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)纸砚(yà

雅(yǎ)人四好:

琴棋书画

花中君子:

梅兰(lá

n)竹菊

中医四诊:

望闻问切

2.有关知错就改的名言

见善则迁,有过则改(gǎi).-------《周易》

过而不改,是谓(wè

i)过矣(yǐ).-------《论语》

人谁无过?

过而能改,善莫大焉(yān).--------《左传》

改过不吝(lì

n),从善如流.--------苏轼

课文背诵段落

1.第二课《燕子》1-3自然段一一郑振铎

一身黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一快有力的翅膀,凑成了那可的活的小燕子.

二三月的春日里,微微地吹拂着,如毛的雨由天上洒落着,千条万条的柔

柳,的白的黄的花,青的草,的叶,都像赶集似的聚来,形成了漫(

n)无比的春天.候,那些小燕子,那么伶俐(lí

nglì

)可的小燕子,也

由南方来,加入了个光彩目的画中,春光平添了多生趣

.

小燕子了它的双剪似的尾巴,在阳光地,

斜于(kuà

ng)亮无比的天空,

的一声,已由里的稻田上,到那的高柳下了

2.第三《荷花》

2-4

自然段一一叶圣陶

荷花已开了不少了.荷叶挨挨的,像一个个碧的大.白荷花在些大之冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小蓬(pé

ng).有的是花骨儿,看起来(zhà

ng)得上要破裂似的

么多的白荷花,一有一的姿.看看一,很美;

看看那一,也很美

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本可真了不起.

我忽然得自己仿佛(fǎngfú

)就是一荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里

一做吹来,我就翩翩(piān)起舞,雪白的衣裳随.不光是我一,一

池的荷花都在舞蹈.了,我停止舞蹈,静静地站在那儿.蜻蜓来,告我

清早行的快.小在脚下游,告我昨夜的好梦......

3.第十三《花》第

1自然段

花,争奇斗,芬芳(

fēn

fāng)迷人

.要是我留心察,就会,

一天之内,不同的花开放的是不同的

凌晨四点,牛花吹起了紫色的小喇叭;

五点左右,的薇(

qi

á

ng

wēi)开了笑:

七点,睡从梦中醒来;

午十二点左右,午花开花了;

下午三点,万寿菊欣然怒放:

傍晚六点,烟草花

在暮(mù

)色中醒;

月光花在七点左右舒展开自己的花瓣:

夜来香在晚上八点

开花;

(tá

n)花却在九点左右含笑一⋯⋯

4.第十八课《童年的水墨画》溪边

垂柳把溪水当做梳妆的镜子

山溪像録玉带一样平静.

人影给溪水染録了

钓竿上立着一只红蜻蜓.

忽然扑腾一声人影碎(suì

)了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声.

5.第二十四课《火烧云》

这地方的火烧云变化极多,一会儿红形彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,

一会儿半灰半百合色.葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有.还有些说也说

不出来、见也没见过的颜色.

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西.马是跪(guì

)着的,像等人骑上

它的背,它才站起来似的.过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长

了,尾巴却不见了.看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了.

忽然又来了一条大狗.那条狗十分凶猛,在向前跑后边似乎还跟着好几条小狗.跑

着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了.

接着又来了一头大狮子,跟庙(mià

o)门前的石头狮子一模样,也那么大,也那样

蹲着,很威武很镇静地蹲着.可是转眼就变了,再也找不着了.

部编三年级语文下册期末总复习要点汇总

第一单元

一、读准字音

1、易错字音

鸳鸯(yāng)

蒌蒿(hāo)河豚(tú

n)伶俐(lng)í

掠过(lü

è

沾水(zhān)

闲散(sǎn)纤细(xi

ān)莲蓬(pé

ng)姿势(zī)

琢磨(zuó

衬裙(chè

n)益虫(yì

摔晕(yūn)

捏住(niē)

2、多音字

(似乎)qi

ān(光纤)

n(散步)

āi(挨挨挤挤)

gū(花骨朵儿)

shì

(似的)xi

ā纤n(细)

sǎn(闲散)á

i(挨打)

gǔ(骨头)

二、认清字形

1、形近字

崇(崇高)

乏(缺乏)

减(减少)

奏(奏乐)

宗(宗旨)

泛(广泛)

喊(呼喊)

凑(凑合)

拂(吹拂)

聚(聚会)

形(形状)

掠(掠过)

佛(仿佛)

骤(骤然)

型(题型)

凉(冰凉)

偶(偶尔)

沾(沾水)

卷(试卷)

瓣(花瓣)

遇(遇到)

站(站立)

倦(疲倦)

辫(辫子)

蓬(莲蓬)

资(资本)

仿(仿照)

矩(规矩)

篷(篷车)

姿(姿态)

访(访问)

距(距离)

绸(丝绸)

害(害怕)

约(大约)

斑(斑马)

稠(稠密)

瞎(瞎说)

药(吃药)

班(班级)

2.词语听写

融化

燕子

鸳鸯

惠崇

芦芽

短小

梅子

小溪

泛尽

减少

凑成

吹拂

集合

聚集

形状

掠过

偶尔

沾水

疲倦

纤细

痕迹

花瓣

莲蓬

胀裂

姿势

仿佛

跟随

舞蹈

停止

乌黑

剪刀

活泼

春日

轻风

洒落

春光

湖面

电线

荷花

清香

赶紧

圆盘

花骨朵儿

眼前画家

本领

了不起

飘动

三、词语积累

1、近义词

俊俏—俊美轻快—轻捷

聚拢—聚集偶尔—有时

朴素—朴实洁白—雪白

2、反义词

活泼—活跃姿势—姿态琢磨—思考

鲜艳—艳丽

仿佛—好像

特别一非常

轻快—沉重偶尔—经常

展开—合拢雪白—乌黑

朴素—华丽灵敏—迟钝

3、词语搭配

纤细—粗壮

走近—远离

讨厌—喜欢

(乌黑)的羽毛

(轻快有力)的翅膀

(活泼可爱)的小燕子

(如毛)的细雨

(烂漫无比)的春天

(波光粼粼)的湖面

(纤细)的电线

(有趣)的图画

(碧绿)的大圆盘

(雪白)的衣裳

4、量词

一(身)羽毛

一(双)尾巴

一(对)翅膀

一(幅)图画

一(阵)清香

一(个)圆盘

一(朵)荷花

一(对)复眼

一(辆)小车

5、四字词语

烂漫无比

伶俐可爱

波光粼粼

翩翩起舞

四、重点句子

1

、如毛的细雨由天上洒落着

千条万条的柔柳,红的白的黄的花

青的草,绿的叶,都像

赶集似的聚拢来.(比喻、拟人)

2

、荷叶挨挨挤挤的

像一个个碧绿的大圆盘

.(比喻)

3

、不光是我一朵

一池的荷花都在舞蹈

.(拟人)

五、课文回顾.

、《绝句》是

(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作

全诗突出了

(春天日光和煦、

万物欣欣向荣

)的特点,表达了诗人

(对美好春光的无限欢喜和热爱).

《惠崇春江晚景》是一首

(题画诗),写了生机勃勃的

(早春二月时节的

)春江景色,表达了

作者对早春的

(喜悦和礼赞之情

).

《三衢道中》是

(南宋)诗人(曾几)创作的一首

(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色

)和诗

人山行时(轻松愉快的心情).

、《燕子》通过描写

(充满生机的如诗如画的春天景色

),赞美了(活泼可爱的小燕子),

表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的

(欢欣和热爱之情).

、《荷花》描写了

(夏日公园里一池荷花盛开的情景

),以及“我”沉浸其中,与荷花融为

一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情

4

、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言

介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性

),流露

了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷

六、背诵积累.

1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》

2.背诵:

《燕子》1一3自然段.

《荷花》2一4自然段.

第二单元

一、易读错的字

宋(sò

ng)人解释(shì

)触株(chù

zhū)耕(gēng)者折颈(jǐng)懦弱(nuò

ruò

)陶(tá

o)罐擦(cā)洗谦(qiān)虚价(jià

)值尘(ché

n)土捧(pěng)起狮(shī)子别致(zhì

)欣赏(xīnshǎ)ng不禁(jīn)

皱(zhò

u)眉匀称(yú

nchè

n)挣(zhè

ng)脱倒映(yì

ng)

遵循(zūnxú

n)传(chuá

n)来尊(zūn)敬碌(lù

)碌无为

二、易写错的字

释:

左边是“.”

颈:

第二笔是“点”.

虚:

半包围结构,部首是“虍”.

懦:

右上部分“雨”第三笔是“横钩”.

赏:

下边是“贝”.

映:

右边是“央”.

三、重点词语

守株待兔等待宋国耕田触株颈部

释放其他骄傲谦虚懦弱尘土捧起

擦洗看不起傲慢神气住嘴王朝

光洁美观古代价值动手国王狮子

鹿角池塘倒映欣赏精美匀称别致

传来哎呀叹气痛快倒影着急

没精打采机灵回头机会

四、多音字

i(为什么)zhé

(折断)

为wé

i(作为)折shé

(折本)

chá

o(王朝)ché

ng(盛东西)

朝zhāo(朝霞)盛shè

ng(盛开)

o(倒茶)

jīn(不禁)

倒dǎo(跌倒)禁jì

n(禁止)

sā(撒手)zhè

ng(挣脱)

撒sǎ(撒落)挣zhēng(挣扎)

chè

n(匀称)huá

(划船)

称chēng(称号)划huà

(划分)

n(难过)yì

ng(应答)

难nà

n(苦难)应yīng(应该)

五、形近字

颈(颈椎)株(株连)傲(骄傲)

劲(使劲)珠(珍珠)熬(熬粥)

代(古代)懦(懦弱)骄(骄傲)

袋(口袋)糯(糯米)娇(娇气)

塘(池塘)致(精致)狮(狮子)

糖(糖块)至(至今)师(老师)

涯(天涯)遵(遵守)碌(忙忙碌碌)

崖(悬崖)尊(尊敬)录(目录)

六、近义词

耕—耘(种)折—断触—撞复—再

谦虚—虚心恼怒—愤怒朴素—朴实

傲慢—骄傲懦弱—软弱轻蔑—轻视

确实—实在争辩—分辩羞耻—耻辱

理会—理睬流逝—消逝覆灭—消灭

倒塌—坍塌惊讶—惊异欣赏—观赏

抱怨—埋怨逼近—接近犹豫—迟疑

遵循—遵从(依照)尊敬—尊重(敬重)

七、反义词

有—无死—活得—失笑—哭

懦弱—刚强荒凉—繁华朴素—华丽

谦虚—骄傲羞耻—荣耀傲慢—谦恭

兴奋—镇静犹豫—果断

守株待兔—随机应变机灵—迟钝

别致—普通凶猛—温顺遵循—违背

忙忙碌碌—轻轻松松

八、词语搭配

形容词搭配:

(1)形容词+动词:

(谦虚)地回答(傲慢)地问

(惊讶)地说(兴奋)地说

(高兴)地叫起来(痛痛快快)地喝

(没精打采)地离开(机灵)地支起

(悄悄)地逼近(蜿蜒)地贯穿

(安闲)地躺

(2)形容词+名词:

(骄傲)的铁罐(懦弱)的东西

(轻蔑)的神气(厚厚)的尘土

(荒凉)的废墟(精美别致)的角

(漂亮)的角(美丽)的角

(难看)的腿(匀称)的身段

(有力)的长腿(凶猛)的狮子

(灰心丧气)的狮子(沉重)的货船

(柔软)的泥土(清闲)的生活

九、词语归类

1.ABAC式词语:

无忧无虑各种各样无牵无挂

挨家挨户不离不弃毕恭毕敬

2.数量词语:

一(只)鹿一(个)池塘一(面)镜子

一(阵)清风一(头)狮子一(条)小溪

十、句子积累

1.三个“而”字句:

(1)折颈而死.

(2)因释其耒而守株.

(3)而身为宋国笑.

2.“把”字句:

(1

)小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的

(2

)我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了

3.被“”字句:

就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了

4.语言、神态描写:

(1)“你敢碰我吗,陶罐子!

”铁罐傲慢地问.

(2)“我就知道你不敢,懦弱的东西!

”铁罐说,带着更加轻蔑的神气.

(3)“住嘴!

”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!

你等着吧,要不了几天,

你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕.”

(4)“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!

”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!

4.比喻句:

(1)池水清清的,像一面镜子.

(2)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样.

6.反问句:

(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?

(2)水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?

十一、考点提示

1.背诵《守株待兔》“日积月累”.

2.知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理.

3.积累AABC式和ABAC式的词语.

4.读好“因释其耒而守株”.

5.仿照例句,补充句子中的神态、动作描写.

6.学会用正确的格式写通知.

7.我国著名的寓言有:

竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失、掩耳盗、

叶公好、自相矛盾、愚公移山、亡羊牢⋯⋯

8.寓言故事,知道古希腊《伊索寓言》述物故事、俄国《克雷洛夫寓言》

述物和植物的故事、法国《拉·

封丹寓言》是老故事新道理.

9.把画的意思写清楚(真看,按照一定序写,写出作、神、言等)

第三元

一、准字音

1.易字音

屠(tú

)(sū)旧符(fú

欲断魂(hú

酒(jiǔ)家

兄(xiōng)弟

(chuà

ng)造

蔡(lú

朝(xiǎn)

保存(cú

(yà

欧洲(zhōu)

造(shù

社(shè

)会

制(zhì

)作

一册(cè

前爪(zhǎo)

智(zhì

)慧

(zhà

o)州

(shè

史(shǐ)

河北省(shěng)

2.多音字

累lěi(累)lè

i(累)

xiān(新)xiǎn(朝)

爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子)

jǐ(南)j(ì

同舟共)

二、清字形

1.形近字

浴(洗浴)魂(灵魂)借(借)洒(洒水)欲(欲望)魄(气魄)()酒(喝酒)独(独自)异(异)佳(佳)欧(欧洲)(光)(开)住(住房)(海)()(城)史(史)(日)(危)具(具体)吏(官吏)(害)

三、累

1.近

保存—保管吸收—吸取

固一牢固才干一才能

—喧欣—

2.反

名—著名

宝—珍

雄—宏

大一渺小

造—破坏

笨重—便

省—浪

粗糙—光滑

便宜—昂

—冷清

3.搭配

(精美)的案

(美)的水花

(宝)的

()的面

(造)文字

(减)重量

(省)石料

(足)需要

1.有的刻着两条相互的,嘴里吐出美的水花;

有的刻着两条,前爪相互抵

着,各自回首遥望;

有的刻着双珠.(排比)2.座不但固,而且美.(关)

五、文内容串串

我国是一个有着五千年光文化的文明古国

我国有很多日

.学《元日》

我仿佛看到人在

“千万曈曈日

”中迎接新年;

学《清明》

我仿佛看到

“清明雨,路上行人欲断魂”的情景⋯⋯因此人是“独在异异客

每逢佳

倍思”.我国的人民更是充了智慧

.《的明》我知道了四大明之一

的造的由来.《州》一文中向我展示了

州美的特点

我深深

感受到我的祖先的

智慧和才干.《一幅名中外的画》中端的画的内容和

价,我感受到中国文化的光.

第四元

一、易的字

内(nè

i)容干燥(zà

o)灼(zhuó

适(shì

)宜万寿(shò

u)菊展示(shì

(zǔ)成芬(fēn)芳吻(wěn)合

醒(xǐng)(qiá

ng)烈昆(kūn)虫

建(jià

n)成大概(gà

i)阻(zǔ)力

包括(kuò

)超(chāo)跨(kuà

(chá

)蜜蜂(fēng)水缸(gāng)

一副(fù

)腹(fù

)部

二、易写的字

醒:

左右构,部首是“酉”;

建:

部首是“廴”;

辨:

左右都是“辛”,左“辛”最后一笔是撇,

右“辛”最后一笔是;

跨:

左右构,左足字旁最后一笔是“提”.

三、会写词语

争奇斗艳

芬芳

内部

醒来

苏醒

万寿菊

强大

展示

昆虫

修建

组成

迷人

留心

笑脸

开放

睡莲

欣然

含笑

温度

湿度

光照

气温

长期

时钟

艳丽

蜜蜂

辨认

阻力

包括

检查

准确无误

沿途

跨步

景物

陌生

记号

尽管

迷失

确确实实

花粉

本能

听说

将近

亲眼

能力

公里

几乎

记忆

bià

n(便利)zhò

ng(种花)

便piá

n(便宜)种zhǒng(种子)

o(记号)mēn(闷热)

号há

o(号叫)闷mè

n(愁闷)

dōu(都是)bè

i(背部)

都dū(首都)背bēi(背东西)

方(方正)蜜(蜜蜂)吩(吩咐)

芳(芬芳)密(秘密)纷(纷飞)

辩(争辩)途(路途)阻(阻力)检(检查)

辫(辫子)涂(涂色)组(组长)捡(捡东西)

搏(搏斗)蜂(蜜蜂)副(一副手套)

博(博学)锋(锋利)幅(一幅画)

腹(腹部)

校(校正)

复(复习校(校正)

舒展—伸展苏醒—清醒关系—关联

灼伤—烧伤包括—包含推测—猜测

大概—大致辨认—识别空隙—缝隙

末端—末梢追逐—追赶掀开—揭开

干燥—潮湿苏醒—沉睡密切—疏远

舒展—蜷曲减少—增加陌生—熟悉

超常—一般闲—忙掀开—遮盖

激烈—温和

1.动

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