广东省中考英语考前冲刺卷分类汇编语法选择解析版.docx
《广东省中考英语考前冲刺卷分类汇编语法选择解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广东省中考英语考前冲刺卷分类汇编语法选择解析版.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
广东省中考英语考前冲刺卷分类汇编语法选择解析版
2021年广东省中考英语考前冲刺卷分类汇编
语法选择
2021年广东省中考英语考前冲刺卷1
二、语法选择(本题有10小题,每小题1分,共10分)
通读下面短文,掌握其大意,然后按照句子结构的语法和上下文连贯的要求,从每题所给的四个选项中选出一个最佳答案,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
OnJune27,2019,YuanLongpingattendedthefirstChina-AfricaEconomicandTradeExpowhichwasheldinChangsha,Hunan.Hegave31speechinEnglish.HesaidthatChinaisworkingonresearchingthesuperhybrid(杂交的)riceandwantstohelpother32dealwiththeproblemoffoodshortage(缺乏).
YuanLongpingisagreatscientist.Hewasborninapoorfarmer'sfamilyin1930.Hecompletedhisuniversitystudiesin1953.Afterthat,YuanbeganhisteachingcareeratanagriculturalschoolinAnjiangHunanProvince.33Yuanwasborninapoorfamily,heworkedreallyhardtoachievehisdream.Inthe1960s,therewerealotofnaturaldisasters(自然灾害)inChina.Manypeopledied34foodshortage.Sohedecidedtolearntogrowriceand35withtheideaofhybridrice.
Sincethen,hehadtriedhisbesttoresearchanddevelopedabetterrice.In196,hefoundanaturalhybridriceplant36wasbetterthanothers.Sohebegantostudythistypeofrice.
In1973,Yuan37developedaspecialtypeoflong-grainedhybridrice.Thenextyear,hedevelopedakindofhybridricewith20percenthigheryields(产量).China38thericeproductioninthewholeworldsincethen.Comparedwithtraditionalrice,hybridricehasmanyadvantages.InChina,theincreasinggrainproductionbygrowinghybridriceisenoughtofeed80millionpeopleeachyear.Fortheachievements,Yuan39the“FatherofHybridRice”.
However,Yuandidn'tstophisresearch.HeledhisteamtoconductasuccessfulexperimentinplantingriceintheDubaiDesert.Thisisthefirsttimethatricehasbeengrowninadesert.Ithelpsthepeoplewholiveinthedesertareasproduce40rice.Inaddition,itimprovestheenvironmentofdesertareas.
()31.A.aB.theC.anD./
()32.A.countryB.country'sC.countries’D.countries
()33.A.ButB.AlthoughC.UntilD.Unless
()34.A.accordingtoB.outofC.becauseofD.inneedof
()35.A.comeoutB.comeinC.comeupD.comedown
()36.A.whenB.whatC.whereD.that
()37.A.successfulB.successfullyC.successD.succeed
()38.A.leadsB.leadC.ledD.hasled
()39.A.wascalledB.calledC.iscalledD.calls
()40.A.muchB.mostC.manyD.more
解析:
本文讲述了“杂交水稻之父”袁隆平研究的杂交水稻解决了中国食物短缺的问题,并且他带领团队成功地在沙漠进行了一次水稻实验,不但让住在沙漠的人们产出更多的大米,还改善了沙漠的环境。
31.句意:
他用英语发表了一场演讲。
a不定冠词,用于以辅音音素开头的单词前;the定冠词,表特指;an不定冠词,用于以元音音素开头的单词前。
根据句意可知这里表示“一场演讲”,表泛指,且speech是以辅音音素开头的单词,故选A。
32.句意:
他说,中国正在研究超级杂交水稻,希望帮助其他国家解决粮食短缺的问题country单数名词;country’s单数名词所有格;countries’复数名词所有格;countries复数名词。
other后接复数名词,所以空格处填countries。
故选D。
33.句意:
尽管袁隆平出生在一个贫困家庭,但他非常努力地工作来实现他的梦想。
But但是;Although尽管;Until直到;Unless除非。
空格处所在句子表示“袁隆平出生在一个贫困家庭”,后文表示“他非常努力地工作来实现他的梦想”,前文表让步关系,所以用引导让步状语从句的连词although,故选B。
34.句意:
许多人死于食物短缺。
accordingto根据;outof在……外;becauseof因为;inneedof需要。
根据Manypeopledied及foodshortage,可知,许多人因为食物短缺而饿死,dieoutof“死于”,故选C。
35.句意:
所以他决定学习种植水稻并且想出了杂交水稻的办法。
comeout出现;comein进来;comeup想出;comedown下来。
根据withtheideaofhybridrice及结合常识,可知,是袁隆平想出了杂交水稻的办法,固定搭配:
comeupwith“想出”,故选C。
36.句意:
在196年,他发现了一种比其他品种更好的天然杂交水稻。
when表时间的关系副词;what不可引导定语从句;where表地点的关系副词;that既可指人又可指物的关系代词。
根据句子结构,此句是一个定语从句,先行词hybridriceplant指物,在从句中作主语,故选D。
37.句意:
在1973年,袁隆平成功研制出一种特殊的长粒杂交水稻。
successful成功的,形容词;successfully成功地,副词;success成功,名词;succeed成功,动词。
空格修饰动词develop,所以用副词successfully,故选B。
38.句意:
从那时起,中国的大米产量在世界上一直处于领先地位。
leads动词三单形式;lead动词原形;led一般过去时;hasled现在完成时。
句中“since+过去时间”表示动作从过去的某个时间开始一直延续到现在,并有继续下去的可能,句子用现在完成时。
故选D。
39.句意:
由于这些成就,袁隆平被称为“杂交水稻之父”。
wascalled一般过去时的被动语态;called一般过去时;iscalled一般现在时的被动语态;calls动词三单形式。
根据句子结构可知,主语Yuan与谓语动词call是动宾关系,表示“被称为”,且这个动作是发生在过去的,所以应填一般过去时被动语态。
故选A。
40.句意:
这帮助住在沙漠区域的人们能产出更多的大米。
much修饰不可数名词;most最高级;many修饰可数名词;more比较级。
根据句意可知,袁隆平带领团队在沙漠进行一次成功的水稻种植试验之后,产出的大米比之前更多,两者间的对比要用比较级,故选D。
答案:
31-35ADBCC36-40DBDAD
2021年广东省中考英语考前冲刺卷2
二、语法选择(本题有10小题,每小题1分,共10分)
通读下面短文,掌握其大意,然后按照句子结构的语法和上下文连贯的要求,从每题所给的四个选项中选出一个最佳答案,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
Whyopenaschool?
IfyouaskNadiaLopezthisquestion,shewouldsimplyanswer:
tocloseaprison(监狱).
LopezistheheadmasterofMottHallBridgesAcademy,apublicschoolinBrooklyn,oneof31neighborhoodsinNewYorkCity.Itfacedmanydifficultiesbutthegreatestoneistogetintouchwithchildrenwithouthope.
Atfirst,Lopezonlyhad45kidstostart.Ifsheaskeda43-year-old,“Wheredoyousee32infiveyears?
”theanswerwouldbe,“Idon’tknow33I’mgoingtolivethatlong.”Orayoungwomanmightsaythatshehad34lifelongdreamofworkinginafast-foodrestaurant.Thesestudentshadnoideathatthere35chancesoutsidetheirneighborhood.Luckily,Lopezdidn’tgiveupandmadeeveryefforttokeepherstudentsactiveandhopeful.
“Wecallourstudents‘scholars(学者)’,becausethey’relifelonglearners.Iwanted36themthattheyarechildrenofgreatpeople,andthrougheducation,theyarefutureengineers,scientists