小学英语SBS1重点语法句型总结.docx
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小学英语SBS1重点语法句型总结
SBS1Unit1重点语法句型总结
1. What's your name?
My name is _________.
2. What's your address?
My address is _________.
3. What's your phone number?
My phone number is _________.
4. Where are you from?
你来自哪里？
I'm from _________. 我来自国家名/城市。
= Where do you come from?
I come from _________.
SBS1Unit2重点语法句型总结
1. Where is （Where’s） the pen（单数）?
It is（It’s） on the table.
2. Where are （Where’re） the pens（复数）?
They are（They’re） on the table.
3. Where is（Where’s） Tom（人名前面不加the）?
He is（He’s） in the park.
4. Where are（Where’re） Tom and Mary?
They are（They’re） in the park.
注意：
人称I 后系动词是am I am=I’m
You We They 后系动词是are You are=You’re We are=We’re They are=They’re
He She It 后系动词是is He is=He’s She is=She’s It is=It’s
本单元学习的是Where引导的特殊疑问句，
格式为“Where + 系动词is am are + 东西/人？
”问什么东西或什么人在哪里？
he He’s （He is）
Where is she ?
She’s （She is） in/on the…
it It’s （It is）
we We’re （We are）
Where are you ?
You’re （You are） in/on the…
they They’re （They are）
SBS1Unit3重点语法句型总结
am I
What is he / she / it doing?
_____正在做什么？
are we / you / they
I am （I’m）
He is （He’s）
She is （She’s）
It is （It’s） eating / cooking / drinking / playing … ____正在做什么。
We are （We’re）
You are （You’re）
They are （They’re）
本单元所学的是现在进行时—-现在进行时主要用来表示正在进行或发生的动作。
谓语动词形式由助动词be加动词的现在分词构成。
现在进行时的构成形式
1. 第一人称单数I + am +现在分词
I am reading a book.
I am learning how to swim.
2. 第三人称单数（he/she/it）+ is +现在分词
He is cleaning the room.
Miss White is listening to music.
2. 第二人称单数（you）/各人称复数（we/you/they）+ are +现在分词
Are you doing your homework, Amy?
The girls are singing.
We are sitting around the Christmas tree.
现在进行时中动词-ing的构成规则
1. 大多数动词在动词原形后面直接加ing
read—reading work—working study—studying
help—helping draw—drawing brush—brushing
2. 以不发音的e结尾的动词去掉e再加ing
come—coming take—taking write—writing take—taking
live—living have—having drive—driving make—making
3. 以重读闭音节结尾并且词尾只有一个辅音字母，双写最后一个辅音字母加ing
get—getting sit—sitting put—putting run—running
swim—swimming stop—stopping hop—hopping mop—mopping
4. 少数几个以ie结尾的动词，去掉ie加y再加ing
lie—lying die—dying
SBS1Unit4重点语法句型总结
1. 人称代词和形容词性物主代词。
形容词性物主代词
物主代词是表示关系的代词。
包括形容词性物主代词和名词性物主代词，本单元学习形容词性物主代词，包括：
my, your, his, her, its, our, their，相当于形容词，在句子中只能做定语，放在名词前面。
人称代词
人称代词是指为了避免重复，用来代替前面提到过的人或物等的代词。
人称代词分为主格和宾格，都有第一人称、第二人称、第三人称三种人称和单复数的变化。
第一人称 第二人称 第三人称
主格：
I/we you/you he she it/they
宾格：
me/us you/you him her it/them
主格代词和形容词性物主代词的对应关系：
I 我 my 我的
He 他 his 他的
She 她 her 她的
It 它 its 它的
We 我们 our 我们的
You 你 / 你们 your 你的 / 你们的
They 他们 they 他们的
2. Be动词引导的一般疑问句。
用Yes或No回答的问句叫做一般疑问句。
格式为：
Be + 主语 + 表语 如：
Are you busy?
回答时要说 ”Yes, I am.” 或者 “No, I am not.”
注意：
肯定回答Be动词引导的一般疑问句时，不能缩写。
以下均为错误的回答。
Yes, I’m.Yes, you’re.Yes, we’re.Yes, they’re.
Yes, it’s.Yes, he’s.Yes, she’s.
SBS1Unit5重点语法句型总结
1. 句型：
Be动词 + 人称代词 + 形容词？
问某人的特征？
比如：
Is he tall?
他高吗？
回答时用Yes或No。
肯定回答时不能缩写。
Yes, I’m.Yes, you’re.Yes, we’re.Yes, they’re.
Yes, it’s.Yes, he’s.Yes, she’s.
2. 句型：
Tell me about sb. 告诉我关于谁的一些情况。
比如：
Tell me about your father.
3. 选择疑问句：
提供两种或两种以上的情况，供对方选择回答的疑问句。
全句用or连接，朗读时，or前的部分用升调，or后的部分用降调。
如：
Are you in Class One or in Class Two?
Is this book yours or hers?
Who do you like best, John, Sam or Dick?
Which shirt would you like, the white one or the yellow one?
选择疑问句的结构
Ø 一般疑问句+or+可选择部分
Are these apples red or green?
Do you like tea or coffee?
Is Dublin the capital of Scotland or Ireland?
Did they go to the gym by bike or by bus?
Ø 特殊疑问句+可选择部分+or+可选择部分
Which girl is more beautiful, Sally or Jessica?
Who is uncle Li, the old one or the young one?
How do you come here, by bike or on foot?
选择疑问句的回答同特殊疑问句类似，不用Yes和No回答，要根据实际情况直接回答。
如：
A:
Are your shoes red or blue?
B:
They are red.
A:
Do you like swimming or skating?
B:
I like skating.
A:
Which kind of clothes fits it well, sweater or cloak?
B:
I think sweater fits it well.
A:
What color do you like, green, blue or yellow?
B:
I like yellow.
4. 名词中表示所有关系的形式叫做名词的所有格，意为“……的”。
名词所有格有两种形式：
1. ‘s所有格形式：
在名词后面+‘s, 表示有生命的东西的所有格。
如：
Kate’s dress
The boy’s father is a lawyer.
That is the Smiths’ house.
名词变为‘s所有格形式，有一定的规则：
Ø 一般单数名词—词尾+ ‘s
Jim’s sister 吉姆的妹妹
The boy’s bike 男孩的自行车
Ø 词尾不是s的复数名词—词尾+ ‘s
The children’s balls 孩子们的球
The people’s rights 人民的权利
Ø 词尾是s的复数名词—词尾+ ‘
The kids’ crayons 孩子们的蜡笔
The teachers’ books 老师们的书
Ø 在表示店铺、教堂等或某人的家时，所有格-‘s后面通常不出现它所修饰的名词。
The barber’s 理发店
The Whites’ 怀特家
Ø 两个人分别拥有某物时，要在每个人的名字后面加-‘s; 两个人共同拥有某物时，只在最后一个人的名字后面加-‘s
Lily’s and Mary’s rooms （表示莉莉和玛丽每人拥有一个房间）
Lily and Mary’s room （表示莉莉和玛丽共同拥有一份房间）
2. of所有格形式：
名词+of+名词，表示无生命的东西的所有格。
如：
the window of the room
The name of
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