05年高考卷 古文阅读篇武进教育信息网Word文档格式.docx
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又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。
方颉颃间，尼即遽止，李问其故，但笑不言，李以为怯，固请再角。
尼乃起。
少间李腾一踝去。
尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。
尼笑谢曰：
“孟浪忤客，幸勿罪！
”李异归，月余始愈，后年余，僧复来，为述往事。
僧惊曰：
“汝大卤莽!
惹他为何？
幸先以我名告之，不然，股已断矣！
”
11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：
A．李超，字魁吾，淄之西鄙人鄙：
粗俗
B．又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名要：
求取
C．然以其文弱故，易之易：
轻视
D．偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场适：
到……去
12．下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是
A．吾少林出也。
有薄技，请以相授独是成氏子以蠹贫，以促织富
B．师所能者，我已尽能乏径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑
C．李在侧，不觉技痒，意气而进天子偶用一物，未必不过此已忘；
而奉行者即为定例
D．幸先以我名告之每闻琴瑟之声，则应节而舞
13．下列句子，分别编为四组，全都表明李超武术技艺不精的一组是
①李请之再四，尼不可。
众怂恿之②僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余
③三月，艺颇精，意得甚④李以为怯，固请再角
⑤僧笑，命李试其技⑥方颉颃间，尼即遽止
A．①③⑥B．①④⑤C．②④⑥D．②⑤⑥
14．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
A．李超与憨和尚交手，时时想找出憨和尚的破绽以打败他；
憨和尚为了惩罚李超，一脚
把他踢出一丈多远，愤而择日告辞而去。
B．憨和尚德高艺精，机智风趣；
李超敏而好学，豪爽好施；
尼僧武技高超，争强好胜。
小说中几个人物形象写得栩栩如生。
C．本文善于通过“笑”来塑造人物形象，表现憨和尚和尼僧高强的武艺、谦和的性情，这些关于“笑”的描写读来令人回味无穷。
D．本文通过曲折跌宕的情节安排，重在描写变幻莫测的武术技巧，故事性强，引人入胜，体现了古代文言小说的独特魅力。
15．把第三题文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（1）李由此以武名，遨游南北，罔有其对。
（3分）
译文：
（2）众相顾，迄无应者。
（2分）
（3）李初不言，尼固诘之，乃以僧告。
参考答案：
11.A12.B13.D14.C
15.（8分）
⑴李超从此凭武技闻名，走遍南北，没有他的对手。
⑵大家互相看着，最终没有应战的人。
⑶李超开始不说，尼僧一再追问，李超才把和尚的名字告诉她。
（3分
[上海卷]阅读下文，完成第18-23题。
（16分）冷泉亭记唐白居易东南山水，余杭郡为最。
就郡言，灵隐寺为尤。
由寺观言，冷泉亭为甲。
亭在山下，水中央，寺西南隅。
高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。
春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。
夏之夜，吾爱其泉?
?
，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情。
山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平，坐而玩之者，可濯足于床下；
卧而狎之者，可垂钓于枕上。
矧又潺?
洁澈，粹冷柔滑。
若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。
潜利阴益，可胜言哉!
斯所以最余杭而甲灵隐也。
杭自郡城抵四封①，丛山复湖，易为形胜。
先是，领郡者②，有相里君造③作虚白亭，有韩仆射皋作候仙亭，有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元辅作见山亭，及右司郎中河南元?
最后作此亭。
于是五亭相望，如指之列，可谓佳境殚矣，能事毕矣。
后来者，虽有敏心巧目，无所加焉。
故吾继之，述而不作。
长庆三年八月十三日记。
【注】①四封：
四边疆界。
②领郡者：
担任州刺史的人。
③相里君造：
姓相里，名造。
18.白居易的代表作是__________。
（1分）
19.写出下列加点词在句中的含义（4分）
（1）地搜胜概概（）
（2）物无遁形遁（）（3）斯所以最余杭而甲灵隐也甲（）（4）佳境殚矣殚（）
20.下列对句中加括号的词用法判断正确的一项是[]（2分）
①灵隐寺（为）尤/山树（为）盖②（而）撮奇得要/坐（而）玩之者
A.①相同，②相同B.①相同，②不同C.①不同，②相同D.①②均不同
21.下列对文章第一自然段的分析不正确的一项是[]（2分）
A.本段开头四句由远及近，由大而小，由面到点，写出亭的特点和位置。
B.本段将亭放在大背景与大环境下，使周围景物对亭起到烘托作用。
C.本段篇幅精短，句式整齐，列出各种景观，突出了亭的精巧。
D.本段文字简短而内涵丰富，可以收到以少胜多的作用。
22.把下列句子译成现代汉语。
（4分）
（1）高不倍寻，广不累丈。
（2）故吾继之，述而不作。
3.本文第二自然段文质兼美，请就其语言特点，举出一例进行赏析。
（3分）
（六）阅读下面的材料，完成第24?
27题。
（12分）茅容耕于野，与等辈避雨树下。
众皆夷踞相对，容独危坐愈恭。
郭林宗见而异之，遂与共言。
容留林宗宿，旦日，杀鸡为馔，林宗以为为己设。
既而以供其母，自以草蔬与客同饭。
林宗起拜之，曰：
“林宗犹减三牲之具以供宾客，而卿如此，乃我友也!
”因劝令学，卒以成德。
孟敏荷甑堕地，不顾去。
林宗见而问其意，对曰：
“甑已破矣，视之何益!
”林宗以此异之。
劝令游学，十年知名。
三公俱辟，并不屈。
笠翁曰：
人谓二事皆贤，莫能举其优劣；
如必欲轩轾之，其惟后孟敏而先茅容乎?
以孟敏所能者小节，而茅容所重者大伦也。
予曰不然。
茅容杀鸡供母，而以草蔬待客，孝则孝矣，未免妨母之贤。
此必有意为之，以起林宗之惊羡耳。
若孟敏之不顾堕甑，则全出天机。
以此观人，始不失为人伦之鉴。
笠翁又曰：
凡天下过情之事，皆有意为之者也；
凡不及于情之事，皆率意为之者也。
持此法以论人，虽未必尽当，然亦思过半矣。
24.上文“笠翁曰”相当于《史记》中的“________”，“曰”可以理解为________。
（2分）
25.对“众皆夷踞相对，容独危坐愈恭”句意理解确切的一项是[]（3分）
A.众人都随意地蹲着，只有茅容端坐着，显得恭敬有礼。
B.众人都随意地蹲着，而茅容坐的地方很危险，却仍恭敬有礼。
C.众人都坐在平地上，只有茅容端坐着，对大家恭恭敬敬。
D.众人都坐在平地上，而茅容单独坐在危险处，却仍然很谦恭。
26.对茅容、孟敏优劣的评价，笠翁的观点是________，理由是________。
27.简评文中“人”和“笠翁”的不同观点。
（4分）
（五）（16分）18。
（1分）《琵琶行》或《长恨歌》等19。
（4分）
（1）景观、景象（1分）
（2）隐藏（1分）（3）是最好的（1分）（4）尽（1分）20。
（2分）A21。
（2分）C22。
（4分）
（1）高度不到一丈六尺，宽度不到一丈。
（2分）
（2）所以我现在继任杭州刺史，只能记述亭（景色之美），而不能再建造（其他亭）了。
（2分）23。
（3分）提示：
可从句式（长短整散结合），修辞手法（对偶等），情景交融，用词精美等方面回答。
（六）（12分）25。
（3分）A26。
（3分）肯定孟敏，否定茅容（1分）孟敏全出天机，茅容有意为之（2分）27。
（4分）观点（2分）评论（2分）
[浙江卷]阅读下面的文言文，完成11－14题。
书褒城驿壁（唐）孙樵
褒城驿号天下第一。
及得寓目，视其沼，则浅混而污；
视其舟，则离败而胶；
庭除甚芜，堂庑甚残，乌睹其所谓宏丽者？
讯于驿吏，则曰：
“忠穆公曾牧梁州，以褒城控二节度治所，龙节虎旗，驰驿奔轺，以去以来，毂交缔劘①，由是崇侈其驿，以示雄大。
盖当时视他驿为壮。
且一岁宾至者不下数百辈，苟夕得其庇，饥得其饱，皆暮至朝去，宁有顾惜心耶？
至如棹舟，则必折篙破舷碎鹢②而后止；
渔钓，则必枯泉汩泥尽鱼而后止；
至有饲马于轩，宿隼于堂：
几所以污败室庐，糜毁器用。
官小者，其下虽气猛，可制；
官大者，其下益暴横，难禁。
由是日益破碎，不与曩类。
某曹八九辈，虽以供馈之隙，一二力治之，其能补数十百人残暴乎？
”
语未既，有老甿笑于旁，且曰：
“举今州县皆驿也。
吾闻开元中，天下富蕃，号为理平，踵千里者不裹粮；
长子孙者不知兵。
今者天下无金革之声，而户口日益破，疆场无侵削之虞，而垦田日益寡，生民日益困，财力日益竭，其故何哉？
凡与天子共治天下者，刺史、县今而已，以其耳目接于民，而政令速于行也。
今朝廷命官，既已轻任刺史、县令，而又促数于更易。
且刺史、县令，远者三岁一更，近者一二岁再更。
故州县之政，苟有不利于民，可以出意革去其甚者，在刺史则日：
‘明日我即去，何用如此？
’在县令亦曰：
’当愁醉醲，当饥饱鲜，囊帛椟金，笑与秩终。
”呜呼！
州县真驿耶？
矧③更代之隙，黠吏因缘恣为奸欺，以卖州县者乎！
如此而欲望生民不困，财力不竭，户口不破，垦田不寡，难哉！
予既揖退老甿，条其言，书于褒城驿屋壁。
[注]①劘（n仍）：
磨擦。
②鹢（yì
0:
水鸟，古代在船头以彩色画鹢鸟之形，这里指船头。
③矧（shěn）：
况且。
11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．视其舟，则离败而胶胶：
搁浅。
B．庭除甚芜除：
废弃。
C．疆场无侵削之虞虞：
忧虑。
D．条其言，书于褒城驿屋壁条：
整理。
12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
B
D
A
C
视其沼，则浅混而污以卖州县者乎
王如知此，则无望民之多于邻国也焚百家之言，以愚黔首
且刺史、县令，远者三岁一更今者天下无金革之声
且放白鹿青崖间，须行即骑访名山四海之大，有几人钦
13.下列句子中，加点词的活用与其他三项不同的一项是
A．由是崇侈其驿，以示雄大B．则必折篙破舷碎鹢而后止
C．则必枯泉汩泥尽鱼而后止D．囊帛椟金，笑与秩终
14下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是
A．文章借他人之口，揭示出褒城驿由宏丽变为破败的原因，含蓄地表达了作者对当时民风奢靡的不满。
B．文中“举今州县皆驿也”承上启下，是连接二、三两段的关键，表明天下凋敝与驿站破败事异而理同。
C．文章借题发挥，以一驿之兴废推及天下之盛衰，寓议于叙，切中时弊，有小中见大之妙。
D．因官制不善而吏治败坏，因吏治败坏而生民困顿，文章将批判的锋芒指向了朝廷。
第Ⅱ卷（共108分）
四、（20分）
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）
（l）盖当时视他驿为壮。
___________________________________
（2）皆暮至朝去，宁有顾惜心耶？
（3分）
_______________________________
（3）远者三岁一更，近者一二岁再更。
___________________________________________
11．B12．B13.D14．A
15．（8分）
（1）（褒城驿）在当时比其它驿站更为壮观。
（2）（宾客）都是晚上到达早上离开，难道会有爱惜之心吗？
（3）时间长的三年更换一次，时间短的一两年更换两次。
[重庆卷]阅读下文。
完成第lO—13题。
侯可字无可，华州华阴人。
少倜傥不羁，以气节自许。
既壮，尽易前好，笃志为学。
随计①入京，里中醵金赆行②。
比还，悉散其余与同举者，日：
“此金，乡里所以资应诏者也，不可以为他利。
”且行，闻乡人病，念日：
“吾归，则彼死矣!
”遂留不去。
病者愈，辍己马载之，徒步而归。
孙沔征侬徭，请参军事，奏功得官，知巴州化城县。
巴俗尚鬼而废医，唯巫言是用，娶妇必责财，贫人女至老不得嫁。
可为约束，立制度，违者有罪，几变其习。
再调华原主簿。
富人有不占田籍而质人田券至万亩，岁责其租。
可晨驰至富家，发椟出券归其主。
郡吏赵至诚贪狡区凶横，持守以下短长，前后莫能去。
可暴其罪，荷枷置狱，言于大府诛之，闻者快服。
签书仪州判官。
西夏寇边，使者使可按视，即以数十骑涉夏境，猝与之遇，亟分其骑为三四，令之日：
“建尔旗帜，旋山徐行。
”夏人循环间见，疑以为诱骑不敢击。
韩琦镇长安，荐知泾阳县。
说渭源羌酋输地八千顷，因城熟羊③以抚之。
琦上其功。
可轻财乐义，急人之急，忧人之忧。
与田颜为友。
颜病重，千里求医，未归而颜死，目不瞑。
人曰：
“其待侯君乎?
”且殓而可至，拊之乃瞑。
颜无子，不克葬，可辛勤百营，鬻衣相役，卒葬之。
方天寒，单衣以居，有馈白金者，顾颜之妹处室，举以佐其奁具。
一日自远归，家以窭告，适友人郭行扣门曰：
“吾父病，医邀钱百千，卖吾庐而不售。
”可恻然，计橐中装④略当其数，尽与之。
关中称其贤。
（选自《宋史•列传》）
【注】①计：
计吏，考察官吏的官员。
②醵：
聚集钱财；
赆：
临行时赠送礼物。
③熟羊：
地名。
④橐中装：
指珠玉之类的财物。
10．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．娶妇必责财，贫人女至老不得嫁责：
索求B．夏人循环问见，疑以为诱敌不敢击问：
间或C．富人有不占田籍而质人田券至万亩质：
质问D．颜无子，不克葬克：
能够
11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A．少倜傥不羁，以气节自许
梅以曲为美，直则无姿
B．其待侯君乎
北冥有鱼，其名为鲲
C．即以数十骑涉夏境，猝与之遇
独乐乐，与人乐乐，孰乐
D．卖吾庐而不售
位尊而无功
12．下列各句中，与“唯巫言是用”句式相同的一项是A．阙秦以利晋，唯君图之
B．一日自远归，家以窭告C．言于大府诛之
D．夫晋，何厌之有
13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．侯可少年时倜傥不羁，长大后笃志为学。
家贫，乡亲们凑钱资助他人京应诏，回来后将钱全分给其他同举者，将要走时又留下来照顾生病的乡人，显示出他自律不贪的良好品格。
B．侯可任地方官政绩卓著。
在巴州化城时，订立规约制度，基本上改变了当地“尚鬼废医”、“娶妇责财”等陋习。
在华原时，打击富人的巧取豪夺；
把贪暴的郡吏绳之以法，此举大快人心，得到百姓的佩服和拥护。
’
C．侯可能妥善处理边境事务。
西夏寇边时，使者派侯可巡视，侯可立即带领数十骑到了边境，突然与夏人相遇。
他派人迷惑敌人，使夏人“不敢击”；
又说服羌人首领献纳土地，并筑熟羊城来安抚他们，韩琦上报他的功绩。
D．侯可轻财乐义，有朋友去世，他“鬻衣相役”以葬，并用所“馈白金”为朋友未出嫁的妹妹置办嫁妆；
友人父病无钱医治，侯可把自己的财物全给了他。
其义举获得人们交口称赞。
四、（本大题共3小题，共16分）
14．把第三大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）可晨驰至富家，发椟出券归其主。
（2）令之日：
，’
（3）可恻然，计橐中装略当其数，尽与之。
10、C11、B12、D13、A
14、（6分）
（！
）侯可一早骑马直奔富人家，打开木匣拿出田契还给它的主人。
（2）命令他们说：
“竖起你们的旗帜，围绕着山慢慢地走。
（3）侯可显出怜悯同情的样子，计算自己的财物大致和那数目相当，全给了他。
[北京卷]本大题共5小题，每小题3分，共15分。
阅读下面文言文，完成6—10题。
崔杼与庆封谋杀齐庄公。
庄公死，更立景公，崔杼相之。
庆封又欲杀崔杼而代之相。
于是扌豕崔杼之于，令之争后。
崔杼之子相与私哄，崔杼往见庆封而造之。
庆封谓崔杼曰：
“且留，吾将兴甲以杀之。
”因令卢满嫳兴甲以诛之。
尽杀崔杼之妻子及支属，烧其室屋，报崔杼曰：
“吾已诛之矣。
”崔杼归，无归，因而自绞也。
庆封相景公，景公苦之。
庆封出猎，景公与陈无宇、公孙灶、公孙趸诛封。
封以其属斗，不胜，走如鲁。
齐人以为让，又去鲁而如昊。
王予之朱方①。
荆灵王闻之，率诸侯以攻吴，围朱方，拔之。
得庆封，负之斧质，以徇于诸侯军，因令其呼之曰：
“毋或如齐庆封。
弑其君而弱其孤，以亡其大夫。
”乃杀之。
黄帝之贵而死，尧舜之贤而死，孟贵之勇而死，人固皆死。
若庆封者，可谓重死矣。
身为残，支属不可以见，行忮②之故也。
凡乱人之动也，其始相助，后必相恶。
为义者则不然，始而相与，久而相信，卒而相亲，后世以为法程。
（取材于《吕氏春秋•慎行》）
注释：
①朱方：
②忮（zhì
）：
嫉妒、侵害。
6．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．崔杼相之相：
辅佐
B．扌豕崔杼之子扌豕：
挑拔
C．景公与陈无宇……诛封诛：
杀掉
D．始而相与，久而相信与：
结交
7．下列各组句中加点的词，意义和用法相同的一组是（）
庄公死，更立景公得庆封，负之斧质
A．B．
欲穷千里目，更上一层楼譬若以肉投馁虎，何功之有哉
后世以为法程其始相助，后必相恶
C．D．
夫夷以近，则游者众路见不平，拔刀相助
8．下列各句括号中是补出的成分，意思不正确的一项是（）
A．（齐人）得庆封，负之斧质B．齐人以为让（鲁）
C．（卢满嫳）尽杀崔杼之妻子及支属D．（庆封）身为戮，支属不可以见
9．下列句子编为四组，全部表达不义之人没有好结果的一组是（）
①吾已诛之矣
②（崔杼）无归，因而自绞也
③荆灵王闻之，率诸侯以攻吴
④若庆封者，可谓重死矣
⑤身为戮，支属不可以见，行忮之故也
⑥其始相助，后必相恶
A．①③④B．②④⑥C．①⑤⑥D．②③⑤
10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）
A．崔杼与庆封的交往是小人之间的勾结和利用
B．鲁国由于荆灵王的干涉而赶走了庆封
C．崔杼因家破人亡而自杀身死。
D．按照大义行事的人才会有真正的友谊。
11．用斜线（/）给下面文言文断句）（5分）
匡庐奇秀甲天下山山北峰曰香炉峰北寺曰遗爱寺介峰寺间其境胜绝又甲庐山
元和十一年秋太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去因面峰腋寺作为草堂
（选自《白居易集•草堂记》）
6．C7．A8．A9．B10．B
11．（5分）
匡庐奇秀/甲天下山/山北峰曰香炉/峰北寺曰遗爱寺/介峰寺间/其境胜绝/又甲庐山
元和十一年秋/太原人白乐天见而爱之/若远行客过故乡/恋恋不能去/因面峰腋寺作为草堂
[湖南卷]阅读下面的文言文，完成11-14题。
记旧本韩王后欧阳修
予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。
州南有大姓李氏者，其于尧辅颇好学。
予为儿童时，多游其家，见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒无次序，因乞李氏以归。
读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义．徒见其浩然无涯，若可爱。
是时天下学者杨、刘之作，号为时文，能者取科第，擅名声，以夸荣当世，未尝有道韩文者。
予亦方举进士，以礼部诗赋为事。
年十有七试于州，为有司所黜。
因取所藏韩氏之文复阅之，则喟然叹曰：
学者当至于是而止尔！
因怪时人之不道，而顾己亦未暇学，徒时时独念于予心，以谓方从进士干禄以养亲，苟得禄矣，当尽力于斯文，以偿其素志。
后七年，举进士及第，官于洛阳。
而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文。
因出所藏《昌黎集》而补缀之，求人家所有旧本而校定之。
其后天下学者亦渐趋于古，而韩文遂行于世，至于今盖三十余年矣，学者非韩不学也，可谓盛矣。
呜呼!
道固有行于远而止于近，有忽于往而贵于今者，非惟世俗好恶之使然，亦其理有当然者。
而孔、孟皇皇于一时，而师法于千万世。
韩氏之文没而不见者二百年，而后大施于今，此又非特好恶之所上下，盖其久而愈明，不可磨灭。
虽蔽于暂而终耀于无穷者，其道当然也。
予之始得于韩也，当其沉没弃废之时，予固知其不足以追时好而取势利，于是就而学之。
则予之所为者，岂所以急名誉而干势利之用哉?
亦志乎久而巳矣。
故予之仕，于进不为喜、退不为惧者，盖其志先定而所学者宜然也。
集本出于蜀，文字刻画颇精于今世俗本，而脱缪尤多。
凡三十年间，闻人有善本者，必求而改正之。
其最后卷帙不足，今不复补者，重增其故也。
予家藏书万卷，独《昌黎先生集》为旧物也。
呜呼!
韩氏之文、之道，万世所共尊，天下所共传而有也。
予于此本，特以其旧物而尤惜之。
11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．予为儿童时，多游其家游：
游玩，交往
B．然予犹少，未能悉究其义悉：
全，都
C．因怪时人之不道，而顾己亦未暇学怪：
责怪，责备
D．文字刻画颇精于今世俗本，而脱缪尤多缪：
通“谬”，谬误
12．下列各句中加点的“之”与例句中的用法相同的一项是
例句：
故予之仕，于进不为喜、退不为惧者
A．见有弊筐贮故书在壁间，发而视之
B．因取所藏韩氏之文复阅之
C．而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文
D．予之始得于韩也，当其沉没弃废之时
13．下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是
A．当尽力于斯文，以偿其素志
B．此又非特好恶之所上下
C．盖其久而愈明，不可磨灭
D．岂所以急名誉而干势利之用哉
14．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是
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