部编版九年级历史下册知识点总结Word格式.docx
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2.爆发:
1861年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发,史称“南北战争”。
三北方的胜利
1.转折:
1862年,联邦政府通过了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。
(1)内容:
①《宅地法》:
鼓励农民到西部耕种。
②《解放黑人奴隶宣言》:
从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份参加北方军队。
(2)作用:
调动了农民尤其是黑人的积极性,扭转了战场上联邦军队的被动局面。
2.结果:
南北战争以北方胜利告终,避免了美国分裂。
3.实质:
美国历史上第二次资产阶级额革命。
4.意义:
维护了国家统一,废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
5.对林肯的评价:
为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献,得到了美国人民衷心的爱戴与景仰,成为美国历史上的著名总统。
第4课日本明治维新
一倒幕运动
1.背景:
(1)德川幕府推行“闭关锁国”政策,造成日本与外界隔绝,阻碍了社会经济的发展。
(2)以美国为首的西方国家逼迫日本开港通商,使日本经济受到很大冲击。
2.开始:
一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿,发动了倒幕运动。
3.结束:
1868年1月,倒幕派发动“王政复古”政变。
同年粉碎了幕府的武力反扑,结束了幕府统治。
二明治维新
倒幕运动后,睦仁天皇改年号为“明治”,迁都东京。
2.从1868年起,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。
(1)政治上,废藩置县,加强中央集权。
(2)军事上,实行征兵制,建立新式军队,提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。
(3)经济上,推行地税改革,在“殖产兴业”的口号下,大力发展近代经济。
(4)社会生活方面,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。
4.性质:
自上而下的资产阶级性质的改革
5.影响:
(1)明治维新成为日本历史的重大转折点。
(2)通过明治维新日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。
(3)但保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。
它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
第二单元第二次工业革命和近代科学文化
第5课第二次工业革命
一电的应用
1.19世纪六七十年代,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展,这就是第二次工业革命。
2.第二次工业革命的特点:
科学研究同工业生产紧密结合。
3.重要标志:
电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。
4.代表成就:
美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果,发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。
他在纽约建成了世界上第一个火力发电站和输电网,促进了电灯的广泛使用。
5.进入时代:
世界由此进入了“电气时代”。
二内燃机和新的交通工具
1.内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就,这一发明解决了交通运输工具的发动机问题。
2.表现:
(1)19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆有内燃机驱动的汽车。
(2)1913年,福特使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。
(3)1903年,莱特兄弟的飞机试飞成功,人类从此实现了以内燃机为动力的载人飞行。
三化学工业和新材料
1.表现:
(1)瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验,发明了现代炸药。
后又研制出无烟炸药。
(2)美国人海厄特发明了赛璐珞,现代塑料工业由此诞生。
(3)法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。
第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。
第6课工业化国家的社会变化
一人口增长和大众教育
1.人口增长:
工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长,工人阶级队伍不断壮大,越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,为社会地位的提高创造了条件。
2.大众教育:
19世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众化教育,法国和德国最早建立起国家教育体系。
教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。
二城市化
工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市越来越大,越来越多的人生活在城市里。
到19世纪后期,大部分英国人已经生活在城市之中了。
三社会问题:
(1)贫富差距加大,导致社会矛盾激化。
(2)环境污染是工业化带来的另一个严重的社会问题。
第7课近代科学与文化
一科学家
1.牛顿:
英国科学家,近代自然科学的奠基人之一,在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。
万有引力定律、光学分析和微积分是他的三大成就。
代表作有《自然哲学的数学原理》。
2.达尔文:
英国生物学家,他提出了“进化论”的观点,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。
代表作有《物种起源》。
二文学巨匠
1.巴尔扎克:
19世纪法国最伟大的作家之一。
他完成了一套名为《人间喜剧》的小说集,经典之作《欧也妮葛朗台》、《高老头》
2.列夫·
托尔斯泰:
被称为“俄国革命的镜子”,代表作有《战争与和平》《安娜·
卡列尼娜》《复活》。
三音乐美术大师
1.贝多芬:
德国天才作曲家,他创作的音乐充满了超乎常人的想象力和激情,富有感染力。
第三交响曲《英雄交响曲》是他的代表作之一。
2.梵高:
荷兰杰出画家,他的代表作《夜间的咖啡馆》、《向日葵》等,《向日葵》。
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界
第8课第一次世界大战
一三国同盟和三国协约
1.三国同盟:
德国(核心)、奥匈帝国、意大利
2.三国协约:
英国(核心)、法国、俄国
二大战的爆发
1.根本原因:
帝国主义国家政治经济发展不平衡。
2.导火线:
1914年6月28日,萨拉热窝事件。
3.开始标志:
1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
第一次世界大战爆发。
意大利为了自身的利益,参加协约国一方作战。
三大战的进程和结果
1.一战转折点:
1916年“凡尔登战役”。
有“绞肉机”(说明战争残酷)、“地狱”、“屠场”之称。
2.结束:
1918年11月,德国投降,战争以同盟国的失败而结束。
3.性质:
一场非正义的帝国主义掠夺战争。
第9课列宁与十月革命
一十月革命前的俄国
1917年3月,俄国发生“二月革命”,推翻了沙皇专制统治,建立了产阶级临时政府。
二十月革命
1.时间:
1917年11月6日(俄历10月)
列宁
3.结果:
彼得格勒武装起义取得胜利。
三苏维埃政权的建立
1.苏维埃第二次代表大会主要内容:
建立苏维埃政权;
通过《和平法令》;
成立苏维埃政府,列宁任人民委员会主席。
2.成效:
苏维埃俄国粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,巩固了新生政权。
四十月革命历史意义:
十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政国家,推动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》
一《凡尔赛条约》
1.巴黎和会
(1)会议召开:
1919年1月,在巴黎召开。
参加和会的有27个国家。
(2)议题:
对德和约及战后安排(3)操纵国:
法国、英国和美国;
“三巨头”
(4)签订条约:
协约国与德国签订了《凡尔赛条约》(5)构成体系:
凡尔赛体系
(6)维护体系工具:
国际联盟(7)性质:
帝国主义国家分赃会议。
2.巴黎和会影响:
暂时调整了战胜国在欧洲的关系。
二《九国公约》
1.华盛顿会议的召开:
(1)目的:
为了调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾。
关中国问题(3)主导国:
美国
(4)会议召开:
1921年11月,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家的代表在华盛顿举行会议。
(5)签订条约:
1922年,九国代表签署了《九国公约》。
(6)《九国公约》的内容
①宣称尊重中国的主权、独立与领土完整;
②建立并维护各国在中国的商务实业“机会均等”原则。
(7)《九国公约》的影响:
使美国长期追求的“门户开放”最终实现,阻止了日本独霸中国的企图,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
2.华盛顿会议的影响:
华盛顿会议是巴黎和会的继续,它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。
在这两个会议的基础上,战后国际新秩序得以重建,这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。
三凡尔赛—华盛顿体系的实质:
凡尔赛—华盛顿体系是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系。
第11课苏联的社会主义建设
一新经济政策
1.实施:
为改变“战时共产主义”政策,1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策。
2.主要内容:
(1)以征收粮食税代替余粮征集制;
(2)允许使用雇佣劳动力,允许出租土地,纳税后的剩余产品农民可以自由买卖,实行自由贸易;
3.意义:
新经济政策从苏俄的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。
二苏联的工业化
1.苏联成立:
1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”。
2.工业化:
1928—1937年,苏联先后提前完成了第一个、第二个“五年计划”,由落后的农业国变成了强大的工业国。
三农业集体化
农业集体化:
从20世纪30年代初起,苏联开始进行大规模的农业集体化运动。
四、苏联模式
1.1936年,苏联公布了新宪法,规定苏联是社会主义国家,宣告确立了社会主义制度,。
新宪法也标志着苏联模式的形成,这一体制又称“斯大林模式”。
2.特征:
高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。
苏联在较短时间内实现了工业化,为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础,显示出社会主义制度的优越性,赢得了巨大的国际声誉。
但苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。
第12课亚洲殖民地人民的抗争
一印度的非暴力不合作运动
1.领导人:
甘地
2.过程:
(1)1920年,甘地号召印度民众开展“非暴力不合作”运动。
(2)1922年发生了农民焚烧警察局的事件,甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围,决定停止运动。
(3)1930年,甘地再次发起非暴力不合作运动。
这次主要采取不服从形式,所以又称“文明不服从运动”。
英国殖民政府发布镇压令,逮捕甘地。
同时被判刑者达9万人。
后来,印度总督与甘地谈判,双方妥协。
甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大人民群众,打击了英国殖民统治,增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
同时,甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。
二埃及的华夫脱运动
背景:
一战时,埃及沦为英国的“保护国”,实际上是英国的殖民地,战争结束后,英国继续维持在埃及的统治,激发埃及人民的强烈反对。
华夫脱党:
1918年,扎格鲁尔等人向英国政府突出埃及完全独立的要求,这些人后来发展成为华夫脱党。
华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。
扎格鲁尔被捕:
1919年,英国殖民政府逮捕扎格鲁尔等人,引发部分地区武装起义。
结果:
1922年英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
华夫脱运动的影响:
华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
三墨西哥的卡德纳斯改革
1910年,墨西哥发生资产阶级革命,1917年政府颁布了一部资产阶级性质的宪法,宪法
并未得到有效执行,墨西哥社会、经济发展缓慢。
卡德纳斯改革:
1934年,卡德纳斯当选墨西哥总统,进行了一系列改革。
改革影响:
卡德纳斯的改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
第四单元,经济大危机和第二次世界大战
第13课罗斯福新政
一从繁荣到危机
1.经济大危机爆发的原因:
资本主义制度的基本矛盾导致经济大危机的爆发。
2.经济危机爆发:
1929年10月在美国爆发,迅速席卷了这个资本主义世界。
3.经济危机特点:
范围广、时间长、破坏大
二罗斯福新政
1933年,罗斯福就任美国总统。
2.时间、领导人:
1933年,富兰克林·
罗斯福。
3.目的:
应付日益严峻的经济危机。
4.特点:
采用国家干预手段来扭转经济形势。
5.罗斯福新政的主要内容
项目
具体内容
整顿金融体系
通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用
加强对工业的计划指导
通过《国家工业复兴法》,规定公平竞争法规,协调各工业部门的企业活动;
规定雇员有组织起来进行谈判的权利,并制定最低工资和限制工时;
通过全国劳工关系法,在一定范围内维护工人合法权益
调整农业政策
通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调解,限制产量,保护农产品价格
推行“以工代赈”
通过投资兴建大量公共设施,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场公园等,为失业者提供就业机会
社会福利
通过《社会保障法》,建立社会福利体制;
建立定应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭
5.结果:
美国渡过了经济危机
6.影响:
新政增强了政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。
8.局限性:
新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整,它没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。
第14课法西斯国家的侵略扩张
一意大利法西斯政权的对外扩张
1.形成:
1922年,墨索里尼组织的法西斯党徒向首都罗马进军,法西斯政权在意大利建立起来。
2.暴行:
1935年意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争,第二年宣布正式吞并埃塞俄比亚。
二欧亚战争策源地的形成
经济大危机引起政治危机。
2.德国法西斯政权:
(1)建立标志:
1933年,希特勒出任德国总理,建立了法西斯专政,世界大战的欧洲策源地形成。
(2)暴行:
①利用“国会纵火案”,打击德国共产党,逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。
②加强思想控制,焚烧了大量进步书籍。
③反犹狂潮。
④1938年,吞并了奥地利;
1939年3月,又吞并了捷克斯洛伐克。
3.日本法西斯政权:
1936年,受军部控制的广田弘毅上台组阁,建立法西斯专政,世界大战的亚洲策源地形成。
(2)对外扩张:
①1931年,日本关东军策划“九一八事变”,发动了蓄谋已久的侵华战争。
②1937年7月7日,日本悍然发动卢沟桥事变,开始全面侵华战争。
第15课第二次世界大战
一二战的爆发及主要战场:
帝国主义国家政治经济发展不平衡
(1)1937年七七事变后,中国开始全民族抗战,开辟了第二次世界大战的东方主战场。
(2)1939年9月1日,德国“闪电战”突袭波兰,英、法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发。
2.主要战场:
欧洲西线,欧洲东线战场、欧洲东线战场及太平洋战场等。
二战争扩大:
(1)1940年4月起,德国先后攻占了丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国等地。
(2)1941年6月,德国向苏联发动突然进攻(二战规模扩大)。
苏联军民赢得了莫斯科保卫战的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话。
(3)1941年12月7日,日军偷袭美国海军基地珍珠港。
次日,美、英对日宣战,德、意也对美宣战。
第二次世界大战达到最大规模。
三反法西斯联盟的建立及战争形势的转折:
1.反法西斯联盟的建立:
1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》。
《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯联盟的正式形成。
2.转折:
(1)1942年7月,德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒,苏联人民英勇抗敌,于次年2月大败德军。
斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。
(2)1943年9月,墨索里尼政府垮台,意大利宣布无条件投降。
3.反攻:
1944年6月,美、英盟军成功登陆法国诺曼底,开辟了欧洲第二战场。
四雅尔塔会议及战争结束:
1.雅尔塔会议:
1945年2月,美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。
(2)内容:
①分区占领德国;
②决定战后成立联合国;
③苏联承诺有条件参加对日作战。
(3)1945年7月,美、英、苏三国首脑在波茨坦会晤,发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》,公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。
2.战争结束:
(1)1945年5月8日,德国正式签署无条件投降书,欧洲战事结束。
(2)1945年8月15日,日本法西斯宣布无条件投降(抗日战争结束)。
9月2日,日本正式签署投降书。
第二次世界大战结束。
五二战影响:
彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。
六启发:
和平来之不易,悲剧不能重演
七中国在二战中的作用:
中国牵制着大部分日本陆军,是二战的重要组成部分,中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
第五单元冷战和美苏对峙的世界
第16课冷战
一冷战的发生
1.冷战:
冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2.杜鲁门主义:
1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。
3.冷战开始:
杜鲁门主义出台标志了美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。
4.马歇尔计划:
1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”,即马歇尔计划,企图通过援助西欧回复经济,稳定资本主义制度。
5.冷战经济方面政策:
马歇尔计划是美国实施冷战政策(经济方面)的一重要步骤。
6.美国冷战表现:
政治上:
杜鲁门主义;
经济上:
马歇尔计划;
军事上:
北约的建立
二德国的分裂
1.分区占领德国:
德国法西斯垮台后,美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。
2.西德、东德:
1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。
1949年10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“民主德国”或“东德”。
西德、东德的成立,欧洲冷战对峙的局面基本形成。
三北约与华约的对峙
1.北约:
1949年,美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“北大西洋公约组织”,简称“北约”,总部在比利时的布鲁塞尔。
2.华约:
1955年,苏联同东欧7个社会主义国家成立了“华沙条约组织”,简称“华约”。
四两极格局形成:
美苏双方互相敌对,进而发展成为两大集团的全面冷战对峙,两极格局形成(形成标志:
北约和华约的建立)。
第17课战后资本主义的新变化
一欧洲的联合
联合自强以提高国际地位。
(1)20世纪50年代初,法国和联邦德国等六国组建“欧洲煤钢共同体”
(2)1958年,六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。
(3)1967年,这3个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”。
(4)1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟,大大加快了欧洲一体化的进程。
二美国的发展与日本的崛起
1.美国的发展:
90年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”,促进经济的进一步发展。
2.日本的崛起:
(1)原因
①美国的扶持;
②朝鲜战争为日本带来大量军需订单;
③日本政府制定了适当的经济政策。
(2)1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。
(3)20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲望日益膨胀,军费开支不断增加,引起亚洲邻国的关注和不安。
三社会保障制度的建立
罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》,实行养老保险和失业保险。
2.目的:
主要资本主义国家为了缓和社会矛盾。
3.表现:
英、法、联邦德国相继宣布成为“福利国家”。
4.发展:
随着福利政策的推行,西方主要资本主义国家建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。
5.意义:
社会保障制度是工人阶级斗争的结果,资产阶级也认为其可以缓和阶级矛盾。
但是,社会保障制度不能解决资本主义社会的基本矛盾。
第18课社会主义的发展与挫折
一社会主义力量的壮大:
1.壮大:
(1)1949年,苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了经济互助委员会,简称“经互会”。
(2)1950年,中苏缔结了友好同盟互助条约,加强了社会主义阵营的力量。
二苏联的发展改革:
1.1953年,赫鲁晓夫在批判斯大林个人崇拜的同时,在经济上进行了一些改革。
但是,他的改革没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端。
2.勃列日涅夫执政后在经济上推行“新政策”。
把科技进步的重心在军事方面,使高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。
3.戈尔巴乔夫上台后实施政治体制改革,取消苏共的领导地位,实行多党制,倡导“公开性”和“政治多元化”,使人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控。
三东欧剧变与苏联解体:
1.东欧剧变:
80年代末,受戈尔巴乔夫改革的影响,东欧各国开始实行政治多元化。
在短短的两三年里,东欧各国社会制度都发生了根本性变化。
在政治上,实行议会民主制和多党制;
经济上,实行私有化基础上的市场经济。
2.苏联解体:
1991年,俄罗斯领导人叶利钦控制了全局,苏联的分裂进一步加快。
1991年底,苏联解体。
(两极格局结束)
第19课亚非拉国家的新发展
一万隆会议
1.时间、地点:
1955年4月,印度尼西亚的万隆
2.参会国家:
亚洲、非洲29个国家和地区的代表。
3.会议内容:
通过了和平相处、友好合作的十项原则。
4.“万隆精