广东省届普通高等学校招生考试适应性测试物理试题及答案Word格式文档下载.docx

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本题共7小题,每小题4分,共28分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.原子从髙能级向低能级跃迁产生光子,将频率相同的光子汇聚可形成激光。

下列说法正确的是()

A.频率相同的光子能量相同

B.原子跃迁发射的光子频率连续

C.原子跃迁只产生单一频率的光子

D.激光照射金属板不可能发生光电效应

2.2020年12月17日,嫦娥五号成功返回地球,创造了我国到月球取上的伟大历史。

如图所示,嫦娥五号

取上后,在P处由圆形轨道I变轨到椭圆轨道1【,以便返回地球。

扎嫦娥五号在轨逍【和II运行时均超重

B.嫦娥五号在轨道I和II运行时机械能相等

C.嫦娥五号在轨道I和II运行至P处时速率相等

D.嫦娥五号在轨道I和II运行至P处时加速度大小相等

3.某同学参加“筷子夹玻璃珠"

游戏。

如图所示,夹起玻璃珠后,左侧筷子与竖直方向的夹角&

为锐角,右侧筷子竖直,且两筷子始终在同一竖直平面内。

保持玻璃珠静止,忽略筷子与玻璃珠间的摩擦。

下列说法正确的是()

A.两侧筷子对玻璃珠的合力比重力大

B.两侧筷子对玻璃珠的合力比重力小

C.左侧筷子对玻璃珠的弹力一泄比玻璃珠的重力大

D.右侧筷子对玻璃珠弹力一圧比玻璃球的重力大

4.如图所示,在某静电除尘器产生的电场中,带等量负电荷的两颗微粒只受电场力作用,分别从卩点沿虚线pm、恥运动,被吸附到金属圆筒上。

扎P点的电势高于"

点的电势

B.微粒在P点的电势能小于在点的电势能

C.微粒从P到“的动能变化量大于从P到加的动能变化量

D.微粒从“到“的电势能变化疑等于从"

到加的电势能变化量

5.如图所示,学生练习用头颠球。

某一次足球静止自由下落80cm,被重新顶起,离开头部后竖直上升最大髙度仍为80cm。

已知足球与头部的作用时间为0.1s,足球的质呈:

为0.4kg,重力加速度g取10nVs2,不计空气阻力下列说法正确的是()

扎头部对足球的平均作用力为足球重力的10倍

B.足球下落到与头部刚接触时动量大小为3.2kg-nVs

C.足球与头部作用过程中动量变化呈:

大小3.2kg-nVs

D.足球从最高点下落至重新回到最髙点的过程中重力的冲量大小为3.2N-S

6.如图所示,矩形的边长be是“的2倍,两细长直导线通有大小相等、方向相反的电流,垂直穿过

矩形平而,与平而交于“/两点,其中e、./•分别为(“/、风的中点。

A.“点与b点的磁感应强度相同B.“点与c点的磁感应强度相同

C.“点与〃点的磁感应强度相同D.“点与b、cd三点的磁感应强度均不相同

7.科学中心某款手摇点火器原理如图所示。

当钢针和金属板间瞬时电压超过5000V时可以产生电火花。

已知匀强磁场的磁感应强度B大小为0.2T,手摇发电机线圈的而积为0.25m2,共50匝,不计内阻。

变压器为

理想变压器,英原副线圈匝数比为1:

100.下列说法正确的是(

 

A.线圈转速等于2r/s时,点火器可以产生电火花

B.线圈转速等于4r/s时,点火器可以产生电火花

C.电压表的示数为5V时,点火器可以产生电火花

D.电压表的示数为25V时,点火器可以产生电火花

二、多项选择题:

本题共3小题,每小题6分,共18分在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分有选错的得0分。

&

如图所示,排球比赛中运动员将排球从M点水平击出,排球飞到P点时,被对方运动员击岀,球又斜向上飞岀后落到M点正下方的N点,N点与P点等高,轨迹的最高点0与M等髙,不计空气阻力,下列说法正确的有()

MO

A.排球两次飞行过程中加速度相同

B.排球两次飞行过程中重力对排球做的功相等

C.排球离开M点的速率比经过0点的速率大

D.排球到达P点时的速率比离开P点时的速率大9•研究"

蹦极"

运动时,在运动员身上系好弹性绳并安装传感器,可测得运动员竖直下落的距离及其对应的速度大小。

根据传感器收集到的数据,得到如图所示的'

'

速度位移'

图像°

若空气阻力和弹性绳的重力可以忽

A.弹性绳原长为15m

B.当运动员下降10m时,处于失重状态

C.当运动员下降15m时,绳的弹性势能最大

D.当运动员下降20m时,其加速度方向竖直向上

10.

如图所示,绝缘的水平而上固立有两条平行的光滑金属导轨,导轨电阻不计,两相同金属棒心b垂直导轨放程,英右侧矩形区域内存在恒眾的匀强磁场,磁场方向竖直向上。

现两金属棒分别以初速度2vt)和V。

同时沿导轨自由运动,先后进入磁场区域。

已知"

棒离开磁场区域时“棒已经进入磁场区域,则"

棒从进入

三、非选择题:

共54分。

第H〜14题为必考题,考生都必须作答。

第15〜16题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题:

共42分。

11.为了验证小球在竖直平面内摆动过程机械能是否守恒,利用如图("

)装垃,不可伸长的轻绳一端系住一小球,另一端连接力传感器,小球质量为川,球心到悬挂点的距离为乙小球释放的位置到最低点的高度差为力,实验记录轻绳拉力大小随时间的变化如图(b),其中斤“是实验中测得的最大拉力值,重力加速度为g,请回答以下问题:

(1)小球第一次运动至最低点的过程,重力势能的减少量尸,动能的增加量△£

<

=

(均用题中所给字母表示)

(2)观察图(b)中拉力绦值随时间变化规律,试分析造成这一结果的主要原因:

o

(3)为减小实验误差,实验时应选用密度(选填“较大”或“较小”)的小球。

12.某学习小组探究LED灯的伏安特性曲线。

(a)(b)

(1)实验需要灯两端电压从零开始调节,滑动变阻器应采用接法。

(选填“限流式”或“分压

式”)

(2)某同学已连接部分导线,请在图(“)中完成电路的连接°

(3)检查电路连线正确后,某同学闭合开关,看到灯闪亮一下立即熄火,造成这一现象的原因可能是

⑷描绘出灯的伏安特性曲线如图3)所示,当灯两端电压为0.80V时,灯的功率为。

(结果保

留2位有效数字)

13.如图所示,M、N两金属圆筒是直线加速器的一部分,M与N的电势差为0边长为2厶的立方体区域abcdMb'

cd内有竖直向上的匀强磁场。

一质量为加,电量为的粒子,以初速度竹水平进入圆筒M左侧的小孔。

粒子在每个筒内均做匀速直线运动,在两筒间做匀加速直线运动。

粒子自圆筒N岀来后,从正方

形add'

d的中心垂直进入磁场区域,最后由正方形MW'

中心垂直飞出磁场区域,忽略粒子受到的重力。

求:

(1)粒子进入磁场区域时的速率:

(2)磁感应强度的大小。

14.如图所示,固泄的粗糙斜而,倾角&

=30。

,斜而底端O处固龙一个垂直斜而的弹性挡板。

在斜而上P、

0两点有材质相同、质量均为加的滑块A和B,A和B恰好能静止,且均可视为质点,Q到O的距离是厶

0到P的距离是kL(k>

0)。

现始终给A施加一个大小为F=m^方向沿斜面向下的力,A开始运动,g为重力加速度。

设A、B之间以及B与挡板之间的碰撞时间极短,且无机械能损失,滑块与斜而间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

求:

(1)A、B第一次碰撞后瞬间它们的速率分别为多少:

(2)A、B第一次碰撞与第二次碰撞之间的时间。

///////////////////////////o

(二)选考题:

共12分。

请考生从2道题中任选一题作答。

如果多做,则按所做的第一题计分。

[选修3-3]

15.某学生在水瓶中装入半瓶热水盖紧瓶盖,一段时间后,该同学发现瓶盖变紧。

其本质原因是单位时间内瓶盖受到瓶内气体分子的撞击次数(选填“增加”、“减少”或“不变”),瓶内气体分子平

均动能(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

16.轮胎气压是行车安全的重要参数,某型号汽车轮胎容积%为25L,安全气压范围为2.4〜3.0aim°

汽车

行驶一段时间后,发现胎压下降到pi=2.0atm,用车载气泵给其充气,气泵每秒钟注入0.5L压强为Po=l.Oatin

的空气。

忽略轮胎容积与气体温度的变化。

为使气压回到安全范围求气泵工作的时间范Wh

[选修3-4]

17.一列简谐波沿AB方向传播,两点相距20m°

A每分钟上下振动15次•这列波的周期是s;

当A点位于波峰时,B点刚好位于波谷,此时A.B间有两个波屹,这列波的传播速率是nVs0

18.如图所示,救生员坐在泳池旁边凳子上,英眼睛到地而的高度加为1.2m,到池边的水平距离厶为1.6m,

4

池深H为l・6m,池底有一盲区。

设池水的折射率为亍。

当池中注水深度力为l・2m和1.6m时,池底盲区的宽度分别是多少。

1.6m

一饭千金

帮助汉高祖打平天下的大将韩信,在未得志吋,境况很是困苦。

那时候,他时常往城下钓鱼,希望碰着好运气,便可以解决生活。

但是,这究竟不是可靠的办法,因此,时常要饿着肚子。

幸而在他时常钓鱼的地方,有很多漂母(清洗丝棉絮或旧衣布的老婆婆)在河边作工的,其中有一个漂母,很同情韩信的遭遇,便不断的救济他,给他饭吃。

韩信在艰难困苦中,得到那位以勤劳克苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠,很是感激她,便对她说,将来必定要重重的报答她。

那漂母听了韩信的话,很是不鬲兴,表示并不希望韩信将来报答她的。

后来,韩信替汉王立了不少功劳,被封为楚王,他想起从前曾受过漂母的恩惠,便命从人送酒菜给她吃,更送给她黃金一千两来答谢她。

这句成语就是出于这个故事的。

它的意思是说:

受人的恩惠,切莫忘记,虽然所受的恩惠很是微小,但在困难时,即使一点点帮助也是很可贵的:

到我们有能力时,应该重重地报答施惠的人才是合理。

【感恩小结】

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。

感恩,是一种美徳,是一种境界。

感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩,让生活充满阳光,让世界充满温罄……

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