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陈道明曾在一次电视节目上发飙，几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓，满堂喝彩，却被几位评委贬低得一无是处。
陈道明怒斥：
你们对传统文化毫无理解，居然就直接否定了这个节目。
你们可能读过不少书，有很高的知识水平，但对中国传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度有多高，无所谓见识有多广，而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态，以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。
老腔、秦腔、花鼓的传承者们，骨子里就是一种这样动人的虔诚。
只是我们误解了这种虔诚，甚至蔑视地称它为“愚昧”。
于是我们看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身某直播平台用下跪、磕头的极端方式，恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排片!
《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗?
错，它坚守的是在东西方文化八面来风中，可贵的文化自觉和文化定力;
它表达的是对中国优秀传统文化的认识和传承，以及对现实中普通人的细致关怀……中华大地，沉默无言，山重水复，莽莽苍苍，它的激情，只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻，而我们的文化便被这种奔泻所裹卷，吞吐千年，涵纳古今!
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉。
期待如“老腔”般的传统艺术能更多地走进人们的视野，老腔变红腔!
【名师点评】
这是一篇考场佳作。
本文以立论深刻、流畅自然、层层深入而被阅卷组评为一类卷。
具体特点如下：
1．文思泉涌，立意高卓。
作者的思维与情感应问而笔尖舞动，直击要害，一针见血地指出，“它令人震撼的力量”在于“接地气”。
深刻地揭示出老腔粗犷个性的根源在于大西北这一片粗犷的热土。
2．底蕴深厚，自成一格。
作者的笔触并不停滞于对老腔的感悟，而是把老腔扩展到“秦腔、花鼓”等传统的接地气的艺术唱腔形式;
作者又对以“老腔”为代表的中华民间传统艺术演唱形式所遭遇的逼仄与尴尬处境给予揭示与评价，体现作者对老腔的历史文化价值的理解、忧思和赞美。
3．层层深入，引人思考。
全文层层深入，思绪纵横，开阖自如，力透纸背，激情磅礴，在感人肺腑的同时，带给读者深刻的思考和启迪。
成功公式：
立意高卓+底蕴深厚
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这两道作文题，对于北京的考生而言，难度不小，因为北京的考生无论是在生活环境还是在学习环境上，对“老腔”“神奇的书签”比较陌生，虽然根据前面的阅读题多少对“老腔”有些了解，但对于考生的写作与发挥来说是不利的，尽管命题人的意图是考查考生对民族文化传承及中华民族文化精彩纷呈等方面的理解能力和写作能力，但能否实现命题人的意图还是未知数。
2．【2016年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
经历几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。
可是批量生产不久，大量假冒伪劣商品就充斥市场。
小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。
于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地有关政府部门发布推行。
这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。
综合材料内容急含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【答案】
合作共赢
小羽将自己的专利分享给了大家共同致富，使她不必再为大量假冒伪劣商品充斥市场而浪费精力，可以潜心创新，终成致富带头人，她用自己的行为诠释了合作才能共赢。
无论是紫藤萝还是牵牛花，它们柔弱的枝茎都无法支撑它们的花，但它们可以紧紧的缠住枯树，借用枯树的枝干给它们以支撑，让它们更好地接受阳光和雨露，而枯树也因它们重新焕发了生机
，重新找回了存在的价值。
犀牛和犀牛鸟也是一对不错的搭档，犀牛虽然个体庞大，皮糙肉厚，但皮肤皱褶之间却又嫩又薄
，常受一些寄生虫的困扰，而犀牛鸟却能很好地解决这一难题，同时自己也获得了食物来源，有了生存的能力。
通过合作它们各取所需，互帮互助实现了共赢，也成了自然界懂得合作的范例。
我想它们或许并不懂这些，它们只知道只有这样它们才能在如此残酷的自然环境中生存下去，在激烈的物种竞争中拥有一席之地，相对而言我们人类拥有更强的生存能力，那么我们还需要合作吗？
答案是毋庸质疑的，在这个竞争激烈的社会，良好的合作可以给我们省去很大的麻烦，有了合作我们不再是一个人孤军奋战，有了合作当我们遇到困难时更有走下去的勇气，有了合作，痛苦会缩小而快乐会放大。
可是偏偏有人忘了合作的诸多好处，一意孤行落个身死人手的下场，可怜又可悲，其原因很简单，他们没有包容的心胸，有的只是为利益不顾一切的卑鄙。
还记得在学田忌赛马时，曾为孙膑的才华钦佩不已，又为他的伤残万分惋惜。
曾经与他称兄道弟的知己朋友，如今却对他下了毒手，庞涓难怪你会落个兵败身死的下场，悲兮？
快哉！
假如你收回那颗嫉贤妒能的心，代之以坦诚，我想你和孙膑依然是朋友，你们一定能书写一段属于自己传奇，如果真是那样，你可以拥有更好的才学，拥有更加广阔的天地，而孙膑可以拥有健全的身体，可以和你畅谈兵法，一展宏图，这是一举多得的事，但它需要良好的合作，需要一颗宽容坦诚的心，只有这样才能实现共赢，乃至多赢，可惜你断送了所有的美好。
同是古人心境却不尽相同，鲍叔牙拥有坦诚待人之心，将管仲引荐给齐桓公，共创伟业，结果呢，管仲得到用武之地，尽心辅佐，让齐桓公成为春秋五霸之首，鲍叔牙也因此得到后世人的赞扬，传唱。
因为淡泊的心境，他们之间有了很好的合作，也正是因为这场合作，让他们为此受益。
“君子性非异也，善假于物也。
”我们每个人都有不足，那么合作便是通过别人来弥补自己，而这个过程别人往往也会受益，这便是合作共赢的意义。
大海因为有了浪花的涌动而更显波澜壮阔，浪花因为有了大海而变化多姿；
航船因为有了灯塔的照耀而不会迷失方向，灯塔因为有了航船而至关重要；
梅花因为有了白雪陪衬而更显高洁傲岸，白雪因为有了梅花而不再单调。
在合作中它们取长补短，因为有了合作共赢便不再遥不可及，合作共赢，我们的追求。
【名师点睛】今年四川省使用课标Ⅲ卷，高考作文依然是材料作文，与2015年四川卷的作文命题思路相同，属于比较常规的命题。
这段材料取自真人真事，可以对考生进行几个方面的引导，一是引导考生关心新闻事件和现实生活，不要“一心只读圣贤书”；
二是要积极参与生活，并且能够像材料中的主人公一样做出有担当的选择和思考，树立自己正确的价值观，这些都做到以后，材料还引导考生要懂得分享，以积极开放的心态来面对世界。
从写作的角度来看，本题开放性程度虽高，但选取一个准确的落脚点也很难，稍有不慎就会落入常规化思维。
要想在写作中胜出，就要全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点才行。
因此在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。
对于本题来说，可采用“由果溯因法”来审题，为什么小羽能够集中精力率领团队不断创新并最终成为致富带头人？
因为她将自己的专利分享给了大家，规范了市场，她不必再为大量假冒伪劣商品充斥市场而浪费精力，据此可以写一写“合作共赢”“分享”“舍小利求共赢”“规范和发展”之类的内容；
为什么小羽会想到要把工艺流程公之于众？
因为小羽不想看着刚兴起的产业很快就走向衰败，她要带领大家规范市场，这一做法表明小羽有责任心，有胸襟，目光远大，勇于担当，能够着眼全局，有承担风险和以身作则的勇气，据此，可以写一写“责任”“担当”“胸襟”“个人与全局”之类的内容。
另外，本题也可以采用“关键把握法”审题立意，抓住材料中的关键句，如“与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范”等；
还可以采用“舍次求主法”来审题，如提炼出材料的主体内容，小羽公开工艺流程，制定行业标准，规范市场，做大花茶产业，最终成为致富带头人，并据此来立意；
还可以采用“主旨领悟法”来审题，概括出材料的主旨，赞扬小羽的行为。
从文体上看，本题没有限定文体，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。
附：
小羽确有其人
这里的“小羽”，确有其人，她就是福建省福安市的薛彤云。
对于自己上了高考作文，薛彤云也感到很惊讶，“现在都在提倡大众创业，万众创新，我只是这其中小小的一员而已。
”
出生在茶叶世家
努力一年研发工艺花茶
薛彤云是福建省福安市社口镇坦洋村人，这里几乎家家户户都生产茶叶。
薛彤云就出生在一个茶叶世家，她的父亲是村里的茶叶技术推广员。
“记忆中，小时候家里到处都能感受到茶香，茶已经成了我生活中的一部分。
1991年，中专毕业的薛彤云如愿被分配到了“坦洋功夫”茶产地——福建省福安市社口镇茶叶站工作，然而，在两年后，她却下岗了。
在父亲的建议下，薛彤云开始从事茶叶生意。
刚开始，她主要帮客户代加工茉莉花茶，可因为产品没有特色，几年后，销量也开始止步不前。
1999年，在外打拼的哥哥薛立勤告诉她一个消息——很多人开始喝花茶。
无心的一句话，却让薛彤云灵光一现。
她想到，当地畲族的人喝茶，喜欢把茶也扎起来，这样不容易喝到茶渣。
“可不可以把花扎上去，这样不仅好看，而且给花茶增添了茶味。
然而，想起来容易，做起来，却困难重重。
比如百合花，干的百合花一条一条的，一碰就碎成粉。
薛彤云一度陷入僵局。
一次，她将花放在桌子上忘记收，第二天发现，因为天气潮湿，花瓣便软了，这样一来，扎起来就容易多了。
不同的花，浮力也不同，要扎多少茶叶才能拉住它，这都是要一个一个的尝试。
经过长达一年多的摸索和试验，工艺花茶终于诞生了。
上市后假冒品接踵而至
为打假开始5年维权路
2001年，工艺花茶一上市就火了，订单纷至沓来。
为了保护自己的技术，薛彤云海申请了新型专利保护。
然而，没想到的是，才过了10个月，福安市的茶叶市场上，就出现了大量的仿冒品。
表面上看，这些花茶和自己生产的一模一样，可因为选材上偷工减料，技术不够，这些花茶口感、色泽大打折扣。
关键问题是，这些仿冒品价格低，给薛彤云致命一击。
不仅担心自己工厂的利益，更心疼自己辛辛苦苦研发的工艺花茶的声誉受到影响。
由此，薛彤云开启了她长达5年的维权之路。
她拿着专利证书，找了福建省知识产权局和当地科技部门，跑到各个乡镇上找假冒工艺花茶的作坊、工厂。
放弃维权公布技术
销售额不降反升
一天，她因专利问题和坦洋村的村民发生了激烈争执，村民的一句“你的心很不好”，让她十分难过，开始反思自己是不是做错了。
薛彤云的父亲，是村里的茶叶技术推广员，经常帮助村民无偿解决种茶难题，而自己却死守着一个技术。
在她看来，公益花茶是自己的专利，保护自己的知识产权，理所当然。
然而，这样打掉别人的饭碗，自己一个人获利，是不是真的太自私自利了?
2007年底，在老家坦洋村那个她从小长大的老房子里，她思来想去，作出了一个重要决定：
放弃打假，并公布自己制作工艺花茶的独门秘籍。
随后，薛彤云带头制定了福建省工艺花茶的地方标准，还举办了多期的工艺花茶培训班，手把手地教大家制作技巧。
放弃打假后，公司的销售额不仅没有减少，反而开始以每年80%的幅度增长。
薛彤云说，现在，不去纠结其他问题，她可以把更多的时间和精力用在研发新的产品。
电话打爆方知上了高考试卷
坦言自己只是万千创业者中的一员
最近，薛彤云一直在忙着新产品的研发，直到今天有媒体电话联系上她，她才知道自己故事出现在高考语文全国卷作文材料中。
对此，她坦言有些惊讶。
随即，她很谦虚地称自己只是万千创业大军中的一个，“现在都在提倡‘大众创业万众创新’，所以选我这个个案吧。
【考点解读】
论点，又叫论断，是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。
它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么”的任务，明确地表示着作者赞成什么，反对什么。
【规律揭示】
作文是高考必考考点，分值60至70分，2016年高考从各省市命题来看，文体没有固定的要求，基本是考纲的规定，能写记叙文和议论文，议论文的论点要符合题意，中心明确，见解深刻、新颖、独到。
2017年高考仍沿袭上述命题特点。
【技巧指导】
1.知识梳理：
（1）中心论点：
是作者对所论述的问题的最基本看法。
是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。
中心论点，是一篇议论文的统帅和灵魂，论点的正确、恰当与否，直接关系一篇文章的成败。
全文应围绕此点展开议论。
（2）分论点：
是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。
各分论点也需要加以论证。
中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。
凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。
（3）对论点的要求：
正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句，绝不可模棱两可：
①正确性：
论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。
因此，论点正确是议论文的最起码的要求；
②鲜明性：
赞成什么、反对什么，要非常鲜明，千万不能模棱两可，含糊不清；
③新颖性：
论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。
（4）论点的位置：
一般有四个，文题、开头、文章中间、结尾。
但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。
当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。
2．读写结合，与文本对话，不断提高认识水平。
加强阅读，包括教材，名著、时文，甚至每次练习时所用的文本材料，即时写下阅读感悟，有目的积累文本论点，适度与我们生活生发勾联，不断丰富语文素养，逐步加大议论文的写作立意厚度。
与文本对话，立于精神高地，提升思想的境界。
3．关心社会，关注现实热点问题，提高感悟能力。
从最近几年高考来看，写作命题越来越贴近现实生活，越来越关注现实热点问题，学生在平时生活学习中有意识地关注社会，关注现实，有广度的观察体悟，在写作时会使文章深刻反映现实，立意不落窠臼，亮出不同凡响的论点，于无声处惊雷。
4．掌握高考对议论文中心论点的要求：
（1）境界要高。
就是说，我们在确立论点的时候要力求立意高远。
比如：
见到《我们生活在同一片土地上》这个题目，有人立论为“我们生活在同一个镇上，所以要互相帮助，互相爱护”，论点就显得俗而浅；
有人则立论为“我们生活在同一个地球村里，对于在战火中受苦受难的人，应该给予同情、帮助和支援”，论点就显得深刻。
（2）材料作文要准确把握材料的重心
材料型命题，内容庞杂，信息量大，所以，我们要分清主次，把握材料的重心。
如下面这则材料：
有人曾问三个砌砖的工人：
“你们在做什么？
”第一个说：
“砌砖。
”第二个说：
“赚钱。
”第三个说：
“建造世界上最富特色的房子。
”到了后来，这第三个工人成了有名的建筑师。
显然，命题者的重心落在第三个工人身上，赞扬他有崇高的理想。
所以，从这则材料可确立中心论点：
人要有远大的理想。
（3）选择恰当的立论角度，口子要小。
命题者提供的材料或话题中一般包含多个方面的内容，我们审题时一定要从材料的整体出发，选准角度，确立论点。
不能战线过长，全面出击，而要集中兵力，从“点”上突破。
口子小，目标准，浓墨重彩，走笔成文，就可避免面面俱到、泛泛而谈之弊病，收到以小见大、立意深刻之效果。
文学巨匠茅盾在生命弥留之际正式向党中央提出请求，希望成为一名光荣的中国共产党党员。
有个同学写纪念文章时，就抓住这一侧面，展开透彻的议论。
他把茅盾在生命的最后时刻给党中央的信看做他一生创作的继续，十分精当地把它称做“最后的‘作品’”，深情地赞扬了茅盾执着地追求真理的高洁志向。
由于口子小，议得透，见解就颇为深刻。
（4）观点正确、旗帜鲜明
一篇立论性的文章，赞成什么，反对什么，一定要很鲜明。
否则，就会不知所云，令人费解。
有位同学在以“诱惑”为题作文时，先写道：
“当诱惑之神张开双臂拥抱我们时，能清醒过来，迷途知返的毕竟是少数，更多的人则是在欲望中迷失了自己，在诱惑中走向了错误。
”很显然，这位同学的观点是：
要抵制诱惑。
而接下来的，这位同学却这样写道：
“但这一切都是错误的吗？
我们更多的只是普通人，不可能面对诸多的诱惑而无动于衷，我们应该拥抱这些诱惑，我们只有体验过这些诱惑才知道是对是错，才知道我们以后的路该怎么走。
”很明显，这一段他又要“拥抱诱惑”。
这位同学的观点前后矛盾，主旨不明，让人不知道他到底想说什么。
（5）观点要新颖、立意要深刻
一些陈旧的论题，如果我们还是采用陈词滥调、老生常谈的观点，势必会影响读者的阅读兴趣。
如果我们运用求异思维法结合当今实际来谈就可翻出新意，甚至化腐朽为神奇。
例如，“不以规矩难成方圆”可翻出“不以规矩亦能成方圆”的新论题，结合当今改革破除陈规陋习来谈大有深意；
“酒香不怕巷子深”可翻出“酒香也怕巷子深”的新论题，结合当今商战中注重宣传效应来谈也颇具时代气息，自成一家之言。
还有一些类似的论题，只要求异，也能扩展思维，创出新意，令人耳目一新。
例如，这样一则材料：
某某市消防支队全体官兵学英雄，见行动。
他们想群众所想，急群众所急，为群众利益出生入死，在所不辞。
一年来，为抢救人民生命财产，他们紧急出动800多次……受到了群众一致好评。
对这则材料，一般同学都从消防官兵英勇无畏、为人民服务的角度立论，这样立论，尽管没错，但流于肤浅。
如果透过现象看本质，我们就会发现，消防官兵固然英勇无私，但出动800多次，足以看出这个市消防安全方面的漏洞。
从这方面立论，可以确立这样的论点：
“消防队应把重点放在‘防’上，而不是‘消’上”。
这样立论，就显得深刻而独到。
俗话说，别人嚼过的馍馍没味。
同样，鹦鹉学舌，人云亦云也定会让人生厌。
如果我们能透过现象看本质，从平淡的材料中得出新颖独到而又立意深刻的观点，就能使人眼睛一亮。
5．掌握议论文提出中心论点的技巧：
（1）开门见山法：
这种开头方式，开宗明义，简洁明了，能统摄全文。
例1：
《劝学》
君子曰：
学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；
冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
例2：
《六国论》
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
赂秦而力亏，破灭之道也。
或曰：
六国互丧，率赂秦耶？
曰：
不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。
故曰：
弊在赂秦也。
（2）释题入篇法：
在文章开头，就对标题或相关概念的含义加以解释和阐发，表明自己的观点，我们把这种方法称为——释题入篇法。
这种开头方式往往使文章节奏舒缓，给人留有思考的余地。
例：
《舍生取义赞》
我赞美“舍生取义”。
因为“舍生取义”是千百万仁人志士的人生哲理，它激励人们为了真理和正义的事业而献身，它使人们的精神世界变得崇高、圣洁，它使一切见利忘义之辈、苟且偷生之徒变得渺小、丑恶。
（3）巧用排比、比喻等修辞手法：
修辞是语言运用中不可缺少的部分。
巧妙而贴切的修辞方法的运用常能使语言增添许多风采。
假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；
假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；
假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印；
假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。
（《诠释回报》）
自负，像一个泥潭，陷进去就难以自拔；
自卑，像一根受了潮的火柴，难以把希望之火点燃。
所以，我们既不能自负，也不能自卑。
——《自负与自卑》
（4）引名言、诗文：
引用名言、诗文足以显示作者深厚的语文积累，增加文章的文化内涵，使文章有意蕴。
达到言约意丰、权威夺人的效果，对作文获得高分也能起到积极的影响。
席慕蓉说：
“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。
”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。
我们乘坐各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道————忘记该忘记的，铭记该铭记的。
《在忘记与铭记的两岸》
“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。
”吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。
李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，各有千秋。
所以,世界因多彩而精彩。
《世界因多彩而精彩》
（5）对比引入法：
运用对比引入法，可直接帮助人们判断是非曲直。
辩证说理、对比鲜明、判断曲直、深刻有力。
古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，没有不是用辛勤的汗水换来的；
反之，那些懒惰昏庸的人，就难得成就事业。
由此，我们可以说：
勤则成事，惰则败业。
《说勤》
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
立谏言者事业有成而名垂千古，拒忠言者祸国殃民而遗臭万年
【能力热练】
1．【2017届福建漳州一中高三上期中】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个年轻人在远行途中遇到一条恶狗挡道，年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。
一路人见了，对年轻人说，一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢？
年轻人说，他不是怕狗，而是不想与狗纠缠。
路人说，在通往远方的途中，会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎能到达远方呢？
年轻人回答说，正因为这样，我才要有选择地去避开它，有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径。
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
弯路乃捷径之母
也许我们不必太过苛求有着“捷径情结”的人们，因为这或许是人类的本性吧。
比如数学课上，常见老师启发学生：
“有没有更简便的方法？
”生活中人们喜欢“抄近路”，就连伟大的列宁同志为了赶到山顶看日出，也选了一条很危险的“捷径”上山——当然主要是为了锻炼意志。
很少有人单纯地“为走弯路”而走弯路，不抄近路的人或是想锻炼身体或是想欣赏风景，或是怕生命财产出问题。
我也不想嘲笑那些绕了弯路的游客，关
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