配套K12六年级科学下册知识点复习提纲110课Word文档格式.docx
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化石有什么作用？
答:
研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
3、化石的形成需要哪些条件？
答：
①、生物必须被沉积泥沙覆盖，②、被覆盖的生物必须与空气隔绝，③、必须在高温和高压下经过漫长的时间才能形成化石。
化石是怎样形成的？
植物化石的形成：
原始森林毁灭，植物倒入湖中堆积；
植物被沉积的泥沙层层覆盖；
被覆盖的植物在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了化石。
鱼化石的形成：
古代的鱼死后，沉入水底，被沉积的泥沙覆盖。
由于与空气隔绝，鱼的尸体不会腐烂。
经过亿万年的变化，在高温高压作用下，便形成像石头一样坚硬的东西，这就是鱼化石。
第二课时探索动物的发展史
生物的进化趋势是由到;
由到；
由到。
2、最早的马叫，出现在前，体型像,牙齿适于取食，前肢有，中趾长，后肢有。
生活在为食。
3、约3000万年前，出现了，前肢都有，中趾较发达，生活在里。
4、约XX万年前，出现了，它由森林生活改变为，适于取食干草，前后肢都是，但中趾特别发达，第二、四趾，适合在草原上。
5、700万年前，出现了，前后肢仅剩下发达的，第二、四趾。
6、现代马出现在。
表明，从始祖马带现代马的进化过程中，曾出现过许多分支，但在长期过程中大都了，只剩下现代马这一支生存下来并得到发展。
8、现代的马是由马的祖先逐渐、来的。
二、简答：
什么是生物的进化？
生物从古到今都在不断发生变化，科学家把生物的这种变化趋势叫进化。
2、现代马比它的祖先们更适应温带草原生活吗？
这表现在哪些方面？
现代马只剩下发达的中趾，体型高大健壮，适合在草原上奔跑，牙齿适应于取食干草。
第三课时谁能生存下
“优胜劣汰，适者生存”这是生物自然发展的规律。
英国生物学家达尔文，1859年出版了《物种起源》一书，他在书中提出的主要观点是，他认为：
生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的，同一物种内哪些个体更能适应环境，它们就比其他个体更容易生存和繁衍下来。
十九世纪自然科学最伟大的三大发现是：
细胞学说、达尔文进化学说、能量守恒与转化定律。
4、距今1.3亿年前，地球上有称霸一时的动物叫，它们繁殖很快的主要条件是。
二、简答题：
按达尔文自然选择的学说，讨论现在的长颈鹿为什么颈部这么长？
颈长的长颈鹿适应变化的环境，容易存活，颈短的长颈鹿不适应变化的环境，容易死亡。
由于自然环境的选择作用，一代代选择，颈部变得更长的长颈鹿更容易存活，导致现在的长颈鹿的颈部这样长。
说说导致恐龙灭绝的原因？
因为恐龙不能适应气候环境变化和地质变化。
一是气候变冷二是地壳活动频繁等因素导致三是宇宙中的新星爆炸，恐龙又一次大量死亡；
四是小行星撞击地球，发生爆炸，恐龙灭绝。
第四课时月球上有什么
月球是地球的，也是离地球，平均距离地球千米，直径千米，体积相当于地球的.
月球表面最显著的特征是，其中最大的环形山的直径达.观察发现，环形山的形状很像火山口和陨星坑。
3、月球表面高低起伏，较高的地方是，较暗的地方是。
月球上没有和，昼夜温差大，白天的最高温度可达，夜间的最低温度可降到，因此月球上没有的存在。
月球表面的引力比地球，只相当于地球表面引力的。
6、根据从月球带回的岩石标本，测定月球的年龄约有年，比地球古老。
二、简答：
你认为月球上众多环形山是怎样形成的？
答：
可能是由小天体碰撞和火山爆炸形成的。
一个大力士在地球上所举起的重物，在月球上小学生也能将它举起，这是什么原因？
月球表面的引力比地球小，只相当于地球表面的1/6。
3、月球上有像地球上的风雨雷电吗？
没有。
因为地球上的各种天气现象是大气和水循环运动的结果，月球上没有空气和水分，所以不能产生各种天气现象。
月球上有花草树木、鸟兽鱼虫吗？
因为月球上不具备生物生存需要的空气和水等条件。
5、月球上有什么？
月球上有高原、有广阔的平原、有星罗棋布的环形山。
第五课时观察月球
月球在天空中的位置变化规律：
⑪同一天晚上的不同时刻月球在天空中的位置运动。
但明亮部分的形状什么变化。
⑫不同日期的同一时刻，月球在天空中的位置是移动。
同时月球明亮部分的也发生了变化。
月相变化与月球的运动规律：
⑪、月球叫做月相，两次月圆之间大约相隔29.5天。
⑫、月球自转的方向是，自转一圈大约需要个地球日，公转的方向也是，公转一圈大约需要个地球日。
⑬、月相变化是月球在不停地的过程中发生的。
各时间段月相名称：
农历上半月时：
农历初一初二，地球上看不到月亮叫。
初三初四，月牙缺口，圆弧，是为。
初七初八明暗各半的月亮是为。
到了农历十五前后看到的圆月，为满月。
进入农历下半月时，月亮出现的时间会每天变，并且逐渐出现，缺口。
在农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫。
二十七、二十八时黎明前挂在天空的月牙称。
月球明亮部分的变化规律：
上半月在傍晚时月球在天空中的位置移动，月亮的明亮部分，随着日期的变化明亮部分逐渐。
直至。
下半月在清晨时月球在天空中的位置移动，月亮的明亮部分，随着日期的变化明亮部分逐渐。
月球在天空中的位置与月相的变化都是的，有的。
第六课时月相的成因
月球是地球的，它在不停地围绕地球，公转的方向是。
2、月球本身不会，我们看到的月光是月球反射的。
3、月相变化是月球在不停地围绕的过程中发生的。
4、当月球在地球和太阳之间时，我们看到的月相是，发生的时间是。
5、当地球处于太阳和月球之间时，我们看到的月相是，发生的时间是。
二、问答;
月相变化是怎样形成的？
月球本身不会发光，我们看到的月光是月亮反射的太阳光。
月球不停地绕地球公转，日、地、月三个天体的位置不断变化，地球上的人们看到月球被太阳光照亮的部分也随着变化，这就是月相变化。
第七课登上月球
一、填空1、加利略用自制的望远镜对着月球后，人类就开始了对月球的科学探测。
2、苏联发射颗人造卫星，并于1961年吧宇航员送上近地轨道，人类便闯入太空开始对月球进行探测。
到20世纪70年代末，苏联共向月球发射了枚探测器，美国向月球发射了探测装置。
美国的阿波罗计划始于，，美国宇航员尼尔·
阿姆斯特朗和埃德温·
奥尔德林乘宇宙飞船首次成功登上月球，实现了人类登上月球的梦想。
5、从1969年到1972年，美国共进行了“阿波罗”飞行，共有名宇航员登上月球，对月球表面进行了广泛考察。
6、我国已经启动了一个以探月计划为起点的庆大的月球探测计划。
7、我国颗探月卫星发射成功。
“嫦娥二号”顺利发射，“嫦娥三号”探测器在西昌卫星发射中心成功发射。
XX年6月11日成功发射神舟十号飞船。
有聂海胜、张晓光、王亚平三名宇航员同时升空，任务时间15天。
为天宫一号目标飞行器在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务；
首次开展我国航天员太空授课活动。
二、问答：
宇航员登月球前要做哪些准备？
乘着宇宙飞船，带上氧气、水、食品、穿上既散热又保暖、能防辐射的宇航服，配备通信，科学考察所需要的各类仪器等。
第八课太阳
太阳是距离地球最近的，直径是地球的109倍，体积为立方千米，约是地球体积的130万倍。
光的传播速度为每秒30万千米,太阳离地球大约1.5亿千米。
太阳光到达地球大约需要8分20秒。
太阳是个会发光发热的，全部由构成。
其中主要为，注意不要直接用肉眼，否则会。
、、、等通称太阳活动，太阳活动对地球上生物的生命活动影响很大。
什么是太阳黑子？
太阳黑子是怎样产生的？
在太阳表面，常常会出现一些黑色的斑点，人们叫它太阳黑子。
太阳黑子是太阳表面巨大的漩涡气流产生的，由于气流的温度比太阳表面的正常温度低，所以看起来是黑的。
2、什么是日珥？
日珥有什么特点？
日珥是一种极为壮观美丽的气柱喷射现象。
有的日珥向巨大的喷泉，有的像拱桥和怪石。
3、什么是“日冕”？
发生日全食时，太阳被月球遮住了外围形成的美丽光芒叫做“日冕”。
第九课太阳与动植物
一、1、太阳提供了生命的能量，所以地球上的生命才得以生存。
植物通过阳光获取能量进行光合作用，获得养料得以生存，动物主要靠吃植物或其它动物来获取能量维持生命，由此可见一切生物的能量都来自于太阳。
植物的发芽、长叶、开花、结果等生命活动都是依靠太阳来完成，没有太阳地球上的温度会降低，那么植物就永远处于休眠状态。
地球上有日照长短和温度的周期性变化，这些变化影响着动物的生活、生长发育、迁徙、洄游、休眠等各种生命活动。
生物之间都是相互依存、相互影响的，大多数动物依靠植物得以生存，植物依靠阳光获取能量来完成各种生命活动，如果没有了太阳，地球上就不会具有生机勃勃、丰富多彩的生命世界。
二、简答
在植物的一生中生命活动中，太阳起到了哪些作用？
太阳的能量主要有二种形式：
光和热，适宜的温度使种子发芽长叶，温度的高低影响植物的蒸腾作用，促使根吸收水份，同时植物受温度变化的影响形成与此相适应的发育节律答：
1、没有太阳就没有热量，没有热量岩石就不会发生热胀冷缩的风化作用。
没有岩石的物理变化，就很难进行岩石的化学风化，没有岩石的化学风化就很难转化为生长植物的土壤。
没有太阳就没有热量，没有热量就没有自然界水的蒸发，没有水的蒸发就没有水的循环，没有水的循环就没有降水的发生„„。
没有太阳就没有热量，没有热量空气就不会受热膨胀，空气不受热膨胀就不会比周围的空气轻，各个地方的空气都一样重，空气就不会流动，空气不流动就不会形成风。
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