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（二）活动开始
X月X号晚上7：
00百家争鸣讲坛正式开始，讲坛所有工作人员必须本着提前服务，细节决定成败，每一场讲座都要让它做到最好的理念，在讲座前1个小时必须到讲座会场按计划工作。
听众将在活动前半小时入场，活动期间必须遵守会场纪律，同时我部门将组织工作人员入场维持秩序。
在讲座前半小时，由总负责人，总策划，主持人等亲自检查讲座会场。
讲坛所有工作人员都是讲坛重要的一份子，每个人都代表了我们校学生会、首义大讲坛的形象；
要求打扮得体，整洁大方，礼貌待客，言行举止得当，给讲师，嘉宾与大学生朋友良好的形象。
活动开始由主持人介绍主讲人及演讲主题。
主讲人演讲完毕后，与观众互动，答疑等。
（三）由新闻部的将整个讲坛的过程用录像和照片等形式记录下来。
（四）活动具体流程：
（五）活动结束后，部门工作人员留下清理会场。
（一）通知主讲人在讲坛开始前一周上交讲义及幻灯片和各种音像资料，学办公室负责对这些资料存档备案；
（二）新闻部对讲坛进行跟踪采访，并且在学校内部各大媒体组织投稿介绍讲坛，并将视频发布到一些网站进行资源共享。
（三）召集主讲人及各个系学生会成员召开经验总结座谈会，并以校团委的名义给参加此次活动的主讲人颁发荣誉证书。
海报
展板（院会内部资产，由院会宣传部负责）横幅意见反馈卡一次性纸杯活动场地
教室配套仪器（包括无线话筒，小音箱等）
你见与不见，我都在这里。
你知与不知，我都要告诉你。
我是百家争鸣讲坛，
或许你还不知道我是谁，但我会告诉你，我是你的朋友，你的知心----百家争鸣讲坛。
我为何而在呢?
我只能说，我为你而在，因为我知道，你就是与我梦中共舞的那个追梦人。
现在我们不仅只是于梦中相见，因为不久我便将与你促膝相谈，愿伴着我的出生，能伴着你圆梦，能会你心意，能为你排忧去烦，更多的更多还请你关注大学生讲坛。
讲坛助你认知自我，明确人生方向，树立人生目标，为成功而激发你无尽的潜能。
愿百家争鸣讲坛能真正是你受益，我们的口号是，思想碰撞火花，讲坛丰富生活！
方案策划篇2
一、组织者：
营销部总监
二、负责部门：
市场营销部，餐饮部
三、举行日期：
20xx年7月20日至8月5日
四、活动目的：
1．通过夏季美食节这次活动，进一步宣传西苑，扩大知名度。
2．营造夏季清凉畅快的饮食文化，拉动夏季酒店的餐饮消费。
3．进一步挖掘潜在客户，增加客源。
五、具体内容
（一）美食节筹备：
1．采购菜肴原料，确定美食节的菜肴品种、价格以及优惠措施。
2．通过报纸媒体、传单、横幅、短信群发等传递此次美食节的信息，引起消费者的关注。
（二）美食节内容：
1．举办品牌菜肴形象展示。
设固定的展区，展示夏日特色菜品进行菜肴的实物艺术形态。
2．服务人员的服装符合本次活动的主题，仪表姿态也应进行一定的要求。
在就餐环境的气氛营造上，需要富有创意和文化内涵的业内人士来策划本次美食节整体环境的布置，基于西苑饭店的院落式布局，可在室外进行布置。
消费者在一种良好的氛围下就餐，心情和食欲自然不同。
（三）活动促销：
1．以“夏日好乘凉，开怀享美食”为活动主题，开展啤酒买二增一活动，夏季啤酒的消费量会很大，成为酒店酒水消费的主力，通过开展买赠活动，吸引更多消费者。
2．每日推出三到五款特色菜品，扩大特色菜品的接受度，并从中进一步筛选，一便更为消费者接受。
3．现场活动派发神秘礼品，多重惊喜，意外收获。
（四）宣传策划：
1．印制美食节广告彩页随京华时报、新京报附送。
2．夏季美食节宣传户外幕布，活动主题海报，电梯间宣传海报，活动主题台卡、大堂放置美食节宣传广告牌。
3．短信群发，消息散播
（五）费用预算：
1．媒体广告宣传费用1000+宣传单印刷夹报20xx+短信群发20xx=5000元。
2．赠送礼品费用：
按每天100元计算，合计，100X8=800元。
3．装饰费用：
横副+金布+彩旗+气球等（15天）+杂费=3000元。
方案策划篇3
小班上学期保教工作计划新学期开始了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。
我们本着同一个目标：
让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。
以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。
以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：
一、班级情况分析及工作重点
本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。
个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。
针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标一健康领域
1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
二语言领域
1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
三社会领域
1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。
乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
四科学领域
1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
3、喜欢操作、摆弄。
4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。
五艺术领域
1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作
1认识自己的标记；
2学会正确的洗手方法；
3能安静午睡，不吵醒别人；
4培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
5、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
6、注重活动区活动的计划，做到学习有序。
在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。
方案策划篇4
一、方案主题
为了让安利的公关活动能做到因时因地制宜，得到最佳的公关效果，我们确定了一个传播主题——“共同点起希望之灯，为他人照亮成长之路”。
二、公关目标
1、关注流动儿童，面向打工子弟推动农民工随迁子女共享城市优质教育资源，丰富他们的课余生活，促进他们积极、良好、健康地成长与发展，帮助他们更好地融入城市。
2、让全社会更多的关注这群跟随进城务工的父母来到城市，生活、教育环境的落后而游走于城市的外来务工子女。
3、传播企业的企业文化，强调安利集团独特的公益事业，以区分区域性其他超市的特点。
4、整合安利原有的社会公益活动资源，使其系统化，扩大安利“阳光计划”品牌的知晓度、美誉度和影响力，提升品牌形象。
三、目标公众
1、流动儿童：
流动儿童是我们本次活动的关键，活动最主要就是让他们能够在外地城市感受到家的温暖。
2、城市里的儿童：
对比流动儿童，城市儿童和流动儿童的互动性是十分重要的。
3、政府：
作为公益活动政府能更好的协助我们。
4、媒体：
媒体能更好的提供真实有价值的信息，从有利的角度报道公益活动，益于引起全社会的关注。
四、主体活动
1、在学校进行关于流动儿童的讲座，能让更多的人更彻底的了解那些流动儿童背后的故事，让城市的儿童不要歧视那些外来务工儿童。
2、在民办打工子弟学校设立阳光图书馆，能让更多的流动儿童能更好的学习。
3、城市儿童和流动儿童结成联谊。
举行活动，促进城市儿童和流动儿童的之间的友谊。
有的城市儿童还可以邀请流动儿童一起去城市儿童家里生活几天，让城市儿童更多的了解流动儿童。
4、在民办打工子弟学校设立“阳光心灵俱乐部”，能更好的开导那些流动儿童。
从而减少犯罪率等等。
5、在联谊中建立“阳光社团”让两校的学生能经常沟通，建立友好关系。
五、传播策略
1、以新闻宣传强调为主线。
利用新闻发布等多种媒体为活动营造氛围，并强调我们的活动宗旨和理念。
再通过召开记者发布会，与网络门户、新闻记者保持良好双向沟通。
2、网络传媒为支撑。
我们将利用网络的优势，以网络为支撑，将我们的活动主题传播给以留守儿童为主的受众。
3、新兴媒介配合。
在利用传媒体的同时，拓展利用手机WAP网站、校内网等新媒介。
4、扩展传播形式。
新闻稿、图片、视频、口头传播、人际传播、发布会、记录片、专题网页、宣传手册、广告、海报、标志、活动旗帜等。
六、媒体选择
1、传统媒体：
选择收视率相对高的央视频道进行周期性的宣传和报道。
比如说湖南电视，中央电视台。
主要投放时间在晚上八点左右（借央视的实力，扩大活动的影响力。
）
2、公交地铁移动电视：
公交车上的`人流量是相对大的，在校学生、外来务工人员等主要目标受众主要的交通工具均为公交车，对目标公众直接影响较大。
（借移动媒体的实力，对移动人群产生较大的影响。
3、杂志：
迄今为止，在中国销售量最好的杂志分别为《读者》《知音》《财经》，沉默是最有力量的回答，杂志为沉默的载言体，无形之中给其做好了最好的诠释，增强了可信度。
（借杂志的无言的魅力，取得更好的效果）
4、报纸：
《广州日报》、《新民晚报》《人民日报》《扬子晚报》是中国最具有吸引力最受欢迎的报纸，在目标人群休闲时间之余，可以进行阅读和讨论，因而使得印象更深刻。
（通过报纸的震撼力，加深群众的印象扩大影响力）
七、项目预算
传统媒体广告：
约18万元
户外移动广告：
约5万元杂志广告：
约5万元报纸广告：
约2万元广告费用总支出：
15万元公关费用：
约10万元活动费用：
约10万元其他费用：
约3万元
本次活动预算共计50万元
组名：
豆芽小组组员：
王景茹、周琴、吕凌青、张斯宁、黄素云、刘东升
方案策划篇5
一、活动背景
为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现温科学子的风采。
计信院宣传部借此机会策划并组织了计算机与信息工程学院第三届“挑战杯”主持人大赛。
二、活动主题
挑战无处不在舞台任我主宰
三、参赛要求
主要面向我院大一大二以及计科113班同学，男女不限。
每班至少派出3名同学参加比赛，五官端正，普通话标准，想展示与挑战自我即可。
四、报名时间
x月x日——x月x日
五、报名方式
以各班为单位，将报名表（附有）填好上交至院学生会宣传部。
六、比赛流程
比赛分初赛、决赛两部分。
实施环节淘汰制，初赛优秀选手进决赛。
1、初赛比赛环节设置及评选标准
（1）初赛时间为x月x日（周四）晚七点，地点为院学生会办公室。
（2）简短自我介绍及才艺秀（评选标准：
自我表达能力，语言流畅，普通话标准）
（3）自选内容（自己准备一段1分钟左右的主持稿例如晚会开场词闭幕词等）
选10名选手进入决赛
2、决赛比赛环节设置及评选标准
决赛时间为x月x日晚六点半，地点为大学生活动中心五楼。
决赛流程：
（1）闪亮T台秀（评分标准：
舞台气质、服装、语言面貌）
（2）个人主持秀（每人3分钟以内的个人特色、模拟主持）：
每位选手根据特长展开自定话题、情景的模拟主持，将最自信的一面带给大家，可选题材为英语节目、少儿节目、综艺节目、访谈类节目、体育节目、厨艺展示等，可以邀请评委、嘉宾、朋友上台帮助表演。
（评分标准：
主题风格、创意、语言感染、时间控制）
（3）个人才艺秀：
剩6名选手先分别进行才艺表演后评委评分，累积分前两名顺利进入第四轮，后两名淘汰，剩两名再各自进行1分钟以内的拉票。
（评选标准：
舞台表现力、艺术水准、现场观众效果）
（4）妙语连珠：
给定选手3个词，组成一段感染的话。
每人不能超过5分钟
（评分标准：
临场反应、创意、语言和肢体表达）
备注：
（1）一、二轮累积加分，淘汰后四名选手;
（2）本次决赛会设若干位“特邀嘉宾”对第三轮中剩余的两位选手进行投票，取票数多的一位进入最后一轮比赛;
（3）最后一轮剩三名选手角逐冠、亚、季军，最后结果按第一、二、三、四轮的累计分进行评奖;
（4）本次决赛还会增设一定数量的“观众评审团”（包括特邀嘉宾在内共49名），在比赛的前三个环节中每一环节投票选出一名“我最喜欢的主持人”，每轮被选中的选手就可以获得0.05分，分数也算入比赛累积分。
但每一轮投票若有两人以上票数一致则此轮投票加数作废并且不重复投票，到最后得投票累积分最高者可获得“最受欢迎主持人”称号，若有两名选手获相同投票累积分，则取消此称号的最终授予，此项奖项不限制获奖次数。
（5）比赛现场还会适时邀请观众竞猜哪两位选手最有可能晋级下一轮，并说明理由，参予点评的观众每人可获得小礼品一份。
（6）本次比赛后综合学生会各委员意见还将评出两个“最给力班级”，结果将在赛后几天公布，获奖班级将获得相应分数，记入本班月月评。
（7）特邀嘉宾人员暂定为学生会各委员及部分大三成员（9—11名）
观众评审团（奇数）：
特邀嘉宾，计科1001班10名，电商1001班10名，其它大一班级各4名，观众评审团每人自备一支笔。
七、奖项设置
在10名进入决赛选手中，角逐出冠亚季军各一名，最具潜质奖、最具特色奖、最佳台风奖各一名。
另外，还有一项“最受欢迎主持人”称号，此项不限制获奖次数。
颁发证书或奖状和奖品，并进入我院主持队伍。
方案策划篇6
营销部总监
市场营销部，餐饮部
20xx年7月20日至8月5日
1、通过夏季美食节这次活动，进一步宣传西苑，扩大知名度。
2、营造夏季清凉畅快的饮食文化，拉动夏季酒店的餐饮消费。
3、进一步挖掘潜在客户，增加客源。
1、采购菜肴原料，确定美食节的菜肴品种、价格以及优惠措施。
2、通过报纸媒体、传单、横幅、短信群发等传递此次美食节的信息，引起消费者的关注。
1、举办品牌菜肴形象展示。
2、服务人员的服装符合本次活动的主题，仪表姿态也应进行一定的要求。
1、以“夏日好乘凉，开怀享美食”为活动主题，开展啤酒买二增一活动，夏季啤酒的消费量会很大，成为酒店酒水消费的主力，通过开展买赠活动，吸引更多消费者。
2、每日推出三到五款特色菜品，扩大特色菜品的接受度，并从中进一步筛选，一便更为消费者接受。
3、现场活动派发神秘礼品，多重惊喜，意外收获。
1、印制美食节广告彩页随京华时报、新京报附送。
2、夏季美食节宣传户外幕布，活动主题海报，电梯间宣传海报，活动主题台卡、大堂放置美食节宣传广告牌。
3、短信群发，消息散播
1、媒体广告宣传费用1000+宣传单印刷夹报20xx+短信群发20xx=5000元。
2、赠送礼品费用：
按每天100元计算，合计，100X8=800元。
3、装饰费用：
方案策划篇7
一、指导思想
以提高企业竞争力为核心，以提高班组管理水平及班组成员素质为重点，以开展班组对标、规范化管达标考评为抓手，强化基础建设，打造班组文化，全面提升班组管理水平，注重提高班组成员素质，切实抓好班组安全生产，广泛开展班组竞赛，完善班组民主管理，加强班组思想工作，打造一流员工队伍，展示企业良好形象。
二、总体目标
通过班组建设活动，使公司班组建设制度更加完善，机制更加健全，管理更加规范，实现班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。
班组长和员工队伍整体素质普遍提高，把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理的基层管理者，把班组员工培育成为具有一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩的劳动者。
班组的战斗堡垒作用得到充分发挥，在企业生产经营中的基础地位进一步巩固。
通过创建“五型一化”班组建设活动，到20xx年，班组达标率达到60%，标杆班组达到3个，示范班组达到5个；
到20xx年，班组达标率达到80%，标杆班组达到5个，示范班组达到7个；
到20xx年，班组达标率达到100%，标杆班组达到7个，示范班组达到10个，逐步打造电力分公司班组建设的特色品牌。
三、定义
班组建设：
是指通过导入方法、模式和工具，提升员工素质，夯实企业管理基础的一个持续改善过程，使班组成为规范、高效的作业单元，最终带来企业安全、质量、成本、效率的改善或提升。
五型：
安全型、管理型、创新型、学习型、效益型。
一化：
管理标准化，认真贯彻国家发布的管理标准和技术标准，做到同类班组工作环境标准化、工作行为标准化、工作质量标准化、工作考核奖惩标准化、文化建设标准化。
四、主要内容和标准
（一）“安全型”班组
1、安全意识强、安全氛围浓厚。
通过对上级文件精神、工作要求的学习和对典型事故案例的分析，不断提高员工的安全意识，营造人人懂安全、人人讲安全、人人会安全的良好氛围。
2、加强技能培训、提高防范能力。
开展形式多样的班组安全教育培训，经常组织安全技能学习，定期开展安全应急演练工作，切实提高员工的应急处置能力和自救能力。
班组每位员工做到“技术过得硬，流程原理通，预案常学习，安全有保证”。
3、加强现场提示、强化过程控制。
认真开展危险点分析，执行标准化作业票，完善施工“三措”（安全、组织、技术措施），建立员工之间的相互监督和相互提示机制，实施对安全隐患的全员、全方位、全过程的辨识和防范。
严格执行各项规章制度、操作规程，设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、内容完整，实现生产全过程的受控管理以及“零伤害、零事故、零损失”的目标。
（二）“管理型”班组
1、以规范管理为导向。
健全完善基础管理制度，流程清晰，明确责任，健全管理模式，做到人人有职责、事事有程序、干事有标准、过程有痕迹、绩效有考核，将班组建设推向科学化、规范化、制度化。
2、将公司6S精细化管理、文明企业与班组建设相结合，基础工作扎实。
工作、办公场所环境整洁，员工行为规范。
3、实行人本管理、民主管理，达到班组成员之间关系和谐。
始终坚持教育、引导、培养职工立足岗位、甘于奉献，以完成企业中的急、难、险、重、新任务为主攻方向，努力培养员工学习力、创新力，更起到了大幅提高班组战斗力、凝聚力。
（三）“创新型”班组
1、开展经济技术指标创新活动。
开展岗位对标挖潜等劳动竞赛，各项经济技术指标创国内电厂企业一流水平。
2、开展群众性经济技术创新活动。
班组员工积极开展技术攻关、QC活动及合理化建议和“五小”（小发明、小创造、小革新、小设计、小建议）活动。
3、班组管理工作创新。
班组管理突破原有模式，实现班组管理科学化、制度化、规范化、精益化。
（四）“学习型”班组
1、制定学习计划，明确学习内容。
班组和个人制定详细的学习计划，有针对性地确定学习内容和学习目标，学习记录完整。
领会上级的精神、指示，并付诸实施。
2、创新学习形式，活化学习方法。
结合班组实际采取互动式、教授式、解说式、观摩式等多种方法，将集体学习和自我学习紧密结合。
班组长要率先垂范，以身作则，带动班组成员学业务、练技能，做到“学习工作化、工作学习化”。
3、突出创新意识，注重学习效果。
认真学习掌握新知识、新工艺、新技能，做到学以致用。
围绕生产管理工作中出现的问题和难题，将所学知识运用在管理创新、技术革新、合理化建议等活动中，并取得显着成效。
4、创造学习条件，搭建交流平台。
结合岗位要求，配备有较强针对性和实用性的书籍、报刊等学习资料，建立符合岗位特点的学习园地、练兵场所，为员工提供便利的学习条件。
通过举办技术论坛，交流学习心得，选树技术能手，形成学有榜样、赶有目标、互助互学、共同提高的良好氛围。
（五）“效益型”班组
1、以降本增效为导向，积极组织开展管理创效、节支增效、修旧利废、劳动竞赛等活动。
2、加强生产费用管理。
建立成本控制和质量责任制，严格执行生产费用单项考核管理办法，发挥班组七大员作用，实施逐级负责制度。
3、完善创新激励与约束机制，实行超罚节奖，每月进行一次通报考核。
在细化、量化、深化管
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