精品福建省四地六校学年高二下学期第一次联考历史试题解析版.docx
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精品福建省四地六校学年高二下学期第一次联考历史试题解析版
(考试时间:
90分钟总分:
100分)
一、选择题:
本大题共26题,每题2分,共计52分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。
1、春秋战国时期,诸子百家著述各异。
墨子主张国家应“节用”,不要浪费;孟子强调让农民有一定的土地,不侵犯农民的劳动时间;商鞅主张“废井田,开阡陌”。
对于以上三位学者的主张,下列说法正确的是
A.三者立论相同,都站在维护统治者利益的立场
B.三者立论相同,都是基于维护农民利益的立场
C.三者立论互异,但都是以精耕细作小农经济为考虑点
D.三者立论互异,但都是以重视发展商品经济为考虑点
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查了百家争鸣的相关内容,旨在考查学生结合所学解决问题的能力。
墨子为墨家代表人物,主张不浪费;孟子为儒家代表人物,主张民本思想;商鞅为法家代表人物,主张严刑峻法。
由此观之,三人立论的观点各异,但都是以小农经济为考虑点的,所以C符合题意。
墨子不是站在统治者的立场,所以A错误;商鞅不是基于维护农民的立场,所以B错误;商鞅主张重农抑商,所以D中的重视发展商品经济错误。
考点:
中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣
2、汉代的儒学是经学,孔子依附于六经;宋以后则是先“四书”后“六经”,使孔子真正取得了独尊地位。
促成这一变化的主要原因是
A.罢黜百家的结果B.科举制度的繁荣
C.宋明理学的影响D.民间书院的兴盛
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查了宋明理学的相关内容,旨在考查学生阅读材料并结合所学解决问题的能力。
由材料内容“宋以后”可知孔子地位的变化主要是由于宋明理学的影响。
罢黜百家是汉代儒学的内容;科举制在唐宋时期开始繁荣;孔子地位的变化是官方意志的结果,与民间书院兴盛与否无光,所以排除ABD。
所以选C。
考点:
中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·宋明理学的影响
3、明代中叶后,在文化上出现了商人文化,熔铸理学并杂糅宗族文化和通俗文化……强调商人道德是商人文化的重要组成部分,商人道德中宣扬“诚笃”、“诚意”、“以信接物”等,这最能说明商人文化
A.具有一定的封建性B.价值观与传统儒学相通
C.是商品经济发展的产物D.是资产阶级启蒙文化的先导
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题考查了明清时期商品经济的相关内容,旨在考查学生阅读材料提炼有效信息的能力。
由材料内容“文化上出现了商人文化,熔铸理学并杂糅宗族文化和通俗文化”可知商人文化在价值观上与传统儒学存在相通之处,所以B符合题意。
商人文化具有封建性和商品经济发展没有体现,排除AC;当时中国没有资产阶级启蒙文化,排除D。
考点:
古代中国的经济·商业的发展·明清时期商业的发展
4、晚清的留日学生刊物多以《四川》、《江苏》、《河南》、《江西》、《新湖南》、《浙江潮》等命名,欧榘甲在长篇文章《新广东》中提出“以广东之人,办广东之事,筑成广东自主之势,以健全全国自立之起点”。
这反映了留学生中普遍存在的
A.国家救亡的心态B.反清革命的意识C.联省自治的主张D.立宪改良的愿望
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题考查了近代中国思想解放的潮流,旨在考查学生阅读材料并结合所学解决问题的能力。
由“筑成广东自主之势,以健全全国自立之起点”可知留日学生创办刊物的主要目的在于救亡图存,所以选A。
题干强调的主旨为“健全全国自立之起点”,没有体现出反清革命的意识和立宪改良的愿望,排除BD。
联省自治的主张明显与题意主旨相悖,排除C。
考点:
近代中国的思想解放潮流·维新思想·救亡图存思想
5、一篇历史论文中指出:
“蔡伦在造纸术的发明和完善的过程中,做出了巨大贡献,被后人尊为造纸的祖师。
”这一说法
A.肯定了蔡伦是中国造纸术唯一发明者
B.可以印证蔡伦是古老造纸术的改进者
C.旨在说明蔡伦在古代造纸术改进中的作用
D.属于研究中国古代造纸术的第一手材料
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查了造纸术的相关内容,旨在考查学生阅读材料并结合所学解决问题的能力。
根据所学内容可知,蔡伦改进了造纸术,而非发明了造纸术,所以A错误。
由材料内容“做出了巨大贡献,被后人尊为造纸的祖师”可知题意主要强调了蔡伦的贡献,所以B不符合题意。
本说法的出处为“一篇历史论文”,不属于第一手资料,所以D说法错误。
所以选C。
考点:
古代中国科学技术和文学艺术·四大发明·造纸术
6、“张颠没在二十年,谓言草圣无人传。
零陵沙门继其后,新书大字大如斗。
”诗中“零陵沙门”指的是
A.柳公权B.颜真卿C.欧阳询D.怀素
【答案】D
【解析】
试题分析:
本题考查了我国古代的书法艺术,旨在考查学生结合所学解决问题的能力。
由“谓言草圣无人传”可知指的是草书,由“零陵沙门继其后”可知继承草书艺术的为和尚,所以此人应为怀素,故选D。
柳公权、颜真卿和欧阳询的代表字体均不是草书,所以排除。
考点:
古代中国的科学技术和文学艺术·汉字的起源演变和书画的发展·书法
7、清代有学者说:
“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。
”这表明
A.小说成为一种新的宗教传播载体B.小说的兴起冲击了封建等级观念
C.市民阶层扩大推动世俗文化发展D.世俗文化整合了社会的价值观念
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查了明清小说的相关内容,旨在考查学生结合所学解决问题的能力。
由材料内容“士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之”可知小说的流传范围很广,适应了各个阶层的需要,说明随着明清市民洁厕的扩大推动了世俗文化的发展,所以选C。
小说不是宗教,所以A说法错误;BD都没有反映。
考点:
古代中国的科学技术和文学艺术·文学成就·明清小说
8、李大钊在《自然的伦理观与孔子》中指出“孔子为数千年前之残骸枯骨”,“为历代帝王专制之护符”;另一方面又指出“孔子于其生存时代之社会,确足为其社会之中枢,确足为其时代之圣哲,其说亦确足以为代表其社会其时代之道德”。
材料表明李大钊
A.彻底否定孔子学说的历史地位B.李大钊评价孔子前后矛盾
C.认为儒家学说不适应现实D.认为孔教始终代表时代之道德
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查了新文化运动的主要内容,旨在考查学生阅读材料并结合所学解决问题的能力。
由材料内容“指出‘孔子为数千年前之残骸枯骨’,‘为历代帝王专制之护符’”可知李大钊认为儒家学说已经不适应当下的社会现实和需要,所以选C。
由“孔子于其生存时代之社会,确足为其社会之中枢,确足为其时代之圣哲,其说亦确足以为代表其社会其时代之道德”可知李大钊并没有彻底否定孔子学说的历史地位,所以A错误,B说法错误,D说法与题意相悖。
考点:
近代中国的思想解放潮流·新文化运动·李大钊的思想
9、保守派、维新派和激进派都有机会挣一日之短,以后拖着长辫,心里眷念帝制的老先生与思想激进的新人物并作讨论,同席笑谴,这一场景最有可能发生于
A.洋务运动时期B.戊戌变法时期C.辛亥革命时期D.新文化运动时期
【答案】D
【解析】
试题分析:
本题考查了新文化运动的主要内容,旨在考查学生结合所学进行比较分析的能力。
结合所学内容可知,洋务运动时期,革命观念尚未兴起,所以A错误;戊戌变法时期洋务运动已经破产失败,主流思想为政治改良,所以B错误;辛亥革命时期主流思想为暴力革命,所以C错误。
新文化运动时期,各种思潮涌起,所以这一场景最有可能发生于新文化运动时期,所以选D。
考点:
近代中国的思想解放潮流·新文化运动
10、1912年,政府在新颁布的学制及各类学校条例中,提倡医学专门学校(西医),摒中医于政府教育体系之外,由此引发了民间有关中西医的论争长达10多年。
这反映出
A.异质文化的冲突与融合B.科学精神深入人心
C.传统教育的近代化转型D.官民立场尖锐对立
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题考查了民国初年的教育改革,旨在考查学生阅读材料并结合所学解决问题的能力。
由材料中“1912年”的信息可知为民国初年,由“摒中医于政府教育体系之外,由此引发了民间有关中西医的论争长达10多年”可知体现了中外文化的冲突与融合,所以选A。
题干反映的是中外文化的冲突与融合,没有反映科学精神是否深入人心、传统教育是否近代化转型和官民立场的尖锐对立,所以排除BCD。
考点:
近代中国的民主革命·辛亥革命·《中华民国临时约法》的颁布
11、右图反映了我国国防科技取得的重大成就,这一成就
①打破了美、苏核垄断②得益于科教兴国战略③有利于民族自信心的增强④直接推动了中美关系的正常化
A.①②B.①③C.②③D.②④
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题考查了我国原子弹爆炸的相关内容,旨在考查学生结合所学解决问题的能力。
我国第一颗原子弹爆炸成功是在1964年,打破了美苏的核垄断,所以①正确;科教兴国战略的提出是在1995年,所以②与题意无关;原子弹的爆炸成功有利于增强民族自信心,所以③正确;中美关系正常化是在20世纪70年代,与题意无关,所以选B。
考点:
现代中国的科学技术与文化教育·新中国的科技·原子弹爆炸成功
12、有人认为,1940年毛泽东发表《新民主主义论》标志着毛泽东思想的发展和成熟。
这种观点的依据主要是该文章
A.阐述了新民主主义的三大纲领B.提出了新民主主义革命的总路线
C.为中国革命指明了方向D.系统解决了中国革命的一系列重大问题
【答案】D
【解析】
试题分析:
本题考查了毛泽东思想的相关内容,旨在考查学生结合所学解决问题的能力。
根据所学内容可知,新民主主义的三大纲领是毛泽东在后来一系列的著作中阐述成熟的,所以A错误;新民主主义革命的总路线是在1948年完整形成的,所以B错误;C项表述模糊,不符合题意,所以选D。
考点:
20世纪以来重大理论成果·毛泽东思想·新民主主义理论
13、1992年,邓小平发表了南方谈话,科学地回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题,其核心内容不包括
A.正确、客观地评价毛泽东思想B.科学回答了社会主义的本质
C.计划、市场与社会主义的关系D.判断社会实践的标准
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题考查了邓小平南方谈话的相关内容,旨在考查学生结合所学解决问题的能力。
根据所学内容可知,邓小平的南方谈话主要解决了发展社会主义的问题,没有涉及到对毛泽东思想的评价,所以BCD不符合题意,所以选A。
考点:
20世纪以来重大理论成果·邓小平理论·南方谈话
14、“三个代表重要思想”继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论,其发展主要体现在
A.首次提出了社会主义市场经济理论B.强调党要代表广大人民的根本利益
C.创造性地回答了新形势下党的建设问题D.回答了怎样建设社会主义的重大问题
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查了三个代表重要思想的相关内容,旨在考查学生结合所学解决问题的能力。
三个代表重要思想主要解决在新形势下党的建设问题,所以C符合题意。
AD是邓小平理论的相关内容,B是三个代表重要思想的内容之一,概括不全面。
考点:
20世纪以来重大理论成果·三个代表重要思想
15、“一切科学的东西,都是在辩论、求证中获得发展,一切优秀的文艺都是在包容、并存中得到繁荣。
”这一讲话
A.明确了“科技是第一生产力”的思想B.奠定了“科教兴国”战略的理论基础
C.反映了学术问题政治化的要求 D.体现了“双百”方针的精神内涵
【答案】D
【解析】
试题分析:
本题考查了“双百”方针的相关内容,旨在考查学生阅读材料并结合所学解决问题的能力。
由材料内容可知上述讲话涉及到了科技和文艺两方面的问题,ABC都知识提到了科技或文艺一方面的内容,概括不全面,不符合题