学校开展感恩教育活动简报Word下载.docx

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对于今日的广阔青少年来说，感恩意识绝不是简洁的报答父母哺育之恩，报答老师的训练之恩。

它更是一种责任意识、独立意识、自尊意识和健全人格的体现。

为了让同学们心怀一颗感恩的心，乐观地面对生活，我们学校组织同学开展了一系列感恩主题训练活动，让同学们在活动中有所熟悉，有所感悟，有所启迪。

一、达到了活动目的通过本次“感恩”系列训练活动，同学晓得了如何孝敬父母、敬重长辈，并在此基础上学会了关怀他人、知恩图报。

使同学树立起了感恩之心，使同学对父母心存感恩，更使同学把这种爱化作博爱，能够感恩关心过本人的人。

同学几乎能够时时、事事、到处心存感恩，使家庭布满和谐、布满爱心、布满盼望。

二、内容与形式1、从实践体验入手，开展了父母感恩训练。

从假期开头，放假时学校做了“致家长的一封信”在信中除要求家长督促孩子完成假期的作业、留意假期平安等外，还特殊要求家长对同学的思想品德训练，训练孩子要感恩社会感恩父母，做有良知的人。

学校就要求各班利用班会向同学进行了全员发动，公布感恩系列训练活动内容。

让全班同学从实际动身，从小事做起，开展了“帮父母做一件家务事”“为父母洗一次脚”“给父母讲故事、送礼物”等活动，通过让同学填写表格等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥。

2、从班会入手，开展了感恩父母训练。

结合班级实际，召开了主题班会。

如《感激我的父母》，《孝敬父母心存感恩》。

开展了一些活动，用不同形式和父母沟通一次感情。

折射出了同学对家长的关怀和感谢。

3、从读书收集材料入手，开展了感恩父母训练。

让同学收集了部分名言、警句等进行沟通、熟读、背诵、理解，吸取传统美德之精华。

4、结合本人平常的教学，用不同的形式了解父母的生日，向父母老师表达了本人的祝愿。

5、结合学校的活动我们班在3月底选出4名同学为感恩励志小明星，并在周一的升旗典礼结束后由学校的领导为4名同学颁奖。

文章来源于易贤网/n876518c1397.aspx。

3.感恩训练的活动有哪些

感恩训练的活动有：

1.感恩卡制造活动。

要求同学自制一张感恩卡，送给父母、老师或者是关心过本人的人，向这些人说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语。

2.手抄报竞赛活动。

开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报竞赛活动。

让同学们通过绘画的等形式，表达本人的感恩之心。

3.观看感恩影片活动。

带领同学观看感恩影片，让同学更直观、更真实的体悟感恩的重要性和必要性，唤醒孩子内心最真实的情感。

4.感恩演讲竞赛活动。

开展以“感恩”为主题的演讲竞赛，可以感恩父母、感恩老师或者是感恩祖国。

通过竞赛，让同学们能够体现出他们内心的真情实感。

5.小意愿者活动。

为了感激社会暖和之恩，组织同学利用课余时间上敬老院或者是孤儿院进行慰问活动，做社会小意愿者。

4.对同学如何进行感恩训练

XX摘要：

感恩是中华民族的优良传统。

我们认为感恩就是对他人、社会和自然赐予本人的恩惠和便利在心里产生认可并想要回赠的一种熟悉、情怀和行为。

在物质生活已达到较高水平的今日，同学感恩意识淡薄，拒绝感恩的现象时常发生，直接影响着训练教学质量。

因而，感恩训练成为目前学校实施德育最为迫切的一项任务。

特殊是学校，更应当在加强德育的同时着重强化感恩训练。

本文针对如何对同学进行感恩训练进行了阐述。

关键词：

感恩；

父母；

老师“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教导。

作为同学要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢训练过你的师长，感谢已经关心过你的人。

假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡。

所以，每个人都应当学会“感恩”，这对于同学来说尤其重要。

在当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”“小公主”，溺爱有加。

而孩子本人也养成了唯我独尊、无私冷漠的心理趋势，孩子们慢慢远离了感动，忘却了感恩，以为父母的哺育和教导都是理所当然。

针对这种道德的缺失，情怀的失落，所以，感恩训练势在必行。

近两年来全国各所学校都乐观聘请感恩训练专家亲临学校对同学进行感恩训练的演讲活动，使参与活动的每一位成员都进行了一次心灵的洗礼。

感恩训练是一个永恒的话题。

5.有关中同学感恩训练活动采访

中同学感恩训练活动心得体会三月份，我们班开展了“学会感恩，感知责任”的主题活动，通过活动我们有很多感受和收获。

当我们还是襁褓中的婴儿时，我们是极易夭折的；

当我们青春年少不谙世事时，我们也极易误入歧途。

今日，我们能强健而耿直的生活着，我们应当对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人，用才智启迪我们的人，用美德陶冶我们的人，用真情沐浴我们的人，心存感谢。

心存感谢，是一种朗朗的心境，一种人性的光辉，天空因而而变得湛蓝，空气因而而变得潮湿，美妙的事物因而而变得离我们很近很近。

感恩就是对本人拥有的一切要心怀感念，并应当从内心盲目以本人的实际行动来报答社会。

感恩是道德养成的过程，最终生成一种道德盲目。

同学们，我们在父母的厚爱中成长，我们能否有一颗感恩的心？

对待四周的同学，你有没有心中只要本人，没有他人的现象？

盼望我们能从活动中找到答案！

同学们，如今的我们是家庭的珍宝，我们在父母的溺爱中生长，有很多孩子，心中只要本人，没有他人。

平常同学之间的相处，学会与人合作、相互支持、相互谅解，需要付出、或者可能要做出某种牺牲。

我们应当有一颗感恩的心对待四周的人，在班集体中，怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

大爱无边！

拥有一颗感恩的心，不只仅是感激爱过我们和关心过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去报答四周的人，报答生活和社会。

在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，肯定都需要别人关心。

“人心齐，泰山移”。

我们为何不能伸出友爱之手，关心别人一把呢！

生活需要我们关心别人，需要我们感谢关心我们的人！

你在感谢别人的时候，把这种力气用到其他需要关心的人身上吧，用一颗感恩的心对待我们身边的人，多好啊！

我们报答关心我们的人，我想还可以把这种感恩的心用在别的地方不使我们的光阴虚度，来报答关怀我们的人。

一个常常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽敞，会盲目自愿地给人以关心，助桀为虐。

而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人假如多了，社会就会变成冷漠而毫无盼望的沙漠。

我们鄙视他们，不屑与他们为伍。

感恩，自古以来就是中华民族传统美德，我们有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的说法，也有不少感人肺腑的关于“感恩”的传奇故事。

儒家文化的仁义礼智信、温良恭俭让，也包含着感恩情结。

这些优秀的道德文化，已经熏陶和感染了一代又一代人。

我们生活在先辈们用才智和汗水转变了的世界中，我们远离了蒙昧和野蛮，远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。

我们应当对我们的先辈，心存感谢。

我们不必去捕鱼狩猎，却能品尝到美味佳肴；

我们不必去采桑织布，却能享遭到锦衣华服。

我们应当对我们的同辈，心存感谢。

多一份感谢，就少一份贪欲与埋怨；

多一份感谢，就少一份自卑与冷漠；

多一份感谢，就少一份苛刻与虚荣；

多一份感谢，就少一份索取，多一份奉献。

对我们拥有的一切，我们应当心存感谢，同时，我们还应当晓得本人所肩负的责任。

6.大哥大姐帮帮忙,我校进行感恩训练活动家长要写感受,帮我写一

由于工作缘由，我常常出差，训练孩子的重担自然就落在了Billy妈身上。

家长会正好我在家，我就毛遂自荐去参与，以便了解儿子在学校中的表现，熟悉一下老师，以便在训练孩子时多和老师沟通和探讨。

家长会开头了。

原来学校请了儿童训练专家到学校作《关于青少年成长过程中消失的问题，以及老师及家长应如何正确引导》的专题报道。

专家在讲解中着重阐述了我们要把孩子培育成一个自尊、自爱、自强、自信的有用从才。

在此问题上他列举了大量实事，通过他本人如何引导女儿爱上写作文，伴侣的女儿如何从一个落后的少年变成一个有志青年，以及我们在孩子消失问题时实行什么措施，如：

常常鼓舞孩子，在孩子取得一点进步和做出一点成果时要准时鼓舞，给他竖大拇指，让他感到本人在父母心中的地位，树立自信念等等。

专家还特殊强调了阅读的重要性，肯定要多读书。

通过这次讲座学习，使我收获颇丰，看到了本人平常在训练孩子时存在的不足，给孩子一个良好的学习和生活环境，多与老师联系，准时沟通孩子的状况，以便准时把握孩子的不良习惯，准时订正，查找愈加适合孩子的训练方法。

我盼望学校多进行这样的讲座，训练孩子是个很重要的课程。

诚心感激老师对孩子的训练与引导。

家庭，是幼儿成长的第一场所，父母是幼儿的第一任老师，对幼儿的进展起着极其重要的作用。

《幼儿园训练指点纲要》也明确指出：

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”。

为加强与家长的联系，取得家长的协作和支持，我们开展了丰富多彩的家长活动，如家长阅历沟通会，家长座谈会，家长半日活动，家长助教等。

我们为家长预备了座谈会和公开课《好玩的电话号码》，让家长了解幼儿在园的半日活动状况。

公开课中有一个环节是在家长的协作下，巩固幼儿对本人家电话号码的把握。

在这个亲子互动过程中，家长们对孩子的训练方式各异，有的直接帮孩子在格子里贴好了数字，有的家长鼓舞幼儿本人动手家长只是起到检查的作用……

通过家长会，家长们肯定看到了本人的孩子在幼儿园是多么的棒，他们会本人穿衣，本人吃饭，本人擦桌子……信任孩子在幼儿园的自理力量比在家里强了许多。

平常，幼儿在操作活动时能够本人完成，但是家长活动时，好多家长为了孩子能快一点完成，情不自禁帮起了孩子，此时的孩子还没有反应过来，就在家长们手忙脚乱中完成了。

在活动中，我们还能听到有的家长对孩子的怒斥。

可是，我们也能发觉有的家长就是不动手，只是看着本人的孩子操作，即便孩子动作慢，他们也不插手。

最终，看到孩子很兴奋地拿着贴好的电话号码来到家长面前，家长显露了笑容。

这时，佳佳红着眼睛说：

“老师，我的7没有了”。

“你怎样一个数字也没有贴上去啊？

”我很惊异，“我妈妈没有来！

”。

这时，我才发觉，佳佳的妈妈没有来。

但是，佳佳很顽强，没有掉下眼泪，只是眼睛红红的。

看着这么多孩子都有爸爸妈妈帮着，而佳佳却是一个人在角落里操作着。

拿着一堆数字无从下手，此时，我看了心里不是味道。

孩子，你当时是什么感受呢？

佳佳的妈妈，你又在哪里呢？

孩子需要你的关心，你听到了吗？

这在肯定程度上反映了什么呢？

在家园联系册上发觉，有些家长的留言说：

“盼望老师多多关照！

”

其实，对孩子的训练，不只仅需要老师的训练，但更重要的是家长的训练和影响。

对于幼儿来说，大部分时间是在家庭中度过的，家长对他的影响是直接而又深远的。

孩子的成长离不开家长和老师共同的训练。

家长们所看到的半日活动是孩子们在园生活的一个缩影，它真实的反映了我们与孩子每天在园息息相关的点点滴滴。

在数学活动中，家长的目光时辰凝视着孩子在活动中的表现，表现不好的孩子，家长可能会有点绝望，说不定回家后会被好好的训练一番；

表现突出的，家长引以为骄傲，可能周末的活动都已经支配妥当。

其实，家长的参加会让孩子愈加的兴奋、感动，会让孩子分散留意力，也会影响孩子的发挥。

其实，孩子已经是很棒了，对于孩子，我们更多的不是注意孩子把握了多少学问，而是应当更多关注孩子习惯的培育。

训练就是培育好的习惯，美国心理学家威廉·

詹姆斯说：

“播下一个行动，收获一种习惯；

播下一种习惯，收获一种性格；

播下一种性格，收获一种命运。

”也就是说习惯可以打算一个人的命运。

因而，家长们应当转变观念，家园全都，共同培育幼儿良好的行为习惯。

7.感恩训练活动总结,活动总结怎样写

学校感恩训练活动总结：

让孩子乘着“感恩”的翅膀成长飞翔

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教导。

作为同学要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢训练过你的师长，感谢已经关心过你的人，感恩磨练磨砺了你的意志。

成长中的同学，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是无私的，没有一个人能离开别人的关怀和关心而胜利。

让同学怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长飞翔。