部编版语文七年级下册第2课《说和做》知识总结和同步练习及参考答案Word文件下载.docx
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辛辛苦苦地一年到头这样做）
迥乎不同（迥：
差得远;
很不一样）
一反既往（既：
已经;
与以往完全不同）
潜心贯注（潜：
隐藏的;
全身心、全部精力集中做某事）
气冲斗牛（形容气势之盛，可以直冲云霄）
二、课文解读
1.探究文章第一部分。
①作为学者的闻一多，著作等身，可以记述的事情有很多，作者为什么单选写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现，又为什么把编写《唐诗杂论》作为重点部分加以介绍?
请谈谈你的理解和认识。
②闻先生的治学态度对我们有什么启示?
①作者所选材料有典型性，能以少胜多，这三件事已经把闻一多先生严谨刻苦的治学态度、孜孜不倦钻探宝藏的治学精神表现出来了。
《唐诗杂论》被当作重点部分加以介绍，实际上体现了作者成功驾驭材料的写作功力。
作者能根据中心的需要安排材料，做到繁简相宜。
写闻先生研究唐诗，并没有写他研究的详细内容，而是着重写他研究的目的和态度：
“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”，突出了闻先生的研究学问，目的在于救国;
“目不窥园、足不下楼”“头发零乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻先生的刻苦精神;
“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，则表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。
这样写，有力地突出中心。
研究唐诗，写得详细;
而写作《楚辞校补》《古典新义》两书则介绍得简略些，强调“做”了“也没有说”的意思，表达得侧重点与前面不同。
从作者选材、剪裁的方法看，我们受到了教益。
以前写文章只愁没得可写，一旦有了材料，便不管三七二十一，统统入文，哪管什么中心，详略安排，以后应该学着点。
②这是一个自由发挥的问题，同学们谈“用心要专”“要有实干精神”“要严谨刻苦”“耐得住寂寞”“读书应有大目标”“为中华之强盛而读书”等等皆可。
教师也可联系王国维先生《人间词话》中提到的“古今之成大事业大学问者”的三种境界，深化对文意的理解。
2.研讨文章第二部分。
①“一反既往”使人想起成语________，在这里的意思是________。
②第11小节引用闻一多信中的话，这里可以看出闻先生有什么样的品格?
这里说到“讲话定要讲个痛快”，请想象闻先生讲的什么话?
③“起先，小声说，只有昆明的青年听得到;
后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!
”该如何理解这段话?
④联系时代背景，你能说说为什么闻一多先生的“说”和“做”“是以生命作为代价的”吗?
⑤文中有一段闻一多先生的形象描写，你能找出来吗?
并理解其作用。
⑥“他，是口的巨人。
他，是行的高标。
”如果写成“他是口的巨人，行的高标”行不行?
为什么?
①“一反既往”让人想起成语“一如既往”，在这里是说“完全和做学问的情况不一样”。
②联系上下文，可以看出这段话表现了闻一多先生赤诚的爱国之心，甘愿为祖国而献身的大无畏的英雄气概。
他这时讲的应该是“反对独裁，争取民主”之类的话，是揭露反动派，鼓舞人们斗志的话。
③在这里，作者运用夸张的手法，描绘出闻一多先生为了反对独裁，大声疾呼的发展过程，语言精练，生动形象。
④因为当时国民党反动派搞白色恐怖，言论不自由，谁反对就有被杀害的危险，所以，闻一多先生的“说”和“做”就不是普遍意义的说和做，他的“说”和“做”也就必须以生命为代价，要不只好明哲保身，保持缄默。
⑤他走到游行示威的队伍前头，昂首挺胸，长须飘飘“形象再现了闻一多先生大义凛然的气概，表达了对闻一多先生的颂扬与景仰之情。
”
⑥不行。
两句对举，有助于加强气势。
课后思考探究
第一题
作为“学者”的方面，是做了再说，做了不说；
作为“革命家”的方面是“说”了就“做”，言论与行动完全一致。
由此表现了闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的救国热情、言行一致的高尚人格。
第二题
示例：
1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”。
此处细节描写，突出了闻一多先生的研究学问，目的是在于救国。
2．“目不窥园，足不下楼”，“头发凌乱”“夜间睡得很少”。
这些细节表现了闻一多先生的刻苦精神。
3．“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”这处细节描写表观出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。
第三题
1．运用了对偶的修辞手法，准确地表现了闻一多先生治学严谨刻苦的精神。
2．“开一剂救济的文化药方”这是比喻的说法，表现了闻一多为探索救国道路而苦读的目的。
自20世纪20年代末起，闻一多先生过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。
3．“它”指深夜灯火。
深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行学术研究，成绩斐然。
“漂白了四壁”引自闻一多的诗《静夜》，这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。
课文中引用“漂白了四壁”，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景，与“大开光明之路”的意趣一脉相承。
4．“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近，都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事情能使他分心。
第四题
例如：
写下《七子之歌》，痛斥英国驻香港总督唐如德·
查理等。
第五题
提示：
从闻一多先生所处的时代背景，以及他所抒发的爱国主义激情来鉴赏他的作品。
说和做
——记闻一多先生言行片段
一、基础精练
1.成语填空。
潜心（ ）注 （ ）而不舍
（ ）尽心血一反（ ）往
（ ）乎不同
无（ ）及此
2.下列加点字的解释不正确的一项是（ ）
A.诗兴不作（起） 仰之弥高（更加）
B.锲而不舍（刻）
兀兀穷年（用心劳苦的样子）
C.沥尽心血（滴）
群蚁排衙（衙门）
D.迥乎不同（眼睛明亮）
警报迭起（屡次、接连）
3.选出下列句子中成语运用有误的一项（ ）
A.置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面吹来，他感到心旷神怡。
B.小强的动人事迹，经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。
C.北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水铺设了这道宽达100公里的防护林，阻止了沙漠的南侵。
D.我们对别人的成功经验固然要学习，但不可生搬硬套。
4.下列各句中的标点符号使用有误的一项是（ ）
A.杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
B.1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
C.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
D.几年辛苦，凝结而成“唐诗杂论”的硕果。
5.读下面的小故事，用自己的话说说这个故事的寓意。
五岁的汉克和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一件雨披。
爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。
汉克问道：
“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？
”爸爸回答道：
“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。
我们都会保护比较弱小的人。
”汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵在风雨中飘摇的娇弱小花上面。
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二、现代文阅读欣赏
惠特曼访问记
埃德蒙·
戈斯
①在早年和中年的岁月里，惠特曼默默无闻，门前冷落。
年老以后，倒是有些朝拜者相当频繁地带着香袋和手杖，设法前来表示崇拜。
有关他在这些场合的仪表谈吐的几种报道已经发表过了，如果我再来添上一篇，我的理由想必是，下面记叙的这次访问不是抱着礼俗性的态度进行的。
据我所知，其他一切采访惠特曼的报道都出自追随者的手笔，他们纷纷怀着敬仰和倾倒的态度来到圣地，而我的这篇献辞——只能是献辞——是格外真诚的。
②1884年的冬天，我在波士顿，意外接到惠特曼寄来的一封便笺，要我在离开美国之前去见他一面。
我最初的反应是谢绝他的邀请，但出于好奇心和礼貌，就回信说我会去。
我提到以上这些，只是想突出这位老人特有的魔力，那不是对于一个追随者，而是对于一个倔强固执的无信仰者的魔力。
③1885年1月3日清晨我渡过了宽阔的特拉华河，在一个简陋而看上去无人落户的村庄，我被送上了岸，那种阴森可怕是只有隆冬季节的美国小镇才会显现出来的典型丑陋。
无人可以问路，正打算回去时，我发现自己就在米克尔大街328号的门口，一块小铜牌上刻着“沃尔特·
惠特曼”，我敲着这个冷清的二层楼经济公寓的大门，一个神色忧愁的女人开了门；
还没等我开口，只见一个高大的身影正摇摇晃晃地走下楼来，随之传来欢快的声音：
“是我的朋友吗？
”一下子，我也不知是由于什么磁性般的魅力，所有拘泥小节的文人矜持都荡然消失了，只有一种心满意足的感觉。
④在楼梯上寒暄了一番后，主人拄着拐杖带着我走进一楼的起居室。
那是一个大房间，擦得干干净净的地板上没有铺地毯，一张小床架，屋子中间有个带通烟管的圆形小火炉，一把椅子——这就是全部的家具。
四面墙壁和火炉上方糊着的墙纸，已经有色斑和一块块污渍了，就像在工人棚户里看到的那样。
房里没有挂画，只有满是杂物的木栓和架子。
到处放着大大小小的箱子，一堆堆东西，山一般高的报纸东一堆，西一垛；
整个房间，还有老人本人，都是再干净不过的了，干净得仿佛尘垢永远都不会再落上去。
特别是惠特曼，穿的是一身粗灰呢的套服，衬衣领口拉开着，灰发和白花花的胡须飘飘荡荡的，仿佛是为了清洁当真漂白过的，老人全然如一张擦洗旧了的松木桌，沙白得一尘不染。
⑤惠特曼在一张椅子里坐了下来，安详地微笑着。
我清理掉一个箱子上的报纸，坐在他的对面。
他的谈话像他的作品一样，散发着原始的力量，毫无交谈中常见的修饰或刺激。
他提到他的贫困，这是显而易见的，还有半身不遂，它们成了压垮他的两大重负；
他似乎对于两者都习以为常了，几乎不在意。
我记得当时我想挪动一下箱子，因为阳光已从不挂窗帘的大窗户倾泻进来；
惠特曼便说到有人曾答应送他窗帘，但他对此并不热心，他觉得窗帘会“挡住阳光”。
而阳光和空气正是他所要的一切：
一个冬季他都是耐心地坐在那儿，等待夏日的空气和阳光，原来一到夏季，他又可以一瘸一拐地走出去，全身沉浸在他熟悉的“坎登市僻静处”的一条浅溪里晒晒太阳。
⑥惠特曼宽敞的双人房里空空荡荡的，只有两件物品透出些许艺术气氛。
一件是北美印第安人的花布制品，它激发了他的灵感。
另一件是幅画像：
一叶扁舟上有位相貌堂堂的青年，荡着双桨。
我问他这幅画像的由来，他谈了几件值得一提的事情。
他首先说明这是他的一位挚友，来自加拿大的职业桨手，著名的运动员。
接着他又说，这些人是他最喜欢的人，在露天活动的运动员：
他们是最朴素、最亲切的人，生活在阳光和空气中，非得学会保持身体干净、精神抖擞；
还说他的心灵偏向这些人，而他们也莫名其妙地为他所吸引，因此就在他人生最低潮时，在世人狠狠谩骂耻笑他的时候，正是这些春风得意的体操运动员或赛跑运动员，这些幸运的人看中了他，待他很友好，“眼下呢，”他接着说，“我只等待春天到来，拄着我的拐杖瘸瘸拐拐地走进树林，那时我可以成天坐在一班干活的伐木工人边上，我就十分开心，因为他们生活的点点滴滴和砍下来的木材香味混合起来了，它进入我的血液，我再也不觉得又老又病了。
”我记得这些都是他的原话，在我和他度过的悠长且又愉快的那一天中，这些话比他所谈到的其他一切更加打动我。
⑦谈话结束，他用那沉静的音调说了声：
“再会，我的朋友！
”我走出公寓，再一次站在沉闷荒凉的米克尔大街上，这时我的内心充满了对这位神采奕奕的老人的仰慕之情。
⑧一个无信仰者就这样前去会见了沃尔特·
惠特曼，深深地被他吸引，却没有变成追随者。
（有删改）
【注释】惠特曼（1819－1892）：
美国诗人，出生于贫苦的农民家庭，当过木工、教师，代表作为《草叶集》。
6.第③段中，作者感到“心满意足”的原因是：
。
7.第④段中对惠特曼起居室的描写有什么作用？
_________________________________
8.第⑤段画线句的含义是什么？
9.第⑤段所写的“阳光”对刻画惠特曼的形象有什么作用？
_______________________________
10.文章最后一段颇具匠心，联系全文，从内容和结构两个方面进行赏析。
三、文言文课外拓展
张无垢谪①横浦，寓城西宝界寺。
其寝室有短窗，每日昧爽②辄执书立窗下，就明而读。
如是者十四年。
洎③北归，窗下石上，双趺④之迹隐然，至今犹存。
（选自《鹤林玉露》）
【注释】①谪：
官员降职或远调。
②昧爽：
天将明，黎明。
③洎（jì
）：
及，到。
④趺（fū）：
脚背。
11.解释下列句中加点的词。
（1）就明而读（ ）
（2）每日昧爽辄执书立窗下（ ）
12.用现代汉语翻译下面的句子。
双趺之迹隐然，至今犹存。
__________________________________
13.“执书立窗下，就明而读”，可见张无垢是个________________的人；
“如是者十四年”，可见张无垢是个________________的人。
四、课文链接
闻一多诗歌赏析
死 水
这是一沟绝望的死水，
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁，
爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠，
铁罐上锈出几瓣桃花；
再让油腻织一层罗绮，
霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒，
漂满了珍珠似的白沫；
小珠们笑声变成大珠，
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水，
也就夸得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞，
又算死水叫出了歌声。
这里断不是美的所在。
不如让给丑恶来开垦，
看他造出个什么世界。
一九二五年，四月
【写作背景】
《死水》是最能代表闻一多思想、艺术风格的诗作。
闻一多是我国现代文学史上集诗人、学者和斗士于一身的重要人物。
他创作的诗集主要有《红烛》《死水》，这两部诗集虽然是闻一多思想和艺术风格发展不同阶段的产物，但它们共同贯穿着一条爱国主义红线。
诗集《红烛》是闻一多的第一本诗集，这本诗集中不少作品反映了诗人强烈的反封建意识、在异国他乡的孤寂以及对祖国的眷恋之情。
其中，《太阳吟》写得很有特色：
诗人借助想象的翅膀，寄情于太阳，向它倾诉了思乡恋国的衷肠。
诗集《死水》所收录的作品无论是思想的深刻，还是艺术的成熟，都要比诗集《红烛》中的作品有显著的提高。
其中《发现》《一句话》《死水》等诗篇，写得或悲痛，或激愤，或豪迈热烈，抒发了诗人对祖国命运的忧虑与关切，表达了诗人强烈的爱国热情。
读者无论何时读到这些作品，都会为之动情、颤栗。
闻一多的诗歌在艺术上有着独特的风格。
他有感于“五四”以来新诗过于散漫自由，因此提倡一种新格律诗。
由于追求艺术上的严谨，这使得他的诗大多富于浪漫气息的幻想，严谨奇特的构思，火山爆发式的激情，一咏三回环的语势，以及比喻、夸张、象征、反复等修辞手法的灵活运用等特点。
闻一多在我国新诗创作理论建设上也很有成绩，他的新格律诗理论被后人称为现代诗学的奠基石。
1922年，诗人怀着报效祖国的志向去美国留学。
在异国的土地上，诗人尝到了华人被凌辱、歧视的辛酸。
1925年，诗人怀着一腔强烈的爱国之情和殷切的期望提前回国。
然而，回国后呈现在他面前的祖国却是一幅令人极度失望的景象——军阀混战、帝国主义横行，以至于诗人的感情由失望、痛苦转至极度的愤怒。
《死水》一诗就是在这种情况下创作的。
说和做——记闻一多先生言行片段
1.潜心贯注
锲而不舍
沥尽心血
一反既往
迥乎不同
无暇及此
2.D
3.B
4.D
5.真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人的帮助。
（合理即可）（解析：
文段讲述的是一篇充满真善美的故事。
爸爸把雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。
当汉克了解到要保护弱者时，他用雨披遮盖住娇弱的小花。
故事告诉人们真正的强者应该有一颗爱心，帮助他人。
由此进行概括即可。
）
6.惠特曼急切的迎接、亲切的称呼，那份热情真诚让“我”感到放松和愉悦。
7.刻画了起居室的简陋干净，反映出惠特曼生活的贫困，也暗示了他精神世界的纯净自然。
8.他的谈话和作品一样没有华美的语言、夸张的表达或新奇的内容，但是自然、质朴，充满力量。
9.温暖的阳光象征着生机和热情，文章通过描写惠特曼对阳光的需要和渴求，既写出了惠特曼年老体衰的身体状况，也表现了他热爱生命、热爱自然、积极乐观的态度。
10.示例：
末段在结构上呼应开头，使文章结构更严谨。
再次表明“我”是“一个无信仰者”而又“深深地被他吸引”，进一步突出对惠特曼的崇敬。
强调采访后“我”仍然“没有变成追随者”，说明自己对惠特曼真诚平等的态度，更以此突出惠特曼的真诚坦率，这与本文不刻意渲染惠特曼的文学成就而重点突出其人格魅力的写作意图是一致的。
11.
（1）光亮
（2）就
12.双脚踏出的痕迹还隐约可见，直到如今还在。
13.勤奋刻苦
坚持不懈
【参考译文】
张无垢被贬官到横浦，住在城西的宝界寺。
他住的房间有（一扇）短窗，每天天将亮时，（他）就拿着书本站在窗下，就着微弱的晨光读书。
这样一直坚持了十四年之久。
等（他）回到北方了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见，直到如今还在。
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