中考数学考前100天复习三角形的基本知识Word文档下载推荐.docx

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三边分别相等的两个三角形全等（简写成“边边边”或“SSS”）；

判定2：

两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等（简写成“边角边”或“SAS”）；

判定3：

两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等（简写成“角边角”或“ASA”）;

判定4：

两角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等（简写成“角角边”或“AAS”）；

判定5：

斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等（简写成“斜边、直角边”或“HL”）.

【易错提示】“SSA”和“AAA”不能判定三角形全等.

方法技巧

1.判断给定的三条线段能否组成三角形，只需判断两条较短线段的和是否大于最长线段即可.

2.“截长法”和“补短法”是证明和差关系的重要方法，无论用哪一种方法都是要将线段的和差关系转化为证明线段相等的问题，因此添加辅助线构造全等三角形是通向结论的桥梁.

各个击破

命题点1三角形中的线段

例1不一定在三角形内部的线段是（）

A.三角形的角平分线B.三角形的中线C.三角形的高D.三角形的中位线

【思路点拨】不管是哪种类型的三角形，三角形的角平分线、中线和中位线都在三角形内部，但是锐角三角形的三条高在三角形内部，直角三角形的一条高在三角形内部，其余两条高与直角边重合，钝角三角形的一条高在三角形内部，其余两条高在三角形外部.

方法归纳：

解答本题的关键是熟练掌握三角形高、角平分线和中线的画法.

题组训练

1.（2013·

温州）下列各组数可能是一个三角形的边长的是（）

A.1,2,4B.4,5,9

C.4,6,8D.5,5,11

2.如图，在长方形网格中，每个小长方形的长为2，宽为1，A、B两点在网格格点上，若点C也在网格格点上，以A、B、C为顶点的三角形面积为2，则满足条件的点C个数是（）

A.2B.3C.4D.5

3.三角形的下列线段中能将三角形的面积分成相等的两部分的是（）

A.中线B.角平分线C.高D.中位线

命题点2三角形中的角

例2（2013·

海南改编）如图，AB∥CD，AE＝AF，CE交AB于点F，∠C＝110°

，求∠A的度数.

【思路点拨】根据“两直线平行，同位角相等”求出∠EFB的度数，进而求出∠AFE，根据“等边对等角”求出∠E的度数，根据三角形内角和定理求出∠A的度数.

【解答】

当问题中含有平

行线时，可利用平行线的性质将其转化为其他角；

当该角是一个三角形的外角或内角时，根据三角形外角的性质和三角形内角和定理进行计算.

龙岩）如图，AB∥CD，BC与AD相交于点M，N是射

线CD上的一点.若∠B＝65°

，∠MDN＝135°

，则∠AMB＝.

2.（2014·

邵阳）如图，在△ABC中，∠B＝46°

，∠C＝54°

AD平分∠BAC，交BC于D，DE∥AB，交AC于E，则∠ADE的大小是（）

A.45°

B.54°

C.40°

D.50°

3.（2014·

威海）如图，在△ABC中，∠ABC＝50°

，∠ACB＝60°

，点E在BC的延长线上，∠ABC的平分线BC与∠ACE的平分线CD相交于点D，连接AD.下列结论不正确的是（）

A.∠BAC＝70

°

B.∠DOC＝90°

C.∠BDC＝35°

D.∠DAC＝55°

命题点3三角形的中位线

例3（2014·

湘潭）如图，AB是池塘两端，设计一方法测量AB的距离，取点C，连接AC、BC，再取它们的中点D、E，测得DE=15米，则AB=（）

A.7.5米B.15米C.22.5米

D.30米

【思路点拨】因为DE是△ABC的中位线，利用中位线定义求AB的长.

解答本题的关键是要依

据题目条件，活用中位线定理的结论.

1.（2014·

泸州）如图，等边△ABC中，点D、E分别为边AB、AC的中点，则∠DEC的度数为（）

A.30°

B.60°

C.120°

D.150°

2.如图，D是△ABC内一点，BD⊥CD,AD=6,BD=4,CD=3.E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点，则四边形EFGH的周长是（）

A.7B.9C.10D.11

3.如图，在△ABC中，点D、E、F分别是AB、AC、BC的中点，若△ABC的周长为12cm，则△DEF的周长是cm.

命题点4全等三角形的性质与判定

例4（2014·

福州）如图，点E，F在BC上，BE=CF，AB=DC，∠B=∠C.求证：

∠A=∠D.

【思路点拨】∠A与∠D分别在△ABF和△DEC中，直接证明△ABF和△DCE全等即可.

证明两条边或两个角相等时，若两条边或两个角分别在两个三角形当中，通常证明这两条边或两个角所在的三角形全等.

南充）如图，AD、BC相交于O，OA=OC,∠OBD=∠ODB.求证：

AB=CD.

宜宾）如图，已知：

在△AFD和△CEB中，点A、E、F、C在同一直线上，AE=CF，∠B=∠D，AD∥BC.

求证：

AD=BC.

泸州）如图正方形ABCD中，E、F分别为BC、CD上的点，且AE⊥BF，垂足为G，求证：

AE=BF.

基础过关

1.小华在电话中问小明：

“已知一个三角形三边长分别是4，9，12，如何求这个三角形的面积？

”小明提示说：

“可通过作最长边上的高来求解.”小华根据小明的提示作出的图形正确的是（）

2.（2013·

襄阳）如图，在△ABC中，D是BC延长线上一点，∠B＝40°

，∠ACD＝120°

，则∠A等于（）

A.60°

B.70°

C.80°

D.90°

枣庄）如图，AB∥CD，AE交CD于C，∠A=34°

，∠DEC=90°

，则∠D的度数为（）

A.17°

B.34°

C.56°

D.124°

4.（2013·

河池）一个三角形的周长是36cm，则以这个三角形各边中点为顶点的三角形的周长是（）

A.6cmB.12cmC.18cmD.36cm

5.（2014·

益阳）如图，平行四边形ABCD中，E,F是对角线BD上的两点，如果添加一个条件使△ABE≌△CDF，则添加的条件不能是（）

A.AE=CFB.BE=FDC.BF=DED.∠1=∠2

6.（2014·

广州）△ABC中，已知∠A=60°

∠B=80°

则∠C的外角的度数.

7.（2014·

长沙）如图，点B，E，C，F在一条直线上，AB∥DE，AB=DE，BE=CF，AC=6，则DF=.

8.（2014·

温州）如图，直线AB，CD被BC所截，若AB∥CD，∠1=45°

，∠2=35°

，则∠3=度.

9.（2013·

娄底）如图，AB=AC，要使△ABE≌△ACD，应添加的条件是.（添加一个条件即可）

10.（2014·

连云港）如图，AB∥CD，∠1=62°

，FG平分∠EFD，则∠2=.

11.（2013·

威海）将一副直角三角板如图摆放,点C在EF上,AC经过点D,已知∠A=∠EDF=90°

AB=AC,∠E=30°

∠BCE=40°

则∠CDF=.

12.（2014·

威海）如图，有一直角三角形纸片ABC，边BC＝6，AB＝10，∠ACB＝90°

，将该直角三角形纸片沿DE折叠，使点A与点C重合，则四边形DBCE的周长为.

13.（2014·

十堰）如图，点D在AB上，点E在AC上，AB=AC，AD=AE.求证：

∠B=∠C.

14.（2014·

武汉）如图，AC和B

D相交于点O，OA=OC，OB=OD.求证：

DC∥AB.

15.（2014·

宜昌）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°

∠B=30°

AD平分∠CAB.

（1）求∠CAD的度数；

（2）延长AC至E，使CE=AC,求证:

DA=DE.

16.（2014·

杭州）在△ABC中，AB=AC，点E,F分别在AB,AC上，AE=AF，BF与CE相交于点P，求证：

PB=PC，并请直接写出图中其他相等的线

段.

能力提升

17.（2014·

泰安）如图，∠ACB=90°

，D为AB的中点，连接DC并延长到E，使CE=

CD,过点B作BF∥DE，与AE的延长线交于点F.若AB=6，则BF的长为（）

A.6B.7C.8D.10

18.（2013·

达州改编）如图，在△ABC中，∠A=m°

，∠ABC和∠ACD的平分线交于点A1，得∠A1；

∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2，得∠A2；

…∠A2014BC和∠A2014CD的平分线交于点A2015，则∠A2015=度.

19.（2014·

苏州）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°

点D，F分别在AB，AC上，CF=CB.连接CD，将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°

后得CE，连接EF.

（1）求证：

△BCD≌△FCE;

（2）若EF∥CD，求∠BDC的度数.

20.（2013·

佛山）课本指出：

公认的真命题称为公理，除了公理外，其他的真命题（如推论、定理等）的正确性都需要通过推理的方法证实.

（1）叙述三角形全等的判定方法中的推论AAS；

（2）证明推论AAS.

要求：

叙述推论用文字表达；

用图形中的符号表达已知、求证，并证明，证明对各步骤要注明依据.

21.（2014·

内江）如图，点M、N分别是正五边形ABCDE的边BC、CD上的点，且BM＝CN，AM交BN于点P.

△ABM≌△BCN；

（2）求∠APN的度数.

参考答案

考点解读

①首尾顺次②锐③直④钝⑤等边⑥锐角⑦直角顶点⑧一点⑨相等

⑩一点

⑪内心⑫相等⑬大于⑭小于⑮中点⑯平行

一半

180°

互余

和

相等

相等

例1C

题组训练1.C2.C3.A

例2∵AB∥CD，∴∠EFB＝∠C＝110°

，

∴∠AFE＝180°

-110°

＝70°

.

又∵AE＝AF，∴∠E＝∠AFE＝70°

∴∠A＝180°

-∠E-∠AFE＝180°

-2×

70°

＝40°

题组训练1.70°

2.C3.B

例3D

题组训练1.C2.D

3.6

例4证明：

∵BE=CF，

∴BE+EF=CF+EF，即BF=CE.

在△ABF和△DCE中，

∴△ABF≌△DCE，∴∠A=∠D.

题组训练1.证明：

∵∠OBD=∠ODB，

∴OB=OD.

在△AOB和△COD中，

∴△AOB≌△COD（SAS），

∴AB=CD.

2.证明：

∵AE=CF，∴AF=CE.

∵AD∥BC，∴∠A=∠C.

在△AFD和△CEB中，

∴△AFD≌△CEB（AAS）,

∴AD=BC.

3.证明：

∵四边形ABCD是正方形，

∴AB=BC，∠ABC=∠BCF=90°

∴∠BAE+∠AEB

=90°

又∵AE⊥BF，垂足为G，∴∠CBF+∠AEB=90°

∴∠BAE=∠CBF.

在△ABE与△BCF中

∴△ABE≌△BCF（ASA），

∴AE=BF.

整合集训

1.C2.C3.C4.C5.A6.140°

7.68.80

9.∠C=∠B或∠AEB=∠ADC或∠CEB=∠BDC或AE=AD或CE=BE

10.31°

11.25°

12.18

13.证明：

在△ABE和△ACD中，

∴△ABE≌△ACD（SAS），

∴∠B=∠C.

14.证明：

∵在△ODC和△OBA中，

∵

∴△ODC≌△OBA（SAS），

∴∠C=∠A（或者∠D=∠B）（全等三角形对应角相等），

∴DC∥AB（内错角相等，两直线平行）.

15.

（1）∵∠ACB=

90°

∴∠CAB+∠B=90°

又∵∠B=30°

，∴∠CAB=60°

∵AD平分∠CAB,

∴∠CAD=

∠CAB,∴∠CAD=30°

（2）证明：

∵∠ACB=90°

∴DC⊥AE.

又∵CE=AC，∴DC垂直平分AE.

∴DA=DE.

16.证明：

∵AB＝AC，∴∠ABC＝∠ACB.

又∵A

E＝AF，∠A＝∠A，∴△ABF≌△ACE，

∴∠ABF＝∠ACE，∴∠PBC＝∠PCB，

∴PB＝PC.

相等的线段还有BF＝CE，PF＝PE，BE＝CF.

17.C18.

19.

（1）证明：

∵CD绕点C顺时针方向旋转90°

得CE,

∴CD=CE,∠DCE=90°

∴∠BCD=90°

-∠ACD=∠FCE.

在△BCD和△FCE中，

∴△BCD≌△FCE.

（2）由△BCD≌△FCE得∠BDC=∠E.

∵EF∥CD,∴∠E=180°

-∠DCE=90°

∴∠BDC=90°

20.

（1）两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.

（2）已知：

在△ABC与△DEF中，∠A=∠D，∠B=∠E，BC=EF.求证：

△ABC≌△DEF.

证明：

在△ABC中，∠A+∠B+∠C=180°

∴∠C=180°

-∠A-∠B（三角形的内角和等于180°

）.

同理：

∠F=180°

-∠D-∠E.

又∵∠A=∠D，∠B=∠E，

∴∠C=∠F（等式的性质）.

在△ABC与△DEF中，

∴△ABC≌△DEF（ASA）.

21.

（1）证明：

∵五边形ABCDE是正五边形，

∴AB＝BC，∠ABM＝∠BCN.

在△ABM和△BCN中，

∴△ABM≌△BCN（SAS）.

（2）∵△ABM≌△BCN，

∴∠MBP＝∠BAP.

∵∠MBP＋∠BMP＋∠BPM＝180°

∠BAP＋∠BMA＋∠MBA＝180°

∴∠BPM＝∠MBA.

∵∠BPM＝∠APN，

∴∠APN＝∠MBA＝

＝108°