新一年级写字导学案Word格式.docx
《新一年级写字导学案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新一年级写字导学案Word格式.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![新一年级写字导学案Word格式.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-12/1/54cf34ee-c95c-4c57-9f71-5b861c7109b0/54cf34ee-c95c-4c57-9f71-5b861c7109b01.gif)
教师引导及评价
一、预习检测
说一说,做一做。
正确的写字姿势和握笔姿势.
(身体坐正,脚平放,注意做到“三个一”:
手离笔尖一寸,眼睛离桌面一尺,胸离桌边一拳。
二、设问导学
自主学习:
(1)出示“头、下、云”,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。
(2)发现共性和不同。
(3)这些字在书写时,你认为有哪些地方应该提醒大家注意的
观察这些字在田字格中的占位和书写规律,并以口诀的形式总结规律。
教师示范学生练习
1、教师示范书写。
2、学生书空领悟其书写要领。
3、学生自行书写练习其他字,教师巡回指导。
(四)学生自我评价、展示。
书写点拨:
平时我们都会书写“头、下、云”等汉字,书写这些字时要注意,点的笔画要先轻后重。
三、达标检测
选自己写的最好的字书写在黑板上
组内展示,评价鼓励。
四、总结提升
俗话说“字如其人”,我们的汉字横平竖直,就像做人要堂堂正正。
五、拓展延伸
从身边的同学名字中找有右点笔画的字书写
板书设计
右点的写法
兔公下头
第二课长横的写法
长横的写法
1.掌握长横的写法。
2.正确、规范地书写含有长横笔画的汉字。
掌握长横的写法。
了解带有这个种字的一般书写规律。
第一课时
正确的写字姿势和握笔姿势。
(1)出示“土、五、云、三”,要求学生重点观察这四个字的结构和关键笔画的书写要求。
1、教师示范书写
土:
一横短,二横长,三竖写中间。
五:
上半部分横较短,下横部分托上面。
云:
字头较窄,中部较宽。
字形较长,一横短,二横长。
三:
字头较窄,下部较宽。
找找含有横撇、横钩的字书写
三、十、土、五
第三课悬针竖的写法
悬针竖的写法
1、掌握竖、竖提的写法。
2、正确、规范地书写含有悬针竖笔画的汉字。
掌握悬针竖的写法。
了解带有这种笔画的字的一般书写规律。
复习横撇、横钩的写法,激发学习兴趣
(1)出示“十、中、斗、”,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。
口诀:
“顿笔——行笔——收笔”。
悬针竖多为主笔,要认真练好。
十:
中间长横先重再清后重,竖写时先重后轻。
中:
竖要写在字的正中间。
斗:
悬针竖如同一根尖朝下竖立的钢针。
写时要注意力到笔尖,要写得锋利劲健,切不可至尾处飘曲而出。
选自己写最好的字写在黑板上
小组内评一评谁的字写得漂亮。
小组展示,教师点评。
找找含有这些笔画的字,写一写。
集体练习。
十中斗
第四课斜长撇的写法
斜钩、卧钩的写法
1、掌握斜长撇的写法。
2、正确、规范地书写含有斜长撇笔画的汉字。
握斜长撇的写法。
了解带有这种字的一般书写规律。
说一说正确的写字姿势和握笔姿势。
(1)出示“八、人、久”,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。
八:
字形较长,左边比右边略高。
人:
独体字。
书写要领:
长撇起笔同悬针竖,
下行一半转左,
中间行笔渐清,
悬空回缩收笔。
小组展示并评价
自己找带有斜钩、卧钩的字练习写一写。
斜长撇的写法
八、人、久
第五课斜捺的写法
斜捺的写法
1、掌握斜捺的写法。
2、正确、规范地书写含有斜捺的汉字。
掌握斜捺的写法。
培养学生研究学习的能力。
一、细观察、找规律
1、出示汉字:
入大又木
2、学生观察其共同之处和不同之处。
3、找出自己认为难写的字。
合作探究
1、分小组讨论研究
3、学生交流。
不足之处教师及时相互帮忙进行总结。
汇报展示、教师点拨
1、不足之处教师及时进行总结。
2、师生进行交流,教师边讲解边示范写。
观察这几个字的共同特点:
都带有“斜捺”
教师范写,边写边说要点:
起笔藏锋,行笔中锋由轻到重。
至捺脚处向右渐渐提笔出锋。
选自己最好的字书写在黑板上
我们时时刻刻可以写字,处处可以练习,但不要乱涂乱画。
自己练习
入木又大
第六课竖钩的写法
竖钩的写法
1、掌握竖钩的书写规则。
2、正确、规范地书写带有竖钩的汉字。
掌握竖钩的书写规则。
(1)出示手、水、小,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。
(3)你认为有哪些需要注意的地方
4、学生自我评价、展示。
“竖钩”其外形像一个钩子;
其是竖和钩组成的;
其位置在竖中线上。
教师分析讲解:
⑴书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;
要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
⑵详细讲解:
下笔稍轻,由轻到重向右下弧弯行笔,到起钩处略顿笔向左上钩出,收笔要出尖。
书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。
自己找半包围结构的字练习写一些。
竖钩
手水小
第七课横折弯钩的写法
横折弯钩的写法
1、掌握横折弯钩的书写规则。
2、正确、规范地书写带有横折弯钩的汉字。
掌握横折弯钩的书写规则。
(1)出示九飞气,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。
教师范写,并详细讲解:
下笔写横,顿笔折向下写竖,尔后圆转向右写横,到起钩处略顿笔向上钩出。
注意弯处要圆转,下面的横要平,钩要小,要出尖。
横折弯钩的写法
九飞气
第八课竖、竖折的写法
竖、竖折的写法
1、认识笔画竖折。
2、学习书写含有笔画竖折的字。
写好比划竖折
(1)出示“区、医、”,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。
平时我们都会书写“区、医、母”等汉字,书写这些字时要注意,折处用笔稍轻。
从身边的同学名字中找有竖折笔画的字书写
竖、竖折的写法
折处用笔稍轻
区、医、母、岁、忙
第九课横撇、横钩的写法
横撇、横钩的写法
1.掌握横撇、横钩的写法。
2.正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。
掌握横撇、横钩的写法。
(1)出示“友条你定
”,要求学生重点观察这四个字的结构和关键笔画的书写要求。
友:
横短撇长,“又”捺向外伸展。
条:
上半部分长撇画与捺左右伸展,下半部分向上靠拢。
你:
字形较方,左窄右宽。
“尔”竖钩的竖部与撇头对正。
定:
字头较宽,中部较窄。
“人”较宽,捺平而长,竖与上点对正。
友条你定
第十课竖、竖提的写法
竖、竖提的写法
2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。
掌握竖折、竖提的写法。
个性修改
(1)出示“忙忘跟以”,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。
书写点拨
忙:
竖心旁长而直,右点偏上,“亡”上横伸于竖心旁右点之上。
忘:
上窄下宽,上下两部分对正靠紧。
跟:
足字旁稍短,偏上,右边部分竖提的竖画长而正、直。
忙忘跟以
第十一课斜钩、卧钩的写法
1、掌握斜钩、卧钩的写法。
2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字。
握斜钩、卧钩的写法。
(1)出示“心思战我”,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。
心:
字形较扁,中点居中,比左右两点略高。
思:
上窄下宽,上下两部居中对正。
战:
“占”较短、靠上,右部斜钩要长,但不可太斜。
我:
字形上窄下宽,竖钩较短,斜钩要长。
心思战我
第十二课撇折、撇点的写法
写好上下结构的字
1、掌握撇折、撇点的写法。
2、正确、规范地书写含有撇折、撇点笔画的汉字。
掌握撇折、撇点的写法。
去云女妈
去:
“土”的竖居中,长横要平,下面部分的撇头对准上竖。
云:
“二”的长横要平,下面部分的撇头居中。
女:
撇点形长,与撇相交于竖中线上,横长而平,左右伸展。
妈:
女字旁的横变为提,“马”上小下大,底横在女字旁的长点上方起笔。
第十三课独体字
独体字
1、掌握独体字的书写规则。
2、正确、规范地书写独体字。
掌握独体字的书写规则。
(1)出示自、午、长,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。
介绍独体字的书写规则:
独体字,笔画一般较少,书写时应注意笔画均匀,长横要平,长竖要正,字形要端正。
自、午、长
第十四课上下结构
上下结构
1、掌握上下结构的汉字的书写规则。
2、正确、规范地书写上下结构的汉字。
掌握上下结构的汉字的书写规则。
(1)出示春星草,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。
介绍上下结构字的书写规则:
上下结构的字,书写时应注意上下对正,互相靠拢,横画排列均匀紧凑,不能写得太长。
春星草
第十五课左右结构
左右结构
1、掌握左右结构的汉字的书写规则。
2、正确、规范地书写左右结构的汉字。
掌握左右结构的汉字的书写规则。
了解带有这种的字的一般书写规律。
(1)出示听得街,要求学生重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。
教师巡回指导。
(4)学生自我评价、展示。
介绍左右结构汉字的书写规则:
左右结构的字,书写时应注意左右各部的大小位置,并互相靠拢,不能写得太宽。
从身边的同学名字中找左右结构的字书写
听得街
教学反思