英语专业四级语法重点总结精Word下载.docx
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一般来说,表示等于时用原级。
Eg.I‟mjustasbusytodayasIwasyesterday.
表示二者的比较时用比较级
eg.I‟mmuchbusiertodaythanIwasyesterday.
表示“最”时用最高级
Eg.Thatwasthebusiestdayofmylife.
存在句
形容词与副词比较等级的构成
构成原级比较级最高级
单音节词尾加er,estgreatgreatergreatest
单音节词尾e,加r,stfinefinerfinest
闭音节单音节词尾只
有一个辅音字母,双写bigbiggerbiggest
辅音字母加er,est
少数以y,er,ow,ble结尾
双音节词尾加er,esthappyhappierhappiest
（y前为辅音字母去y加clevercleverercleverest
er,est
其它双音节词和多
音节词,前加more,difficultmoredifficultmostdifficult
most
不规则变化
副词比较等级的构成
副词比较等级的构成大致与形容词比较等级的构成相同,但以后缀ly结尾的副词用more和most。
hardhardesthardest
earlyearlierearliest
quicklymorequicklymostquickly
形容词与副词比较等级的基本用法
A.基本形式“as+原级+as”结构
eg.He‟sastallasI.
B.否定的同级比较常用notas…as或notso…as
eg.Hedoesnotsmokesoheavilyashisbrother.
C.变体
1as+much/many+名词+as
2as+形原级+a+名词+as
3as+形+不可数名词+as
4名词复数+as+形+as
5thesameas/besimilarto
比较级
A.基本结构“比较级+than”结构
eg.
HeistallerthanI.
Sheseesmemoreoftenthansheseesherbrother.
B.变体
1形比较级+名+than
2名+形比较级+than
3the+形比较级+of+thetwo
4superior/inferiorto
最高级
A.常用“the+最高级+比较范围”
eg.Thisisthebestpictureinthehall.
Hesingsthebestintheclass.
B.变体
1more…thananyother
2Not…+比较等级
关于比较结构用法的补充说明
1more…than…是…而不是,与其说是…不如说是
Sheismorebeenthanwise.
Heismoreawriterthananartist.
2notsomuch…as与其说是…不如说是
eg.Itwasn‟tsomuchthatIdislikedherasthatIjustwasn‟tinterested.
3notmore/erthan与nomore/erthan
HeisnoricherthanI=aspooras
HeisnotricherthanI
4moreandmore
eg.Heisbecomingfatterandfatter.
5.Themore…themore…
eg.Thehardersheworked,themoreprogressshemade.
6morethan多于
eg.Morethan1000peopleattendedthemeeting.
7morethan不止,超过
eg.Sheismorethanpretty.
8morethan简直不
eg.MytriptoBeijingismorethansightseeing.
专四语法重点总结并列结构
并列结构
两个或两个以上意义相关、层次相同、句法功能也相同、并由并列连词或其他并列手段连接起来的语法结构序列叫做并列结构。
1.并列结构的各种形式
1词与词的并列youandme
2词组与词组的并列ateacherandastudent
3分句与分句的并列youcangooryoucanstaywithus.
2.并列结构的连接手段
1并列连词
2标点符号
3.并列结构的插入语
在最后一个项目之前插入一个词语,使这个项目处于更加突出的地位。
4.并列结构的对称组合
成对组合的办法使整个结构更加紧凑。
3.并列连词的意义和用法
1.以and为代表的表示语义引申的并列连词
and,both…and,notonly…butalso,not…nor,neither…nor等。
这一类并列连词在语义上表示其连接的成分是对前项的补充和引申,包括肯定和否定两种意义的引申。
And除表示语义增补外还有其他意义.还有一些and连接的语法结构形似并列结构实际并非并列结构.
Eg.Thisroomisniceandwarm.=（nicelywarm.I‟llgoandseemyfriend.=（gotosee
2.以or为代表的表示选择的并列连词
这类连词包括or和either…or
3.以but为代表的表示语义转折和对比的并列连词
这类连词包括but,not…but,while,whereas,only,yet.
4.补充说明:
1both…and只连结成分不连接句子;
只连对等结构
Eg.Boththestudentandtheteacherarepleasedtohearthenews.
2notonly…butalso连结成分和连接句子;
Eg.
NotonlyIbutalsohewilltakepartinthemeeting.
Notonlydidhehelpme,butalsohesentmehome.
3either…or连结成分和连接句子;
连对等结构或不对等结构
EitheryouorIamgoingtoshanghai.
Hecaneitherstayathomeorleave.
Hehaseithergonetothemoviesor（gonetothetheatre.
4neither…nor连结成分和连接句子;
Eg.Heneitherlikesfictionnor（likespoetry.
并列连词与连接性状语
And与moreover;
furthermorewhat‟smore…
Heisagoodteacherandagoodfriend.
Heisagoodteacher.Moreover,heisagoodfriend.
but与however
or与otherwise
So与asaresult,consequently...
存在句（Therebe
存在句的结构特征
存在句的结构模式是:
There+be+NP+LocativeExpression（+TemporalExpression
存在句的引导词
There在句中位于主语位置,实义主语是随后的名词词组,There起形式主语的作用,在疑问句中,它和操作词倒装。
注意存在句的引导词There和句首状语There的区别。
存在句的实义主语
实义主语的名词词组通常是非确定特指,即通常带有不定冠词、零冠词及其他非确定意义的限定词,some,any,many,much,alotof,enough,little…基本句型凡带有非确定特指的名词词组,一般都可用There存在句转化。
存在句的谓语动词
存在句的谓语动词主要是动词be的某种形式,分限定形式和非限定形式。
限定形式:
一般现在时、一般过去时、现在完成体、过去完成体和情态助动词+不定式。
除be外,某些表示存在意义的不及物动词如:
exist,remain,occur,stand,lie.等,能用于there存在句。
地点状语前移,there可省。
Therecanbeverylittleabouthisguilt.
Therearemanydesksintheclassroom.
Thereusedtobeahospitalroundthecorner.
Thereappearstobenodoubtaboutit.
Therestandsahousebehindthetree.
Behindthetree（therestandsahouse.
存在句的非限定形式
1存在句的非限定形式
theretobe和therebeing结构
2theretobe和therebeing结构用法与区别
theretobe:
作for介词补语
作动词（except,want,like,prefer,hate…的宾语
Theyplannedfortheretobeanothermeeting
Membersliketheretobeplentyofchoice.
therebeing:
作除for外的介词的补语
作主语和状语
Johnwasrelyingontherebeinganotheropportunity.
Therebeingabusstopsonearthehouseisagoodadvantage.
存在句的非限定形式与限定形式的转化
eg.Fortheretobesofewpeopleinthestreetwasunusual.=Itwasunusualthatthereweresofewpeopleinthestreet.
专四语法重点总结It句型
It句型
1.Basicstructure:
There+be+subject+adverbial
2.Non-finitestructure
Theretobe---------for;
Verb
Therebeing---------in,on….;
noun;
adverbial
Therebeingalawnextendsfromtherivertothehouse.
Thereisalawnextendingfromtherivertothehouse.
Thereextendsalawnfromthehousetotheriver.
Fromthehousetotheriverliesalawn.
Fromthewallcomesthevoiceofthedoctor.
It:
1.Referenceit:
Beijingisabigcity.ItisthecapitalofChina.
2.Non-referenceit
A.Emptyit
B.Anticipatoryit
C.Cleftit
It句型包括由“非指代性it”作型式主语的三种句子:
第一种是以it作形式主语的表示时间、距离、天气等意义的句子;
第二种是以it作先行主语的句子;
第三种是以it作引导词的分裂句。
Emptyit
虚义it是一种非指代性it,以区别于人称代词it,常用作没有具体意义的主语,出现于表示气候、天气、温度、时间、地点、距离等意义的句子中。
也用来表示一般的笼统的情况。
也用于一些结构及习惯语中。
It‟sfinetoday,isn‟tit.
ItwasdullwhenMarywasaway.
Itlooksasifthecollegeisverysmall.
Hopit.（Goaway
Anticipatoryit
it用来充当形式主语或形式宾语,后面的真正主语或真正宾语通常是不定式结构、动名词或名词性分句。
It的这种用法叫作先行it。
Itisquiteimportantforustoformagoodstudyinghabit.
Ithinkitimportanttofinishthetaskintime.
it用来充当形式主语,后置的真正主语往往可以取代先行it的位置,出现在句首。
Eg.Toformagoodstudyinghabitisquiteimportantforus
并非所有先行it结构都可转化,下边句子只能作如下转化。
ItseemsthatJohnisnotcomingafterall.
Johndoesn‟tseemtobecomingafterall.
Cleftit:
Task
1.句子的基本结构
2.分裂句的本质
3.分裂句的结构
4.假拟分裂句
句子结构
主语+谓语
已知信息
新信息
末端中心
末端重心
Eg.Itoldhimthenewsyesterday.
分裂句的本质
Eg.ItisIthattoldhimthenewsyesterday
分裂it
分裂句是以it为引导词的强调句型。
它的结构形式是:
It+be的一定形式+中心成分+that/who分句。
通过这种结构可以强调除谓语动词以外的大多数句子成分。
说话人通过分裂句分别强调主语、间接宾语、直接宾语、状语,使之成为信息中心。
分裂句中的谓语可以采取复杂形式
ItisIwhoamtoblame.
ItmayhavebeenatChristmasthatJohngaveMaryahandbag.
ItwasinShanghaithatIgotmyMaster‟sDegree.
主语补语通常不作分裂句的中心成分。
宾语补语可以这样用。
*Itisbeautifulthatsheis.
ItisChairmanofthecommitteethattheyelectedhim.
专四语法重点总结动词的强调形式
动词的强调形式
Do的适当形式
Eg.IDogiveyouthebook.
拟似分裂句
Pesudocleft
要强调谓语动词,就得采用另外一种强调句型。
这种句型叫作拟似分裂句。
拟似分裂句的主语通常是由what引导的名词性分句,分句的主动词通常是do的一定形式。
分句的主语补语根据主动词do的适当形式而采取相应的形式。
拟似分裂句可采用下列几种形式
what分句+be+动词的不定式eg.Hegaveherabook.------Whathedidwas（togiveherabook.
what分句+be+动词的分词HewillbetakingaplanetoBeijing---WhathewillbedoingistakingaplanetoBeijing
Hehasfinishedhishomework.----Whathehasdoneisfinished（finish/tofinishhishomework.Pesudo-cleft
Igavehimaletter.
WhatIdidisgivehimaletter
do/did/does-------do
doing--------------doing
done---------------done
what分句+be+名词词组
名词词组+be+what分句
Eg.Hegaveherabook.
Whathegaveherwasabook.
Abookwaswhathegaveher.
专四语法重点总结附加疑问句
TagQuestion
Hemustbeacleverboy,_______?
Hemustbestudyingintheroom,____?
Hemusthaveworkedhardlastnight,____?
Hemusthavefinishedhiswork,____?
HesaidhewouldgowithMary,_____?
Ifhehadworkedhard,hewouldhavepassedtheexamination,____?
Ithinkheisagoodstudent,____?
Idon‟tthinkheisagoodstudent,___?
Youhaveanewbook,____?
Hehadtogonow,____?
Ihavereadthebook,____?
Maryhasmilkforbreakfasteveryday,____?
Weusedtoliveinthecountry,___?
Weneverusedtoliveinthecountry,___?
Therebe
There
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