滑轮机械效率Word格式.docx
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④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：
F=
G
只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=
（G物+G动）绳子自由端移动距离是重物移动的距离的2倍
使用动滑轮时，只有动力的方向与并排的绳子平行，才能省力一半，否则动力要大于重力的一半。
3、滑轮组
定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点：
使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向，但费距离。
③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=
G。
只忽略轮轴间的摩擦，则拉力
（G物+G动）绳子自由端移动距离是重物移动的距离的n倍
④组装滑轮组方法：
首先根据公式n=
或n=
求出绳子的股数；
确定动滑轮的个数（n为偶数时动滑轮个数为
n为奇数时动滑轮个数为
；
根据一动配一定，偶数减一定，变向加一定确定定滑轮的个数；
最后根
据“奇拴动偶拴定”的原则，结合题目的具体要求组装滑轮。
4.无论是动滑轮还是定滑轮，作用在滑轮边缘上的力总是作用在滑轮轴上的力的一半。
知识点2：
轮轴
1、定义:
由两个半径不同的轮子固定在同一转轴上的装置叫轮轴。
半径较大的叫轮，较小的叫轴。
2、实质：
是一个可以连续转动的杠杆。
3、特点：
由于轮半径总大于轴半径，因此当动力作用于轮上时，轮轴为省力费距离杠杆；
当动力作用于轴上时，轮轴为费力省距离杠杆。
知识点3：
斜面
1.斜面是一种可以省力，但却浪费距离的简单机械。
2.斜面原理：
FL=Gh
3.特点：
使用斜面能省力，但是费距离。
（如盘山公路、斜坡）
机械效率：
１、有用功：
定义：
对人们有用的功。
公式：
W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总
斜面：
W有用=Gh
2、额外功：
并非我们需要但又不得不做的功
公式：
W额=W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）
斜面：
W额=fL
3、总功：
定义：
有用功加额外功或动力所做的功
公式：
W总=W有用＋W额=FS=W有用／η
W总=fL+Gh=FL
4、机械效率：
①定义：
有用功跟总功的比值。
②公式：
斜面：
定滑轮：
动滑轮：
滑轮组
③有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。
通常用百分数表示。
某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。
④提高机械效率的方法：
减小机械自重、减小机件间的摩擦。
一、选择题
1.如图12-30所示，通过定滑轮匀速提升重物G,向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3,则三个力大小关系是（）
A.F1最大B.F2最大
C.F3最大D.一样大
2．（2007•嘉兴）如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是（ ）
A．甲是动滑轮，使用时不能省力
B．乙是动滑轮，使用时可以省力
C．甲是定滑轮，使用时可以省力
D．乙是定滑轮，使用时不能省力
3．如图所示的装置中，已知重物G1=500牛，重物G2=1200牛，在不考虑摩擦和动滑轮重力的情况下，使重物G1保持平衡的拉力F应等于（ ）
A．500牛
B．600牛
C．1200牛
D．250牛
4.小明用如图9所示的滑轮组，将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度，在此过程中，手拉力的大小实际应该是
A．大于0.75N
B．等于0.75N
图9
C．小于0.75N
D．等于0.5N
5.利用两只滑轮和一根绳子，组成滑轮组将一重物水平拉动，滑轮组的装配有如图12-31所示甲、乙所示的两种情况，则（）
A.甲种情况省力B.乙种情况省力
C.甲和乙省力情况一样D.条件不足，无法判断
二、填空题和作图题
1.定滑轮实质是一个，使用定滑轮不省力，但能改变；
动滑轮的实质是个动力臂为阻力臂的杠杆，根据杠杆的平衡条件，动滑轮能省。
使用滑轮组既可以，还可以改变。
2.升国旗时，人站在地面拉动绳子，能够让国旗升到旗杆的顶端，旗杆顶端的小轮是
轮。
3.如图所示，滑轮A____________是滑轮，它的作用是________，滑轮B是_____滑轮，它的作用是_________．整个装置叫_________，若G=200N，不计滑轮重、绳重和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F=________N时可使重物G匀速上升．
6.利用如图所示的滑轮组成提升重物，已知绳子最多只能承受200牛顿的拉力，为把一个重900牛顿的物体匀速提升10米高，则应如何把绳子绕在图所示的滑轮组上（不计滑轮重及摩擦）．此时绳子的自由端的拉力为_________．
7.如图12-25所示，物重为300N，若不计摩擦和滑轮自重，则P钩承受的拉力是
N，Q承受的拉力是N，拉力F是N。
若拉力F移动距离为2.4m，则重物上升__________m。
8.（4分）如图14,用20N的拉力F匀速提起物体A（不计摩擦），A的重力为_______N.若物体A在10s内上升4m，此过程中拉力F做的功为_________J,功率为________W.
3.（2013•沈阳）如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升相同的高度（不计机械自重和摩擦），则所用拉力F甲____________F乙（选填“＞”、“＜”或“=”），拉力做功的功率P甲_________________________P乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．
10.下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的部分数据.请在图15中画出实验中滑轮组的绕绳方法
实验次数
钩码上升
高度h／m
动力作用点移动
距离s／m
1
0.1
0.3
2
0.2
0.6
3
0.9
11.如图12-33所示，是一个动滑轮，请滑出力F1的力臂L1。
12．如图所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法．
13.如图12-32所示，滑轮组要吊起重500N重物，已知绳子能承受的最大拉力为200N，请画出绕绳的方法。
三、计算题
1.如图所示，用F为30N的拉力，通过滑轮组拉着重为300N的物体，在水平面上以0.5m/s的速度向左做匀速直线运动．则物体受到的摩擦力大小为多少？
拉力F的功率为多少W
（不计绳和滑轮的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力）
2.如图12-34所示，通过滑轮组用200N的拉力在20s内将重为480N的物体匀速提高2m，（不计绳重和摩擦），求：
（1）动滑轮重；
（2）绳自由端的移动速度为多大？
（3）若重物再增加150N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？
机械效率
中考题
1.（2012）图5的剪刀剪纸机械效率为80%，这表示
A.若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8N
B.若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N
C.若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J的功用于剪纸
D.若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J的功用于剪纸
2.（2011）．用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。
则（）
A．手的拉力：
F甲=F乙；
η甲=η乙
B．手的拉力：
F甲＜F乙；
η甲＜η乙
C．手的拉力：
F甲＞F乙；
D．手的拉力：
η甲＞η乙
3.（2009）甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度.两者相比,甲升降机（）
A.电动机做的总功较少
B.电动机做的总功较多
C.提升重物做的有用功较少
D.提升重物做的有用功较多
4.如图所示用滑轮组将重600N的物体在10秒内匀速提升了5m，如拉力为400N，则下列各计算结果正确的是（）
A．拉力所做的功为6000J
B.机械所做的有用功为2000J
C.拉力的功率为600W
D.该滑轮组的机械效率为75%。
7．如图所示，用此滑轮组提升重物，如果不计摩擦和绳重，则下列措施中哪一种可以提高滑轮组的机械效率（ ）
A．改变绕绳方式
B．增加提升高度
C．减少提升高度
D．增加重物的重力
二、填空题
1.如图所示，斜面长6m，高1m，工人用500N的力沿斜面把重2400N的箱子匀速推到车上，推力对箱子做的功是J，斜面的机械效率是。
2.如图所示的滑轮组的机械效率是75%，物体重力为150N．用滑轮组匀速将物体提升2m，所用拉力F为___________N．
3、解答题
1.
如图18所示，小刚在5s内将一重为540N的物体匀速向上提起1m，拉力为300N．（不计摩擦及绳重）
求：
⑴小刚拉绳的功率；
⑵滑轮组的机械效率．
2.小明同学用如图20的滑轮组提土,他用80N的拉力把重为120N的土从井中匀速提升5m.所花吋间为20s.其中拉力做的功w随时间t的变化的图像如图21.
求
（1）有用功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）拉力的功率；
（4）为了方便提土上来，在图甲中画出滑轮组的绕线.
3.（2010）．如图23所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉动绕在
滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升
了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%（g＝10N/kg）．
（1）人的拉力的功率多大？
（2）被吊起的重物质量多大？
（3）按题意画出滑轮组的绕绳．
4.（2007）图示的电动升降台机械效率是50%，升降台用60s把300kg的重物
匀速提升l0m（g=l0N/kg）．求这过程中：
（1）升降台对重物做的功．
（2）升降台对重物做功的功率．
（3）升降台电动机做的总功．
5．（2011）如图12，重为3.2×
104N的卡车，经过一段水平路面，再以9.6×
104W的功率沿与水平地面成30°
角的斜坡匀速向上爬行．已知车轮与地面接触的总面积为0.5m2，斜坡的机械效率为80%．求卡车：
（1）对水平路面的压强；
（2）爬坡时的牵引力；
（3）爬坡时的速度．
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