：

p是双唇音，不能和合口呼相拼。

Pò;飞fī：

f是唇齿音，不能和齐齿呼相拼。

fēi

躲dǒ：

d是舌尖中音，不能和开口呼相拼。

duǒ

02年（4分）根据普通话的声韵拼合规律，分别说明下列拼音错误原因

昆kuēng：

ueng只能自成音节，不能同任何声母拼合。

Kūn;播buō：

双唇音声母同合口呼韵母拼合只限于u。

bō

河hó：

韵母o不能同双唇音和唇齿音声母以外的声母拼合。

hé.姐ziě：

z是舌尖前音声母，不能同齐齿呼韵母相拼合Jiě

5.音节的拼写规则

（1）y，w的使用：

（作用：

隔音）1）韵母表中i行的韵母，在零声母音节中，要用y开头。

A．i后面还有别的元音，就把i改为y。

iayaieyeiaoyaoiouyou;ianyaniangyangiongyong

B.i后面没有别的元音，就在i前面加上y.iyiinyiningying

2）韵母表中u行的韵母，在零声母音节中，要用w开头

A．u后还有别的元音，把u改成w.uawauowouaiwai;ueiweiuanwanuenwen;uangwanguengweng

B．u后没有别的元音，在u前加上w.uwu

3）韵母表中ü行的韵母，在零声母音节中，也要用y开头

描写声母:

先分类：

1类：

擦音、鼻音、边音（清、浊）2类：

塞音、塞擦音、（送气、不送气）

描写步骤：

1类：

发音部位清浊阻碍方式.例：

m：

鼻音（只有m、n是鼻音）浊音（鼻音都是浊音）双唇音（发音部位b、m、p双唇）双唇浊音2类：

发音部位送气与否清浊（都是清）阻碍方式

例：

b：

双唇不送气（和p相对）清（2类都清）塞音

描写韵母四呼：

开口呼：

aoe-i开头;齐齿呼：

I;合口呼：

u;撮口呼：

ü

舌位高低：

高，半高，半低，低，高，半高.舌位前后：

前，央，后

音变语流音变：

在语流中，有些音受前后音的影响发生一定的变化，即语流音变。

（1）轻声：

是四声的一种特殊音变A．助词“的、地、得、着、了、过”。

语气词“吧、嘛、呢、啊”B．叠音词和动词的重叠形式后一个字。

例：

星星，笑笑C．“子、头”等构词用的虚语素和表示多数的“们”D．用在名词、代词后面表示方位的语素或词例：

操场上E．用在动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”F．量词“个”G．一批双音节词第二音节习惯上读轻声。

例：

豆腐

（2）儿化韵：

后缀“儿”与它前一音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象.例：

花儿huārA.音节末尾是a,o,e,u（包括ao,iao中的o），直接卷舌B.韵尾是i,n的（in，ün除外），丢掉韵尾，主要元音卷舌如：

小菜儿C.韵母是in,ün的，丢掉韵尾，加[]如：

手印儿D.韵母是i,ü的，加[]如：

玩意儿E.韵母是–i的，韵母变作