消防安全应急疏散演练方案Word文件下载.docx
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后勤保障：
抢险：
召集防灾行动组开展救助行动
医务：
王秀丽职责：
联系医疗救助，组织女教师对伤员开展初步救助
保卫：
孙官身职责：
看管校门，防止趁火打劫者，保证车道畅通
安置地点：
栾会芹职责：
根据情况合理安置疏散后的学生
应急小组：
检查各岗位人员到位情况，及时与总指挥联系应急
险情发生后，各岗位人员，要迅速赶到指定位置履行职责。
〔如在上课期间，由邻近办公室未上课的教师履行职责。
未指定具体工作人员中，女教工协助医疗救助组工作，其余教工就近协助开展演练。
三、疏散顺序及路线图
按学校教室分布示意图规定的路线和顺序
四、疏散学生安置示意图
按学校规定的学生集队集会队列队形安排
五、演练具体安排
1、宣布演习开始，总指挥宣布于渠小学防灾散演练开始，组织学生12秒震前自救快速藏在课桌下面，双手捂头。
。
2、全校教师在学校的统一指挥下迅速到位，履行职责。
组织学生有序的撤离、到达田径场安全地带。
3、到达安全区后各班清点学生人数，并及时向现场指挥汇报情况。
4、在学生疏散撤离的同时，其它各岗位人员履行各自职责。
5、确认各班师生撤离完毕后总指挥向全校宣布警报解除。
6、总指挥总结演习情况，宣布演习活动完毕。
六、演练时间：
20_年9月29日。
校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全构成危害，并发生伤亡事件，构成的损失是无法挽回的。
为表达并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原那么，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案。
一、成立消防安全逃生演练机构
1、领导小组：
2、指挥小组：
3、逃生引导小组：
4、楼梯纪律维持小组：
5、救生小组：
6、演习观评小组：
二、寝室消防学生逃生演练方案
1、逃生演练总指挥为:
王康。
2、寝室管理员职责:
具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。
寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细那么。
全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。
逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。
清点完毕后在总指挥处报。
总指挥做好逃生记录〔详见逃生情况登记表〕。
3、消防安全逃生演练技术要领：
警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的同学要及时将门翻开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。
疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥堵、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。
到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。
如假设奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。
演练时各班每生自备湿手巾一条，逃生时用湿手巾捂住口鼻。
并且发生火灾时，弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。
4、逃生路线
〔一〕住宿生寝室楼
实际情况：
共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。
第三层是男生寝室，有男住宿生79人。
共有1个出口，1个楼梯。
具体逃生路线安排：
二层：
疏散逃生顺序：
二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。
二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。
其它寝室疏散逃生依次进展。
逃生引导教师：
万平。
楼门口纪律维持教师：
万昌红
〔注：
学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合〔小学教学楼背后〕。
寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。
三层：
二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。
值班门卫。
王禹
5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细那么进展。
不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细那么。
6、负责计时教师：
要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。
并填写表格。
7、逃生到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及教师清点人数。
同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。
8、演练视察领导：
宋元宝、廖昌军。
三、疏散步骤
1、警报铃发出后，全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。
2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学：
现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导员教师的指挥。
3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。
反复提示同学：
保持安静，不要拥堵，听从指挥，注意安全。
学生全部撤离后随队撤离危险区域。
4、学生撤离顺序：
一二层学生同时撤离。
5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。
6、全校师生安全撤离到操场后，寝室管理员立即组织寝室长进展人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：
某寝室实际多少人，安全撤离多少人，某寝室安全撤离教室，报告完毕。
班主任教师同时做好学生的心理疏导工作。
8、疏散完毕后，由演练领导做演练点评，点评完毕后各班按撤离路线返回教室。
四、演练烟雾制造：
李全、张全菊。
五、摄像小组:
夏长权、文朋成、
六、信息报道：
邓江陵
七、奖励：
对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励，男寝室组两名，女寝室组两名。
奖励标准；
1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分，依此类推。
2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。
3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发现一次扣两分。
由观评领导打分。
4、逃生技术考核，总分20分，发现未带湿手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由观评领导打分。
八、演练时间：
演练领导小组决定。
九、其他事项
1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，让学生掌握根本的逃生技能、方法。
班主任对学生进展一次火灾逃生知识的安全教育。
2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线。
3、学校召开教职大会进展动员。
4、组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护。
5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。
6、未尽事宜比照相关条款执行。
一、应急演练目的
〔一〕检验管理处员工在火灾情况下的应急处置能力及应急对策。
〔二〕使管理处员工掌握初期火灾的扑救方法及消防器材的相关使用方法。
〔三〕使管理处员工掌握如何报警，如何抢救伤员。
〔四〕检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和业务处置能力。
〔五〕提高管理处员工的消防安全意识。
二、演练适用范围、总体思想和原那么
本方案针对动用管理处内部应急资源进展全面演练进展情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和管理处应急预案的要求，进展演练筹划，遵守保护生命和安全第
一、预防为主的方针以及救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先的原那么，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
三、应急演练领导小组组长：
李*副组长：
王西苑
成员：
王*高*段*张*海*游*王*
四、应急演练时间、地点
邓州管理处2018年消防应急演练时间方案于2018年6月22日上午9:
00-10:
00进展，应急演练地点方案设在邓州管理处园区办公楼前。
五、应急演练参演人员
本次应急参演分总指挥、副总指挥、火灾报告员、车辆指挥、破坏组、灭火组、通讯组、救护组、伤员、摄像员。
李*副总指挥：
王**现场指挥员：
王*龙高*龙火灾报告员：
张*文警报：
游新周王*茗
灭火组：
袁征王吉裴*吕*航通讯组：
高*龙沈*梅
救护组：
刘展薛孟海志王云科
群众组：
张*彭*义常*广曹*振罗*斌张*印康*伟等伤员：
常*梦摄像员：
沈*梅
六、演练具体要求如下：
〔一〕应急演练时演练人员着装要整齐，统一穿戴南水北调反光背心。
〔二〕演练现场需准备可供燃烧并产生火焰和浓烟的杂物〔如：
潮湿的废纸箱等〕，由应急演练破坏组提前准备。
〔三〕应急演练现场需准备5组手提式干粉灭火器，用于扑灭现场固体火灾。
〔四〕应急演练现场需喊话筒2个，担架一副，车辆一辆，邓州管理处消防应急演练条幅一个。
七、应急演练流程
〔一〕指挥员对演练过程进展任务分工及流程讲解。
〔二〕总指挥宣布应急演练开始。
〔三〕警报组开启办公楼内警报同时点燃模仿火灾物品。
〔四〕火灾报告员听到办公楼火灾报警器报警后，立即报告综合科并下楼同时喊着火了，事先在办公楼的群众组跟着跑出办公楼。
〔五〕综合科接到火灾信息后立刻指派救护组指挥员工撤离，并通知副总指挥及总指挥。
〔六〕现场灭火组在接到副总指挥喊话后立即用事前准备好的干粉灭火器赶赴现场实施灭火。
〔七〕现场通讯组在接到副总指挥喊话后立即联系1
19、120等应急单位前往救援，车辆指挥员安排车辆带一名人员到路口迎接救援队伍。
〔八〕现场救护组在接到副总指挥喊话后立即组织对伤员实施救援。
〔九〕1
19、120救援队伍到来后实施进一步救援，现场副总指挥喊话救援队伍及时赶到火灾现场进展救援，现场人员协助救援队伍实施救援〔此项假设模仿喊话〕。
〔十〕总指挥宣布应急演练完毕并做总结。
八、注意事情
〔一〕火灾未发生时，各组人员均要处在处在正常工作状态中，并提前穿好反光背心，并不得告知其他工作人员将要进展应急演练。
〔二〕副总指挥喊话疏散无关人员时，要告知目前火势大小、逃生路线及逃生方法。
〔三〕灭火组实施灭火时需占据上风口距失火部位5米处实施灭火，灭火时先拔掉铅封保险销，一手提起灭火器，一手握住灭火器喷嘴，按下压把对准失火部位最猛烈处上下左右扫射实施灭火。
灭火过程中灭火器不得颠倒或横卧使用，不得松开压把，只至把火扑灭。
〔四〕通讯组拨打119〔模仿〕报警时，需告知119受理台火灾发生的详细地址、火势火情、人员财产受损情况，并留下自己姓名及联系形式。
拨打120〔模仿〕也需告知详细地址、人员受伤情况及姓名和联系形式。
〔五〕现场救护组将受伤人员救出火灾现场后立即抬往宽阔通风地点实施简单救护，伤情严重的等待120到来实施进一步救护。
〔六〕演练完毕后需对消防应急演练进展总结。
一、消防安全工作组织机构
组长：
年段组长
组员：
三、四年级各班班主任和任课教师
二、消防安全工作成员的责任分工
组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。
各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，〔切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走〕防止学生意外伤害事故的发生。
任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。
三、演练目的：
增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。
四、演练工程：
教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。
五、火灾事故应急援救演练过程记录。
火灾事故演练过程：
1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。
2、教学楼因电路漏电起火，一位教师果断按响报警铃。
3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
4、各班主任迅速各就各位疏散学生〔大操场〕，具体安排如下：
各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。
各楼道口由有关教师负责秩序。
撤离次序为：
第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。
第二序列教学楼四楼四〔1〕班往宗羲楼东侧楼梯撤离；
四〔2〕班往宗羲楼中间撤离；
四〔3〕〔4〕沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯；
四〔5〕〔6〕班往宗羲楼西侧楼梯撤离
5、师生进入安全区域。
6、组长宣布演练完毕。
备注：
因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。
一、演练目的：
为了提高工程部员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，工程部本着以直观、标准的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。
以此加强消防安全四个能力〔检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力〕的建立。
二、危险性分析
春季风高物燥，是火灾隐患的高发期。
进入春季以来，现场用电日趋增加，有发火灾的各种可能因素逐步增加。
三、参观人员
工程经理、现场专职安全员及全体员工。
四、应急演练组织体系和职责划分
〔1〕消防演练指挥中心
冉炜
职责：
负责根据事故的性质、程度决定能否启动应急救援程序和启动级别。
负责应急演练期间总体工作的安排。
分项指挥：
张修成
与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
技术负责人：
余小龙
具体负责应急现场构造物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。
信息联络负责人：
杨辉涛
应急预案期间保证工程部内、外通讯的正常。
协调工作负责人：
杨林科
应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进展协调处理。
安全负责人：
张小义
对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进展分析、评估。
保证各项应急工作的安全、有序进展。
〔2〕专业应急小组负责人及其职责
a〕义务消-防-队：
队长：
设一个义务消-防-队：
主要实施灭火行动、组织人员疏散撤离。
b〕人员分配：
冉炜.杨辉涛、杨林科、余小龙.张修武姚亚青、冉志杰谷绪成张小义、
拍照：
姚亚青
五、需要准备的物资
1、灭火器6个
2、木材10kg、柴油4kg
六、消防应急演练时间
2015年2月28日15：
30
七、消防演练地点：
2#楼旁木材堆放处虚设一个着火点
八、应急演练实施步骤
1〕2015年2月28日8:
30～9:
30召开一次现场消防演练专项会议，进展应急演练工作的指示和传达。
2〕2月28日上午10点消防物资准备组检查仓库消防器材和物资，并上报消防演练指挥中心。
3〕消防知识现场讲解灭火器使用方法
演练步骤：
1、15点整有人发现施工现场内一处起火，立即查看并报告质安部，质安部立即报告消防指挥中心总指挥请示，总指挥下达启动应急救援指令，让通讯组长通知所有参加义务消-防-队员在火警附近集合进展应急处理。
2、预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员、义务消-防-队在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作，并向总指挥报告人员到位情况，由应急领导总指挥统一指挥。
3、总指挥视现场火势情况确定应急等级，当时火势较小，确定带着义务消-防-队自行扑灭火灾，组织人员扑灭。
4、突来大风，火势变大，总指挥立即安排义务消-防-队组织人员撤离，自行扑灭火灾较困难，立即安排通讯组长刘富亮拨打119报警〔告诉消防部门起火的详细地址、火势情况〕并尽最大的努力实施火灾自救。
5、安排人员在119车辆必经路口等待，以最快的速度引导119火灾救援人员到达准确目的地。
6、总指挥对演练进展点评，请工程办、总监办观摩的领导讲话，最后由总指挥宣布演练完毕。
7、演习完毕后，整理现场，安质部根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进展优化、补充完善。
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