实施素质教育方案Word格式文档下载.docx

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对学生加强德育、智育、体育、美育和综合实践活动教育。

积极开展课外活动，制订计划，时间、地点、辅导教师做好落实工作，确保活动效果，严禁利用课外活动时间对学生进行知识讲座，学校将对活动情况定期或不定期进行督导检查。

2.严格控制学生作息时间。

每天在校时间（包括自习）不超过7小时，学生每天体育锻炼不少于1小时，睡眠时间不少于9小时。

3.要切实改进和加强德育工作，进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，进行以小学生日常行为规范为基础的养成教育以及革命传统教育、法制教育和社会公德教育等。

充分发挥各科教学的德育功能，突出思想品德课和政治课的主阵地地位，分层次、有计划地开展各种德育活动，拓宽德育工作途径，提高德育工作的针对性和实效性。

4.各科教学落教育科技局教学常规，优化教学过程，改进课堂教学方法，积极采用现代化教学手段，提高课堂教学效率和效果，确保达到课程标准规定的基本要求。

在教学过程中要面向全体学生，因材施教，发挥学生的主体作用，让学生健康和谐的发展。

重视基础知识教学、实验教学和基本技能训练。

开展校班作业评比活动，激发学习兴趣，培养正确的学习方法、学习习惯和分析、解决问题的能力。

5.重视活动课程，积极开展教育科研。

做到有师资、有设施、有内容、有考评，使学生充分发挥独立性和自主性，促进其个性特长健康、活泼地发展。

必须按规定开足、上好音乐课、美术课。

开展文化、艺术、科技活动，发展学生的爱好和特长；

结合学生日常生活，提出服饰、仪表、语言、行为等审美要求，培养学生健康的审美情趣。

经过劳动课和劳动技术课，培养学生爱劳动、珍惜劳动成果、尊重人民的思想，同时，培养自我服务的能力，培养学生公益劳动、家务劳动及简单生产劳动的能力，养成良好的热爱劳动的习惯，使学生成为有一技之长的劳动者、建设者。

6.规范学生作业量。

小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级除语文、数学外不留书面作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时。

作业总量的控制，由学校教导处主任审核把关。

当天没有课程的科目不能安排家庭书面作业。

严禁以作业作为惩罚学生的手段。

7.严格执行国家颁布的有关学校体育卫生工作的规定，经过体育课、广播体操、眼睛保健操及其它形式的体育活动增强学生体质。

保证学生每天有1小时的体育活动时间，认真落实阳光体育活动。

建立卫生档案和健康卡片，定期组织学生体检，预防常见病、传染病，在学生中开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

要针对学生特点进行健康教育和指导。

增强学生自我控制、自我调节和对心理压力的抗挫能力。

培养学生广泛的兴趣、积极的情趣、健康的个性和奋发向上的进取心。

切实加强对学生的安全教育，培养学生的自救、自护能力，在组织学生参加文体活动、社会实践等活动时，加强安全工作，增强安全意识，要采取妥善的预防措施，保证学生安全。

8.加强教师管理。

（1）以《中小学教师职业道德规范》为依据，认真备课、上课、布置批改作业，辅导学生和组织课外活动；

尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；

不向学生推荐任何教辅资料；

不搞有偿家教。

（2）认真修订完善教师考核评价办法，从德、能、勤、绩诸方面全面考核评价。

改变过去那种单纯以教学成绩评价教师的做法，不准以考试成绩给教师排名，不准以考试成绩或升学率高低作为评价和奖惩教师的主要标准。

（3）根据教师实际情况组织教师参加各级组织的不同形式的培训。

建立教师流动机制，合理配置教师资源，每年暑假期间采取教师调剂交流制，促进学科教师趋于均衡，进一步激发教师积极性，使每一位教师做到人尽其才。

9.规范考试评价。

建立促进学生全面发展的评价体系，采用常规考查与期末考试相结合，对学生进行综合评价，常规考试实行无分数评价。

各班级不允许任何方式公布学生考试成绩、按考试成绩给学生排名次。

严格考试管理，不组织、不参加未经教育科技局主管单位批准的各种统考或其它竞赛、考级等活动。

校内一律不得举办与课程内容直接相关的培训班。

不得组织奥赛培训，不得在双休日组织上课和组织培训。

10.双休日一律不组织集体授课和和学校统一组织自习，不得以任何名义举办辅导班，把双休日交由学生自由支配。

11.规范招生秩序及学籍管理。

在教育科技局统一领导下开展招生工作。

坚持免试就近入学的原则，不举行或变相举行选拔性考试。

加强学籍管理，确保学生入学率、巩固率达标。

二、保障措施

1.提高思想认识，切实转变观念。

（1）组织干部、教师认真学习、宣传《中国教育改革和发展纲要》、《教育法》、《教师法》等法规文件，做到家喻户晓，人人明白，要认真学习先进的教育理论，从思想上明确实施素质教育的重要性和必要性，增强紧迫感。

（2）开展实施素质教育大讨论，经过多种形式，发动广大教育工作者，人人参与，各抒己见，在讨论中辩明是非，提高认识，明确方向。

（3）经过学习和讨论，树立新的人才观、质量观、学生观、教学观、用新理念、新方法指导学校工作，指导教育教学活动。

2.提高干部、教师队伍素质。

（1）把提高干部队伍、教师队伍的素质，作为实施素质教育的前提条件，进一步明确只有高素质的教师，才有高素质的教育；

只有有特色的教师，才能进行有特色的教育。

各学校要下大气力，花大功夫，为提高干部、教师队伍的素质，采取切实有效的措施。

（2）抓好师德教育，提高干部、教师的思想素质、培养敬业精神和奉献精神，自觉抵制拜金主义、极端个人主义思想的侵蚀，在政治思想、道德品质、行为规范等方面为人师表。

（3）坚持搞好干部和教师的业务培训，提高培训实效。

更新培训内容，提高培训质量。

动员干部、教师积极参与业务进修，抓紧自身学习，汲取营养，不断扩展知识面，提高知识层次，树立“一专多能”典型。

（4）把提高青年教师队伍的素质作为工作重点，积极鼓励青年教师冒尖，大胆启用青年教师，既要对青年教师的各种素质提出较高的要求，又要从多方面积极为青年教师的成长创造条件。

3.改进和加强学校德育工作。

（1）认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》和教育科技局有关实施意见。

（2）在构建德育体系、建设德育队伍、充实德育内容、完善德育方法、拓宽德育渠道、建立德育阵地、发展社区教育、形成德育合力等方面，采取得力措施，克服薄弱环节。

（3）加强班级和团队工作，实行团队干部轮换制，切实提高德育实效。

4.努力克服影响素质教育实施的薄弱环节。

（1）加强劳动技术教育、艺术教育。

除开足有关课程外，要重点解决条件配备的问题，努力增加相应的投入。

（2）加强社会综合实践活动环节，积极争取各界支持，组织开展形式多样的社会实践活动。

要创造条件，并因地制宜，建立各种社会综合实践活动，广泛开展第二课堂活动。

注意保持活动课的特点，既不能把活动课与第二课堂活动等同，又不要把活动课上成第二学科，要经过上好活动课，克服单纯学科课程所导致的弊端，提高学生直接实践的能力和手脑并用的能力，增强课程育人的整体功能。

（3）加强体育卫生工作，认真落实两个《条例》，保证学生每天有锻炼时间，保护学生视力，降低近视发病率。

（4）加强心理素质教育。

学校要实行校长接待学生制度，确定“校长接待日”定期解答学生提出的各种问题，在各科教学中渗透心理素质教育和非智力因素培养。

素质教育实施方案

Xx中心小学

2月