卓顶精文最新郎君山儿童生态体验园建设doc.docx

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郎君山儿童生态体验园建设

规划方案

第一章  项目投资环境分析 ……………………………………………………

第一节项目概况………………………………………………………

第二节  社会宏观环境分析…………………………………………………

第三节  项目相关政策分析…………………………………………………

第四节  地方环境分析………………………………………………………

第二章  项目总论 ………………………………………………………………

第一节  项目定位……………………………………………………………

第二节 项目规划……………………………………………………………

1、土地类

A、自营土地

B、家庭土地

C、DIR植物课堂

2、鱼塘类

A、垂钓

B、水上养殖

C、水上游乐

3、动物类

A、家禽类（可认养）

B、观赏类

4、儿童游乐类

A、攀爬类

B、益智类（职业体验）

C、亲子类（亲子露营）

5、休闲服务类

A、便利店

B、野炊烧烤

C、休闲休息亭廊

D、绿色氧吧

E、网上自选平台

第三节 市场前景……………………………………………………………

第三章项目规划

第一节 工程规划……………………………………………………………

第二节 团队管理……………………………………………………………

第三节 营销策略……………………………………………………………

第四节运营方案……………………………………………………………

第四章投资财务分析……………………………………………………………

前言——让农林牧业与文化教育接轨

农林牧业转型和教育转型是我国近年来两个重点改革项目。

在以素质教育与高新教育为主流的当今社会，孩子们通过书本、网络等渠道学习的内容越来越多，走近自然、亲身体验的几乎越来越少。

而实践是教育不可缺少的一部分。

建设校外教育实践基地成为近年来教育拓展的热点话题。

将农林牧业转型与教育实践基地融为一体的创想也得到了社会广泛关注、引起了各界热议。

我们郎君山生态体验园在种植、养殖、生态园、拓展营地、抗战遗址、民间传说遗存等六个分区内构建大批体验场所，通过现场农作物种植教学和劳作体验可以让孩子们亲眼观察、亲手操作，通过体验获取知识；开放小动物的认领养殖，激发儿童的责任心与爱心、培育儿童对于动物的保护意识。

让孩子能在与自然亲近、与动物接触的过程中，潜移默化地接受自然科学教育，开发潜能、磨练意志。

将森林、果园、种养殖场、历史遗存作为课外教育基地和休闲度假景区，建立集教育、儿童体验、娱乐、餐饮、观光为一体的绿色循环生态产业链，可以提高土地利用率，增加经济收益、在与教育的融合中，达到一举多得的叠加收益。

第一章  项目投资环境分析 

第一节项目概况

（一）、优越的地理位置和条件

郎君山汇聚了天时地利人和三大优势进入我们的视野。

第一是得天独厚的区位优势：

紧邻规划中的瑞昌森林公园，距离市区仅5分钟车程；第二，是独一无二的资源优势：

闲置中的两百亩果园、竹林、松林，三十多间动物园舍和办公用房，大片水域和种植园地；第三，是独具特色的人文景观：

武汉保卫战的抗战遗址、探矿遗址、将军庙、响鼓墩、钱粮洞、瑶池等人文资源。

我们将园区内一草一木都赋予浓厚的教育意义，寓教于乐，让孩子在种植、养殖、体验园、民间传说、抗战遗址、拓展营地等六大分区内通过亲眼观察、亲手操作来获取知识、开发潜能、磨练意志，激发儿童的责任心和爱心，培养儿童的生态保护意识。

“教育改革，功在千秋”！

在生态体验园项目初期验证阶段我们就得到了清华大学蒋隆国教授、北京大学关鸿儒教授和北京红缨教育集团总裁王红兵先生、河南省学而思教育集团魏琴女士的肯定和支持。

（二）、独特的经营理念

1、教育体验功能

郎君山生态体验园设种植、养殖、生态园、拓展营等六个分区内，通过现场教学和劳作体验可以让一直生长在温室的孩子们懂得农作物生长的规律及农家劳动的艰辛，从小培养小孩的动手与吃苦耐劳的能力，生存发展意识,有助于少年儿童的责任心、爱劳动、爱学习等良好习惯的形成。

通过给农作物挂标牌,注明作物的名称、原产地、科目、特性等等,寓观赏和教育于一体。

另有体验室、博览馆、影院、野外拓展训练区、亲水戏水区、抗战遗址、神话故事遗存等教育设施，寓学于乐，为孩子提供全方位、多层次的学习体验。

2、欧美农场的经营模式

引进欧美生态景光设计及农场、农产品识别系统，即企业CI、VI系统，以及独特的农耕文化理念。

致力于发展风行欧美、日本、台湾的休闲农场模式,在布局上力求保持原林场、养殖场所特有的乡土格调,草囤、柴垛、石磨、篱笆、炊烟、独轮车、稻草人、斗笠、辘轳、鸡鸣、狗吠、花香、鸟语、种苗、培土、浇水、采摘等农耕场景,放眼即见。

以此为背景,精心策划,导入农耕文化,组织各种农耕竞赛活动,农事仿古活动等。

强调休闲内涵,突出文化氛围,注重参与体验,将回归大自然的休闲理念带进孩子们的视野，带进都市人的生活空间。

3、会员一体化服务

家庭亲子体验每年只需办一张百余元会员卡,认领一块种植园,闲暇时携家人,在专业人员的指导下栽种自己喜欢的蔬菜瓜果,真切体验“一分耕耘一分收获”的中华民族农耕文化,以及体味和睦相处、互相尊重、互相帮助、互相关爱的中华农耕文化的和谐精神。

成为会员还可享受10多项会员专项免费服务和诸多优惠活动,如平日免费代种代管,送菜上门服务,还可通过贵宾会员服务专线随时获知图文并茂的果蔬生长、动物生长信息和参加各种会员俱乐部组织的活动（如拔萝卜比赛活动），为会员家庭打造别具文化风情的田园生活体验。

第二节  社会宏观环境分析

1.市场前景分析

在污染日益严重的当下，伴随着增绿减碳的呼声，人们对于环境和生态保护日益重视。

如今农业现状主要以手工农业为主，难以规模化生产，生产成本高、效率低，大规模的绿色生态农场凤毛麟角，且大多数以生产售卖农作物为主，不面向市民开放，不能形成具有种植、养殖、教育、儿童体验、餐饮、娱乐、观光为一体的休闲农庄式产业链。

现代城市儿童普遍存在“自然缺失症”，自闭、社交障碍、依赖网络、沉迷游戏，与自然割裂愈来愈深。

由此而来的自然体验教育在各大中城市悄然兴起，建设发展新型绿色生态体验园可以将种植、养殖、儿童教育体验、生态绿化、食品安全工程融为一体，形成全方位、多功能的产业链，同步推进生产、经济、绿化与教育四个方面。

2、产品的特点及优势

郎君山生态体验园作为课外教育实践基地，通过现场教学和种植体验可以让孩子们在实践中了解农作物的生长规律；每种农作物都挂有标牌,注明作物的名称、原产地、科目、特性等,寓观赏和教育于一体，为孩子灌输植物科学的基本概念。

以真实种植培育体验，让孩子感受农家劳动的艰辛，锻炼孩子动脑动手能力，磨练吃苦耐劳的品质。

更有体验室、博览馆、影院、野外拓展训练区、亲水戏水等、抗战遗址、民间传说遗存等教育设施，寓学于乐，为孩子提供全方位、多层次的学习体验。

天然、绿色、新鲜、安全、健康、纯生活、人文景观熏陶这些都是我们产品的特点。

　　我们还将以家庭为单位认领园地，根据个人喜好，在技术人员的指导下亲手栽种自己喜欢的作物、装点自己的开心农场。

闲暇假日，可以携亲带友游览自家园地，还可以与孩子一起进行职业体验，经历耕作种植辛劳与收获的乐趣，在劳作中亲子互动、增进情感。

    在动物圈养区，孩子们真实接触家禽家畜。

领养系统让孩子对动物们的了解不再只限于书本媒介，只要完成认领，即可为小动物命名挂牌，让它成为家庭中的一份子，亲身体验饲养的乐趣，近距离观察小动物的生长习性，培养与小动物的感情。

让孩子与小动物零距离接触，在接触中了解，在了解中喜爱。

从小树立爱护动物的意识，培养与小动物的感情。

　　生态园拥有优美的自然景色，百余亩各种蔬果花卉，一年四季都充满勃勃生机，在不同季节提供特色各异的体验享受，十几亩的水面，百余亩的松林竹林，保存完好的抗战遗址，具有教育意义的民间传说遗存、极具创意的人工景点、别具特色的田园道具，不论是度假观光还是户外摄影，都能满足消费者的各种需求。

第三节  项目相关政策分析

1、政策需求

我市正在创建省级园林城市，规划城区周边建设具有一定规模，集休闲、开心农场、康乐、健身于一体的郊野生态公园。

我们正好符合创建要求，成为城市特色。

郊野生态公园被称为未来城市的“绿肺”被市民密切关注，肯定受市民欢迎，郎君山生态园位于近郊，以成片林地、耕地、水域等为主形成的，具有生态建设、旅游休闲、农业生产等综合功能的开放空间，能促进各类资源的综合开发利用、配套设施的完善、环境整治，促进附近地区的协调发展。

包括动植物观赏、漫步、健身、远足、儿童游戏、烧烤、家庭旅行、露营等在内的休闲活动能丰富市民的日常生活。

2、自身需求

绿色产业时代来临，人们对于增绿减排和食品安全日益重视。

绿色产业正逢其时。

现今的人类价值观跟以往已大为不同，已从最初的温饱层次进入渴求健康快乐地享受人生的时代。

消费需求的转变为旅游、渡假、养生型的生态农场创造了无限的商机。

 相对于成人的工作压力，孩子们也需要走出工业污染严重、人满为患的市区，投入大自然的怀抱。

在以素质教育与高新教育为主流的当今社会，孩子通过书本、网络等渠道学习的内容越来越多，走近自然、亲身体验的机会越来越少。

知识对于孩子仅是抽象化的概念，孩子们渴望并且需要亲身体验、动手实践，将抽象的认知转化为具体的操作，在体验农庄生活的过程中，得到锻炼、增长知识、开发潜能。

 随着经济的发展人们生活水平的日益提高，生态体验的市场已开始走向成熟，逐步形成了规模化管理。

喧嚣的城市，强烈的职场竞争，让人疲惫而烦躁。

到乡村渡假旅游的休闲生态消费已逐渐成为一种时尚与潮流。

在国内的很多城市的郊外，都有一些让人流连忘返的生态体验场所，但是我市还没有将休闲区域列入城市建设的重点范围。

无论是小庐山青山，还是武山公园，每逢假日必是城区市民走进大自然的地方。

因为远离市区，市民根本无法获得身心释放。

所以我市缺少一个靠近市区而远离工作压力的生态休闲的地方。

第四节地方环境分析

1、郎君山生态体验园距离市中心只有五分钟车程，二路、三路公交可直达。

规划中的高铁站西线公路直通郎君山下，20XX年就要建成通车的湓城西路至高铁站城市快车道，距离郎君山生态体验园不到两百米，有着便捷的区位和交通优势。

郎君山绵延6公里，森林植被优良，自然景观和人为景观丰富，一期工程使用面积不足三分之一，有充足的发展空间。

2、这里还有着得天独厚的资源优势：

闲置中的两百亩果园、竹林、松林，三十多间动物园舍和办公用房，大片水域和种植园地以及武汉保卫战前哨战遗址、探矿遗址、将军庙、响鼓墩、钱粮洞等人文资源。

我市休闲度假产业日渐兴起，郎君山生态体验园以儿童教育体验为特色，以市民生态体验为辅助，远离人潮拥挤的城区，建立在闹中取静的郎君山，必将吸引大批市民争先体验。

第二章项目总论

第一节项目定位

郎君山生态体验园是集寓教于乐、儿童体验、种植养殖、观赏休闲、户外拓展为一体的多功能儿童课外休闲体验场所。

拥有近十多亩的蔬菜地，可种植各种蔬果花卉，租赁家庭种植园地，享受现实版开心农场的乐趣；大面积的采摘果树区和时令花卉园在不同季节提供特色各异的体验享受，为游客观光、户外写真拍摄提供风景优美的外景场地；动物圈养区提供与可爱小动物零距离亲密接触机会，让孩子亲身体验饲养的乐趣，近距离观察小动物的生长习性，培养与小动物的感情；数千平米的户外拓展区，打造贵族般的高端休闲假期，体验与众不同的运动方式。

教学室、体验室、影院、野外拓展训练区等教育设施的课外教育实践基地让孩子将抽象认知转化为具体实践，寓学于乐，为孩子提供全方位、多层次的学习体验。

为实现以儿童体验带动亲子游、以生态课程带动行业游、以人文体验带动特色游、以自然景观带动休闲游创造了优越的条件。

第二节项目规划

（1）、土地类

1、自营土地

根据植物品种进行分类种植可以供作日常优质