英语学习顺口溜和小窍门笔记2Word格式文档下载.docx
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“坚持”“练习”必“完成”，
“延期”“避免”非“介意”
掌握它们今必行。
动名词在句中的功能及其它
“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，
动名作“状”可不行。
二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。
现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：
现在分词真好记，动词后面ING。
它的作用真不小，可以充当定状表。
还有宾语补足语，忘记此项不可以。
分词做定语的位置及其它
“定分”位置有二条，词前词后定分晓。
单个分词在词前，有时此规有颠倒。
分词短语在词后，“定从”和它互对照。
“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。
（注：
“定分”：
做定语的分词；
“定从”：
定语从句；
“现分”：
现在分词；
“过分”：
过去分词。
）
分词做状语在句子中所表示的意义
分词做状语，概有七意义。
“
时间”和“原因”，“结果”与“目的”。
“方式”加“伴随”，“条件”常出席。
且谈其主语，谓语头前的*。
欲要记住它，必须常练习。
（*指句子的主语）
独立主格结构
独立结构要认清：
名、代之后副或形。
或是分词或“介短”，with结构不可轻，
是其“主”，句子结构必分明。
独立结构好掌握句中作用只一个：
千变万化皆做“状”，其中意义也不多。
“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。
“状从”和其前三个，可以互变不难学。
以上选自《英语学习秘诀》主编吕志士
英语分数巧记
英语分数不费事，“母序子基”四个字。
分子若是大于一，分母还须加-s。
中学生英语读宽与.高中版》孙淑珍
字母“oo”读音歌
“oo”发[u:
]最常见，非重音中要短念。
字母“k”前不能长，“好脚站木羊毛”短。
“血”与“水灾”真特殊，“oo”读[Λ]细分辨。
“oo”加“r”读作[]，“poor”读[]好可怜。
注：
“好脚站木”即：
good,foot,stood,wood
第二句也可以是：
“d、k之前oo短，“foot”、“food”恰相反。
1.长音：
bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo
2.弱读短：
classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood
3.k前短：
book,brook,cook,look,shook,took
4.[]:
door,floor
在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形。
I—insist,d—denand,r—request/require/recommend,o—order,
p—propose,c—command,a—advise,p—preqersic,s—suggest.
巧记英文信封的写法
A.可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。
B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。
这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。
巧记家庭成员
爹father娘mother哥哥弟弟brother姐姐妹妹sister.
longbefore和beforelong
long在前（longbefore），“很久前”，long在后（beforelong），“不久后”。
巧记lie和lay
躺lie,lay,lain,lieinbedagain;
撒谎lie,lied,lied,don'
tbealiar;
产蛋lay,laid,laid,ahenlaidanegg;
放置Aloypickeditup,andlaiditinthebag.
开、闭音节歌
开音节，音节开，
一元字母在后排；
不怕一辅堵后门，
还有哑e在门外。
（拍手念）a,e,o,u,i
就读a,e,o,u,i
闭音节，音节闭，
一元字母生闷气；
辅音字母堵后门，
一元字母音短急。
要读[]
《中小学外语教学》孟昭慈、黄觉冰
outofquestion和outofthequestion
无the“无问题”，（毫无疑问）
有the“有问题”，（不可能）
一句话记名词所有格的构成分式和用法
Thechildren'
steacheraskedafriendoftom'
stobringhim
somestudents'
booksonthefirstdayofthemonth.
一句话记清辅音浊化
Someyouthsarewalkingalongthepathstohavebathsinthe
houseswithsomethingintheirmouths.
加-ing要双写的常见动词
一个m，两个d和g
（swim）（nod,rid）（dig,beg）
三n，四p，十个t
（run,win,begin）
（dip,drop,mop,stop）
（sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat）
（下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母）
五种基本句型歌
英语句子万万千，五大句型把线牵。
句型种类为动词，后接什么是关键；
系词后面接表语；
vi独身无牵连；
vt又可分三类，单宾双宾最常见，
还有宾语补足语；
各种搭配记心间。
五种基本句型：
1.主语+系动词+表语
2.主语+不及物动词
3.主语+及物动词+宾语
4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语
5.主语+及物动词+宾语1+宾语2
直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律
一从主HesaidtoTom,“Icanhelpthem.”
HesaidtoTomthathecouldhelpthem.
二从宾Hesaidtoher,“Youcanhelpthem.”
Hetoldherthatshecouldhelpthem.
三不变HesaidtoTom,“Theycanhelpthem.”
HetoldTomthattheycouldhelpthem.
祈使句变为间接引语的规律
一改（主句谓语动词）
二变（呼语为间接宾语）
三加（to）
四去（please）
不带to的不定式作宾补
不定式，不带to,九个动词要记住，
一听（hear）二看（see,watch）三感觉（feel,notice,observe），make,let和have；
作宾补，是秃头；
当主补时要带to.
徐敬珍《中学生英语读写》
bemadeof和bemadefrom巧记
物质不变用of,物质变化from,如果物质不明白，可问君自何处来？
要求跟随动名词的动词
（1）“megafeps”（霉咖啡不吃）,mind,miss,enjoy,give
up,admit,avoid,finish,escape,practise.
（2）“makes（a）fit
speach”mind,Avoid,keep,Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Think
about,Spend,Practise,Excuse,escape,Can'
thelp
要求跟不定式的动词
“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。
”
A要求，想要，希望（want,wish,hope,expect,intend,mean）
B同意（agree,promise）
C意愿（care,hate,refuse）
D决定，企图（determine,decide,offer,attempt,try,manage）
要求跟不定式作宾补的动词
（1）劝教命请叫（advise,teach,order,command,ask,tell）
（2）允许又警告（allow,permit,warn）
（3）使役表意向（cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect）
（4）知觉动词妙（feel,hear,watch,see,observe,notice）<
省却to>
既跟动名词也跟不定式的动词
begin,start,continue,forget,remember,regret,intend,like,love,hate,try,mean.
用不定式和动名词造成的意义上的差别归为五点：
不定式动名词
A）某一具体行动指一般的、经常的情况
B）表示主语和宾语的动作可能表示任何人的动作
C）主动被动
D）未发生的事已发生的事
E）短暂的或可能进行的事延续的或重复发生的事
Shehatedtotalkaboutpeople'
sshortcomings.
Shehatetalkingaboutpeople'
Shewantstorepairthedesk.
Thedeskwantsrepairing.
节摘于《英语辅导报》请你记住AFu'
sCap张云波
常见的要求跟动名词作宾语，跟不定式作宾语的动词有：
advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.连接首字母即为A
Fu'
sCap（阿福的帽子）
阿福的帽子，代表七动词，宾补不定式，宾语动名词
Ex.—Whatisitthattheypermit?
—Someoldmagazines.
A.takingawayB.beingtakenaway
C.totakeawayD.tobetakenaway
改编节选自《英语辅导报》
ie和ei歌
e-i和i-e,两者都可读作
[i:
]
i总要走在前，除非前面是个c
（ceiling,believe,field,receive,piece）
基数词变序数词歌
基变序，有规律
词尾加上-ed（fourth,sixth）
一、二、三，特殊例，
结尾字母t,d,d（first,second,third）
八去t,九去e,（eighth,ninth）
ve要用f替;
（fifth,twelfth）
ty将y改成i,
th前面有个e。
若是碰到几十几，
前用基来后用序。
巧记以-o结尾加-es的词
A.“两人两菜”（hero,negro,potato,tomato）
B.一句话Negroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoes
C。
有生命的加Es，无生命的加-s.
巧记不规则名词单变复
男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。
man-men;
woman-women;
foot-feet;
tooth-teeth;
goose-geese;
mouse-mice;
louse-lice.
WITHSPEM
有些动词用过去完成时，常表示“想做而未做”的意思。
可巧记其首字为组成的“withspem”，代表：
wish,intend,think,hope,suppose,plan,expect,mean
Fanboys
要求前后对称的词语，包括可有并列连词，其中最常见的是for,and,nor,but,or,get,so
为了便于记忆，可将其首字母连成“fanboys”.（此外，还有both...and,neither...nor,not
only...butalso,以及表示比较的词语than,as...as,notso
...as,prefer...to,natherthan等
从句之要素
从语法结构的角度看，任何从句都有三个要素，即时态与主句要响应，关联词使用要恰当，主要结构不倒装。
规则动词加Ed的读音
清读[t]，浊元[d]
t、d后面读[id]
对划线部分提问的程序
一代（用疑问词代替划线部分），
二移（把疑问词移至句首）
三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）
四抄（照抄其它部分）
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