初一体育教学工作计划Word文件下载.docx

初一体育教学工作计划Word文件下载.docx

《初一体育教学工作计划Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一体育教学工作计划Word文件下载.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

5、掌握运动技术的同时使学生认识心理状态对身体健康的影响，在体育活

动中初步建立自尊和自信，积极进步，培养刚毅的意志。

6、建立个人和集体的友好关系，在体育游戏和竞赛中能与伙伴分派角色，

协分派合，共同完成任务。

二、教材解析

课新的程标准在授课内容上，只确定了一个内容结构框架，仅供应了不同样水

平、不同样领域、不同样层次的基本目标；

对教材内容的选择、采用的授课方式和实

施的授课步骤，都没有作明确规定；

所以教师在教材选择上有较大的自主选择空

间。

教师和学生都参加到课程内容的选择和建设上来，使体育与健康课授课更能

适应学生个体差异，做到因材施教，让全体学生在学习中获取利处。

以发展学生

速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把理论知识、跑步、跳跃、扔掷、

武术、健身操、素质训练、体质测试做为必修内容，将各种球类、韵律体操和舞

蹈、跳绳作为选修教材。

在选择授课内容时，把速度、耐力、矫捷等测试内容安

排到授课中去完成。

三、学生现状解析

小学生上升为初中生，少儿转为青少年还需一个过渡期，心、生、理都还需

要一个转变期和适应期，所以，原则上我们准备安排的体锻项目，活动内容，都

有一个渐进的过程，从老例做起，从点滴来抓，由易到难，由浅入课，这是今年

级的一个活动趋势，大多数学生都爽朗好动，表现欲、进步心强，可是宽泛的体

质较弱，在上课中应坚持“健康第一、安全为主”。

自然课堂授课应以学生为主体，

依照情况变化，平常授课中要灵便应变。

四、授课重点及难点，教材的重点

培养学生自觉锻炼习惯。

教材的难点培养学生吃苦耐劳的质量。

五、授课措施

1、合时、解析学生的学习信息。

2、创立吻合学生年龄特色的、有利于学生学习的运动环境。

3、学生年龄特色采用兴趣化和多样化的教法和手段游戏、竞赛的能动作用

让学生在自主游戏中练习表现学生的主体地位。

4、学生练习激发学生的练习兴趣。

5、发展学生个性培养勇敢、坚毅、活力勃勃和进步向上的精神启迪思想培

养学生的个性。

6、培养体育骨干，带领其他同学参加活动。

六、质量检测

（本学期核查项目）

男1000米、立定跳远、广播操、50米。

女800米、立定跳远、广播操、50米。

初一体育授课工作计划2

一、基本情况

本学期所教的是八年级七个班，每个班人数都在45人左右，男生人数差不

多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技术阻挡。

学生都喜欢运动，但身体协

调性差，肥胖等，学习动作不协调。

学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、

耐力、柔韧等素质较差；

矫捷、协调等软性指注明显不足。

个体发育不均衡，下

肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材授课是要多加注意。

腰背、腰腹

力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的重点。

结合本校本质情况，有目的、有计划地进行体育授课工作，教授基本的体育

卫生保健知识和体育技术，培养优异的卫生习惯；

掌握科学锻炼身体的基本方法

和体育文化知识，在教授中浸透思想道德教育。

让每个学生都发展成为德、智、

体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容有体育与健康基础知识；

田径跑、跳、投；

体操，球类篮球、足球；

身体素质练习。

教材的重点跑中的快速跑；

跳跃中的超越式跳高；

体操中的单杠动作；

球类

中的控球技术。

教材的难点蹲踞式起跑；

跳跃中的起跳环节；

球类中的人球结合。

三、授课目的和要求

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一

些体育卫生保健和安全知识，培养认真锻炼身体的态度。

熟练掌握眼保健操和新

的广播操。

2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技术，

进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地试一试与体

验、练习与思虑、互学与互评，感觉体育运动的乐趣，领悟体育运动的利处，体

验到战胜困难、获取进步的成功欢乐。

四、授课措施

1、合时认识、解析学生的学习信息。

3、依照学生年龄特色，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、

竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分表现学生的主体地位。

4、依照学生本质，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。

5、发展学生个性，培养勇敢、坚毅、活力勃勃和进步向上的精神，启迪思

维，培养学生的主动性、创立性。

五、学生方面

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。

积极学习掌握必要的体育基本

知识技术与科学锻炼身体的方法，渐渐养成自觉锻炼的习惯。

2、着装要轻偶合体，穿轻盈运动鞋上课。

不得携带与体育课没关的首饰、

校牌、手机等。

六、德育浸透

体育活动对于发展学生的适应能力拥有独到的作用，在体育授课中应特别注

意创立友好、友好的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不但锻炼学生的意志，

更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生遵从组织，遵守纪

律，诚实、机智、积极进步的心理质量。

本学期的德育浸透包括在授课的各个环节中

1、课堂老例使学生按规做事、做到有规可循。

2、组织授课培养团结友好、养成遵守纪律的集体观，培养其拥有热爱劳动、

珍爱公物的优异质量。

3、结合教材内容安排德育内容。

（1）、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。

培养学生的自尊心、骄傲感和社会责任感。

（2）、游戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚实，积极进步、团结友好的内

容。

（3）、田径安排培养学生坚毅的毅力和不屈不挠等意志质量的内容。

（4）、球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。

（5）、在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容

总之，在授课过程中要激发学生积极参加体育活动的兴趣，建立平生运动的

习惯。

初一体育授课工作计划3

一、工作目标

认真完成七年级体育授课任务，使学生掌握体育基础知识，基本技术，基本

技术。

培养学生的兴趣。

认真完成授课研究和授课改革任务，争取在竞赛中获取

优异成绩，认真完成上级领导安排的各种季节性工作和任务。

二、学生现状解析

初一年级的学生身体发育正处于青春期的巅峰时期，心理、生理的发育颠簸

强。

男生爱动，喜欢抗衡性强的运动项目如篮球、足球、等项目。

而女生则恰巧

相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。

从身体素质方面来看男生力量素

质差，可是灵便性和反应能力强。

也是力量差，可是柔韧性好。

对于体育与健康

理论知识较单薄，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。

所以，这学

期应加强理论与实践的结合，选择多样的授课内容，多经过集体游戏来提高凝聚

力，满足学生参加活动和学习的需要。

所以要因势利导，培养学生积极参加体育

锻炼。

三、加强课堂老例落实、改进授课措施、提高授课质量。

1、老例落实，上课前认真备课，研究教材，改进授课手段，依照学生的不

同差异拟定不同样的授课手段使每个学生得益。

在体育课中，对学生严格要求，加

强组织纪律教育，防范各种伤害事故的发生，做到安全第一。

2、体育授课是整个体育工作的中心环节，所以，上好体育可是重中之重，

是对学生进行体育授课的重要手段，本学期，我将依照“健康第一”的指导思想，

努力研究新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。

在授课

中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的授课思想，努力使每一位学生都能积

极的上好体育课，学好体育知识，加强体质，使授课质量获取有效的提高。

3、进一步提高课外授课活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育授课

以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。

课外

体育活动是学生特别喜欢的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识

进行牢固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学

期的课外活动要详细计划措施，并做好指导，以保证课外体育活动顺利的睁开。

四、本学期核查项目

50米、立定跳远、坐位体前屈。

附授课进度

1周身体恢复性项目练习、课堂老例教育。

2—4周学习广播操、自选项目练习。

5周快速跑、篮球。

6周篮球、足球、沙包。

7周跳跃、技巧。

8周排球、扔掷。

9周核查篮球、50米。

10周花式跳绳、蓝球。

11周跳跃、自选项目。

12周球类、自选项目。

13周技巧、自选项目。

14周快速跑、自选项目。

15周排球、篮球、自选项目。

16—17周基础知识测试、核查立定跳远、坐位体前去。