山东省枣庄市台儿庄区学年七年级下学期期末数学试题.docx
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山东省枣庄市台儿庄区学年七年级下学期期末数学试题
山东省枣庄市台儿庄区2020-2021学年七年级下学期期末数学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列运算正确的是()
A.B.
C.D.
2.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,直线a∥b,顶点C在直线b上,直线a交AB于点D,交AC于点E,若∠1=145°,则∠2的度数是()
A.30°B.35°C.40°D.45°
3.不透明的袋子中只有4个黑球和2个白球,这些球除颜色外无其他差别,随机从袋子中一次摸出3个球,下列事件是不可能事件的是()
A.3个球都是黑球B.3个球都是白球
C.三个球中有黑球D.3个球中有白球
4.从某容器口以均匀的速度注入酒精,若液面高度h随时间t的变化情况如右图所示,则对应容器的形状应为()
A.B.C.D.
5.如图,是上一点,交于点,,,若,,则的长是()
A.0.5B.1C.1.5D.2
6.下列图形:
其中是轴对称图形且有两条对称轴的是()
A.①②B.②③C.②④D.③④
7.下列计算正确的是()
A.B.
C.D.
8.如图,已知,以两点为圆心,大于的长为半径画圆,两弧相交于点,连接与相较于点,则的周长为()
A.8B.10C.11D.13
9.如图,在中,,以点为圆心,适当长为半径画弧,分别交于点,再分别以点为圆心,大于为半径画弧,两弧交于点,作射线交边于点,则的面积是( )
A.B.C.D.
10.(2016福建省莆田市)如图,OP是∠AOB的平分线,点C,D分别在角的两边OA,OB上,添加下列条件,不能判定△POC≌△POD的选项是( )
A.PC⊥OA,PD⊥OBB.OC=ODC.∠OPC=∠OPDD.PC=PD
11.小虎和小丽一起玩一种转盘游戏.转盘分成面积相等的三个区域,分别用“1”,“2”,“3”表示,固定指针转动转盘,任其自由停止.若指针所指的数字为奇数,小虎获胜;否则小丽获胜.则在该游戏中小虎获胜的概率是()
A.B.C.D.
12.如图,小明从处沿北偏东方向行走至点处,又从点处沿东偏南方向行走至点处,则等于( )
A.B.C.D.
二、填空题
13.若,则的值为__________.
14.计算:
______.
15.等腰三角形的一个角是50°,则它的底角为__________°.
16.如图,从给出的四个条件:
①∠3=∠4;②∠1=∠2;③∠A=∠DCE;④∠D+∠ABD=180°.恰能判断AB∥CD的概率是_____.
17.如图,在△ABC中AC=BC,点D和E分别在AB和AC上,且AD=AE.连接DE,过点A的直线GH与DE平行,若∠C=40°,则∠GAD的度数为_______.
18.如图,每一图中有若干个大小不同的菱形,第1幅图中有1个菱形,第2幅图中有3个菱形,第3幅图中有5个菱形,如果第n幅图中有2019个菱形,则n=_____.
三、解答题
19.
(1)化简:
(2)化简求值:
,其中,
20.在数学活动课上,王老师要求学生将图1所示的3×3正方形方格纸,剪掉其中两个方格,使之成为轴对称图形.规定:
凡通过旋转能重合的图形视为同一种图形,如图2的四幅图就视为同一种设计方案(阴影部分为要剪掉部分)
请在图中画出4种不同的设计方案,将每种方案中要剪掉的两个方格涂黑(每个3×3的正方形方格画一种,例图除外)
21.如如图,芳芳自己设计的自由转动的转盘,上面写有10个有理数.求:
(1)转得正数的概率;
(2)转得负数的概率;
(3)转得绝对值小于6的数的概率;
(4)转得绝对值大于等于8的数的概率.
22.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,连接AD,BE平分∠ABC交AC于点E,过E作EF∥BC交AB于点F.
(1)若∠C=36°,求∠BAD的度数;
(2)求证:
FB=FE.
23.一水果贩子在批发市场按每千克1.8元批发了若干千克的西瓜进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用.他先按市场价售出一些后,又降价出售.售出西瓜千克数x与他手中持有的钱数y元(含备用零钱)的关系如图所示,结合图象回答下列问题:
(1)农民自带的零钱是多少?
(2)降价前他每千克西瓜出售的价格是多少?
(3)随后他按每千克下降0.5元将剩余的西瓜售完,这时他手中的钱(含备用的钱)是450元,问他一共批发了多少千克的西瓜?
(4)请问这个水果贩子一共赚了多少钱?
24.如图,过∠AOB的平分线上一点C作CD∥OB交OA于点D,E是线段OC的中点,过点E作直线分别交射线CD,OB于点M,N,探究线段OD,ON,DM之间的数量关系,并证明你的结论.
参考答案
1.D
【分析】
根据合并同类项的法则、积的乘方,完全平方公式以及平方差公式分别化简即可.
【详解】
A.和不是同类项,不能合并,故该选项计算错误,不符合题意;
B.,故该选项计算错误,不符合题意;
C.,故该选项计算错误,不符合题意;
D.,故该选项计算正确,符合题意.
故选D.
【点睛】
本题主要考查了合并同类项、幂的运算性质以及乘法公式,熟练掌握相关公式及运算法则是解答本题的关键.
2.C
【解析】
【分析】
根据等边对等角可得∠ACB=∠B=75°,再根据三角形外角的性质可得∠AED=∠1-∠A=115°,继而根据平行线的性质即可求得答案.
【详解】
∵AB=AC,∠A=30°,
∴∠ACB=∠B=(180°-30°)÷2=75°,
∵∠1=∠A+∠AED,
∴∠AED=∠1-∠A=145°-30°=115°,
∵a//b,
∴∠2+∠ACB=∠AED=115°(两直线平行,同位角相等),
∴∠2=115°-∠ACB=115°-75°=40°,
故选C.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质,三角形外角的性质,平行线的性质等知识,熟练掌握相关知识是解题的关键.
3.B
【解析】
【分析】
根据袋子中球的个数以及每样球的个数对摸出的3个球的颜色进行分析即可.
【详解】
袋中一共6个球,有4个黑球和2个白球,从中一次摸出3个球,可能3个都是黑球,也可能2个黑球1个白球,也可能2个白球1个黑球,不可能3个都是白球,
故选项A、C、D都是可能事件,不符合题意,选项B是不可能事件,符合题意,
故选B.
【点睛】
本题考查了确定事件及随机事件,把握相关概念,正确进行分析是解题的关键.
4.C
【分析】
根据题意先比较函数图象几段的变化快慢,再比较四个容器容积各部分的大小,即可得出图形.
【详解】
根据图象可知,容器底部比较粗,然后逐渐变细,然后又逐渐变粗,最后又变得细,并且最后非常细,推断可能是C容器.
故选:
C
【点睛】
本题考查利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数的图象所表示的意义是解题的关键,注意容器粗细和水面高度变化的关系.
5.B
【分析】
根据平行线的性质,得出,,根据全等三角形的判定,得出,根据全等三角形的性质,得出,根据,,即可求线段的长.
【详解】
∵,
∴,,
在和中,
∴,
∴,
∵,
∴.
故选B.
【点睛】
本题考查了全等三角形的性质和判定,平行线的性质的应用,能判定是解此题的关键.
6.A
【分析】
根据题意首先将各图形的对称轴画出,在数对称轴的条数即可.
【详解】
1有两条对称轴;2有两条对称轴;3有四条对称轴;4不是对称图形
故选A.
【点睛】
本题主要考查图形的对称轴,关键在于对称轴的概念的掌握.
7.B
【分析】
将各个选项逐一进行计算即可得到答案.
【详解】
解:
A.,选项错误;
B.,选项正确;
C.,选项错误;
D.,选项错误.
故选:
B.
【点睛】
本题考查了整式的运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
8.A
【分析】
利用基本作图得到MN垂直平分AB,利用线段垂直平分线的定义得到DA=DB,然后利用等线段代换得到△BDC的周长=AC+BC.
【详解】
由作法得MN垂直平分AB,
∴DA=DB,
∴△BDC的周长=DB+DC+BC=DA+DC+BC=AC+BC=5+3=8.
故选A.
【点睛】
本题考查了作图-基本作图:
熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了线段垂直平分线的性质.
9.C
【分析】
利用基本作图得到AG平分∠BAC,利用角平分线的性质得到G点到AC的距离为1,然后根据三角形面积公式计算△ACG的面积.
【详解】
解:
由作法得平分,
点到的距离等于的长,即点到的距离为,
所以的面积.
故选C.
【点睛】
本题考查了作图-基本作图:
熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了交平分线的性质.
10.D
【详解】
对于A,由PC⊥OA,PD⊥OB得出∠PCO=∠PDO=90°,根据AAS判定定理可以判定△POC≌△POD;
对于B,OC=OD,根据SAS判定定理可以判定△POC≌△POD;
对于C,∠OPC=∠OPD,根据ASA判定定理可以判定△POC≌△POD;
对于D,PC=PD,无法判定△POC≌△POD,故选D.
考点:
角平分线的性质;全等三角形的判定.
11.D
【分析】
用奇数的个数除以总个数即可得出答案.
【详解】
∵转盘分成面积相等的三个区域,分别用“1”,“2”,“3”表示,其中奇数有2个,
∴在该游戏中小虎获胜的概率是;
故选:
D.
【点睛】
此题考查了概率公式,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
12.C
【分析】
根据方位角的概念,画图正确表示出方位角,即可求解.
【详解】
如图:
∵小明从处沿北偏东方向行走至点处,又从点处沿东偏南方向行走至点处,
∴,,
∵向北方向线是平行的,即,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选C.
【点睛】
本题考查方位角,解题的关键是画图正确表示出方位角.
13.
【分析】
根据平方差公式求解即可.
【详解】
解:
∵,
∴,
∴,
故答案为:
.
【点睛】
本题考查平方差公式,利用平方差公式进行计算是解题的关键.
14.
【分析】
首先计算乘方,然后计算乘法,最后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.
【详解】
解:
.
故答案为:
.
【点睛】
此题主要考查了幂的乘方与积的乘方,零指数幂、负整数指数幂的运算方法,以及实数的运算方法,要熟练掌握.
15.50或65.
【解析】
【分析】
已知一个内角是50°,则这个角可能是底角也可能是顶角,因此要分两种情况进行求解.
【详解】
当50°的角是底角时,三角形的底角就是50°;
当50°的角是顶角时,两底角相等,根据三角形的内角和定理易得底角是65°.
故答案是:
50或65.
【点睛】
本题考查了等腰三角形的性质,解题时要全面思考,不要漏解.
16.
【分析】
由恰能判断AB∥CD的有
(2),(3),(4),直接利用概率公式求解即可求得答案.
【详解】
∵恰能判断AB∥CD的有
(2),(3),(4),
∴恰能判断AB∥CD的概率是:
.
故答案为:
.
【点睛】
此题考查了概率公式的应用以及平行线的判定.用到的知识点为: