练习微专题2 二板斧突破植物光合呼吸中的相关质量变化Word文件下载.docx
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39
45
42
黑暗12小时CO2的增加量(mg)
6
9
18
27
36
A.光照12小时后,25℃组植物光合作用共消耗45mgCO2
B.光照12小时后,30℃组植物积累有机物最多
C.24小时后,10℃组密闭环境中CO2减少30mg
D.24小时后,20℃组植物积累有机物最多
【解题示例】A选项:
第一步,选项问光合作用共消耗CO2量,则对应右思路;
第二步:
在题干/图/表中找此时间段内“环境中二氧化碳的减少量”和“呼吸作用生成的二氧化碳量”,在本题中,在25℃组中,“环境中二氧化碳的减少量”为45mg,则25℃组植物光合作用共消耗的CO2量=45+“呼吸作用生成的二氧化碳量”mg,A错误;
B选项:
第一步,选项求的是植物积累有机物最多的组,对应左思路;
在题干/图/表中找此时间段内“环境中二氧化碳的减少量”,此题中,“环境中二氧化碳的减少量”即表中光照12小时CO2的减少量(mg)中数据,读数据可得光照12小时后,有机物积累最多的为25℃组植物,B错误;
C选项:
24小时后,环境中CO2减少量为“光照12小时CO2的减少量”-“黑暗12小时CO2的增加量”,故10℃组密闭环境中CO2减少量=21-9=12mg,C错误;
D选项:
第一步,选项求有机物积累量,对应左思路;
第二步,在题干/图/表中找此时间段内“环境中二氧化碳的减少量”,回到C选项计算方法,计算得,20℃组植物在24小时后环境中二氧化碳的减少量最多,为21mg,即积累有机物最多,D正确。
◎二板斧:
快速识别“光合与呼吸的相关曲线”
1.自然状态下一天24小时内,植物生理活动的变化
纵坐标
曲线模型
曲线解读
①光合
或呼吸
作用强
度
(1)曲线Ⅰ的起点和终点均为0,而生物的呼吸作用强度不会为0,因此判断Ⅰ为植物的________作用,Ⅱ为植物的________作用;
(2)12时后,因气温过高,部分气孔________,光合作用强度略有下降;
(3)a、b两点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等。
a点以后,植物光合作用强度________呼吸作用强度,有机物开始积累;
直到________点,有机物积累量达到最大值。
②二氧
化碳浓
(4)a点:
无光照,只进行________作用;
(5)a~b:
光合作用强度<呼吸作用强度,植物此时段消耗有机物;
(6)b点(或6时):
二氧化碳浓度最高(氧气浓度最低),光合作用=呼吸作用,此时,植物与外界无二氧化碳交换,有机物含量________;
(7)b~c:
光合作用强度>呼吸作用强度,植物吸收二氧化碳,积累有机物;
(8)c点(或18时):
二氧化碳浓度最低(氧气浓度最高),此时,植物有机物积累量最多;
(9)c~d:
光合作用强度<呼吸作用强度,植物此时段消耗有机物。
③有机
物积累
量
(10)AB段、CD段:
有机物积累量增加,表明植物呼吸作用消耗的有机物________光合作用制造的有机物;
(11)BC段:
有机物积累量减少,表明植物呼吸作用消耗的有机物________光合作用制造的有机物。
2.光照强度对植物生理活动的影响
①二氧
化碳变
化量
(1)A点:
无光照,只进行________作用,且对应的纵坐标值为植物纯呼吸作用释放的________量;
(2)A~B:
光合作用强度逐渐增强,但光合作用强度<呼吸作用强度,植物释放二氧化碳,消耗有机物;
(3)B点:
光合作用强度=呼吸作用强度,此时,植物与外界无二氧化碳交换,有机物含量________;
(4)B~C:
光合作用强度继续增强,光合作用强度>
呼吸作用强度,植物吸收二氧化碳,积累有机物;
(5)A~C:
体现了光合作用强度随光照强度的增大而________;
(6)C点:
光合作用达到最大值(注意:
此时植物表现为有机物积累量增加,但不是最多);
(7)C点后:
光合作用强度不再随光照强度的增大而增大。
②光合
速率
(8)图甲:
温度不变时,光合速率随光照强度的增大而________;
光照强度不变时,光合速率随温度(一定范围内)的升高而________;
(9)图乙:
二氧化碳浓度一定时,光合速率随光照强度的增大而________;
光照强度不变时,光合速率随二氧化碳浓度(一定范围内)的增加而________。
③每分
钟氧气
释放量
(10)光照强度为0时:
植物只进行呼吸作用消耗氧气;
(11)B点:
植物光合作用产生的氧气________呼吸作用消耗的氧气;
(12)D点:
植物光合作用强度不再随光照强度的增加而增加,此时限制植物光合作用强度的为二氧化碳浓度等其他因素。
【识图三步走】
第一步:
读横、纵坐标代表的含义,确定题目中的曲线图对应的曲线模型。
联系曲线模型中各点含义,对比确定题目中的曲线中各点的含义。
第三步:
联系题干或选项答题。
例2 (2019福建25题2分)甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示,下列分析正确的是( )
A.光照强度为0时,甲和乙释放的二氧化碳量相同
B.光照强度为a时,乙不进行光合作用
C.光照强度为c时,甲和乙合成的有机物量相同
D.光照强度为d时,可表明甲更适合强光照下生长
【识图三步走】第一步,读图中横、纵坐标可知,此曲线对应模型①;
第二步,联系模型①中各点含义,可确定题图中光照强度为0时,甲、乙植物都只进行呼吸作用,且此时纵坐标为对应植物呼吸作用释放的二氧化碳量,显然甲、乙曲线此点纵坐标值不同,即光照强度为0时,甲和乙释放的二氧化碳量不相同,A错误;
由曲线模型解读可知,光照强度为a时,乙进行光合作用,且光合作用强度与呼吸作用强度相等,B错误;
【解题三步走】第一步,选项问合成有机物的量,则对应右思路;
在题干/图/表中找此时间段内“环境中二氧化碳的减少量”和“呼吸作用生成的二氧化碳量”,在本题中,结合曲线可知,光照强度为c时,甲、乙“环境中二氧化碳的减少量”相同,而“呼吸作用生成的二氧化碳量”为光照强度为0时的纵坐标值,甲、乙不相同,所以光照强度为c时,甲和乙合成的有机物量不相同,C错误;
二氧化碳的吸收量可表示植物光合作用积累的有机物量,显然,光照强度为d时,甲植物积累有机物量更多,可表明甲更适合强光照下生长,D正确。
跟踪训练
1.(2017福建25题2分)从同一植株挑选长势相同、重量相等的三片叶片,编号①、②、③。
将①烘干称重得a,②放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下,③放入盛有清水的烧杯中并置于黑暗处。
在适宜温度下,向水中通入空气,6小时后取出②和③叶片,烘干称重分别得b和c。
叶片在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是( )
A.c-aB.a-c
C.b-aD.b-c
2.(2019泉州5月质检)叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积,叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大。
下图表示叶面积指数与光合作用、呼吸作用强度的关系。
下列叙述错误的是( )
第2题图
A.过A点后,叶片开始从环境中吸收氧气
B.两条曲线围成的部分代表有机物的积累量
C.叶面积指数大约为5时,对农作物增产最有利
D.叶面积指数超过7时,有机物不再积累
3.(2020漳州6月质检)将植物放在密闭的玻璃罩内(生活环境适宜,不考虑空气湿度、微生物等的影响),测定罩内二氧化碳浓度的变化,绘制成曲线,如图所示。
下列分析错误的是( )
第3题图
A.ab段光合作用的强度比cd段的弱
B.适当增加光照强度,b点可能下降
C.d点时光合作用强度等于呼吸作用强度
D.植物体内有机物含量d>c>a>e>b
4.(2018漳州5月质检)在一定的温度范围内,随着温度的升高,某植物的生理活动会增强。
现取该植物的2条大小相同且叶片数相同的嫩枝M、N,测得质量都为t;
把M挂在黑暗处,温度为25℃环境中,N挂在黑暗处,温度为20℃环境中,其他条件相同且适宜;
30分钟后取下嫩枝测得质量分别为a、b。
嫩枝质量变化如图所示,下列说法正确的有( )
①曲线甲代表M的质量变化
②t-a表示M在30分钟内散失的水分质量
③0~15分钟与15~30分钟,N下降的质量相等
④t-a﹥t-b
第4题图
A.1项B.2项
C.3项D.4项
5.植物光合作用受到多种环境因素的影响,如图是在不同温度条件下测得的光照强度对小麦氧气释放量的影响。
下列说法不正确的是( )
第5题图
A.E点有有机物积累,B点没有
B.适当增加二氧化碳浓度,D点下移
C.黑暗中,15℃比25℃的氧气吸收量少
D.15℃和25℃的光合作用强度在C点是不一样的
6.(2018宁德5月质检)两棵基本相同的植物,分别置于透明的玻璃罩内,如图甲、乙所示,在相同自然条件下,测得一昼夜中氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示。
下列说法错误的是( )
第6题图
A.ab段曲线下降的原因是二氧化碳量不足
B.cd段曲线下降的原因是光照强度减弱
C.一昼夜后,甲中植物积累的有机物比乙多
D.e点在单位时间内释放的氧气量最多
(2018福州5月质检)兴趣小组在一密闭环境下利用仪器探究金鱼藻释放氧气的情况,测量并计算后绘制成曲线如图所示。
请回答第7~9题:
第7~9题图
7.兴趣小组所探究的影响因素是( )
A.氧气量B.金鱼藻量
C.光照强度D.水量
8.曲线中积累有机物最多的是( )
A.A点B.B点C.C点D.D点
9.下列说法正确的是( )
A.光照强度为0时,光合作用和呼吸作用都停止
B.光照强度为A时,只进行呼吸作用消耗氧气
C.B点光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气
D.D点之后的曲线表明金鱼藻不再进行光合作用
10.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下(t1<t2<t3<t4)。
测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值,结果如下表。
经分析可知,下列叙述不正确的是( )
气体变化值
(相对值/mg·
h)
温度
t1
t2
t3
t4
光照下O2的增加值
2.7
6.0
12.5
12.0
黑暗下O2的消耗值
2.0
4.0
8.0
A.在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高
B.在实验的四种温度下,植物在t4温度时经光合作用制造有机物的量最多
C.在实验的四种温度下,若均置于光照下12小时、黑暗下12小时,植物有机物的积累量均大于0
D.在实验的四种温度下,若均给予24小时光照,植物有机物的积累量均大于0
11.(2020海南)2020年是我国全面脱贫的收官之年,为了帮助农户提高荔枝的品质和产量,科技人员进行了相关研究。
图甲中a、b、c分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动,图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线,请
据图回答下列问题:
图甲
图乙
第11题图
(1)图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的________。
(2)图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),它与图甲中的生理活动______(填“a”、“b”或“c”)相对应。
(3)图乙中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是________较高。
(4)图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是________。
(5)移栽植物时,往往在阴天和傍晚进行,其主要目的是抑制图甲中的______(填“a”、“b”或“c”)生理活动。
12.(2020厦门5月质检)紫叶芥菜是一种新型保健蔬菜。
研究人员研究紫叶芥菜与绿叶芥菜光合作用的差异,研究方法是:
取长势一致的紫叶芥菜和绿叶芥菜各10株,分别置于相同的密闭测试箱中,测定不同光照强度时植株的光合作用强度,测定结果如下图。
不同光照强度紫叶芥菜和绿叶芥菜单株光合作用强度
第12题图
(1)绘制曲线时,采用相同光照强度下10株同色芥菜测定数据的平均值,目的是________。
(2)本实验中,除植株长势外,还需控制的无关变量有________________。
(举一例)
(3)根据曲线推测,光照强度高于B点时,栽培________芥菜产量较高;
低于该强度时,________芥菜生长较好。
(4)光照强度超过A点(曲线与横坐标轴的交点),研究人员测得密闭测试箱中二氧化碳的量开始下降,原因是_______________________________________________。
(5)其他条件适宜时,无法通过不断增加光照强度提高芥菜产量,原因是__________________________________。
参考答案
1.
(1)光合 呼吸
(2)关闭 (3)大于 b (4)呼吸 (6)不变 (10)少于 (11)多于
2.
(1)呼吸 二氧化碳 (3)不变 (5)增大 (8)增大 增加 (9)增大 增加 (11)等于
跟踪训练
1.D 2.D 3.D 4.A 5.B 6.C 7.C 8.D9.C 10.C
11.
(1)叶绿体
(2)Ⅱ a (3)温度 (4)6~18(点) (5)b
12.
(1)减小误差
(2)二氧化碳的浓度、温度等 (3)绿叶 紫叶 (4)光合作用消耗的二氧化碳量大于呼吸作用释放的二氧化碳量 (5)光照强度增加到一定值后,光合作用强度不再增加