小初高学习辽宁省兴城市学年八年级语文下学期期末质量检测试题扫描版 新人教版.docx
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小初高学习辽宁省兴城市学年八年级语文下学期期末质量检测试题扫描版新人教版
辽宁省兴城市2017-2018学年八年级语文下学期期末质量检测试题
2017—2018学年第二学期期末质量检测
八年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（25分）
1.C，2分。
2.D，2分。
3.A，2分。
4.B，2分。
5.B，2分。
6.C，2分。
7.答案不唯一。
观点明确，1分：
运用修辞，1分：
语言通顺，字数符合要求，1分.计3分。
参考示例：
中国古典诗词是中华文化中璀璨的明珠，她丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，滋养了我们的精神。
多读古典诗词，体会其中意蕴，让我们的阅读生活更精彩!
8.
（1）聒碎乡心梦不成
（2）英雄末路当磨折（3）野芳发而幽香
（4）带月荷锄归（5）朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王
（6）当年万里觅封侯匹马戍梁州⑺行到水穷处坐看云起时
每空1分，有错、漏字该空不得分。
计10分。
二、阅读（45分）
注意：
只要考生对主观题的回答与答案意思相符即可。
（一）（12分）9．C，计3分。
10.
（1）浮动的光如跳跃的碎金，平静的月影像沉入水底的白璧。
（2）现在国家动乱，主上受辱，不是您不能使国家安定，我怎能怀有私心呢？
每句2分，错、漏一处扣1分。
计4分。
11.描写洞庭湖晴天的明媚之景，抒发迁客骚人的喜悦之情（因物而喜的感情），计2分。
12.心忧天下、公而忘私、胸怀宽广，每点1分。
计3分。
（二）（15分）
13．每个共产党员都要学习白求恩毫不利己专门利人的精神。
计3分。
（答最后一句，得1分，其它答案不得分）
14．侧面衬托（1分）白求恩毫不利己专门利人的精神感人之深（1分）。
计2分。
15．对比论证，1分；将白求恩和一班见异思迁、鄙薄技术工作的人对比，1分；突出白求恩对技术精益求精的精神，1分；强调学习白求恩精神的现实意义和迫切性，从而有力地阐述论点，1分。
计4分。
16.毫无自私自利之心的精神。
计2分。
17.记叙、抒情、议论相结合（1分），由回忆往事（1分）引发遗憾悲痛之情（1分），
又自然生发议论：
阐述学习白求恩精神的意义（1分），具有很强的说服力和感染力。
计4分。
（三）（18分）
18．
（1）走向沙漠深处，发现迷路了
（2）震惊赞美崇敬（3）欣慰振奋深受鼓舞
每空1分，计3分。
19.是本文的线索，贯穿全文，1分；赞美了长在驼峰上的小草的顽强生命力，含蓄点明中心，1分；题目新颖，设悬念，激发读者阅读兴趣，1分。
计3分。
20.景物描写（自然环境描写），1分；突出小革含苞待放、生机勃勃的特点，1分；烘
托“我”和金工在意志要崩溃时见到生机勃勃的野草时的震惊，1分；为下文“我”
和金工挖草寻找水源做铺垫，1分。
计4分。
21.独句成段，是为了突出强调（1分）滋润小草生长的竟然是驼峰里的一汪清水（1分），
表现“我”的震惊之情（1分）。
计3分。
22.运用比喻，把“我”和金工比作两根草，1分；生动形象地写出了我们被小草和驼峰里的水顽强而神奇的生命力所震撼和感染，获得了动力，1分；表达了“我”对藏北高原这种神秘力量的赞美和崇敬之情，1分。
计3分。
23．参考示例：
（1）无论遇到什幺凼难，都不要气馁，很可能会绝处逢生。
（2）在困境中，要像小草一样顽强面对，想尽办法去改变困境。
（3）对自然要有敬畏之心，向自然学习，会受益匪浅。
言之有理即可。
写出一条得1分，计2分。
三、写作（50分）
24.【评分标准】
一类文（46~50分）切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言流畅，结构完整，条理清楚。
二类文（41~45分）较切合题意，思想感情真实、健康，内容较具体，中心较明确，语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，结构较完整，有条理。
二类文（36~40分）基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体，语言大体通顺（病句不超过6个），有少量错别字，结构基本完整，条理不够清楚。
四类文（31~35分）不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，病句多（病句超过7个），错别字较多，不成篇。
五类文（31分以下）不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛，语言不通，错别字多，不成段。
说明：
1.无文题扣2分。
2.凡字迹工整，书写清楚，均可奖励2分，但不得使语文总分超过120分；书写潦草难以辨认，最多扣4分，但不得使语文总分低于0分。
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