五年级数学上册可能性练习题及答案3人教秋文档格式.docx

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这组数据的众数是130，中位数是146．故答案为：

130，146．

解析、略

2、在一次数学考试中，10名同学的得分如下：

65、80、85、85、90、85、95、85、92、95．这组数的众数是______，中位数是______．

答案、把这组数据按照从小到大的顺序排列是：

65808585858590929595，（85+85）÷

2=85，85出现了4次，所以这组数的众数是85；

这组数的众数是85，中位数是85．故答案为：

85，85．

3、下面是长江小学六

（1）班第一小组女生的身高记录单．编号1234567身高/cm141141143154145144175

（1）这组女生身高的平均数是______；

中位数是______；

众数是______．

（2）用______数代表这组女生的身高比较合适．

答案、求平均数：

（141+141+143+154+145+144+175）÷

7=1043÷

7=149；

中位数是：

144；

众数是：

141；

（1）这组女生身高的平均数是149；

中位数是144；

众数是141；

（2）用中位数代表这组女生的身高比较合适；

故答案为：

（1）149，144，141，

（2）中位．

4、在9、12、15、11、12、12这组数中，众数是______；

中位数是______．

答案、重新排列为：

9、11、12、12、12、15；

（12+12）÷

2=12，众数是12．答：

众数是12，中位数是12．故答案为：

12；

12．

5、在一次科技知识竞赛中，两组学生的成绩统计如下表：

50分60分70分80分90分100分甲组（人）251013146乙组（人）441621212甲组的中位数是______，乙组的众数是______．

答案、

（1）将数据按照从小到大的顺序排列为：

50分的2人、60分的5人、70分的10人、80分的13人、90分的14人、100分的6人，此组数据是50个，偶数个中间第25与26个数的平均数就是这组数据的中位数，由于2+5+10+13=30（人），所以此组数据的中位数为：

（80+80）÷

2=80（分）；

（2）数据中出现次数最多的数是70分，70分就是这组数据的众数，故答案为：

80分，70分．

6、一组数据：

10、15、14、19、15、12、16、17、15、14，这组数据的中位数是______、众数是______．

答案、按照从小到大的顺序安排为：

10，12，14，14，15，15，15，16，17，19，此组数据个数是偶数个，所以中位数为：

（15+15）÷

2=15，此组数据中出现最多的是15，所以众数为：

15，答：

这组数据的中位数是15，众数是15．故答案为：

15，15．

7、在一次英语口试中，10名学生的得分如下：

80、70、90、100、80、60、80、70、90、100，则这次英语口试中，学生得分的中位数是______．

答案、将此组数据按从小到大的顺序排列：

60，70，70，80，80，80，90，90，100，100，此组数据个数是偶数个，所以此组数据的中位数是：

2=80，故答案为：

80．

8、在65，84，95，84，82，79，83这组数中，众数是______，中位数是______．

答案、

（1）因为在此组数据中出现次数最多的数是84，所以此组数据的众数是84；

（2）按从小到大的顺序排列为：

65，79，82，83，84，84，95，所以此组数据的中位数是83．故答案为：

84，83．

9、10、15、18、25、32、25、48、25这组数据的众数是________中位数是_________。

答案、25；

25

二、判断题（注释）

1、一组数据的中位数和众数一定是这组数据中的一个数。

[]

答案、错误

2、中位数一定比众数小。

3、在同一组数据中，众数一定大于中位数。

4、一组数据排在中间的数就是这组数据的中位数。

[]

5、在同一组数据中，中位数总是比众数大。

6、众数比中位数更能代表全体数据的一般水平。

7、众数比中位数更精确。

8、需要采用中位数来代表全体数据的一般水平，是由于数据中有太大或者太小的数据。

答案、正确

9、判断。

（对的打“√”，错的打“×

”）1．在一组数据中，众数和中位数是相等的。

[]2．条形统计图很直观地反映数据的大小。

[]3．在一组数据中，有时有众数，有时没有。

[]4．在一组数据中，众数不可能有两个或两个以上。

[]5．统计图和统计表比原始数据记录单更能清楚地反映出各数据的多少。

答案、1.×

；

2.√；

3.√；

4.×

5.√

10、3，2，6，3，8，18这组数据的中位数是6。

11、2，3，2，4，5，2这组数据的中位数是3。

12、一组数据的中位数就是平均数。

13、一组数据的中位数和众数一定是这组数据中的一个数。

14、中位数一定比众数小。

15、在同一组数据中，众数一定大于中位数。

16、一组数据排在中间的数就是这组数据的中位数。

17、在同一组数据中，中位数总是比众数大。

18、众数比中位数更能代表全体数据的一般水平。

19、众数比中位数更精确。

20、需要采用中位数来代表全体数据的一般水平，是由于数据中有太大或者太小的数据。

21、判断。

”）

1．在一组数据中，众数和中位数是相等的。

[]

2．条形统计图很直观地反映数据的大小。

3．在一组数据中，有时有众数，有时没有。

4．在一组数据中，众数不可能有两个或两个以上。

5．统计图和统计表比原始数据记录单更能清楚地反映出各数据的多少。