09277教师职业道德与专业发展真题精选.docx
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09277教师职业道德与专业发展真题精选
2020年09277教师职业道德与专业发展真题精选
[单项选择题]
1、新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。
A.合作学习、接受学习和体验学习
B.探究学习、实践研究和反复巩固学习
C.自主学习、探究和合作学习
D.自主学习、小组学习和班级学习
参考答案：
C
[填空题]
2（）是新型师生关系的基本理念。
参考答案：
平等、民主、合作
[填空题]
3怎样建立新型的师生关系？
参考答案：
（1）尊重学生人格，平等对待学生；
（2）以爱为基础，信任、理解学生；
（3）面向全体，因材施教；
（4）讲求民主，宽松和谐；
（5）塑造和提升现代教师人格。
[填空题]
4教师职业纪律
参考答案：
是指为保证教育、教学工作正常进行，教师在教育活动中必须遵守的行为规则。
[判断题]
5、职业道德是从事各种职业活动的人们所应遵循的行为准则。
参考答案：
错
[填空题]
6什么是职业道德？
它有哪些特点？
参考答案：
教师职业道德是指教师在从事教育教学活动时所应遵循的行为规范和必备的品德总和。
它从道义上规定了教师在教育教学活动过程中以什么样的思想、情感、态度和作风去待人、接物、处理问题，做好工作，为社会尽职尽责。
它是教师行业的特殊道德要求，是调整教师与学生、教师与教师、教师与学校领导、教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则，是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
教师职业道德具有以下特点：
较高的责任性，独特的示范性，高度的自觉性，鲜明的独特性，广泛的继承性。
[填空题]
7职业枯竭
参考答案：
职业枯竭，又称“工作倦怠”，是指在工作重压下的一种身心疲惫的状态，厌倦工作的感受，是一种身心能量被工作耗尽的感觉。
职业枯竭可表现为身体疲劳、情绪低落、创造力衰竭、价值感降低，工作上的消极状态还会进而影响整个生活状态。
[判断题]
8、形成性评价，一般指教师专业发展评价活动开展之前，为使其有效地实施而进行的评价。
参考答案：
错
[填空题]
9简述贯彻教育性原则的基本要求是什么？
参考答案：
贯彻教育性原则的基本要求是：
1.明确教师专业发展评价的目的
教师专业发展评价应对教师有所指导，促使教师改进工作，提高教师工作水平，这是教育性原则的基本要求。
为此，我们必须首先改变为评价而评价的思想。
在进行教师专业发展评价之前，首先要明确评价的目的。
评价本身并不能成为目的，它只是达到目的的手段。
在教师专业发展评价的实践中，要防止各种本末倒置，为评价而评价的做法。
我们还要破除“只有难倒评价对象，才能体现评价者的水平”的陈腐观念。
评价者和评价对象应平等相处，通过评价，帮助教师发现问题，找准原因，为其未来的发展指明方向。
2.发挥教师专业评价的指导作用。
评价的指导作用是指在教师专业发展评价的过程中，评价者对评价对象给予必要的指导，帮助他们在教师专业发展过程由改进自己的缺点和不足，使其调整自己的行为，更好地达到既定的目标。
以往的教师专业发展评价一般强调的是总结性评价，强调评价对象最终目标的达成情况。
这种片面强调终极结果的弊端是，虽然在教师专业发展中发现了问题，却不能及时纠正。
因此，现代教师专业发展评价要求给予评价对象切实的指导。
为了达到这一目的，我们必须做好教师专业发展评价的分析和诊断工作。
这就好比医生给病人看病一样，要达到治疗的目的，医生必须认真地诊断，根据症状寻找原因，然后对症下药，将病人治好。
如果医生不进行诊断分析或诊断不准确，那就达不到治疗的目的。
在评价的过程中，分析和诊断的结果大致有两种情况：
第一，教师专业发展沿着教育目标运行，并且效果良好，这时应该促进教师专业发展沿着教育目标继续前进；第二，确认教师发展已有偏离教育目标的现象或其他严重问题时，应及时给与指导，以帮助他们修正。
3.及时提供反馈信息
教师专业发展评价得出的结论，并不意味着教育活动的结束。
评价作为一个重要环节，它对教育工作的改进和指导作用主要表现在为其提供必要的反馈信息上。
反馈信息包括评价对象的长处和不足，以及在此基础上提出的建设性改进意见。
它使评价对象了解自己的优点，明确自己的缺点，从而有针对性地解决这些问题。
[单项选择题]
10、提高教师职业道德认识的内容包括（）。
A.提高对教师职业道德相关概念的理解
B.提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握
C.提高教师职业道德判断能力
D.以上都是
参考答案：
D
[填空题]
11一个好教师必须处理好教学与（）的关系，既要善于教学，工于教学，又要（），敢于探索。
参考答案：
教研；勤于教研
[单项选择题]
12、托尔斯泰说：
“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。
这意味着教师要（）。
A.关心学生、了解学生
B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生，对学生一视同仁
D.把热爱事业与热爱学生结合起来
参考答案：
A
[单项选择题]
13、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）。
A.孟子的观点
B.朱熹的观点
C.王阳明的观点
D.程颐的观点
参考答案：
A
[多项选择题]
14、教师职业道德修养的基本方法有：
（）
A.虚心向他人学习，自觉与他人交流
B.坚持自律和他律相结合
C.加强理论学习，注意内省、慎独
D.勇于实践锻炼，增强情感体验
E.确立可行目标，坚持不懈努力
参考答案：
A,C,D,E
[填空题]
15记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。
同学们在上早读，书声朗朗。
我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。
这时，一个学生走进教室。
我大声说：
“××，你为什么又迟到？
把手放下站好……？
”忽然，我听到有人叽咕：
“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。
我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。
这事儿使我陷入深思。
平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。
课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒；小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗？
我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。
数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。
案例中，教师扮演的是什么角色？
为什么？
案例给了我们什么样的启示？
参考答案：
（1）教师扮演了“学生楷模”的角色。
（2）分析：
中小学生正处在成长过程中，教师对他们有一种自然的影响力和特殊的信任感，使学生表现出明显的“向师性”，他们会把受自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范，“亲其师才能信其道”，教师的人格、品性、德操都能给学生起奠基作用。
案例中的教师，在课堂上不注意小节，“自己也迟到了”、“随手扔粉笔”、“用教鞭敲击讲台面”等等，看起来是微不足道的小事，但却给学生潜移默化、耳濡目染的影响。
教师在学生面前，不管是有意还是无意，不管是自觉还是不自觉，他都在对学生进行示范。
（3）启示：
①教师在日常的教育教学细节中，要对学生施加积极影响，消除消极影响。
②教师是学生行为规范的代表，是学生效仿的楷模;教师要担当起“学高为师，身正为范”的角色;
③教师的榜样作用，构成了一种不可缺少的“教育力”。
教师要成为学生真正的楷模。
[填空题]
16教师职业道德的作用有哪些？
参考答案：
（1）教师道德对加强学校的德育工作具有重要作用；
（2）教师道德对学校整个教育工作的健康和稳定发展起着促进作用；
（3）教师道德能直接或间接地影响社会风气，推动物质文明和精神文明的进步，有利于国家和社会的稳定与发展。
[填空题]
17简析新的教育观、发展观、学生观？
参考答案：
（1）新的教育观：
教育是把人口压力转化为人才优势的根本途径；以育人为本；思想情感也是力量；让学生生活在希望之中；心理健康与身体同等重要；成功更是成功之母；拿起表扬的武器。
（2）树立新的发展观：
要全面发展；让每个学生都创造奇迹；着力培养出格的人。
（3）确立新的学生观：
学生不是碗，教师不是缸；没有差的学生，只有差的教育；教育的捷径-----发展强势智能。
[填空题]
18如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力？
参考答案：
（1）要引导学生比如建立自主合作探究的学习方式，把教学的过程变成师生共同探究的过程；
（2）让学生“有中生有”；
（3）使学生“有中生无”；
（4）使学生“无中生有”。
[填空题]
19新课程结构的特点：
（）。
参考答案：
整体性、综合性、课程的选择性
[填空题]
20课程资源
参考答案：
是指形成课程的因素来源和必要页直接的实施条件。
凡是有利于实现课程目标的因素都可以称为课程资源。
[填空题]
21对新时期对教师职业道德规范变化谈谈你的理解。
参考答案：
一.敬业奉献热爱学生是新时期践行教师职业道德规范的基本目标。
作为一名教师，应忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。
作为一名教师，应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生的良师益友。
保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
二.终身学习是新时期践行教师职业道德规范的重要途径。
当今时代是一个飞速发展的时代，新的事物，新的理念，新的思想，新的知识，层出不穷。
教师应树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
三.为人师表，教书育人是新时期践行教师职业道德规范的的思想精髓。
除了要尽到教书育人的责任，更重要的是为人师表。
教师应知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌；谦虚谨慎，团结协作；平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长；廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
因此，教师要不断超越自我，坚守心灵的宁静，建设好自己的精神乐园。
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[填空题]
22简述掌握中小学教师职业道德规范（2008年版）内容。
参考答案：
一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
[填空题]
23道德
参考答案：
就是通过理想、信念、传统习俗以及社会舆论来调节人与人之间关系的方法与手段。
[填空题]
24教师职业道德
参考答案：
简称教师道德，
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