九年级物理上册第五章欧姆定律分类综合训练五新版教科版.docx
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九年级物理上册第五章欧姆定律分类综合训练五新版教科版
分类综合训练（五）
教材知识梳理
核心要点突破
1．欧姆定律
内容：
_________________________________________________________；表达式：
____________；变形公式：
__________和__________。
“I”表示________，单位是______；“U”表示________，单位是______；“R”表示________，单位是______。
在应用这些公式时特别要注意公式中的I、U、R必须是对____________而言的。
2．等效电路
（1）两电阻串联，电流关系：
______________，电压关系：
____________，电阻关系：
_____________；串联电路有_________作用，电压的分配与电阻的关系：
_______________。
（2）两电阻并联，电流关系：
___________，电压关系：
____________，电阻关系：
____________；并联电路有_________作用，电流的分配与电阻的关系：
_______________。
说明：
多个电阻串联和并联时仍符合以上规律。
重点实验再现
实验一 探究电流与电压、电阻的关系
[实验方法]__________________。
[实验电路]如图5－F－1甲所示，按照电路图连接图乙所示的电路。
图5－F－1）
[实验过程及结论]
（1）探究电流与电压的关系时，改变________的大小，保持________不变，即实验中R是______（选填“定值”或“可变”）电阻，滑动变阻器的作用是改变加在R两端的________的大小。
此实验的结论是：
电阻一定时，______________________________。
（2）探究电流与电阻的关系时，通过调节________________，保持电阻____________不变，更换阻值不同的电阻，多次测量，得出普遍规律。
此实验的结论是：
电压一定时，______________________。
实验二 伏安法测电阻
[实验原理]___________。
[实验电路]如图5－F－1所示，与探究电流跟电压、电阻的关系的实验电路相同。
[交流讨论]
（1）滑动变阻器的作用是：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（2）分析实验过程中出现以下现象的原因：
①电流表无示数而电压表有示数：
_______________________________；
②电流表有示数而电压表无示数：
_______________________________；
③电流表和电压表都有示数，但移动滑动变阻器的滑片时两表的示数均不变且示数较大：
______________________________；
④电流表和电压表都有示数，但移动滑动变阻器的滑片时两表的示数均不变且示数较小：
______________________________；
⑤向左移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数变大，电压表的示数变小：
__________________；⑥移动滑动变阻器的滑片时，电流表的示数变化而电压表的示数保持某一数值不变：
_________________________。
实验三 探究串联电路的等效电阻
[实验方法]用________测出两串联电阻的总电压，用________测出通过它们的电流，然后利用公式________计算出它们的总电阻，最后比较串联电阻和每一个电阻的关系。
[实验结论]两个电阻串联后的等效电阻________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
中考真题链接
►类型一 探究电流与电压、电阻的关系
1．2017·舟山在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：
图5－F－2
（1）小明认为图乙电路比图甲电路好，理由是____________________。
乙同学认为图丙电路比图乙更好，理由是图丙电路便于多次实验。
（2）小红利用图丙电路（其中电阻R＝5Ω）完成了本实验，测得数据如下：
实验次数
电压U/V
电流I/A
1
1
0.2
2
2
0.4
3
4
0.8
分析表格数据，可得出的结论是______________________________________________________。
（3）实验操作过程中，小亮发现滑动变阻器损坏，但经过思考后利用图乙电路最终也完成了多次实验，小亮的做法是__________________________________________。
2．2017·德州现有下列器材：
学生电源（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。
图5－F－3
（1）请根据图5－F－3甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。
（要求连线不得交叉）
（2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
由图像可以得出结论：
________________________。
（3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关S，向________（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为________V时，读出电流表的示数。
（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器________。
A．50Ω 1.0AB．30Ω 1.0A
C．20Ω 1.0A
►类型二 欧姆定律的计算
3．2017·河池在如图5－F－4所示的电路中，电源电压为6V，R1＝3Ω，R2＝6Ω。
闭合开关S，下列说法正确的是（ ）
A．通过R1的电流为1A
B．R1两端的电压为2V
C．干路中的电流为3A
D．电路的总电阻为9Ω
图5－F－4
4．[2015·常州]如图5－F－5所示的电路中，电源电压恒为6V，R1、R2为定值电阻，R1＝10Ω。
甲、乙均为电压表时，闭合开关S1、S2，两电压表示数之比为U甲∶U乙＝1∶3。
甲、乙均为电流表时，仅闭合开关S1，两电流表示数I甲、I乙分别为（ ）
图5－F－5
A．1.8A，1.2AB．1.8A，0.6A
C．0.9A，0.6AD．0.9A，0.3A
5．2017·天津如图5－F－6甲所示的电路中，定值电阻R1为10Ω，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变。
闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程，电压表示数U与电流表示数I的关系图像如图乙所示。
求：
（1）电源电压。
（2）滑动变阻器的最大阻值。
图5－F－6
6．2017·深圳如图5－F－7甲所示是某电子秤的原理示意图，R1为定值电阻，托盘下方的电阻R2为压敏电阻，其电阻大小与托盘内所放物体质量m大小的关系图像如图乙所示。
已知电源电压为6V保持不变。
（1）当托盘为空时，R2＝________。
（2）当托盘为空时，电流表示数为I1＝0.01A，求定值电阻R1的阻值。
（3）放入某物体后，电流表示数为I2＝0.02A，求该物体的质量大小。
图5－F－7
►类型三 电阻的测量
7．2016·北京小英按图5－F－8甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值。
闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为________V，电流表的示数为________A，待测电阻Rx的阻值为________Ω。
图5－F－8
8．2017·贵港用伏安法测电阻，实验电路如图5－F－9甲所示。
图5－F－9
（1）连接电路时，开关S应该是________的。
（2）大山同学在实验中的某次测量，电压表与电流表的读数如图乙所示，则此时待测电阻Rx的阻值为________Ω。
请你根据图甲的电路图，在图丙中用笔画线代替导线帮大山同学连接实物图（导线不能交叉）。
（3）实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，电源电压保持不变，但电源电压未知，请你利用剩下的器材测出Rx，先在虚线框内画出此时的实验电路图，再简要写出实验过程和Rx的表达式。
a．实验过程：
①________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
b．Rx的表达式：
Rx＝____________________。
详解详析
教材知识梳理
【核心要点突破】
1．导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 I＝ R＝ U＝IR 电流 A 电压 V 电阻 Ω 同一导体
2．
（1）I1＝I2＝I U＝U1＋U2 R＝R1＋R2
分压 ＝
（2）I＝I1＋I2 U＝U1＝U2 ＝＋
分流 ＝
【重点实验再现】
1．控制变量法 如图所示
（1）电压 电阻 定值 电压 电流与电压成正比
（2）滑动变阻器 两端电压 电流与电阻成反比
2．R＝
（1）改变待测电阻两端的电压和电流，进行多次测量求平均值
（2）①待测电阻开路
②待测电阻短路
③滑动变阻器使用了上面两个接线柱
④滑动变阻器使用了下面两个接线柱
⑤电压表与滑动变阻器并联 ⑥电压表与电源并联
3．电压表 电流表 R＝ 等于各串联电阻之和
中考真题链接
1．
（1）定值电阻的阻值不随温度的改变而改变
（2）在电阻不变时，通过导体的电流与电压成正比 （3）改变电源电压，多次实验
2．
（1）如图所示
（2）电压一定时，导体中的电流与电阻成反比（3）A 2 （4）A
3．C [解析]两电阻并联，电流表测干路中的电流，根据并联电路电压的规律，各电阻两端的电压等于电源电压6V，故B选项错误；由欧姆定律可得，通过R1的电流I1＝＝＝2A，故A选项错误；通过R2的电流I2＝＝＝1A，
电流表示数I＝I1＋I2＝2A＋1A＝3A，故C选项正确；电路的总电阻R＝＝＝2Ω，故D选项错误。
4．C [解析]当两开关都闭合，且甲、乙均为电压表时，两电阻串联，甲测量的是电阻R1两端的电压U1，乙测量的是电源电压U，因此U1∶U＝1∶3，所以U1∶U2＝1∶2，根据串联电路的分压原理可知，电阻R1∶R2＝1∶2；当只有开关S1闭合，且两表均为电流表时，两电阻并联，甲电流表测量的是总电流，乙电流表测量的是通过R1的电流，I1∶I2＝R2∶R1＝2∶1，I甲∶I乙＝（I1＋I2）∶I1＝3∶2。
5．
（1）由题图甲可知，两电阻串联，电压表测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。
当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，电路中的电流最大，由
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