福建省中考语文试题解析版Word下载.docx

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③坚持科技自立自强④加快建设航天强国

A.①③②④B.①③④②C.②④①③D.②④③①

二、阅读(70分)

(一)阅读下面的宋词,完成3~4题。

(6分)

卜算子•咏梅陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更着风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

3.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.以“卜算子”为词牌的词,形式以言为主,间或七言,句式富有变化。

B.“驿外断桥边”点明梅的生长环境偏僻,“更着风和雨”突出其处境恶劣。

C.词中“妒”的意思是“嫉妒”,作者以“妒”写梅,使梅具有了人的情思。

D.词以独门的抒情方式咏梅,读者可以从中感受到作者真实的内心世界。

4.“零落成泥碾作尘,只有香如故”是作者的人格写照,请简要分析。

(二)阅读下面的文言文,完成5~8题(16分)

王连,字文仪,南阳人也。

刘璋时入蜀,为梓潼令,先主起事葭萌进军来南连闭城不降先主义之,不强逼也。

及成都既平,以连为什邡令,转在广都,所居有绩。

迁司盐校尉,较盐铁之利,利入甚多,有裨国用。

于是简取良才以为官属,若吕乂、杜祺等,终皆至大官,自连所拔也。

迁蜀郡太守、兴业将军,领①盐府如故。

时南方诸郡不宾②,诸葛亮将自征之,连谏以为“此不毛之地,疫疡之乡,不宜以一国之望,冒险而行”。

亮虑诸将才不及己,意欲必往,而连言辄恳至,故停留者久之。

会连卒。

子山嗣,官至江阳太守。

(节选自《三国志》)

[注]①领:

地位较高的官员兼理较低的职务。

②宾:

顺服,归顺。

5.解释下列加点词语的意思。

(1)于是简取良才以为官属简:

________

(2)不宜以一国之望宜:

(3)会在卒会:

6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.先主起事葭萌/进军来/南连闭城不降/

B.先主起事葭萌/进军来南/连闭城不降/

C.先主起事/葭萌进军来南/连闭城不降/

D.先主起事/葭萌进军来/南连闭城不降/

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)及成都既平,以连为什邡令。

(2)利人甚多,有裨国用。

8.诸君亮为什么要亲自征讨南方诸郡?

之后,南征行动为什么“停留者久之”?

请结合链接材料简要分析。

(4分)

【链接材料】受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

(《出师表》)

(三)阅读下面的文字,完成9~13题,(20分)

春走老山界谭谈

其实,只有到了四月,山野里的春色才最浓烈,最灿烂,春的表演才最癫狂!

嫩绿的新叶,压在深绿的老叶上,此时全部张开了身姿,展示着它的魅力,使山色具有了鲜明的层次感。

各种各样的野花,张狂地绽放,把或浓或淡的芳香,洒满坡坡岭岭。

整个山野,都沐浴在芳香里。

我们此行,是去拜会红军长征途中著名的老山界。

汽车,在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。

我的双眼,贪婪地向前张望。

只见前面山头上的一棵棵大树,仿佛一个个绿色的云团,浮动在天际。

刚刚下过一场雨,山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。

山头在这一缕缕云雾里时隐时现,像一个披着婚纱的新娘,姿态娇美。

老山界,深藏在舜皇山里。

我们一路奔山而上,去追寻老山界。

汽车在一块平地上停下了。

这里是紫花坪,一丛丛、一树树紫色的杜鹃花,正热烈地绽放着,璀璨一片。

紫花坪,真是名副其实!

沿着山谷,一条小溪一路叮咚而下。

几场春雨过后,窜动在小溪里的溪水更充沛了,溪水蹦跳着勇猛向前。

遇到高崖,一蹦而下,化身壮丽的瀑布;

遇到巨石,委曲求全,绕道而行。

它总是千方百计向前奔去,去探寻更广阔的世界……山东的溪,出山后注入湘江,而山西的溪,下山后就汇入资江。

最后,都走进洞庭、长江、大海,到达它们终极的目标。

终于,一块巨石立在我们面前。

几个威严的大字,赫然入目:

老山界。

这里是1934年11月,红军长征经过惨烈的湘江之战后,翻越的第一座大山。

当年翻越这座山的陆定一,记下了这段难忘的经历。

于是,一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本,激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。

为纪念革命先辈,为宣传红军精神,傍着这座山的东安、新宁、城步三地,都立有老山界的碑石。

那么,哪里,才是真正的老山界?

这座山很大,老山界也很大。

红军穿山而过,陆老到底描绘的是哪一段?

这并不重要了。

或者应该说,三块碑石标示的,都是真的。

在这里,不时看到一队队游人,艰难地走在这条山道上,追寻当年红军的足迹。

我站在碑前,望着山间荆棘丛生的小道,陷入了沉思。

当年,红军战士,一路走去,走过二万五千里,经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗,多少鲜活的生命,倒在这条路上啊!

这时,又一队着蓝色红军服的人,站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓,一个个神情庄重。

每天,这块碑前,这条路上,总有人在追寻红军的足迹。

他们中,有工人,有农民,有学生,有老者,更有青年……红军自有后来人啊!

如今,有一个汉子,走进了这座山,他沿着当年红军的足迹,要与居住在大山深处的山民手拉手,领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。

他要把散落在山谷深处的山货——野茶,带出山去,送进都市里家家户户的厅堂。

从这座大山脚下走出去的山民之子老唐,放弃他在美国已有相当规模的事业,毅然回到家乡,寻找帮助乡亲走出贫困的道路。

山民们在山中采到野茶叶,一担一担地送往茶业加工厂。

沉睡在大山里的野茶林,如今成了山民的取款机。

踏春舜皇山,追寻老山界,探访采茶人,让人发出由衷的感叹:

老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上!

(有删改)

9.下列对文章的分析,不正确的一项是(3分)

A.文章以走访老山界的游踪为行文线索,串联起作者的见闻与感受,脉络清晰。

B.第3段联想丰富,描绘了一幅娇美动人的雨后山景图,给人以如梦如幻之感。

C.第6段作者写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾,体现其求真精神。

D.文末“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益,写出了山民的获得感。

10.首段中作者笔下“山野里的春色”有什么特点?

表达什么情感?

请结合全文简要分析。

11.联系上下文,按照要求赏析。

(5分)

(1)我们此行,是去拜会红军长征途中著名的老山界。

(赏析加点词语)(2分)

(2)遇到高崖,一蹦而下,化身壮丽的瀑布;

(赏析句子)(3分)

12.文章写老山界时,还提及陆定一的《老山界》,这样写有什么好处?

请简要分析。

13.结尾处为什么说“老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上”?

这与标题有什么内在联系?

(四)阅读下面的文字,完成14~16题。

(12分)

对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,是中国体育设计的亮点所在。

一些体育设计,以“立象取意”的方式,从中华优秀传统文化中择取适合的文化意象,突出赛事特色,展现国家形象及城市性格。

北京2022年冬奥会申办标识

图①:

北京2022年

冬奥会申办标识

图②:

冬奥会会徽“冬梦”

图③:

北京2022年冬

奥会吉祥物“冰墩墩”

与会徽的设计灵感都源于“冬”字。

申办时,更加强调实力、文化和承诺;

举办时,更侧重“以运动冬奥会申办标识员为中心”的理念,表达对冬奥会以及每一位运动员的重视。

因此,申办标识更写实,而会徽则更抽象、更有运动感和力度。

由此可见,具有中国特色的体育设计,并不是一味拷贝、堆积传统文化意象,而是对传统文化合情合理的创造性转化和创新性发展。

伴随时代发展,人们观看事物的方式不断改变,设计也必须随之而变。

“面向未来”应成为大型体育赛事形象景观设计的重要理念。

设计不仅要融入新技术、瞄准新空间,也要面向新受众。

北京2022年冬奥会和冬残奥会吉祥物的主要受众群,是“00后”甚至“10后”,他们成长于互联网时代,对吉祥物的创新思维和表达有着更高要求。

因此,在设计吉祥物“冰墩墩”时,设计团队以熊猫为原型,用流动的明亮色彩线条象征冰雪运动的赛道和5G高科技,赋予整体形象以“创造非凡、探索未来”的寓意,展现出浓浓的科技感。

北京冬奥组委还联合专业设计团队,推出吉祥物微信表情包,让吉祥物“动”起来,走进大众生活在设计体育图标时,考虑到移动终端传播效果与年轻人的阅读习惯,团队同样选择将源于篆刻、古文字的二维图形转化为三维动画,既展示出现代冰雪运动的蓬勃生命力,也让更多年轻人对传统文化有了全新认识。

未来,催生基于中华优秀传统文化和体育精神的新创造,将不断为世界体育运动贡献独特的中国文化符号,进一步向世界展示中国开放自信、热情友善的良好形象。

(摘编自林存真《中华美学赋彩体育名片——谈大型体育赛事形象景观设计》)

14.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分)

A.北京冬奥会申办标识与与会徽的设计灵感来源相同,而寓意不尽相同。

B.末段在前文正反对比论证基础上,得出体育运动有文化价值的结论。

C.文章图文并茂,三幅图片与相关论述相辅相成,增强论证的说服力。

D.文章从中华优秀传统文化的角度论述中国体育设计,视角独特新颖。

15.文章第3段论证大型体育赛事形象景观设计要“面向新受众”,使用了哪些事实材料?

请简要列举。

(3分)16.文章主要表达作者什么观点?

文中乂是从哪两方面进行阐释和论证的?

(五)阅读下面的材料,完成17~19题。

材料一:

2021年春节,红色旅游景点成为不少家庭出行的选择:

带孩子走进革命纪念馆,了解红色历史;

与家人一起参观先辈故居,感受老一辈革命家的精神风范和价值追求;

借助数字虚拟场景技术,体验革命先辈突破重重关卡与大部队会合的场面……福建省是革命老区和红色文化资源大省,这片火热的土地上发生过古田会议这样的重大历史事件,也有数不胜数的红色故事。

红色文化资源是宝贵的精神财富,可以激发爱国热情,弘扬民族精神。

材料二:

材料三:

小记者

阿姨好!

请问您为什么选择去“重庆中国三峡博物馆”?

李华妈妈

我们上网做旅游攻略,看到“重庆中国三峡博物馆”在微博上发布“重博文物会说话”话题,点击量一个月内超过2亿。

微博上还介绍了“上甘岭战役树桩”“三枚银元”等革命文物,很有意思。

我们想去现场看看,想让孩子近距离接触实物,了解战争年代的艰难,希望孩子能更加珍惜现在的美好生活。

李华,这趟旅游你有什么感受?

有什么特别的收获?

李华

很受教育。

我收集了好多文创产品,笔呀,公交卡套呀。

我还认识了一位少年讲解员,他年龄跟我差不多,讲故事特别生动。

叔叔您好!

您对我们福建省红色旅游资源印象如何?

李华爸爸

我们省红色旅游资源非常丰富啊。

比如,古田会议会址、福建省革命历史纪念馆、红军207团旧址等。

我对我们省红色旅游资源开发充满期待。

17.根据材料,下列理解不正确的一项是(3分)

A.近年来社会关注革命传统教育,不少家庭选择红色旅游,主动接受革命传统教育。

B.福建省拥有丰富的红色旅游资源,重视规划与开发,红色旅游的前景十分广阔。

C.李华一家如果制订龙岩红色之旅的攻略,可以考虑去古田会议会址红色旅游区。

D.“重博文物会说话”点击量一个月内超2亿,得益于传播方式,与从众心理无关。

18.红色旅游对青少年成长有什么意义?

请根据材料一和材料三简要分析。

19.如果要进一步发挥红色旅游资源的社会价值,你有哪些建议?

请根据材料二和材料三,从硬件、文创、宣传、服务四个角度中任选两个角度简要回答。

(六)名著阅读。

20.班级开展名著阅读活动,请你填写阅读记录卡的空缺处。

阅读策略

内容呈现

阅读记录

关注人物

我是个自由自在的人,有我的独立意志,我现在就运用它决心要离开你。

(《简•爱》)

句中的“你”是:

关注情节

《西游记》第四十一回“心猿遭火败木母被魔擒”中,孙悟空与红孩儿打斗遭败,求援于龙王,龙王用“私雨”也未能打败红孩儿。

龙王用“私雨”也未能打败红孩儿的原因是:

关注评价

有人这样评价《水浒传》中的宋江:

宋江结交了一帮讲义气的兄弟,他是一个幸福的人。

对此评价,“我”以原著相关情节为依据与李明同学进行争辩。

李明:

宋江虽结交了一帮讲义气的兄弟,但他不顾武松、李逵等人反对,执意接受朝廷招安,最终导致兄弟各自分散,谈何幸福?

我:

三、写作(60分)

21.阅读下面的材料,按要求写作。

(60分)

1935年6月,长征过雪山途中,有个同志穿着单薄的旧衣服被冻死,指挥员让把军需处长叫来,想问问他为什么不给这个被冻死的同志发棉衣,队伍里的同志含泪告诉他,被冻死的这个同志就是军需处长。

这位身经百战的指挥员眼里涌满泪水,立即脱帽致敬,周围所有人也一样,面对这尊低矮却无比高大的“雪雕”,一只只右手五指并拢,举向帽檐,表示深切的哀悼和由衷的敬意。

谷文昌同志在东山县工作了十五年,带领全县人民“上战秃头山,下战飞沙滩”,把一个荒漠化的孤岛变成了海上绿洲,使群众摆脱了世代逃荒要饭的苦日子。

1990年,全县党员、干部、职工、学生三四万人捐资,为谷文昌建造了一座半身雕像。

读了上面的材料,你有什么联想与感悟?

请以“这些故事感动了我”为标题,写一篇演讲稿,用于“奋斗百年路,启航新征程”校园主题演讲比赛。

要求:

自定文意,不要套作,不得抄袭;

不得泄露个人信息;

不少于600字。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记,注意结合语境填充。

【解答】答案:

①贫贱不能移

②威武不能屈

③不以己悲(注意“己”的书写)

④自缘身在最高层(注意“自缘”的书写)

⑤乡书何处达

⑥了却君王天下事

⑦会当凌绝顶(注意“绝”的书写)

⑧一览众山小

⑨长风破浪会有时

⑩直挂云帆济沧海(注意“济”的书写)

【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。

下面几种方法可供借鉴:

1.保持良好的心态,培养识记兴趣。

2.多种方式相结合,提高识记效果。

3.提倡使用名句,巩固识记成果。

4.留心特别词句,规避识记误区。

【分析】

(1)本题考查对字音、字形的识记能力。

①“长途bá

涉”写作“长途跋涉”。

②“着陆”的“着”读作“zhuó

”。

(2)本题考查学生选词填空的能力。

完成时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。

甲处是填形容场景的词,应填“振奋人心”,这个词的意思是:

使人们振作奋发。

而“振聋发聩”的意思是:

响声很大,使聋人都能听见。

明显不符合句意。

乙处“中国航天器首次登陆火星,就毫发未损过关”,既令世人惊讶,又令世人赞叹。

因此应填“惊叹”。

“惊动”没有赞叹的意思,表达不够准确。

(3)本题考查语病的修改。

该句语病是词语搭配不当,应把“表明了”改为“体现了”,这样才准确地与“精神”相搭配。

(4)本题考查语序的排列。

此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上,结合具体语言环境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。

根据句意,应该先说“精心组织实施好火星巡视科学探测”,再说“精心推进行星探测等航天重大工程”,由从小的方面到大的方面的逻辑顺序来判断。

这样就排除了CD。

再看AB,前面的是①③,按这个结构,后面的应该是②④,因此,正确的排序是①③②④。

故选:

A。

(1)①A 

 

②B

(2)甲B 

乙A

(3)踏上遥远的红色星球,体现了中国航天人执着勇毅的探索精神。

(4)A

【点评】语序排列答题技巧:

寻头断尾,确定首尾句;

把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序;

把握关联词的搭配;

把握话题衔接尤其是重复出现的词语。

【分析】《卜算子•咏梅》是南宋词人陆游创作的一首词。

这是一首咏梅词,上片集中写了梅花的困难处境,下片写梅花的灵魂及生死观。

词人以物喻人,托物言志,以清新的情调写出了傲然不屈的梅花,暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈,达到了物我融一的境界,笔致细腻,意味深隽,是咏梅词中的绝唱。

【解答】

(1)本题考查学生对诗歌内容的理解与分析。

作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,然后结合题目的要求作答。

ABD.正确;

C.错误,“无意苦争春,一任群芳妒”写梅花无意争春,却惹来众芳嫉妒,饱受摧残碾为尘埃,仍香气不改。

C。

(2)本题考查赏析句子。

“零落成泥碾作尘,只有香如故”的梅花,正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。

纵观全词,词人以物喻人,托物言志,巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花,比喻自己虽终生坎坷,绝不媚俗的忠贞。

答案:

(1)C

(2)示例:

“碾作尘”喻指作者屡遭挫折,“香如故”突出强调其心志始终如一。

这两句作者以梅自比,表现不惧厄运、坚持正义的精神。

译文:

驿站外的断桥边,寂寞地开放。

已是黄昏时刻,她独自愁思,更加还有风雨摧残。

她花开在百花之先,并非有意苦苦地争夺春光,听凭着群芳心生嫉妒。

即使零落碾作尘土,清香却如故。

【点评】如何鉴赏诗歌:

一要知人论世。

读懂一首诗,首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。

二要把握形象。

诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情,阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味,理解和把握这种形象。

三要理解情感。

感情是诗歌的生命和灵魂,只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调,才能准确理解诗歌的主旨。

(《

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