仁爱英语7年级下册U5T2学科讲义有答案文档格式.docx

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may在此表示请求对方许可,

常用Yes,please./Yes,ofcourse./Certainly.等来作肯定回答。

e.g.—MayIcomein?

我可以进来吗?

—Yes,please.可以,请吧。

当作否定回答时应用mustn’t。

e.g.—MayIuseyourphone?

我可以用你的电话吗?

—No,youmustn’t.不,不可以。

21)lookfor意为“寻找”,强调找的动作;

find意为“找到、发现”,强调找的结果。

e.g.I’mlookingformypeneverywhere,butIcannotfindit.

我在到处找我的钢笔,但我没找到。

2)ontheshelves意为“在架子上”,shelf复数为shelves。

31)英语中借东西可以用borrow,lend,keep来表达。

borrow表示主语借进,borrowsth.fromsb.向某人借某物。

e.g.MayIborrowapenfromyou?

我可以向你借支钢笔吗?

lend表示主语借出,

lendsb.sth.(lendsth.tosb.)把某物借给某人。

e.g.Icanlendyouabook.我可以借给你一本书。

keep表示借多长时间,意为“保存,保留”。

e.g.Youcankeepthebookfortwodays.这本书你能借两天。

2)howlong意为“多长时间,多久”;

howoften意为“多久一次”

e.g.Howlongisthecourse?

这门课程开多久?

Howoftendoyougotothegym?

你多久去一次体育馆?

41)return意为“归还”,还可以用giveback来表达。

returnsth.(tosb.)=givesth.backtosb.把某物还给某人。

e.g.Pleasereturnthebooktomenow.

=Pleasegivethebookbacktomenow.请现在把书还给我。

2)ontime意为“准时,按时”。

e.g.Wemustgettoschoolontime.我们必须按时到校。

intime意为“及时”。

(区别技巧:

埃I及:

I开头的是及时)

e.g.Thenursegetsthereintime,andsheislookingafterthelittleboynow.

护士及时赶到那儿,她现在正在照顾那个小男孩。

5Thankyouallthesame.

是当你向别人寻求帮助,但别人无法帮助你时你作的回答。

6LostandFound

“失物招领处”,作为标志时,首字母需大写。

7CanIhelpyou?

是服务员的常用语,不同的场合具有不同的含义。

类似的还有:

MayIhelpyou?

/WhatcanIdoforyou?

/IsthereanythingIcandoforyou?

等。

U5T2SC

1showsb.around领某人参观;

带某人巡视

e.g.UncleWangisshowingusaroundthefarm.

王叔叔正带着我们参观农场。

2few很少。

few修饰可数名词复数,意为“几乎没有”,表示否定含义;

afew后接可数名词的复数,意为“几个,一些”,表示肯定的含义。

e.g.afewdays几天;

fewapples几乎没有苹果。

little和alittle修饰不可数名词。

little表示否定的含义,alittle表示肯定的含义。

e.g.Ihavelittlewater.我几乎没水了。

(有否定含义)

Ihavealittlewater.我有一点儿水。

(有肯定含义)

3writealetter写信

write(aletter)tosb.给某人写信

e.g.MariaiswritingtoKangkang.玛丽亚在给康康写信。

write(aletter)backtosb.给某人回信

e.g.Kangkangiswriting(aletter)backtohisfriend.

康康在给他的朋友回信。

3atthebackof意为“在……后部”。

指在范围内部的后部。

e.g.atthebackofahouse在屋子的后部

U5T2SD

1Herearesomephotosofhis.他的一些照片在这儿。

1)此句是倒装句。

here,there等副词置于句首时,经常与go,come等动词连用。

主语如为普通名词全句需要完全倒装;

主语如为代词,不需倒装。

e.g.Theregoesthebell.铃响了。

Herehecomes.他来了。

2)somephotosofhis他的一些照片,此处是双重所有格的用法。

of后可以是名词性物主代词,也可以是表示具体的人的名词所有格。

e.g.afriendofmyfather’s我父亲的一位朋友

2HeisrunninginthegyminPicture1.

图片一中他正在体育馆里面跑步。

Picture1此处意为“第一张照片”,通常译为“图画一”。

picture第一个字母要大写。

类似的有:

Lesson1第一课;

Room302302房间;

No.5五号

3Helookshappybecausehelovesswimming.

他看上去开心,因为他喜欢游泳。

1)becausehelovesswimming是because引导的原因状语从句,常用来回答why问句。

e.g.—WhydoyouwanttovisittheGreatWall?

你为什么想去参观长城?

—Becauseit’sverywonderful.因为它非常雄伟。

41)talktosb.=talkwithsb.和某人交谈

e.g.Ioftentalkto/withhim.我经常和他谈心。

2)Japanese作形容词,意为“日本的”。

作名词意为“日本人”时,其单复数形式相同。

e.g.threeJapanese三个日本人

5also也,常用于句子中;

too也,用于句末,通常有逗号与前面句子隔开。

e.g.Healsolikesapples.=Helikesapples,too.他也喜欢吃苹果。

6oneday(将来或过去)有一天

e.g.IwillgotoHongKongoneday.总有一天我会去香港。

3、重点词语和句子

1.Computerroom电脑室2.dininghall食堂

3.teachers`office教师办公室4、classroombuilding教学楼

swimmingpool游泳池inthelibrary在图书馆

4.inthedormitory在宿舍里inthedininghall在食堂里

5.ontheplayground在操场上atthemoment=now此刻,现在

6.cleanthedormitory打扫宿舍cleanthebedroom打扫卧室

7.cleantheclassroom打扫教室cleantheblackboard擦黑板

8.makecards制作卡片Wouldyouliketo–?

你想做--吗?

9.Goodidea!

好主意Seeyousoon一会儿见

10.playcomputergames玩电脑游戏MayIborrow---我可以借----吗?

11.afew几个,一些Ren’aiProjectEnglishworkbooks仁爱英语练习册

12.ofcourse=sure=certainly当然ontime准时

13.intime及时manystudents许多学生

14.dowellin=begoodatsth/doingsth在------做得好

15.dobetterin在------做得更好ontheshelf在书架上

16.return=giveback归还It’sapleasure不用谢

17.Thankyouallthesame还是要谢谢你lostandfound失物招领处

18.lookingfor寻找somemoney一些钱

19.apictureofmyfamily一张全家福照片thankyouallthesame还是要谢谢你

20.schoolstudentcard学生卡apairofpants一条裤子

21.apairofshoes一双鞋twopairsofshoes两双鞋

22.singingintheroom在房间里唱歌dancinginthegym在体育馆跳舞

23.swimminginthegym在体育馆游泳showsbaround带领某人参观

24.inthecenterof=inthemiddleof在------的中间,在------的中央

25.ontheleft在左边ontheright在右边

26.nextto在------隔壁,在------旁边,紧挨看,靠近

27.atthebackof在------后部,在------后面

28.neartheplayground在操场的附近inthegym在体育馆里,在健身房里

29.intheswimmingpool在游泳池里talkabouttheirfamilies谈论他们的家庭

30.Attention,please!

请注意!

between------and------在------和------之间

31.stampcollectionshow集邮展schoolhall学校大厅

32.everySaturday每个星期六heisrunning他在跑步

33.inpicture1在第一张照片里inpicture2在第二张照片里

34.look(looks)happy看起来高兴loveswimming喜欢游泳

35.talktoaJapanesegirl和一个日本女孩交谈playtheguitar弹吉它

36.intheclassroom在教室里intheoffice在办公室里

37.inthedormitory在宿舍ontheplayground在操场上

Grammar

现在进行时是表示说话之时或现阶段正在或一直进行或发生的动作。

  

(1)现在进行时的构成  

现在进行时由“be(am, 

is, 

are)+v.-ing”构成。

其主要句型有:

1)肯定句:

主语+be+v.-ing+sth.  

2)否定句:

主语+be+not+v.-ing+sth.  

3)一般疑问句:

Be+主语+v.-ing+sth.?

其回答:

Yes,主(代)+be./No,主(代)+be+not.

(2)表示现在或说话时正在进行的动作,常与now, 

at 

the 

moment连用,有时也和look, 

listen, 

six 

o’clock等词连用。

(3)动词v.-ing的构成形式

1.动词词尾直接+ing:

help-helpingclean-cleaningdo-doing

2.动词词尾以不发音哑e结尾的动词去e+ing:

make-makingwrite-writing

3.闭音节末尾只有一个辅音字母时,双写末尾辅音字母+ing:

sit-sittingrun-runningbegin-beginning

4.少数几个以ie结尾的单音节动词,须变ie为y,再加ing:

die-dyinglie-lying

用现在进行时完成下列句子:

1.What______you________(do)?

2.I____________(sing)anEnglishsong.

3.What_____she____________(drink)?

4.He___________(drive)acar.

5._____you_______(fly)akite?

Yes,_______.

【典型例题讲解】

Ⅰ.单项选择。

(10分)

()1.—Mr.Greengetsupveryearlyeverymorning.

—Yes,sohealwaysgoestowork______time.

A.onB.atC.nextD.this

()2.—Wouldyouliketocomeandplaysoccer,Jim?

—_____

A.No,Iwouldn’t.B.Goodidea!

C.Thankyou.D.You’reright.

()3.—WhereareJimandTom?

Theirmotherislookingforthem.

—They_____overthere.

A.runB.runsC.arerunningD.running

()4.—LinTao,doyouwanttovisittheGreatWall,_______?

—Sure,WenWei______wantsto.

A.also;

tooB.too;

tooC.too;

alsoD.also;

also

()5.—Excuseme,_____Iborrowthisbook?

—Ofcourse.

A.amB.mayC.mustD.where

()6.—HowlongcanI_____theVCD?

—Aweek.

A.borrowB.seeC.buyD.keep

()7.—Whatareyoudoing?

—I’m_____myEnglishbook.

A.lookingafterB.lookingatC.lookingforD.lookinglike

()8.—Couldyougiveme_____Englishnewspapers?

—Ofcourse.Hereyouare.

A.alittleB.alotC.afewD.much

()9.—Youmust_____alettertoyourmothertomorrow.

—Well,Iwill,Dad.

A.writeB.towriteC.writetoD.writing

()10.—Excuseme,doyouhaveanybasketballs?

—Sorry,wedon’thaveany.

A.Oh,Iwanttobuyit.B.Thankyouallthesame.

C.Bye-bye.D.Itdoesn’tmatter.

【随堂练习巩固】

Ⅱ.情景交际。

(5分)

从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏的答语。

其中有一项是多余的。

()11.WhereisJane?

A.Threeweeks.

()12.Whataretheydoing?

B.Yes,heis.

()13.Wouldyouliketoplaysoccer?

C.Sheisinthelab.

()14.HowlongcanIkeepit?

D.Goodidea!

()15.IsTomhavinglunchathomenow?

E.No,Iwouldn’t.

F.Theyaredancing.

Ⅲ.完形填空。

Itisrainingoutside.Abus16atasmallbusstop.Aman17outofthewindow.Heseesawoman.Sheisselling18.Themanwants19acake.Buthedoesn’twanttogooutbecauseitisraining.Themanseesaboy.Theboyis20thewindow.“Comehere,boy,”themansays,“Doyouknow21thecakeis?

”“Twentyfen.”theboysays.Theman

22theboyfortyfenandaskshimtobuytwocakes.“Oneisforyouand23isforme,”hesaystotheboy.After24minutes,theboycomesback.He25acake.Hegivesthemantwentyfenandsays,“Sorry,thereisonlyonecakeleft.”

()16.A.stopB.isstoppingC.stoppingD.stops

()17.A.looksB.lookC.islookingD.arelooking

()18.A.cakeB.breadC.cakesD.flowers

()19.A.buyB.buysC.tobuyD.buying

()20.A.nearB.onC.inD.of

()21.A.howmuchB.howmanyC.whoseD.what

()22.A.buysB.borrowsC.sellsD.gives

()23.A.anotherB.theothersC.oneD.theother

()24.A.muchB.aC.afewD.alittle

()25.A.haveB.ishavingC.havingD.Has

【课后强化练习】

Ⅳ.阅读理解。

(30分)

(A)

LOST

Myschoolstudentcard.

MynameisJames.

Pleasecall7358-6623.

Thankyouverymuch!

FOUND

Araincoat.

It’sblue.

PleasecalltheLostandFound.

Tel:

7267-8834

Michael:

IsthatyourwatchattheLostandFound?

Steve

Isthisyourschoolbag?

Thebagisblack.

CalltheLostandFound.

7267-8836

根据表格内容,判断正(T)误(F)。

()26.Ifyoufindastudentcard,youcancall7358-6623.

()27.Jamescan’tfindhisblueraincoat.

()28.Michael’swatchisattheLostandFound.

()29.Steve’sschoolbagisblack.

()30.Youcancall7267-8834tolookforyourlostraincoat.

(B)

MynameisHanMei.I’maChinesegirl.I’m14yearsold.NowIamstudyingatNo.1Highschool.

Ourschoolisverybigandnice!

Therearesixbuildingsinit.Theclassr

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