江苏省南通市越江中学学年七年级上学期期中考试语文试题解析解析版.docx

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江苏省南通市越江中学学年七年级上学期期中考试语文试题解析解析版

江苏省南通市越江中学2016-2017学年七年级上学期期中考试

语文试题

（本卷满分150分，考试时间150分钟）

一（26分）

1．阅读下面一段文字，按要求回答问题（5分）

指尖的光阴在渐行渐远的时光里，quánshì着太多的刻骨铭心，一些感动，总会暗香拂袖，盈满心房。

尘封已久的岁月，chángyáng着满满的不舍与眷恋（A）来来往往的时光，贮藏了暖暖的xùyǔ和甜蜜。

一场细雨，一份心境，一段岁月，在寒来暑往的日子里，让我们始终用年轻的心态B（津津有味/津津乐道）地诉说…

（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字（3分）

（2）A处应该填的标点符号是：

。

（1分）

（3）从括号里选择恰当的词语填在下面的横线上（1分）

B处应该填的词语是：

。

【答案】

（1）（3分）诠释徜徉絮语

（2）（1分）；或“分号”

（3）（1分）津津有味

【解析】

试题分析：

这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

​学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

考点：

识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A。

试题分析：

分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两句分句--分句可以属于单重复句，也可以是多重复句的第一层分句，或者是大句中的并列部分。

考点：

正确使用标点符号。

能力层级为表达运用E。

试题分析：

本题考查学生成语的理解与辨析能力。

要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义。

可从以下几方面进行分析：

词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

考点：

正确使用成语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E。

2．下面一段话有两处语病，请找出来并提出修改意见。

（4分）

①每一天的夏令营，我们都是快乐的。

②无论是清晨还是傍晚，我们都亲近自然，倾听万物的身影。

③与身边的花儿、鸟儿交流，让疲惫的心灵在美丽的风景中得以休憩。

④面对蓝天白云，我们敞开心扉，让年轻的梦想放飞。

（1）第____句，修改意见：

____________________________________

（2）第____句，修改意见：

_____________________________________

【答案】（4分）①句修改意见：

将“每一天”和“夏令营”对调

②句修改意见：

将“身影”改为“声音”

【解析】

试题分析：

本题考查学生修改病句的能力。

句子语病是历年中考必考题型，是语句考查最重要的题型，学生了解常见语病，能学会用修改符号对病句进行修改尤为重要。

修改病句试题侧重考查考生在具体语境中修改病句的能力。

修改病句以改正确、改通顺为原则，不作语言修饰，不变句子原意，正确地把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。

要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。

考点：

辨析或修改病句。

能力层级为表达运用E。

3．根据课文内容填空。

（8分）

①念天地之悠悠，。

（陈子昂《登幽州台歌》）

②青山有幸埋忠骨，。

（《杭州岳墓对联》）

③，冷露无声湿桂花。

（王建《十五夜望月》）

④求剑若此，。

（《刻舟求剑》）

⑤成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，，。

（冰心《成功的花》）

⑥苏轼《水调歌头》中表达词人与亲人共赏人间美景的心愿，并体现他积极乐观的人生

态度的句子：

，。

【答案】（8分）

（1）独怆然而涕下

（2）白铁无辜铸佞臣（3）中庭地白树栖鸦（4）不亦惑乎（5）浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨（6）但愿人长久，千里共婵娟

【解析】

试题分析：

这是考查学生默写古诗文的能力。

传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。

这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。

注意不要出现错别字。

考点：

默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

4．通城中学七年级语文组拟定于11月10日下午2：

00在学校阶梯教室开展关于《小王子》

的知识竞答活动，参加对象是七年级全体学生。

假如你是其中一员，请按要求完成下列

各题。

（9分）

【活动准备】

（1）请你为这次知识竞答活动拟写一则通知。

（3分）

________________________________________________________________

【知识竞答】

（2）《小王子》作者是____。

（1分）

（3）小王子拜访的第五个星球非常奇怪，地方只能够安置____，____。

（2分）

【人物评价】

（4）读了《小王子》这部充满童话色彩的儿童文学作品，你一定对小王子这个人物印象

非常深刻，请结合小说故事情节，说说小王子是一个什么样的人。

（3分）

_______________________________________________________________

【答案】

（1）（3分）示例：

通知

请七年级全体学生于11月10日下午2：

00在学校四楼阶梯教室参加《小王子》名著阅读的知识竞答活动，不得缺席。

通城中学七年级语文组

2016年11月8日

（1分）圣埃克苏佩里

（1分）圣埃克苏佩里

（3）（2分）一盏路灯容纳一个点灯人

（3分）示例：

小王子是一个富有想象力的孩子。

他能从“我”画的一只盒子，联想到一只小绵羊；小王子是一个充满好奇心的孩子。

到别的星球上去访问时，每次看到一些奇怪的物或事，都会一探究竟；小王子也是一个富有责任心的孩子。

为了更好地维持星球的纪律，他定时产出一些对星球有害的猴面包树种子；小王子更是一个天真、可爱、纯洁的孩子。

当他细心培育出他喜爱的玫瑰花之后，不论它提什么要求，小王子都会替它办到。

因为那是他喜爱的花朵。

而在他临死前，也不忘把它托付给别人。

【解析】

试题分析：

通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。

?

　　①标题：

写在第一行正中。

可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。

有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。

?

　　②称呼：

写被通知者的姓名或职称或单位名称。

在第二行顶格写。

（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。

）?

　　③正文：

另起一行，空两格写正文。

正文因内容而异。

开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。

布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。

　　④落款：

分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

?

　　写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。

考点：

识记文学常识。

能力层级为识记A。

试题分析：

这是一道考查名著阅读的题型。

解题方略：

名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。

因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。

课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。

考点：

识记文学名著内容。

能力层级为识记A。

试题分析：

这是一道考查名著阅读的题型。

解题方略：

名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。

因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。

课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。

考点：

识记文学名著内容。

能力层级为识记A。

试题分析：

这是一道考查名著阅读的题型。

解题方略：

名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。

因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。

课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。

考点：

识记文学名著内容。

能力层级为识记A。

二（59分）

（一）阅读下面一首古诗，完成5～6题（6分）

寒塘

赵嘏

晓发梳临水，寒塘坐见秋。

乡心正无限，一雁度南楼。

5．诗的一、二句表现了秋水____、____的特点。

（2分）

6．“一雁度南楼”一句表达了怎样的感情？

结合诗句说说这种感情是如何表现的？

（4分）

_______________________________________________________________

【答案】

5．（2分）清、寒（冷，凉）

6．（4分）通过“一”字写出了雁的孤单，而“雁度南楼”又是写孤雁向南方飞去，使孤身在外诗人产生情感共鸣，从而表现了作者的思乡之情。

【解析】

5．

试题分析：

诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，通过鉴赏诗句，了解秋水的特征：

清、寒。

考点：

鉴赏诗歌的形象。

能力层级为鉴赏评价D。

6．

试题分析：

雁是候鸟，春秋迁徙，秋天大雁飞回的情景，每每牵动游子的思乡之情。

诗人借雁抒情。

考点：

评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。

能力层级为鉴赏评价D。

（二）阅读下面的文言文，完成7～10题。

（16分）

【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。

见藐小微物，必细察其纹理。

故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

心之所向，则或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

【乙】及长，爱花成癖，喜剪盆树。

识张兰坡，始精剪枝养节之法，继悟接花叠石之法。

花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得。

兰坡临终时，赠余荷瓣素心春兰①一盆，皆肩平心阔，茎细瓣净，可以入谱者，余珍如拱璧。

花叶颇茂。

不二年，一旦忽萎死，起根视之，皆白如玉，且兰芽勃然②。

初不可解，以为无福消受，浩叹而已。

事后始悉有人欲分不允，故用滚汤③灌杀也。

从此誓不植兰。

（选自沈复《浮生六记•闲情记趣》）

【注】①荷瓣素心春兰：

一种稀罕、名贵的兰花。

②勃然：

充满生机。

③滚汤：

开水。

7．用“/”标出下面句子的朗读停顿。

（共两处）（2分）

花以兰为最取其幽香韵致也而瓣品之稍堪入谱者不可多得

8．解释下列句中加点词的意思。

（4分）

①项为之强（）②徐喷以烟（）

③果如鹤唳云端（）④及长，爱花成癖（）

9．用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（4分）

（1）故时有物外之趣。

______________________________________________________________

（2）事后始悉有人欲分不允，故用滚汤灌杀也。

________________________________________________________________

10．从甲乙文段中，你看出沈复具有怎样的生活情趣？

请结合乙文中兰花的遭遇，谈谈应怎

样对待美的事物。

（6分）

________________________________________________________________

【答案】

7．（2分）花以兰为最/取其幽香韵致也/而瓣品之稍堪入谱者不可多得

8．（4分）①同“僵”，僵硬②慢慢的③（鸟儿）高亢地鸣叫④等到

9．（4分）

（1）所以常常有观察物体本身以外的乐趣。

（2）事后才知道（因为）有人想要分植兰花而没被允许，所以用开水浇灌烫死了它。

10．（6分）满怀童真童趣，善于观察生活，有浓烈的好奇心和