湖南省邵阳市中考物理提分训练声现象解析版文档格式.docx
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6.以下说法正确的选项是〔
声波和电磁波都能在真空中传达
吹笛子时手按不同的笛孔是为了改动音调
做圆周运动的物体假设所受外力全部消逝将做匀速圆周运动
摩擦起电进程中能量的转化是电能转化为机械能
7.关于声现象,以下说法正确的选项是〔
超声波可以在真空中传达
吹笛子时,笛管振动发声
汽车装置消声器,是在传达进程中削弱噪声
用大小不同的力击鼓,鼓收回声响的响度不同
8.关于声现象,以下说法正确的选项是〔
二胡演奏出的噪音,是由弦的振动发生的
声响和光在空气中传达时,声响传达的较快
声响在空气中传达比在水中传达得快
跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是噪音
9.以下关于声现象的说法,正确的选项是〔
A.中考时期学校路段制止鸣笛,这是在传达进程中削弱噪声
B.声响在真空中传达速度是340m/s
C.发声体的频率上下决议了声响的音调
D.吹口琴时,对不同气孔吹气,是为了改动声响的音色
10.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你脑后飞过时,凭你的听觉〔
能感到蝴蝶从你身后飞过
能感到蜜蜂从你身后飞过
都能感到它们从你身后飞过
都不能感到它们从你身后飞过
11.关于声现象,以下说法中错误的选项是:
〔
〕
应用B超反省身体,运用了声能传递信息
公路旁装置隔音墙是为了在传达途径上削弱噪声
课堂上能听到教员讲课声响,是由于空气可以传声
用大小不同的力先后敲击同一音叉同一位置,音叉发声的音调会不同
12.如下图是将话筒接在示波器上,用不同乐器对着话筒都收回C调1〔duo〕的波形图,比拟三种乐器收回声响特性不同的是〔
〕
音速
二、填空题
13.小华奶奶最近的听觉下降了很多,小华与她交谈时,必需提高嗓门,这是为了添加声响的________。
14.〝未见其人,先闻其声〞是依据声响的________来做出判别的,远视眼看远处物体时,像成在视网膜前,需求佩戴________透镜矫正。
15.如下图,将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,再抽出瓶内的空气,正在发声的手机________〔填〝振动〞或〝不振动〞〕,抽气进程中,听到的声响响度________,此现象推理出真空________。
16.三月初的南京梅花山,四处都是莺歌燕舞,鸟语花香。
我们能听到小鸟的叫声,说明声响可以在________中传达;
能分辨出黄鹂的〝歌声〞,这主要是由于不同种类的小鸟收回声响的________不同;
能闻到花香,说明花朵中的芬芳油分子在________。
小鸟在树木中飞翔,以小鸟为参照物,树木是________的〔选填〝运动〞或〝运动〞〕。
17.手机曾经是我们生活不可缺少的通讯工具,不只能为我们提供通讯联络、存储信息、上网外,它还能录音。
那么,手机录音的信号,和我们说话的声响一样,从〝声现象〞角度〝录音信号和真人说话一样〞,指的是________和________不变。
18.«
隐藏的歌手»
是一档近期热播的模唱类真人秀节目。
节目中让歌曲原唱者和模拟者同时在幕后演唱,由现场观众分辨出原唱者。
这些模拟者在模拟歌曲原唱者演唱时。
主要是模拟原唱者的________〔选填〝响度〞〝音调〞或〝音色〞〕。
19.如下图,用一张硬卡片拨动木梳的齿,能听到木梳收回的声响,这是由于木梳的________而发生的。
用相反的力清楚改动拨动木梳齿的快慢,可以听出声响的________〔选填〝响度〞或〝音调〞〕发作了变化。
20.遇到微风的天气,郊区路旁架设的高压线会嗡翁作响,这种声响是由于电线的________而发生的,〝震耳欲聋〞是指________;
弦乐队在演奏前,演奏员都要调理自己的乐器---拧紧或抓紧琴弦,这样做主要是为了改动乐器的收回声响的________。
三、实验探求题
21.在探求响度与什么要素有关时,小丽做以下实验,如图,但忘了记载,请你帮她把记载填写完整:
〔1〕使音叉收回不同响度的声响时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与________有关;
〔2〕使音叉收回相反响度的声响,距离不同时,听到音叉的声响的响度不同,说明响度与________有关.
22.自己来制造〝水瓶琴〞乐器,如图在8个相反的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等.
〔1〕假定用相反的力气敲击它们,就可以收回不同的音调,此时收回的声响的声源是________(填〝空气柱〞或〝瓶壁〞)的振动,盛水越多,敲击时收回的声响的音调就越________.
〔2〕假定用嘴依次吹瓶口,也可以收回不同的音调,此时收回的声响的声源是________(填〝空气柱〞或〝瓶壁〞)的振动,瓶中的空气柱越短,振动的越快,频率________,收回的声响的音调就越________.
〔3〕由此联想到,往保温瓶里灌开水的进程中.听声响就能判别壶里水位的上下,由于________.
23.在探求声响的发生与传达时,小明和小华一同做了下面的实验:
〔1〕如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察________,这说明了________。
〔2〕如图②所示,为了验证〔1〕中的探求结论,小华同窗用手用力敲桌子,桌子收回了很大的声响,但他简直没有看到桌子的振动,为了清楚地看到实验现象,你的改良方法是:
________。
〔3〕如图③所示,敲响左边的音叉,左边完全相反的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。
该实验能说明________可以传声。
〔4〕如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到________,并由此推理可知:
四、综合题
24.下表是某些介质的声速v:
介质
v/(m·
s-1)
水(5℃)
1450
冰
3230
水(15℃)
1470
软橡胶(常温)
40~50
水(20℃)
1480
软木
500
海水(25℃)
1531
铁(棒)
5200
〔1〕剖析表格中的信息,推断:
①声速大小能够跟________有关;
依据是:
②声速大小能够跟________有关;
〔2〕设海水温度为25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4s后收到回波,那么此处海水深度为________m。
25.如下图的是装置在同一轴上的三个发声齿轮.轴可以在外加动力下匀速转动,用硬纸片放在齿边可以发声.
〔1〕本实验实验探求的效果是:
探求物体振动收回的声响的音调与________的关系.
〔2〕假定轴的转速不变,那么当硬纸片放在________〔填字母〕齿轮上时,硬纸片发声的音调最低.
〔3〕由实验可以得出的结论是:
物体振动越________,音调就越高.
26.雪花落水也有声
普通的知识通知我们,雪花落水闹哄哄,毫无声响.在3月份一期的«
自然»
杂志上,几个迷信家联名宣布文章,宣布了他们的结论.
首先要说明的是,雪花落水收回的声波频率在50000赫到2×
105赫之间,高于人们能听见的声波频率.但是,海里的海豚就能听到雪花落水所发生的声响,并且这些声响令海豚异常焦躁.但是,请不要想当然,这些声响不是雪花与水面撞击收回的,而是……著名的约翰·
霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才.普罗斯佩勒提判定,这些声响不是雨滴撞击水面收回,他们确真实下雨时发现水中发生气泡,这些气泡还在不时地收缩、收缩、振动.下雨时那些噪声的频率和衰减状况确实与气泡的振动状况协调分歧,从而证明他们的实际完全正确.
事情还没有完毕,渔民常埋怨,在下雪时他们的声呐也经常侦听不到鱼群.一末尾,他们也不信,由于雪花中含有90%以上的水,空气不多.但是,他们不是复杂否认,而是要用实验来验证.在一个风雪的夜晚,他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据,雪花落水时也发生气泡,异样,这些气泡也振动,从而收回声波.其实,无论是人们打水漂时所听到的纤细声响,还是瀑布的隆隆震响,都不是〔或主要不是〕来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡.你看,大自然是何等巧妙,而从事科研的人们在发现真理的时分又是多么幸福.
〔1〕雪花落水收回的声波属于________〔选填〝超声〞、〝次声〞〕.正常人耳频率的范围是________Hz
〔2〕声呐装置是应用仿生学原理制成的,它应用超声波________和________等特点
〔3〕雪花落水收回的声响对人来讲不是噪音,站在海豚的角度看
〔是/不是〕噪声
〔4〕迷信家们发现,不论是雪花落水,还是雨滴落水,都会惹起气泡的________
,这个声响能被海豚听到,说明________能传达声响.
〔5〕在探求雨滴落水发生声响的进程中,迷信家们停止了以下的进程,请你把它们按正确的顺序陈列起来________〔填序号即可〕a
归结剖析
b停止实验
c提出假定
d得出结论
答案解析
1.【答案】D
【解析】A.音调是由发声体的振动频率决议,而振幅决议响度,A不契合题意;
B.〝公共场所不要大声喧哗〞是要求人们说话的声响小一些,即响度低一些,B不契合题意;
C.〝天宫二号〞在太空可经过电磁波与空中联络,而超声波不能在真空中传达,C不契合题意;
D.由于音色是发声体特有的特征,可以用来区分声源,故声控锁要完成主人可以开门,而其它人开不了门,就是经过音色识别不同的声响的,D契合题意;
故答案为:
D。
【剖析】噪音的三个特征:
音调、响度、音色.
(1)音调:
是指声响的上下,它与发声体的频率有关系.
(2)响度:
是指声响的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.
电磁波是在空间传达的周期性变化的电磁场,由于电磁场自身具有物质性,因此电磁波传达时不需求介质.
2.【答案】C
【解析】不同乐器的资料和结构不同,所以发声的音色也不同,音色是我们分辨各种声响的依据,它不受音调、响度的影响,C契合题意,ABD不契合题意。
C。
【剖析】音色是声响的特征,不同的发声体音色不同.
3.【答案】A
【解析】李教员希望同窗回答以下效果的声响〝大〞一点.生活中我们所说的声响的大与小指的是声响的响度强弱,由振幅决议及距离声源的距离决议.
A.
【剖析】声响的大小是指响度的大小.
4.【答案】A
【解析】震耳的鼓声是由鼓面振动发生的,A契合题意;
〝制止鸣笛〞是为了防止发生噪声,在声源处削弱噪声,B不契合题意;
电磁波能在真空中传达,B不契合题意;
应用微波是应用电磁波加热食品的,D不契合题意,
A。
【剖析】声响的发作:
由物体的振动而发生.振动中止,发声也中止.
削弱噪声的途径:
(1)在声源处削弱;
(2)在传达进程中削弱;
(3)在人耳处削弱.
5.【答案】A
【解析】A、在演唱会上,歌手的歌声由声带振动发生,歌声经过空气传入现场观众的耳朵,A契合题意;
B、在异样的环境下,现场观众大合唱的声响与张信哲的声响传达速度相反,B不契合题意;
C、歌手经过麦克风来提高声响的响度,但不能提高声响的音调,C不契合题意;
D、现场观众依据音色来识别不同的伴奏乐器,而不是经过响度,D不契合题意。
A.
【剖析】声响是由物体的振动发生的,声响的传达需求介质.
6.【答案】B
【解析】A.电磁波能在真空中传达,声波的传达需求介质,不能在真空中传达,A不契合题意;
B.吹笛子时手按不同的笛孔,空气柱的长度发作变化,振动频率变化,所以是为了改动音调,B契合题意;
C.做圆周运动的物体假设所受外力全部消逝,依据牛顿第一定律知,物体将做匀速直线运动,C不契合题意;
D.摩擦起电进程中能量得转化是机械能转化为电能,D不契合题意;
B。
【剖析】声响的传达:
声响靠介质传达.真空不能传声.通常我们听到的声响是靠空气传来的.电磁波是在空间传达的周期性变化的电磁场,由于电磁场自身具有物质性,因此电磁波传达时不需求介质.
噪音的三个特征:
牛顿第一定律:
一切物体在没有遭到外力作用的时分,总坚持运动形状或匀速直线运动形状.
不同物质组成的物体相互摩擦时,原子核约束电子的身手不同,原子核约束电子身手强的夺得电子带负电,原子核约束电子身手弱的失掉电子带正电.
7.【答案】D
【解析】A、超声波属于声响,声响可以在空气中传达,但不能在真空中传达;
A不契合题意;
B、吹笛子时,笛管内的空气柱振动发声,B不契合题意;
C、汽车装置消声器,是在声源处削弱噪声,C不契合题意;
D、用大小不同的力击鼓,振幅不同,鼓收回声响的响度不铜,D契合题意。
【剖析】物体振动发生声响,声响的传达需求介质,装置消声器是在声源处削弱噪声,物体的振幅不同响度不同.
8.【答案】A
【解析】A、二胡演奏出的噪音,是由弦的振动发生的,A契合题意;
B、声响在空气中的速度约为340m/s,光在空气中的传达速度为3.0×
108m/s,由此可知光的传达速度远大于声响的传达速度,B不契合题意;
C、普通地,声响在固体中传达的最快,在液体中次之,在空气中传达的最慢,C不契合题意;
D、跳广场舞时喇叭播放的歌曲假设影响了人们的任务、学习和休息,异样可以成为噪声,D不契合题意。
声速:
在空气中传达速度是:
340米/秒.声响在固体传达比液体快,而在液体传达又比空气体快.
凡是影响了人们的任务、学习和休息,都是噪声.
9.【答案】C
【解析】A、学校路段制止汽车鸣笛,这是在声源处削弱噪声,A不契合题意;
B、声响在空气中的传达速度约为340m/s,声响在真空中不能传达,B不契合题意;
C、发声体的振动频率越高,音调越高,即发声体的频率上下决议了声响的音调,C契合题意;
D、吹口琴时,对不同气孔吹气,改动了振动的空气柱的长度,改动了振动频率,是为了改动声响的音调,D不契合题意。
【剖析】削弱噪声的途径:
声响的传达:
声响靠介质传达.真空不能传声.通常我们听到的声响是靠空气传来的.
10.【答案】B
【解析】【剖析】由题意可知,蜜蜂振动频率是300~400Hz,在人的听觉频率范围内,故能感知到蜜蜂飞过;
蝴蝶振动频率是5~6Hz,不在人的听觉频率范围内,故不能感知到蝴蝶飞过。
应选B。
【点评】不同植物的发声频率范围和听觉频率范围是不同的,而超声波与次声波那么是依据人的听觉频率范围划定的。
人的听觉频率范围很有限,很多植物在这方面都能超越我们。
11.【答案】D
【解析】A、应用B超反省身体,运用了超声波的穿透才干强,能传递信息,A不契合题意;
B、公路旁装置隔音墙是为了在声响传达途径上削弱噪声,B不契合题意;
C、课堂上能听到教员讲课声响,是经过空气传达的,C不契合题意;
D、用大小不同的力先后敲击同一音叉同一位置,音叉发声的响度不同,D契合题意。
【剖析】A、超声波的穿透才干强且能传递信息;
B、控制噪声的三条途径:
控制噪声的声源、在传达进程中削弱噪声、在人耳接受处削弱噪声;
C、声响可以在气体、液体、固体中传达;
D、声响的响度与声源振动的幅度有关、音调与声源振动的频率有关、音色与声源的资料和结构有关。
12.【答案】C
【解析】由波形图可知,三个波形图在相反时间内,振动的快慢相反,因此音调相反;
三个波形图偏离原位置相反,因此响度相反;
三个波形图的波形不同,是由于发声体不同,故音色不同.
C.【剖析】音调是指声响的上下,由发声体的振动频率决议;
响度是指人耳觉失掉的声响的大小,它跟发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大;
音色反映声响的质量,与发声体的结构、资料有关.
二、填空题
13.【答案】响度
【解析】小华与奶奶交谈时,必需提高嗓门,这是为了添加声响的响度,让奶奶听的清楚。
响度.
14.【答案】音色;
凹
【解析】〝未见其人,先闻其声〞指的是还未见到她的人,就先听到她的声响,就知道她是谁,是由于不同的人音色不同,所以〝闻其声而知其人〞应用的是声响的音色来判别的;
远视眼是晶状体曲度变大,集聚才干增强,应佩戴发散透镜使光线推延集聚,而凹透镜对光线有发散作用,所以远视眼应该配戴凹透镜才干看清远处的物体。
音色;
凹
【剖析】音色反映声响的特征;
凹透镜对光线起发散作用,可用来矫正远视眼。
15.【答案】振动;
变小;
不能传声
【解析】
(1)声响是由物体的振动发生的,所以正在发声的手机振动;
(2)声响的传达需求介质,用抽气筒有效地向外抽气进程中,随着瓶内空气逐渐增加,响度变小;
(3)用抽气筒不停地向外抽气,听到手机声响逐渐减小,由此现象可以推断出真空不能传声。
振动,变小,不能传声.
【剖析】声响是由物体的振动发生的,声响的传达需求介质,真空不能传声
16.【答案】空气;
做无规那么运动;
运动
【解析】声响的传达需求介质,我们能听到小鸟的叫声,说明声响可以在空气中传达;
音色是发声体特有的特征,可以用来分辨声源,所以能分辨出黄鹂的〝歌声〞,这主要是由于不同种类的小鸟收回声响的音色不同;
由分子的无规那么运动,所以我们能闻到花香,同时也说明花朵中的芬芳油分子在做无规那么运动;
小鸟在树木中飞翔,以小鸟为参照物,树木与小鸟的位置发作的变化,所以树木是运动的。
【剖析】声响的传达需求介质,不同声源收回声响的音色不同,可经过声响的音色判别发声体;
组成物体的分子在做永不停息的无规那么运动,微观表现为分散现象;
运动和运动主要经过物体相关于参照物能否有位置的变化。
17.【答案】音调;
音色
【解析手机录音的信号,和我们说话的声响一样,指的是声响的音谐和音色是相反的。
录音可以改动响度的大小,所以响度能够不同。
音调;
音色.
18.【答案】音色
【解析】不同的声源收回的声响,除了音调、响度之外,声响还有另一个特征−音色。
在一些〝模拟秀〞电视节目中,扮演者在模拟歌星演唱时,主要是模拟歌星声响的音色.
音色.【剖析】声响的三要素包括音调、响度和音色.音调是指声响的上下,响度是指声响的大小,音色可用来区别不同的发声体.
19.【答案】振动;
音调
【解析硬卡片拨动木梳的齿,木梳由于振动会收回声响;
当用相反的力清楚改动拨动木梳齿的快慢时,木梳齿振动的快慢不同,所以收回声响的音调就会不同。
振动;
音调.
20.【答案】振动;
响度;
【解析】遇到微风时,路边架设的高压线会嗡嗡作响,是高压线振动发生的。
〕〝振耳欲聋〞说明声响很大,说明响度大;
当拧紧或抓紧琴弦后,琴弦的振动快慢就会不一样,故收回声响的音调就会不同;
音调.
【剖析】声响是由物体的振动发生的,响度指声响的大小,音调指声响的上下.
三、实验探求题
21.【答案】〔1〕振幅
〔2〕距离发声体的远近
【解析】〔1〕声响的响度大时,乒乓球被弹开的幅度被弹开的幅度大;
声响的响度小时,乒乓球被弹开的幅度的幅度小,说明响度与声源振动的幅度有关;
〔2〕使音叉收回相反响度的声响,距离音叉越近时听到的声响的响度大,距离音叉越远时听到的声响的响度小,说明响度与距离发声体的远近有关.
〔1〕振幅;
〔2〕距离发声体的远近。
【剖析】影响声响响度的要素:
振幅〔振幅越大响度越大〕、距离声源是距离〔距离声源越近响度越大〕、声响能否在某一方向上集中〔声响在某一方向上集中响度就大〕。
22.【答案】〔1〕瓶壁;
低
〔2〕空气柱;
大;
高
〔3〕随着水位降低,音调逐渐降低
【解析】: