数控技术应用专业人才培养方案中职Word文档下载推荐.docx

上传人:b****5 文档编号:17448423 上传时间:2022-12-01 格式:DOCX 页数:40 大小:30.13KB
下载 相关 举报
数控技术应用专业人才培养方案中职Word文档下载推荐.docx_第1页
第1页 / 共40页
数控技术应用专业人才培养方案中职Word文档下载推荐.docx_第2页
第2页 / 共40页
数控技术应用专业人才培养方案中职Word文档下载推荐.docx_第3页
第3页 / 共40页
数控技术应用专业人才培养方案中职Word文档下载推荐.docx_第4页
第4页 / 共40页
数控技术应用专业人才培养方案中职Word文档下载推荐.docx_第5页
第5页 / 共40页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

数控技术应用专业人才培养方案中职Word文档下载推荐.docx

《数控技术应用专业人才培养方案中职Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数控技术应用专业人才培养方案中职Word文档下载推荐.docx(40页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

数控技术应用专业人才培养方案中职Word文档下载推荐.docx

具有数控机床操作和加工的能力(初级)。

2.职业特定能力:

(1)数控机床操作和加工能力:

具有编制和实施数控机床加工工艺的能力(中级);

具有手工编制数控加工程序的能力(中级);

具有使用CAD/CAM软件进行零件自动编程及加工的能力;

具有数控机床操作和加工的能力(中级)。

(2)数控机床装调和维护能力:

具有数控机床装调和故障维修的能力。

六、课程结构及教学时间分配

(一)课程结构

课程类型

学时

课程类别

合计

百分比

公共基础课

1080

33.33%

理论课

1654

51.05%

专业技能课

2052

63.33%

专业选修课程

108

3.34%

理论实践课

488

15.06%

合计

3240

100%

实践课

 

(二)教学时间分配

学期

学期周数

教学周数

考试周数

机动周数

周数

其中:

综合的实践教学及教育活动周数

20

18

1(军训)

1

1(专业认识与入学教育)

2(加工与实训)

2(机械制图实训)

2(机械加工检测技术)

2(电工电子技术与技能)

4(车工实训)

4(实训)

数控机床装调与维护

2(机械装拆实训)

2(数控加工技术训练)

6(数控车削技术训练)

2(数控车床结构与维护)

6(数控机床结构与维护)

2(数控机床装调维修技术训练)

19(顶岗实习)

/

1(毕业教育)

总计

120

110

42

5

七、教学进程安排

序号

课程名称

学时数

课程教学各学期周学时

总学时

学分

18周

14周

4周

16周

2周

12周

6周

8周

10周

20周

公共基础课程

德育课

必修

职业生涯规划

28

2

职业道德与法律

32

经济政治与社会

哲学与人生

36

3

限选

心理健康

4

职业健康与安全

环保教育

文化课

语文

232

15

数学

200

13

英语

计算机应用基础

8

6

体育与健康

132

9

7

艺术(美术、音乐)

30

安全用电、走进数控

74

任选课程

124

小计

1272

83

24

21

专业技能课程

10

基础平台课程

机械制图

180

11

加工与实训

148

12

机械基础

96

电工电子技术与技能

14

机械加工检测技术

60

632

41

技能方向课程

车工实训

CAD/CAM技术应用

80

16

数控车削技术训练

17

数控车床结构与维护

19

数控削(加工中心)技术训练

300

数控床结构与维护

22

设备控制技术

23

机械装拆实训

数控加工技术训练

25

数控机床结构与维护

26

数控机床装调维修技术训练

440

29

27

专业任选课程

社会实践活动

专业技能类选修

顶岗实习

570

1832

其他教育活

专业认识与入学教育

1周

军训

毕业教育

90

3194

194

注:

1.总学时3194。

其中公共基础必修和限选课程(含军训)学时占比约37%;

专业技能课(含顶岗实习、入学教育、毕业教育)占比约53%;

任意选修课304学时(其中人文选修课程与专业选修课程课时比约为4:

6),占比约10%。

2.总学分194。

学分计算办法:

第1至第5学期每学期16-18学时计1学分;

专业实践教学周1周计2学分;

顶岗实习1周计1.5学分;

军训、专业

认识与入学教育、社会实践活动、毕业教育等活动1周计1学分,共5学分。

八、主要专业课程教学要求

(课时)

主要内容

能力要求

(180)

(1)机械制图国家标准;

(2)几何作图;

(3)正投影法和视图;

(4)点、线、平面的投影;

(5)基本体;

(6)组合体;

(7)零件图;

(8)标准件、常用件及其画法;

(9)装配图;

(10)计算机绘图;

(11)极限与配合

(1)能执行机械制图国家标准和相关行业标准;

(2)了解零件热处理及表面处理的表达;

(3)熟悉常用形位公差的特征项目、符号及其标注和识读;

(4)能识读中等复杂程度的零件图;

(5)能识读简单的装配图;

(6)能绘制简单的零件图;

(7)能应用计算机绘图软件抄画机械图样;

(8)具备一定的空间想象和思维能力,养成规范制图的习惯

(1)金属材料及热处理;

(2)热加工;

(3)冷加工;

(4)钳工实训

(1)会正确选用材料及其热处理的方法;

(2)能进行文明生产和安全操作;

熟悉金属加工的操作规程;

(3)能说出铸造、锻压和焊接的方法、工艺及

钳工加工

设备;

与实训

(4)熟悉零件生产过程,能说出典型零件的加

(148)

工方法;

能操作常用机械加工的设备;

(5)能使用钳工常用的工、量具,会能根据零

件图,运用划线、锯削、锉削、钻削、攻螺纹

和套螺纹等加工技术制作出合格的零件,达到

钳工初级工的水平

(1)机械连接;

(2)机械传动;

(3)常用机构;

(4)支承零部件;

(5)机械的节能环保与安全防护;

(6)典型机械的拆装、调试

(1)熟悉机械设备中常用机构的结构与工作过程;

(2)掌握主要机械零部件结构和应用特点,初步掌握其选用方法;

(3)能说出机械润滑、密封的方法和节能环保、

机械基础(96)

安全防护措施;

(4)了解机械连接的方法、特点,会正确拆装螺纹连接、键连接,能会正确安装、找正联轴

器;

会正确安装、张紧、调试和维护V带(或

链)传动;

会正确拆装减速器;

(6)理解轴系的结构;

会正确安装、拆卸轴承;

(7)能合理选择工、量具,对典型机械进行拆

装、调试

电工电子技术与技能(148)

(1)认识实训室与安全用电;

(2)直流电路;

(3)电容与电感;

(4)单相正弦交流电路;

(5)三相正弦交流电路;

(6)用电技术;

(7)常用电器;

(8)三相异步电动机的基本控制;

(9)常用半导体器件;

(1)会观察、分析与解释电的基本现象;

(2)具备安全用电和规范操作常识;

(3)了解电路的基本概念、基本定律和定理;

(4)熟悉常用电气设备和元器件、电路的构成和工作原理及在实际生产中的典型应用;

(5)会使用电工电子仪器仪表和工具;

(6)能初步识读简单电路原理图和设备安装接线图;

(7)能对电路进行调试、对简单故障进行排除

(10)整流及滤波电路;

(11)放大电路与集成运算放大器;

(12)数字电子技术基础;

(13)组合逻辑电路和时序逻辑电路

和维修;

(8)初步具备查阅电工电子手册和技术资料的能力,能合理选用元器件

机械加工检测技术(60)

(1)技术测量基础常识;

(2)内外径、长度、深度的检测;

(3)角度检测;

(4)形状和位置公差检测;

(5)表面粗糙度检测;

(6)螺纹检测

(1)掌握有关机械测量技术的基本常识;

(2)掌握常用量具的使用方法;

(3)掌握长度尺寸检测、角度检测、形状和位置公差检测、表面粗糙度检测及螺纹检测;

(4)会分析一般的测量误差;

(5)能正确选用与维护常用量具量仪;

(6)能根据工程要求,胜任一般机械产品的检

测工作

CAD/CAM

应用技术(80)

(1)CAD/CAM软件基本知识;

(2)实体及简单曲面的建模;

(3)工程图的制作;

(4)CAD/CAM软件辅助数控加工

(1)熟悉自动编程软件的一般概念、应用范围和数控机床的通讯接口技术;

(2)了解目前企业常用CAD/CAM软件的种类和基本特点;

(3)熟练掌握一种常用CAD/CAM软件的应用技术;

(4)具备运用一种CAD/CAM软件实施数控加工

的初步能力

设备控制技术(80)

(1)机械及其机构的电、气、液控制原理;

(2)典型数控机床的电气工作原理;

(3)可编程序控制器的组成及工作原理;

(4)液压、气压传动基本知识;

(5)典型数控机床液压、气压系统的

工作原理

(1)掌握机械及其机构的电、气、液控制原理;

(2)掌握常用典型数控机床的电气工作原理;

(3)能识别常见数控机床电气元器件;

(4)了解可编程序控制器的组成及工作原理;

(5)掌握液压、气压传动基本知识及典型数控机床液压、气压系统的工作原理;

(6)能识别常见液压、气压元器件

车工实训(120)

(1)车工操作规程;

(2)车床的操作;

(3)车刀的刃磨与安装;

(4)车削加工基本操作;

(5)综合训练

(1)会正确装夹工件;

(2)会车削外圆、端面、台阶轴,会切槽和切断;

(3)会用转动小滑板法车削低精度小锥度的外圆锥;

(4)会车削螺距P≤2mm的普通外螺纹;

(5)会检测零件;

(6)能制定简单零件的车削加工工艺,正确选择切削参数;

(7)能在规定时间内完成典型零件的车削加

工,达到技术要求

数控车削技术训练(180)

(1)数控车床安全操作规程;

(2)数控车床基本操作及维护保养知识;

(3)常用工、量具的使用方法;

(4)轴套类零件、孔轴类零件、螺纹的加工;

(5)中等复杂程度轴套类零件的加工

(1)了解数控车床安全操作规程并严格执行;

(2)了解数控车床基本操作及维护保养知识,并能进行数控车床日常保养维护;

(3)掌握常用工、量具的使用方法,并能正确测量工件;

(4)能对轴类零件进行正确的工艺分析,选用合理的切削用量;

(5)掌握轴套类零件、孔轴类零件、螺纹的加工知识,具有加工中等复杂程度轴套类零件的能力;

(6)取得数控车工国家职业资格四级证书

机械装拆实训(60)

(1)机械装拆安全操作规程及基本知识;

(2)装配工序的安排;

螺纹、销钉及过盈连接的装配;

(3)键连接的装配;

(4)传动机构的装拆;

(5)常用机构如减速箱、刀架等的装拆。

(1)掌握机械装拆安全操作规程及基本知识;

(2)能合理安排装配工序进行组件、部件装配;

(3)能进行滚动、滑动轴承的装配,

(4)能进行螺纹、销钉及过盈连接的装配;

(5)能进行键连接的装配;

(6)能进行传动机构的装拆;

(7)能正确地使用常用的机械、工、量;

(8)具和专门工具对常用机构如减速箱、刀架等进行装拆

数控机床结构

与维护(60)

(1)数控机床安装与调试基本知识;

(2)数控机床性能测试与验收;

(3)主传动系统结构的维护保养;

(4)自动换刀系统的维护保养;

自动换刀系统的维护保养;

(5)数控机床日常维护与保养

(1)掌握数控机床安装与调试基本知识,能识别各种类型的数控机床;

(2)掌握常用机床的验收方法,并根据数控机床精度要求进行数控机床性能测试与验收;

(3)熟悉主传动系统结构并能进行维护保养;

(4)熟悉进给传动系统结构并能进行进维护保养;

(5)熟悉自动换刀系统并能进行维护保养;

(6)能进行数控机床日常维护与保养

数控机床装调维修技术训练(180)

(1)数控机床常用元器件的原理与主要功能;

(2)数控机床控制系统硬件结构;

(3)数控机床电气原理图;

(4)数控机床布线图;

(5)数控机床机械部件及电气部件的拆卸与再装配;

(6)数控机床相关参数的调整;

(7)数控机床常见故障原因分析;

(8)数控机床常见机械与电气故障排除

(1)了解数控机床常用元器件的原理与主要功能;

(2)掌握数控机床控制系统硬件结构;

(3)能分析数控机床电气原理图;

(4)能识读数控机床布线图;

(5)能对数控机床机械部件及电气部件进行拆卸与再装配;

(6)能调整数控机床相关参数;

(7)能分析数控机床常见故障原因;

(8)能排除数控机床常见机械与电气故障;

(9)取得数控机床装调维修工国家职业资格四级证书

九、专业教师基本要求

1.专任专业教师与在籍学生之比不低于1:

36,研究生学历(或硕士以上学位)不低于

5%,高级职称15%以上,获得与本专业相关的高级工以上职业资格60%以上,或取得非教师系列专业技术中级以上职称30%以上;

兼职教师占专业教师比例10%-40%,其中60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格。

2.90%以上的专任专业教师应具有机电类专业本科以上学历;

3年以上专任专业教师,应达到“省教育厅办公室关于公布《浙江省中等职业学校“双师型”教师非教师系列专业技术证书目录(试行)》的通知”文件规定的职业资格或专业技术职称要求,如数控车工、数控铣工、加工中心操作工等。

3.专业教师具有良好的师德修养、专业能力,能够开展理实一体化教学,具有信息化教学能力。

专任专业教师普遍参加“五课”教研工作,教学改革课题研究、教学竞赛、技能竞赛等活动。

平均每两年到企业实践不少于2个月。

兼职教师须经过教学能力专项培训,并取

得合格证书,每学期承担不少于30学时的教学任务。

十、实训(实验)基本条件

教学功能室

主要设备名称

数量(台/套)

规格和技术的特殊要求

电工电子实训

通用电工、电子综合实验装置

30台

1.具有电工、电子学基本定理的验证功能;

2.具有常用电工、电子仪表的使用及基本电参数的测量功能;

3.可完成R、L、C等电路元件的特性分析及电路实验;

4.可进行与教学要求相关的单相、三相交流电路的应用实验;

5.具有基本放大器电路、稳压电源电路实验;

6.具有基本逻辑门的逻辑功能;

7.具有可靠的漏电保护功能

万用电表

信号发生器

数字示波器

10台

数字式交流毫伏表

设备控制技术实训

液压、气动传动常用元

2套

液压实验台

1台

1.具有压力控制、速度控制及多缸顺序控制功能;

2.具有泵的加载、卸载特性功能;

3.具有节流、溢流特性测试功能

气动实验台

具有压力控制、速度控制及多缸顺序控

制功能

空气压缩机

电气控制实验装置

4台

1.具有模拟常用机床电气系统控制的功能;

2.具有可靠的漏电保护功能

PLC控制实训设备

1.集可编程序控制器、编程器、模拟控制实验板于一体;

2.具有PLC基本指令练习功能;

3.具有PLC实际应用的模拟实验与实物实验功能;

4.具有常用传感器的使用,包含霍尔传感器、位置传感器、光栅尺、接近开关等;

5.包含常用气动元件、磁性开关、电磁

阀、压力开关等

根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要,按每班35名学生为基准,校内实训(实验)教学功能室配置如下:

金属加工实训

卧式车床

升降台铣床(立式)

2台

升降台铣床(卧式)

万能外圆磨床

平面磨床

机械分度头

与机床配套

机用虎钳

6台

落地砂轮机

3台

砂轮直径:

≥200mm

配套辅具、工具

20套

1.每台设备配工具箱1个

2.备有刀具、工具、辅具

配套量具

钳工实训

台虎钳

40台

钳工工作台

40工位

台式钻床

划线平板

5块

划线方箱

5个

配套辅具、工具、量具

40套

机械测量技术实训

游标卡尺

40件

深度游标卡尺

5件

高度游标卡尺

游标万能角度尺

10件

外径千分尺

5套

螺纹千分尺

内测千分尺

金属制直尺

刀口形直尺

直角尺

内径百分表

工作台

10只

铸铁平板

10块

杠杆百分表(杠杆指示

表)

百分表

千分表

5只

磁性表座

标准V形块

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > PPT模板 > 动物植物

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1