科普实验单元生物环境命题中学组Word格式文档下载.docx
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本赛事共分初赛、复赛、决赛三个阶段，各阶段规则如下：
（一）初赛
初赛由各分赛区大赛组委会具体实施。
1．初赛任务
参赛团队利用规定的培养基和微生物，自选主题，通过微生物培养技术在平板上进行艺术创作，形成创意细菌画作品。
考察参赛团队的微生物培养实验操作能力、艺术设计和创造能力等。
选手通过提交初赛信息表和细菌画作品图参加初赛。
2.初赛流程
（1）参赛团队申请报名后，由各分赛区组织方组织进行初赛信息表的现场填写和细菌画的现场自选主题创作，限时60分钟。
（2）细菌画平板由分赛区组织方统一进行培养，并统一采集初赛信息表和细菌画作品照片，在初赛截止日期前提交。
（3）各分赛区组织评委专家，依据评判标准进行打分，评选出各赛区的入围复赛队伍。
3．初赛提交材料
在初赛截止日期前，参赛团队需提交以下材料：
（1）初赛信息表
参赛团队填写初赛信息表，包括团队信息、创意理念与活动心得、创意设计图和承诺签字等部分。
参赛团队需认真如实填写，并以照片形式提交，图片尺寸不低于1024*768px，格式为JPG。
图片不得进行后期处理。
初赛信息表表格请见附件。
（2）细菌画作品图
细菌画作品图为按照自己的创意理念，在规定培养基上进行操作、绘制并培养后形成的微生物图案，需为参赛团队原创作品，以照片的形式提交，要求图片清晰，便于他人观察，图片尺寸不低于1024*768px，格式为JPG。
4.限制条件
（1）参赛团队限国内普通中学（含初中、中专、技校、高中）在校学生，以团队身份参赛，每个团队不多于3人。
（2）微生物由大赛组委会指定，分赛区大赛组委会统一提供，参赛团队可以选择其中的一种或几种进行创作，不得采用另外的微生物。
（3）培养皿统一为圆形，直径15cm，培养基统一为LB培养基，培养条件统一为37℃，20h。
每个团队限2个培养基平板进行创作，自行择优提交1个交由分赛区组织方统一培养。
（4）细菌画限利用接种环、灭菌棉签、灭菌牙签进行绘制，不得采用其他工具。
（5）无菌条件可采用超净工作台或酒精灯等实现，视分赛区具体情况而定，但需保持分赛区每组选手的统一。
（6）所用培养基、仪器设备、耗材和药品由分赛区大赛组委会统一提供，包括：
培养基平板、微生物、接种环、灭菌棉签、灭菌牙签及无菌条件。
（7）参赛作品中的微生物需为自身色彩，不能使用颜料，不能对提交作品图片进行图形、色彩、亮度等任何形式的后期修饰，一经查实，取消选手的参赛资格。
5．初赛评判标准
为更好的贯彻公平，公正，公开的宗旨，采取匿名评分，并计算平均分进行选拔。
总分100分制，可精确到小数点后2位数。
出现总分值相同作品，则现场投票决定。
初赛评审规则：
评审项目
评判要点
权重
一致性
对比设计图，细菌画作品的完整和一致程度
15%
科学性
微生物操作的规范程度
20%
创意性
设计图和细菌画作品图有独特的闪光点，整体构思新颖，内容和表现形式有创意性
40%
美观性
细菌画作品整体具有艺术性和可欣赏性
25%
（二）复赛
复赛为指定主题的细菌画创作，由中国科学技术馆大赛组委会统一命题，由各分赛区大赛组委会具体组织实施。
复赛规则参照决赛，评选出各赛区的入围决赛队伍。
（三）决赛
决赛由中国科学技术馆大赛组委会组织实施。
1．决赛任务
决赛为指定主题的细菌画创作，主题与复赛相同。
参赛团队需围绕主题，利用指定的培养基和微生物进行艺术创作，同时需对相关微生物的生长情况、颜色情况等进行科学研究，以更好地利用微生物进行艺术创作。
决赛采用细菌画现场操作+作品展示+答辩环节，考察选手微生物培养操作的规范性、设计的创意性与艺术性、现场口述表达能力、灵活应对问题的能力和舞台表现能力等。
2．决赛提交材料
在大赛组委会指定日期前，参加决赛选手需提交以下材料。
组委会对已提交文件和作品不予修改机会，对逾期提交文件和作品的，组委会按照弃赛处理。
（1）创意设计图
设计图需为参赛团队原创，可以手绘、电脑作图等形式，以照片或图片的形式提交，要求具有独创性和美观性，体现作品的创意性，图片尺寸不低于1024*768px，格式为JPG。
细菌画作品图为选手在备战决赛期间，围绕主题，按照自己的创意设计图，在规定培养基上进行操作、绘制并培养后形成的最理想的微生物图案，需为参赛团队的原创作品，以照片的形式提交，要求图片清晰，便于他人观察，图片尺寸不低于1024*768px，格式为JPG。
（3）创意方案书
参赛团队需提交创意方案书，限3000字以内。
包括选手信息、作品主题名称、创意理念和研究过程（创意实现过程中所做的研究工作：
研究目的、研究方法、研究内容、研究结果等）。
文件以PDF格式提交，方案书表格见附件。
（4）安全承诺书、原创承诺书及版权声明
参赛团队填写安全承诺书、原创承诺书及版权声明，签字后，以扫描件的形式提交。
格式见附件。
（5）答辩材料（视频、PPT等）。
（6）海报展示材料：
参赛团队制作成图文并茂的展板设计稿（JPG格式，文件尺寸不低于3543*4724px,宽高比为3:
4）。
组委会将按照设计稿统一喷绘并在决赛现场布展（展板为90cm×
120cm），进行交流展示。
3.限制条件
细菌画现场操作环节限制条件如下：
（1）现场操作统一在中国科学技术馆科普实验室进行，并统一时间60分钟。
（2）微生物由大赛组委会统一提供，参赛团队可以选择其中的一种或几种进行创作，不得采用另外的微生物。
每个团队限2个培养基平板进行创作，自行择优提交1个交由组委会统一培养。
（5）利用酒精灯创设无菌条件，每组选手1个。
（6）所用培养基、仪器设备、耗材和药品由大赛组委会统一提供，包括：
培养基平板、微生物、酒精灯、接种环、灭菌棉签、灭菌牙签。
组委会同时提供微量移液器、蒸馏水和EP管。
答辩环节限制条件如下：
（1）比赛现场提供电脑、投影设备和音响，其它需要的比赛用品需由参赛团队自行解决。
4．决赛说明
（1）细菌画现场操作
决赛第一天要求选手根据提交的细菌画设计图，在中国科学技术馆科普实验室进行细菌画创作，期间评委考察参赛团队微生物操作的科学性与规范性。
（特别说明：
选手只可以带设计图进入实验室，其他物品一律禁止带入）
（2）细菌画作品展示
决赛第二天答辩现场，同时展示选手前一天细菌画创作经过培养后的细菌画成果。
（3）答辩环节
1）各参赛队伍按照抽签确认的顺序依次进行答辩，每组队伍陈述时，其他队伍不能进入现场，需在备场区等待。
2）参赛队伍就团队信息、作品主题名称、创意理念、创意设计图、研究过程（创意实现过程中所做的研究工作：
研究目的、研究方法、研究内容、研究结果等）、细菌画作品展示等内容进行展示（10分钟），剩余1分钟时会有提示，超时将被打断。
展示环节鼓励参赛团队围绕参赛作品内容选择恰当的展示形式，凡报名参赛队选手均可参加，但不允许指导老师参与。
3）参赛队伍接受评审团专家提问并回答（5分钟）。
5．决赛评判标准
评委将根据细菌画现场操作、细菌画作品展示、创意方案书和答辩环节进行打分。
总分100分制，由三部分组成：
（1）实验分（满分20分）：
由生物专家就参赛队伍的细菌画现场操作规范性进行打分，评委数不少于2人。
（2）艺术分（满分20分）：
由艺术专家就参赛队伍的细菌画现场作品进行打分，评委数不少于2人。
（3）综合分（满分60分）：
由综合专家就参赛队伍的创意方案书、创意设计图、细菌画作品图和现场答辩环节进行打分，评委数不少于5人。
每组队伍的得分由三部分平均分相加而成，可精确到小数点后2位数。
具体决赛评审规则如下：
实验分（满分20分）
评判标准
分数小计
规范性
（20分）
高：
操作无失误（15-20分）
中：
操作偶有失误（8-14分）
低：
操作失误较多（0-7分）
艺术分（满分20分）
美观度
（10分）
非常美观，具有艺术性（8-10分）
较为美观，艺术性较强（4-7分）
美观度较低，艺术性较弱（0-3分）
有独特的闪光点，整体构思新颖，表现形式独具特色（8-10分）
有较强的亮点，构思较为新颖，表现形式一般（4-7分）
没有亮点，构思尝试突破，表现形式较差（0-3分）
综合分（满分60分）
方案书理念一致性
（5分）
设计及实现效果非常符合大赛主题（4-5分）
设计及实现效果基本符合大赛主题（2-3分）
设计及实现效果不太符合大赛主题（0-1分）
方案书创新性
构思新颖，有2个或2个以上创新点（8-10分）
构思较为新颖，有1个创新点（4-7分）
构思传统，没有创新点（0-3分）
方案书科学性
有详细的技术讨论和解决方案，完整叙述实验过程（8-10分）
简单讨论了技术和解决方案，完整叙述了实验过程（4-7分）
没有讨论技术问题或解决方案，简单叙述了实验过程（0-3分）
方案书文字表达
组织结构较好，语言流畅，正确运用科学术语，使用配图和示意图表达（4-5分）
组织结构一般，语言较为流畅，运用科学术语偶有失误，未使用配图表达（2-3分）
组织结构差，语言流畅度较差，很少使用科学术语或使用术语失误多（0-1分）
展示内容，有组织性（10分）
●主要组成部分：
开场、主题和结论
●逻辑顺畅，不同部分之间过渡
●辅助信息（定义、案例、数据、文献引用）
●简明，扼要
组织性特别好且有创新性。
多样化、高效的辅助信息来提高可靠性。
简明扼要（8-10分）
包含所有必备信息。
各个组成部分、过渡、需进一步简化的辅助信息。
观点阐明不够透彻，有待完善（4-7分）
没有组织性，缺失一些组成部分。
几乎没有辅助信息（0-3分）
展示技能（10分）
●口头表达流畅、清晰、
●声音洪亮
●语法正确，用语恰当
●站姿端正，熟练使用视觉辅助材料
●表达清楚、直接，自信
在整个过程中展示出出色的技能，表达清楚、自信（8-10分）
使用了绝大部分技巧，并且使用得当，表达清晰（4-7分）
使用了一些语言或者非语言技能，但是仍有很多地方需要提高（0-3分）
在展示和问答环节的团队合作（10分）
●团队成员相互支持补充
●团队成员均等地利用展示时间
●团队成员展现出均等的知识水平
在展示和问答环节中，所有成员充分、精确且自信地回答了所有问题，同时给出足够的佐证信息（8-10分）
团队中所有成员间都有较好的合作、分享及相互支撑。
但有些队员展现出了更多的知识和更强的控制力（4-7分）
团队中有小范围的合作，但对另外一个人的支持不够。
展示和问答环节都由一两个队员掌控（0-3分）
附件1
初赛信息表
分赛区
名称
参赛编号
团队信息
姓名
性别
电话
学校
年级
指导教师
单位
作品名称
创意理念与活动心得
创意设计图
承诺
本团队承诺，自愿报名参与大赛，遵守大赛关于安全实验的操作规范，所提交作品为本团队成员工作成果，如有与以上承诺内容不符，本团队愿意承担一切责任。
团队所有成员签字：
时间：
年月日
附件2
细菌画作品创意设计方案书
创意理念
研究内容
（实现创意过程中所做的研究工作，展示为完成细菌画作品所做的科学研究，包括：
研究目的、研究方法、研究过程、研究结果等）
（请根据实际内容扩展表格大小）
附件3
（请打印签字后扫描）
SOLVEFORTOMORROW探知未来
安全承诺书
我承诺参赛过程中，遵守相关安全实验操作规范，不进行违规操作。
与以上承诺内容不符，本团队愿意承担一切责任。
签名：
日期：
原创承诺书
我承诺参赛所呈交的微生物艺术图形作品_____________________是本团队研究工作取得的研究成果。
若本设计方案及作品被查证存在抄袭、侵权等行为，与以上承诺内容不符，本团队愿意承担一切责任。
版权声明
参赛所呈交的设计版权归本团队所有，但承办方拥有对本团队提交的包括但不限于图片、设计方案等所有信息，享有无偿的永久的公益性宣传、展出、出版及使用权。
特此声明。
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