中学美术教师的工作计划新版Word文件下载.docx

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　　中学美术教师的工作计划

　　一、提高政治素质,加强自身品质修养

　　学高为师,德高为范。

教师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。

所以教师必须具有高尚的道德品质,树立正确的世界观、人生观、价值观。

并处处以身作则,用自己的好思想,好道德,好作风为学生树立好的榜样。

因此,我会时刻严格要求自己,关心国家大事,积极学习《教师职业道德》,忠诚于人民的教育事业。

在加强自身品质修养的同时,我还要深入到学生当中,给学生以思想上的正确指导。

　　二、提高业务素质,加强文化修养

　　新的课程中各个学科相互渗透,不分彼此。

有时要讲好一节课往往涉及的知识面很广,需要教师的综合素质的整体提高。

在今年,我会多读与教育有关的书籍,博览群书,提高自己的教育教学水平,扩宽阅读面,加强文化修养,提高业务素质。

要当个好老师,我发现只有渊博的知识还不够,还要有很强的语言表达能力和很强的感染力,良好的组织能力也是必须的。

今年,我会继续努力,积极向有经验的老师请教,积极参加各种活动提高自己,让自己的教育教学水平有更大的进步。

同时还要加强自身专业水平的提高,多动手画画,多练书法,培养自己的一项专长。

　　三、爱岗敬业、以身作则

　　从事美术教学的教师与学生接触的机会不是很多,不像班主任每天与学生接触。

但我想我的言行举止被学生瞧在眼中,或多或少会影响他们。

在日常生活中,我会注意自己的言行举止,为学生作好表率。

在教学中,虽然没有升学和评比的压力,我还是努力上好自己的课,让学生在我的课堂上学到更多的知识,注意培养学生的情感,培

　　让学生热爱生活,善于发现生活中的美,让所学的指示潜移默化的影响学生,帮助学生树立正确的世界观和人生观。

高度的敬业精神,要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。

因为我深信,功夫不负有心人,一分汗水,一分收获。

在今年的工作中,我会继续勤勤恳恳,时时刻刻严格要求自己,争取更大的进步,取得更好的成绩。

　　中学美术教师的工作计划表

　　一、学生现状分析:

　　作为刚刚步入新学习环境的新生,虽然他们经过一学期的学习和学校生活,当时他们对新的学习环境还不是很适应。

由于是初

　　一学生,因此他们学习美术的积极性很高,积极参与活动的主动性

　　较好,但是学生年龄小、知识少,因此学生的视野狭窄,对美术的

　　认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识结构。

　　二、教学内容分析:

　　本学期拟定十六课时的课程。

立足于面向全体学生,以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;

强调趣味性的美术学习,设计内容贴近学生的生活经验,强化学生的美术学习兴趣;

在继承美术传统的基础上,充分体现社会的近步与发展以及多元文化,突出时代感和地方特色。

在结构上,以美术形式语言集中划分单元,淡化不同课业之间的区别,在传授规定的基础知识、基本技能的基础上,始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。

　　三、教材中重点、难点:

　　重点内容涉及到绘画创作和设计的内容,包括风景速写、绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。

　　针对教材的重点,难点在于培养学生的各项技能和能力,例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力,最终达到自主欣赏和自主创作。

　　教学目标:

（1）、认知目标:

认识和了解西方绘画艺术,开阔学生视野,了解人体基本比例;

进一步学习色彩知识和构图知识。

（2）、智力能力目标:

培养学生的绘画技巧和基础造型能力;

培养学生的设计思维能力。

　　（3）、思想品德目标:

通过学习色彩、构图、制作等知识,使学生的思维更开阔,并用美学的眼光去观察生活中的事物,对大自然产生热爱之情。

　　主要工作及措施

　　1、认真学习课程改革的先进理念,以全新的视角审视新课程,走进新课程。

　　2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系,了解学生原有的知识技能的质量。

　　3、认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业。

　　4、做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。

　　5、严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。

　　一、指导思想

　　进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。

　　二、教学目标

　　本学期我的教学工作将总结以往的教学经验,针对于初一年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、

　　手工融合贯通在一起。

以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。

设计和手工继续深入学习,提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。

　　中学美术教师的工作计划例文

　　一、指导思想:

　　二、学生知识现状分析

　　在农村,美术课历来是最不受重视的一门学科。

学生美术水平高低向来不被学校、学生及家长重视,处于次要的位置。

所以大部分学生在升上初中前对美术的认知仅仅是画图,对于形、色与肌理等美术语言比较模糊,色彩和素描基础毫无所知。

在美术学习领域上就相当于零。

长期受到应试教育的影响,学生普遍缺乏想象力和创造精神。

农村中学本身就地方偏远,接触到美术展览的机会更少,几乎是没有。

学校里美术教学设施也基本为零,师生素质普遍没有城市的高。

因而,美术地位更是变得可有可无,没有足够重视。

种种不利原因对于日后初中阶段各教材的实施必定困难重重,因此,教师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。

　　二、教材情况分析:

　　面对农村中学的实际情况,结合美术新课程标准,我将采取了一系列有利美术课程发展的措施。

首先,自己要重视美术,要转变教学理念。

抛弃传统中的美术的教学模式学生围绕着教师学,转为教师围绕学生学。

其次,要告诉学生:

美术是一门非常有趣的学科、最能提高想象力和创造力的学科。

　　三、教学目标:

　　本学期我将根据以往的教学经验,针对于学生的心理特点和整体水平,通过阶梯式的美术课教学,将欣赏、绘画、工艺从易到难,循序前进。

课堂上多种教学手段教学方法相结合,使美术课不再枯燥无味,让学生始终在一个宽松愉快的教学环境下来学习美术。

通过美术科的学习,提高学生合作学习的能力,和团队合作精神。

努力开拓学生的美术思维,扩大学生的知识面,提高学生的审美能力,使学生掌握基本的绘画技法和设计手段。

提高学生对美术的兴趣使它变为众多学生的一门爱好,让学生能够自己独立的、大胆的去完成各项学习任务。

　　四、教学重难点:

　　通过美术教学,引导学生掌握美术基本知识和技能,进一步发现和体验身边的美,激发学生对美术创造的欲望,培养学生的创新精神与实践能力,培养健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培养学生的自主学习能力和人文素养,为适应终身学习与发展打下良好的基础。

通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯

　　和观察能力,陶冶学生情操,发展学生的感知能力和形象思维能力。

　　五、具体措施与要求:

　　课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学生的个性。

课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面发展。

具体措施如下:

　　1、加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。

认真备好每一堂课,明确重点、难点。

　　2、建立健全成绩评定登记与激励的制度。

更加重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。

　　3、在教学环节和活动方式布局上,注意开放性和立体性,真正做到以人为本。

　　4、灵活改进示范过程的传授方式,边示范边讲解,活跃课堂气氛。

　　5、教学内容的选择要少而精,并注意学科之间的联系。

　　6、在教学方法实施上,根据不同的内容采取不同的方法,实行多种方法相结合。

　　7、根据学生的个性特点进行随堂辅导,要充分调动学生的积极性启发学生的积极性,启发学生创造思维及想象力。

　　8、做好每节课的小结,针对性地进行作业评讲。

　　9,定期为学生举办各类画展,美术教师也要参与其中。

丰富学生的

　　艺术视野。

　　六、教学要注意的问题:

　　1、注意课堂秩序,防止意外发生。

美术课前课后都要给学生强调美术课的安全事项,管制好小刀等危险物品。

　　2、上课时,应该强调学生注意课室卫生,画纸不能乱掉,削铅笔时注意地面卫生。

　　七、课程安排:

　　1、讲授美术基本知识,学习简单素描的表现方法,学习色彩表现方法。

　　2、认识绘画,雕塑,设计,建筑,工艺等艺术形式

　　3、因地制宜开设乡土美术课程及特色美术课程:

艺术设计、美术字、书法、国画、素描临摹和写生,色彩静物临摹和写生、速写、卡通漫画、简笔画、泥塑、艺术创作等课程。

XXX图文设计

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