最新高一历史上学期开学考试试题2Word格式.docx
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C.男尊女卑思想严重D.集体观念浓厚
4、先秦盛行“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰”。
这反映了古代中国()
A.政权借助族权B.封建等级森严C.中央政权确立D.社会分工明确
5、《周礼》记载:
两人见面,如果推手位置偏下,表明没有亲属关系;
推手位置偏高,一定是同族本家人;
推手位置适中,是有婚姻关系的异姓人。
这种见面礼节反映了()A.血缘关系的亲疏远近B.礼乐制与宗法制相辅相成
C.礼乐制度的复杂繁琐D.见面的礼节决定血缘亲疏
6、春秋时期,诸侯称“王”现象很少,到了战国时期,许多诸侯纷纷称“王”。
这反映了
()
A.春秋战国时国家从分裂走向统一B.春秋战国时分封制走向瓦解
C.春秋时期周天子势力强大D.战国时周天子对诸侯失去控制
7、春秋战国时代,尊神敬天的传统观念发生动摇,愈来愈多的人对天产生了怀疑。
如郑国子产就说“天道远,人道迩,非所及也,何以知之。
”与此相关的背景是()
A.周天子权威逐渐下降
B.传统农业经营方式形成C.中央集权雏形开始出现D.儒学信徒的不断增多
8、秦汉时丞相由一人担当,到隋唐时三省的长官都是丞相,皇帝可指派其他官员参决大政,到了北宋相当于丞相的官职就更多了。
这一现象实质上反映了()A.三省六部制遭破坏B.专制君权不断加强
C.丞相权利不断分散D.科举制下选才之盛
9、史学家钱穆指出:
“此制用意,在于用一个客观的考试标准,来不断地挑选社会上的优秀分子,使之参与国家的政治。
”下列语句与“此制”相符合的是()A.三代用人,贵以袭贵,贱以袭贱B.武帝即位,举贤良文学之士前后百数C.上品无寒门,下品无世族D.朝为田舍郎,暮登天子堂
10、下列属于用分割相权的手段加强皇权的措施是()
①唐朝推行三省六部制②宋朝设置三司
③明朝设置殿阁大学士④清朝设置军机处。
A.①②B.③④C.①②③D.①③④
11、颁布“推恩令”是汉武帝加强中央集权的重要措施。
下面对于“推恩令”的正确的说法是()
A.废除封国制度B.将封国改为郡县C.将诸侯王与郡守平列D.增加封国数量、削弱封国实力
12、如下图所示是四方古印文,据图并联系秦朝历史,我们可以得到的正确结论是()
①秦朝首创皇帝制度②秦朝实行左右丞相制度,且以右为尊
③秦朝实行郡国并行制度④秦朝使用小篆作为通行文字。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
13、1399年,明太祖朱元璋第四子燕王朱棣起兵反叛侄儿朱允炆,攻占都城南京,赶跑了当时明朝建文帝﹣﹣朱允炆,登上皇帝宝座,史称明成祖。
他虽然成功开创了中国封建历史上著名的“永乐盛世”,但后来封建史家仍以“篡位”视之,主要是因为他()A.是以武力夺取皇位的B.违背了嫡长子继承制
C.违背封建道德规范D.不符合封建史家的利益
14、在中国古代政治制度的运作过程中,“从决策机制看,很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人,但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上。
”最能印证该观点的是
A.汉武帝的内外朝制B.唐前期的三省分权C.明朝后期的内阁制D.清朝中期的军机处
15、如下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制()
A.为选拔士族子弟而设立B.仍然是九品中正制翻版C.缩小了人才选拔的范围D.兼顾多个阶层但不完善
16、“雍正七年(1729年),青海军事兴,始设军机房,领以亲王、大臣,予银印,印藏内奏事太监处,有事请而用之。
”对这段材料理解中“军机房”的理解不正确的是()A.因军事需要而设置B.由皇帝的亲信组成
C.参与国事决策D.提高了行政效率
17、中国古代某大臣上书皇帝言:
“宰相制国用,从古然也。
今中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知……”。
这位大臣最有可能生活在()
A.西周B.秦朝C.宋朝D.清朝
18、与汉代皇帝重用身边近臣以削弱相权相比,唐朝建立的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。
“科学”指三省()A.分散相权且保证皇权独尊B.各司其职且分工科学合理
19、利玛窦在《中国札记》中说:
“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制,但它在
一定程度上是贵族政体……所有文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。
”利玛窦认为明朝时
A.君主专制制度加强B.君主与内阁拥有同等决策权C.内阁一定程度上制约君权D.内阁掌握着明朝的行政大权
20、在伯罗奔尼撒战争中期间,雅典公民大会讨论是否入侵西西里,尽管多数公民并不知道西西里的情况,公民大会还是作出了入侵西西里的灾难性的决定。
这说明雅典()A.忽视公民的道德建设B.城邦危机逐渐加深
C.集体决策具有盲目性D.公民执政能力较低
21、柏拉图在《理想国》中将雅典民主政体定义为:
“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。
在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人,不管他们是不是平等者。
”在柏拉图看,雅典的民主政体()
A.体现了人民主权、轮番而治的特点B.有利于民众直接参与管理国家C.直接民主过于泛滥D.表明公民只享有形式上的平等权
22、下列一组图片说明雅典民主政治()
A.开启了西方民主政治的先河B.创造了辉煌灿烂的古希腊文明C.使少数成年男性公民享有民主权利D.维护了奴隶主的统治地位和利益
23、公元前5世纪中期,罗马成文法诞生。
其主要标志是罗马共和国制定了()A.《十二铜表法》B.《万民法》C.《民法大全》D.《权利法案》
24、有历史教材评论某次改革“肃清了氏族制的残余,标志着雅典一个多世纪以来平民与贵族斗争的胜利结束,确立了奴隶主民主政治”。
这次改革()A.开始实行陶片放逐法B.推选伯利克里为首席将军
C.由执政官梭伦来推行D.将雅典民主推向“黄金时代”
25、“每一行政区中的公民抽签选出30岁以上的公民50人,组成一个五百人的会议,掌
A.按照财产多寡划分社会等级B.以地区部落为单位举行选举
C.公民可以担任几乎一切官职D.向担任公职的公民发放工资
26、公元前430年,希米奥30岁,他是一个普通商人家庭中的男主人。
有一天,他去参加事实上的国家最高权力机关﹣﹣“公民大会”,并在会上发言和表决,还领取了一份国家发放的津贴。
这一情景最有可能出现在()
A.梭伦执政时期B.克利斯提尼执政时期C.伯利克里执政时期D.西塞罗生活时期
27、“罗马法的内容和立法技术远比其他奴隶制和封建制法更为详尽,……尤其是它所提出的自由民在‘私法’范围内形式上平等、契约以当事人之合意为生效的主要条件和财产无限制私有等原则,都是适合于资产阶级采用的现成的准则。
”材料表明罗马法()A.强调法律面前人人平等B.具有深远影响和实用价值C.保障罗马人的私有财产D.在古代法律体系中最完备
28、罗马皇帝卡拉卡拉颁布敕令,曰:
“赐寰宇黎庶罗马公民权……庶民承担诸种负担,亦应共享凯旋之欢乐,此神之天条也。
朕之制也,欲显罗马人民之伟大。
一旦寰宇黎庶具享公民之权,罗马之伟大远胜海外诸邦,荣耀亦弗先祖可比肩。
”该敕令颁布的主要目的是()
A.授予全体罗马人公民权B.稳定罗马帝国的统治C.增强罗马人国家认同感D.提高罗马帝国的声誉
29、“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。
这种自然环境形成以
‘个体异向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。
”对此材料的理解正确的是()
A.强调了自然地理环境对文明的影响B.希腊的地理环境只能导致个人主义C.希腊的地理环境只能导致民主制度D.政治文明完全由自然地理环境左右
30、雅典梭伦改革、秦朝郡县制和隋唐时期的科举制,在历史上发挥的共同作用是()A.加强了中央集权B.缓和了社会矛盾
C.打破了世袭特权D.奠定了民主政治基础
二、非选择题(共3题,40分)
31、古代中国政治运行机制存在着强化君主专制与官僚群体分权制约、强化中央集权与分权弱化地方自主权的矛盾统一,形成了中国特色的政治文明体系。
材料一秦始皇专注于政治运行机制建设,把最高领导人冠以皇帝称谓,建立了三公九卿
的官僚制度,创设了郡县式的管理模式。
秦代建立的行政、军事、监察运行机制是具有中国特色的三权分立制衡管理机制。
﹣﹣摘编自《中国政治文明运行机制路径与选择》材料二唐朝在政治运行机制的继承与创新方面做得比较好,通过制度变化,使政务运行更加合理,唐代的中央政治制度在牵制管理的基础上形成了严密的体系。
﹣﹣摘编自《中国政治文明运行机制路径与选择》材料三寓封建(注:
即分封)之意于郡县之中,而天下治矣。
……封建之失,其专在下;
郡县之失,其专在上。
﹣﹣顾炎武《顾亭林诗文集》材料四:
(明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政归六部”。
﹣﹣《明史》材料五:
(清人赵翼说)“国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。
后名军机处,地近宫廷,便为宣召”。
﹣﹣《檐曝杂记》请回答:
(1)据材料一,概括指出秦始皇在制度建设上有哪些举措?
(3分)结合秦朝中央官制,
你如何理解它是“具有中国特色的三权分立制衡管理机制”?
(2分)
(2)你如何理解材料二中“唐代的中央政治制度在牵制管理的基础上形成了严密的体系”?
(3)结合所学知识指出材料三中“其专在下”、“其专在上”各指什么。
谈谈你对古代中国政治运行机制的认识。
(4分)
(4)明清时期是中国专制时代的晚期,材料四、材料五反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?
(4分)你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响?
32、阅读下列材料回答问题
材料一御史台是唐代的最高中央监察机关。
唐太宗注意以御史治吏。
他采纳御史大夫李乾祐的奏请,增设殿中侍御史和监察御史各两人。
贞观末年,“于台中置东西二狱”,委御史台有“鞫(审问)案禁系”之权。
——摘编自邱永明《中国古代监察制度史》
材料二人欲自照,必须明镜;
主欲知过,必藉忠臣。
主若自贤,臣不匡正,欲不危败,岂可得乎?
故君失其国,臣亦不能独全其家。
至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡……朕每闲居静坐,则自内省,恒恐上不称天心,下为百姓所怨。
但思正人匡谏,欲令耳目外通,下无怨滞。
——摘自吴兢《贞观政要》卷二《求谏》
(1)据材料一,概括唐太宗以吏治吏的主要特点。
(2)材料二中唐太宗认为隋亡的主要原因的主要原因是什么?
(2分)综合上述材料,分析唐太宗是如何如何做到君明臣廉的。
33、阅读下列材料,回答问题:
材料一我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。
我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;
让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶段的成员,而是他们所具有的真正才能。
任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上精彩演说材料二
材料三
(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。
一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治不是有王芴的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。
——苏格拉底请回答:
(1)依据材料一归纳伯利克里所阐述的雅典民主政治的特点。
(2)请写出材料二漫画“通途”交通禁行标志的具体含义。
(3)结合材料二的两图以及材料一,如何理解这句话:
“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”。
(6分)
(4)依据材料三,苏格拉底所评论的是雅典怎么样的民主形式?
(2分)他的态度如何?
(1分)
参考答案
一、选择题
1-5DCAAB6-10BABDA
11-15DCBBD16-20CCACC
21-25CBAAB26-30CBBAC二、非选择题
31、【答案】
(1)举措:
皇帝制度、三公九卿制和郡县制.(3分)理解:
丞相辅佐皇帝处理政务,御史大夫负责监察,太尉掌管军务,共同对皇帝负责.(2分)
(2)理解:
中书、门下和尚书三省分工合作、相互制约,提高行政效率.(2分)
(3)“其专在下”:
地方权势过大.“其专在上”:
君主专制.认识:
正确处理好君主与臣僚、中央和地方的关系.(4分)
(4)新变化:
材料四反映了明太祖废丞相,权分六部.中国的宰相制度从此被废除,君主专制达到了新的高度.
材料五反映雍正年间设军机处,君主专制制度发展到了顶峰.(4分)消极影响:
明清时期君主专制制度极大地妨碍社会的进步,自此,中国社会的发展开始大大落后于西方国家.(2分)
32、【答案】
(1)增加人数;
增设下属部门;
扩大职权(赋予拘禁权利)。
(2)原因:
隋炀帝暴政;
大臣不敢进谏。
(2分)分析:
通过自省、纳谏防止或纠正决策失误;
以御史制度约束官吏;
正人与正己相结合。
33、【答案】
(1)特点:
人民主权、法律面前人人平等(4分)
(2)含义:
奴隶、外邦移民、妇女、未成年男子,这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。
(3)最狭隘:
仅是成年男性公民的民主,人数少,比例小,实质是奴隶主民主。
最充实:
全体男性公民在政治权力和法律面前是平等的,体现人民主权,公民的参政积极和热情被充分调动。
(4)直接民主形式。
(2分)批判(1分)