20 金字塔 课时练含答案.docx

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20金字塔课时练含答案

部编版语文五年级下册：

20金字塔课时练（含答案）

一、给下面的字选择合适的读音。

1.古老的万里长城简直像是用纯金铸（zhùzù）成的，它不愧（guǐkuì）是熠（xíyì）熠发光的珍宝，站在长城上引起人们无边的遐（xiájiá）想和怀古的幽（yòuyōu）思……

2.巴黎埃（āiài）菲（fēifēn）尔铁塔是世界建筑史上的技术杰作，是法国巴黎的重要景点和突出标志。

二、选词填空。

飘浮　　飘扬　　漂浮

1.五星红旗迎风（　　）。

2.落叶在水面（　　），越来越远。

3.瓦蓝的天空中（　　）着几朵白云。

。

精巧　　精致　　精美精湛

1.妈妈送给我的生日礼物包装（）。

2.展览会上的工艺品件件都很（）。

3.金字塔宏伟而又（）。

4.古埃及人很早就掌握了（）的造船技术。

【答案】

一、1.铸（zhù）愧（guǐ）熠（yì）

遐（xiá）幽（yōu）

2.埃（āi）菲（fēi）

二、1．飘扬　2．漂浮　3．飘浮1.精美2.精巧3.精致

4.精湛

二、五年级语文阅读理解训练

2．阅读短文，完成练习。

草地夜行

   茫茫的草海，一眼望不到边。

大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。

   干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。

我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。

背上的枪支和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。

唉！

就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！

   迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：

“小鬼，你这算什么行军啊？

照这样，三年也走不到陕北！

”

   他这样小看人，真把我气坏了。

我粗声粗气地回答：

“别把人看扁了！

从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。

瞧！

枪不是还在我的肩膀上吗？

”

   他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。

他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。

   “小同志，你的老家在哪儿？

”他问我。

   “金寨斑竹园！

听说过吗？

”

   “啊，斑竹园！

有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。

我在那儿卖过帽子。

”

   一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。

我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。

回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。

真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。

   我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：

“同志，你在哪部分工作？

我怎么从来没见过你呀？

”“我吗？

在军部。

现在出来找你们这些掉队的小鬼。

”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去。

“咱们得快点走呀！

你看，太阳快落了。

天黑以前咱们必须赶上部队。

这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。

”

   听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落了一大段。

   他焦急地看看天，又看看我，说：

“来吧，我背你走！

”我说什么也不同意。

这一下他可火了：

“别磨蹭了！

你想叫咱们俩都丧命吗？

”他不容分说，背起我就往前走。

   天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。

满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。

我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。

   突然，他的身子猛地往下一沉。

“小鬼，快离开我！

”他急忙说，“我掉进泥潭里了。

”

   我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。

这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：

“快离开我，咱们两个不能都牺牲！

……要……要记住革命！

……”

   我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。

他陷下去了已经没顶了。

   我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

多么坚强的同志！

为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！

   风，呼呼地刮着。

雨，哗哗地下着。

黑暗笼罩着大地。

“要记住革命！

”──我想起他牺牲前说的话。

对，要记住革命！

我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。

我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。

（1）短文主要讲了一件什么事？

（2）我为什么对迎面走来的战士产生了敬佩之情？

（3）“小鬼”是在什么情况下碰到老同志的？

（4）“我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。

我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。

”真的有这条光明道路吗？

你是怎样理解这句话的？

【答案】

（1）记叙了红军长征途中过草地的时候,一位老红军为了帮助一名小战士过草地而壮烈牺牲的故事,赞扬了老红军战士忠于革命,舍己为人的高贵品质。

（2）热情开朗,关心同志,舍己为人。

（3）“我”是在没有干粮的恶劣的环境下遇到老同志的。

（4）战友的话鼓起了我前进的勇气,让我看到光明的前途。

【解析】【分析】

（1）意思相近即可，不要求一模一样。

（2）老红军为了“小鬼”最后牺牲了自己，只要意思相近即可。

（3）课文“干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。

”（4）意思相近即可。

【点评】这道题考查的是学生对文章内容的理解和掌握，认真阅读文章不难找出正确答案。

3．课外阅读

《     》

   徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。

   徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。

有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：

“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。

”

   少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。

他说：

“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。

”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：

“你____不能站在凳子之类的高地方去取，____不能把竹竿横下来。

”

伯父想，这下徐文长就没有办法了。

    但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。

只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

    伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：

“真是聪明的徐文长啊！

”

（1）给本文加上一个小标题。

（2）在文中的横线上填上恰当的关联词。

你________不能站在凳子之类的高地方去取,________不能把竹竿横下来.”

（3）伯父想两个什么难题考考徐文长的?

（4）徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?

（5）你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?

（6）请你概括本文的主要内容

【答案】

（1）《聪明的徐文长》

（2）既；又

（3）提着两桶水渡过一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥。

竹竿顶取礼物,但不能站在凳子之类的高地方去取,也不能把竹竿横下来。

（4）脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥；拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物

（5）善于用脑,在难题面前善于变通,相当机智,临危不惧。

（6）本文主要描述徐文长在伯父两次的考核中,善用自己机智的头脑顺利地通过了考核,从而取得了礼物.

【解析】【分析】伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。

他说：

“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。

”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：

“你（既）不能站在凳子之类的高地方去取，（又）不能把竹竿横下来。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。

4．阅读短文，完成练习。

向日葵

   春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。

农民伯伯开始播种了。

他们把玉米、大豆、谷子等优良种（zhǒnɡzhònɡ）子种（zhǒnɡzhònɡ）进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。

   一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。

葵花呢？

葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。

   阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。

它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。

   夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。

你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！

头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。

它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。

几十个黄色的花瓣。

花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。

   一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。

早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉（rán rǎn））冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞（pánɡbánɡ）。

傍晚，太阳徐徐落山了。

向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。

   啊！

多美的葵花呀！

金色的阳光照进它们的心里了。

   秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。

   习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。

但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。

这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。

好像在向人们暗示，该收获了。

   农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。

向日葵对人们的贡献多大呀！

   到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。

   由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。

   是的，我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。

（1）选出文中括号内不正确的读音。

（2）从文中找出你最喜欢的四个词写下来________、________、________、________，再写出你从课外想到的四个词________、________、________、________。

（3）“冉冉”是慢慢的意思，请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。

________、________、________

（4）写出描写向日葵外形特点的一段话：

________

写出描写向日葵作用的句子：

________

（5）作者抓住了向日葵的特点，写出了“果实格外饱满，格外香”并且产生了联想，这联想是________

（6）作者是按什么顺序来写向日葵的？

请选出的正确。

（  ）

A. 按时间顺序。

                                                     B. 按事情的发展、变化顺序。

C. 按事物的特点、类别顺序。

                                D. 按空间顺序。

【答案】

（1）zhǒnɡ；zhǒnɡ；rán；bánɡ

（2）播种；肥沃；无忧无虑；隐隐约约；播撒；贫瘠；无法无天；马马虎虎

（3）徐徐；慢慢；渐渐

（4）它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！

头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。

它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。

几十个黄色的花瓣。

花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。

；他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。

（5）少年儿童

（6）A

【解析】【分析】

（1）此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

（2）主要是培养学生养成积累词语的好习惯。

能够准确的理解词语的意思。

学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。

（