人教版初一生物第一单元《生物和生物圈》复习资料Word文档格式.docx

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本题考查学生对生物的基本特征的理解。

2．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是（）

A．该食物网中共有五条食物链

B．最长的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇

C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上

D．如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多

【答案】D

（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：

生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

图中共有4条食物链：

草→鼠→鹰；

草→鼠→蛇→鹰；

草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰；

草→兔→鹰，A错误；

根据选项A的解答可知：

其中最长的食物链是：

草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，B错误；

有些生物可以捕食多种生物，可以位于多条食物链上，C错误；

如果蛇被大量捕杀，那么短时间内，青蛙会因天敌数量减少而数量会增加，D正确。

解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的书写等知识，这些内容都是考试命题的热点。

3．到了寒冷的冬天，北方的阔叶树纷纷落叶，而松树却郁郁葱葱,这说明（　　）

A．阔叶树与松树进行生存竞争

B．北方的阔叶树不适应寒冷的天气

C．松树比阔叶树更适应寒冷的天气

D．它们都适应了北方寒冷的天气

生物对环境的适应是普遍存在的。

现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。

到了寒冷的冬天，北方的阔叶树纷纷落叶，冬季落叶主要原因是冬季干旱少雨，落叶可有效降低蒸腾作用，减少水分的散失；

降低蒸腾作用，还可以减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬天北方的阔叶树落叶，是植物对冬季寒冷缺水环境的一种适应。

松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少水分散失和热量散失，适应冬天寒冷的环境。

解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

4．如图是四种生物所含有机物重量的比例且该四种生物构成一条完整的食物链，下列说法正确的是（）

A．若某一难分解有毒物质进入食物链，则丁含有的有毒成分总量最多

B．丁的个体数量一定比甲的个体数量多

C．该食物链可以表示为丙→乙→甲→丁

D．在短时间内，如果乙的数量增加，甲与丙数量也会增加

（1）有毒物质随食物链不断积累，所以营养级别越高，体内积累的有毒物质越多。

（2）在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。

在食物网中，一种生物常以多种生物为食，同一种生物又常常被多种消费者取食，各种生物因食物关系而彼此联系起来，当某一种生物大量减少或消失时，其他生物就直接或间接受到影响。

（3）在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减，由于呼吸作用分解有机物，动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解，所以沿着食物链，生物体内有机物的总量逐级递减。

A．在该食物链中，丙处于的营养级别最高，因此在某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是丙，故A错误。

B．丁所含有机物重量的比例比甲高，所以丁的个体数量一定比甲的个体数量多，故B正确。

C．从图中可以看出四种生物所含有机物的总量有多到少依次是：

丁、甲、乙、丙，因此四种生物构成的食物链是：

丁→甲→乙→丙，故C错误。

D．在一段时间内，如果乙的数量增加，丙会因食物的增多而数量增加；

同时乙以甲为食，乙数量增加，甲的数量会减少，丁因缺少天敌数量可能增加，故D错误。

故选：

B。

5．2017年，我们的家乡南丰县被中国渔业协会授予中国龟鳖之乡，龟鳖的冬眠主要于下列哪种环境因素有关（）

A．温度B．阳光C．空气D．水分

【答案】A

蛇属于爬行动物，体温会受到气温的影响，随着气温的变冷，它们的体温也会逐渐下降，属于变温动物。

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：

光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。

蛇是变温动物，温度低蛇的代谢减慢，因此与蛇的冬眠有关的主要生态因素是温度。

A。

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

6．下列生物中，能产生种子的是（　　）

A．银杏B．葫芦藓C．铁线蕨D．海带

种子植物的主要特点是能够产生种子，用种子繁殖后代，包括被子植物和裸子植物；

孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。

银杏是裸子植物，因此能产生种子，A正确；

葫芦藓是苔藓植物，铁线蕨是蕨类植物，海带是藻类植物。

因此三者都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，BCD错误。

解答此类题目的关键是会区分孢子植物和种子植物。

7．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（　　）

A．整个生物体只由一个细胞构成B．不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动

C．生物体能够趋利避害，适应环境D．单细胞生物个体能独立生活

生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；

单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

AB．单细胞生物的身体只由一个细胞构成，单细胞生物个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A正确，B错误。

C．单细胞生物具有应激性，能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，C正确。

D．单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，个体能独立生，D正确。

单细胞生物的知识在中考中经常出现，注意理解掌握和灵活答题。

8．动植物种类繁多，被称为“地球之肺”的是（　　）

A．农田生态系统B．湿地生态系统C．森林生态系统D．草原生态系统

【答案】C

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，不同的生态系统有不同的特点。

A．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。

同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，A错误。

B．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。

沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多但不如森林生态系统的种类丰富，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”，B错误。

C．森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。

森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“地球之肺”之称，C正确。

D．草原生态系统分布在比较干旱的地方，在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用，D错误。

C。

生态系统的类型以及特点是解题的关键。

9．生活在沙漠中的仙人掌叶退化为刺，以减少水的散失，变色龙体色随着环境的改变而改变，有利于防御。

以上事例说明：

（）

A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境改变生物D．生物与环境无关

此题考查的知识点是生物对环境的适应。

解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。

适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。

仙人掌，叶片退化为刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境；

变色龙体色随着环境的改变而改变，有利于防御避敌和觅食，是生物对环境的一种适应。

因此生活沙漠中的仙人掌叶退化为刺，以减少水的散失；

变色龙体色随着环境的改变而改变，有利于防御。

以上事例说明生物适应环境。

故选A。

10．下列关于生物圈的叙述，不正确的是（）

A．生物圈是最大的生态系统

B．生物圈是地球上所有生物共同的家园

C．生物圈是大气圈、水圈和岩石圈的全部

D．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和

生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。

A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。

因此最大的生态系统是生物圈，A正确。

B．生物圈是地球上所有生物共同的家园，B正确。

C．生物圈包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。

D．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和，D正确。

解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。

11．在生态系统中，能充当生产者的微生物是（）

A．乳酸菌类B．肺炎双球菌

C．根瘤菌D．硝化细菌

生产者为自身和生态系统中的其他生物提供营养物质和能量，所以其营养方式必须是自养。

只要能利用无机物合成有机物的，其营养方式就是自养，它就是生态系统中的生产者。

A．乳酸菌属于细菌，营腐生生活，属于分解者，A错误。

B．肺炎双球菌属于细菌，营寄生生活，属于消费者，B错误。

C．根瘤菌直接依靠植物的制造的有机物维持生存，因此属于消费者，C错误。

D．硝化细菌能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身对营养物质的需要，其营养方式为自养，故是生产者，D正确。

D。

回答此题的关键是要明确生产者的概念和作用。

12．下列关于地球、生物圈与栖息地的描述错误的是（　　）

A．地球是生物赖以生存的共同家园，分岩石圈、水圈和大气圈三部分

B．地球上有生物生存的圈层叫做生物圈

C．生物圈具备大多数生物生存的基本条件

D．孔雀与野大豆、丹顶鹤的栖息地类型相同

生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。

生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，生物圈包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层三个部分，这三个圈层并不是截然分开的，生物就生活在这三个圈层中，A正确。

生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，B正确。

生物圈具备大多数生物生存的基本条件，C正确。

野大豆在黄河三角洲，丹顶鹤栖息地生活在我国云南，孔雀主要分布在黑龙江省的三江平原地区，D错误。

13．荔枝在莆田地区果大肉甜，而在三明地区却不易结果。

影响荔枝生长的主要环境因素是（）

A．温度B．阳光C．水分D．土壤

环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。

生物因素包括：

种内关系和种间关系。

温度影响植物的分布，荔枝是热带水果，它的生长需要较高的温度，莆田地区气温适宜，三明地区气温低，所以荔枝在莆田地区果大肉甜，而在三明地区却不易结果。

影响荔枝生长的主要环境因素是温度。

主要考查环境对生物的影响。

14．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（）

A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素

B．“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境

C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响

D．“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响

适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境，所以生物适应环境具有普遍性。

生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，故A错误；

“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境，故B正确；

千里之堤，毁于蚁穴。

是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，故C错误；

“南橘北枳”反映了环境因素对生物的影响，故D错误。

故选B。

解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境。

15．下列有关生态系统的描述错误的是

A．生态系统的自我调节能力是无限的

B．某些有毒物质会随着食物链不断地积累

C．从地域关系来说，各类生态系统是相互关联的

D．在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动

生态系统具有一定的自动调节能力，但自动调节能力是有限的，A错误；

某些有毒物质会随着食物链不断地积累，B正确；

从地域关系来说，各类生态系统是相互关联的，C正确；

在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，D正确。

16．在农业生产上，人们往往通过种植豆科植物来提高土壤肥力，主要原因是豆科植物具有的特点是（　　）

A．根瘤中有能够固氮的根瘤菌B．种子易获得

C．生长不需要无机盐D．比较耐干旱

两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。

根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；

而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物，因此它们都不能独立生活。

故在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，从而提高农作物的产量，原因是豆科植物的根瘤中，有能够固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质的根瘤菌与植物共生。

17．生态系统中的分解者是指（）

A．所有的细菌和真菌

B．寄生的细菌和真菌

C．没有叶绿素的细菌和真菌

D．使有机物腐烂的细菌和真菌

生态系统的分解者包括细菌和真菌，严格的说是腐生性细菌和真菌，还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫，腐生生物主要是以没有生命的腐烂动、植物遗体为生，分解产生二氧化碳、水和无机盐等。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的功能。

18．如图是生态系统中物质循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法不正确的是（　　）

A．若甲乙丙表示地球上所有生物，则如图可表示生物圈

B．乙在维持生态平衡中有重要作用

C．甲代表的是腐生细菌和真菌等，可促进生物圈中的物质循环

D．该生态系统中只有一条食物链

（1）在生态系统中，生产者通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，同时也能进行呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳，消费者以生产者作为食物，并通过呼吸作用将体内的有机物分解，产生二氧化碳；

分解者将动植物的残体和动物的尸体粪便分解放出二氧化碳。

（2）由图解可知，甲与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，又能吸收氧气，产生二氧化碳，可以判断出甲为生产者，而甲和乙都被丙分解，判断出丙为分解者，靠分解动植物的遗体来维持生活，乙直接或间接地以甲（植物）为食，又被丙（分解者）分解，同时，乙又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断乙为消费者。

A．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。

若甲乙丙表示地球上所有生物，阳光是非生物部分，则如图可构成最大的生态系统，故图中可表示生物圈，A正确。

B．乙是消费者，是食物链的一环，在维持生态平衡中有重要作用，B正确。

C．据分析可知图中甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，C错误。

D．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。

生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。

该生态系统中只有1条食物链即甲→乙，D正确。

解题的关键是正确的分析出甲、乙、丙所代表的生物类群来。

19．良草种繁育基地，人们为了防止鸟吃草籽，就用网把草地罩起来，结果草种还是受到很大破坏，发生这种现象的原因是（）

A．土壤的肥力不足

B．气候条件不好

C．鸟通过某种方法吃到了草籽

D．食草昆虫大量繁殖，将草吃掉

动物在生态平衡中起着重要的作用，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统。

在草种繁育基地中存在着“草→食草昆虫→食虫鸟”的食物链。

当优良草种繁育基地被网子罩上后，这一食物链被破坏，食草昆虫因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草将草吃掉，而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，草种生长良好。

故选D。

解题的关键是理解生态系统的调节能力。

20．当今青少年超重和肥胖现象严重，为了研究同学们的饮食状况，准备在全校范围内进行调查，采取的措施不当的是（）

A．调查前拟好调查提纲

B．只调查与自己熟悉的同学

C．利用问卷的形式获得数据

D．用数学方法进行统计和分析

调查是科学探究的基本方法之一；

调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；

如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；

调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。

由分析知道：

调查过程中只调查与自己熟悉的同学，调查的人数少，不具有代表性。

掌握调查法的内容和要求，不同的题目要根据题意选择正确的调查方法。